2017年度骨干教師年度考核述職報告

2017年度骨干教師年度考核述職報告一年來，在校長室的領導下，在其他科室以及全體教師的支持和配合下我順利完成了職責范圍內的各項工作，下面我就把本年度所做的工作進行述職。一、思想品德方面我遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，不曠工、不遲到、不早退，有事必請假。在教育學生方面，我以身作則，時時做到言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，我對人真誠，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。二、教育教學方面在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃。對于每一課教學內容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。在教育教學中，我始終堅持一點多些表揚，少些懲罰；多些鼓勵，少些批評。不說讓孩子愛上學習，起碼要讓孩子覺得學習“我能行”。師者，我們應該思考怎樣讓孩子在學習中充滿信心，而不是去一次次地打擊、摧垮他原本還有一點點的自信。我應該是教學十年來最有價值的一點收獲，所以在近兩年里，我嘗試了多種激勵措施。著眼于學生的每一次練筆，每一次默寫，每一次課文朗讀，每一次課文背誦，從細微處發(fā)現學生的閃光點，并給予點“贊”、表揚，在這些激勵措施下，孩子的學習熱情高漲了許多，從原來的被要求學，到了如今的主動要學，孩子們熱愛學習的勁兒讓我很是感動，也讓我體會到教師對孩子的影響實在是太大了，同時也更讓我體會到教師職業(yè)的偉大和責任重大。三、教科研方面這一年我積極參加省、市、區(qū)級各項培訓，并順利通過考核，繼續(xù)教育學時達到每年規(guī)定要求。同時參加區(qū)級課題研究農村小學生錯別字現象及策略研究工作，在新課程雜志中發(fā)表了一篇論文讓作文點評成為學生習作內驅動力的策略研究。四、行政工作方面在工作中，我始終以“服務大家”為宗旨，以誠相待，以心換心，努力做好領導的助手、同事的幫手。主要工作有學校各項數據的整理、學校大事記的記載、數據網報、教師的資格注冊、每周的部門工作安排匯總等。此外，做好學校的宣傳工作，這幾年學校的投稿量、發(fā)稿量正逐年提高，除了在校園網、XX教育網上刊登校園新聞外，還向遙觀鎮(zhèn)政府官網、XX區(qū)政府信息公開網刊登校園新聞，微信公眾號的推送是今年的新產物，工作量雖然增加不少，但這些報道很好地反映了我校內涵發(fā)展的進展情況、學校工作的重點與亮點，記載了各條線工作取得的重要成果。今年3月，我校的發(fā)稿量在遙觀各單位中位于前列，因此，我也被評為了遙觀鎮(zhèn)“十佳優(yōu)秀通訊員”的稱號。一年來，在這種和諧、團結的學校大家庭中生活、工作，我覺得很幸福我在有形的工作中得到了無形的收獲真誠地感謝領導對我的信任與指導，感謝同事