某省學生“學憲法講憲法”活動方案與某區(qū)2018年防震減災宣傳活動周工作總結合集

某省學生“學憲法講憲法 ”活動方案與某區(qū) 2018年防震減災宣傳活動周工作總結合集某區(qū) 2018 年防震減災宣傳活動周工作總結5 月 7 日至 13 日為 2018 年防震減災宣傳活動周，為增強社會各界防震減災法律意識、參與意識，提高廣大民眾應對地震災害的能力。xx 區(qū)民防辦在轄區(qū)各街道社區(qū)、中小學、高校開展了豐富多彩的防震減災宣傳活動。一是防震減災宣傳活動進街道。5 月 9 日上午，在華師正門地鐵口開展全國第十個“5.12 防災減災日”宣傳活動。活動現場擺放了防震減災知識展板、宣傳資料、懸掛橫幅，吸引了眾多過往的市民群眾駐足觀看，大家紛紛圍觀展臺進行咨詢和領取防震減災宣傳品，工作人員也耐心地向廣大群眾講解地震知識、應急避險、自救互救技能和宣傳防震減災相關法律法規(guī)。二是防震減災宣傳進社區(qū)。5 月 9 日，xx 區(qū)民防辦聯(lián)合轄區(qū)珞南街麗島花園社區(qū)舉辦防災減災宣傳活動。組織該社區(qū)居民觀看了防震減災教育片唐山大地震 ，現場還開設了互動答問環(huán)節(jié)，以這種居民喜聞樂見的文藝形式，傳播防震減災知識，普及災害避險自救互救意識，提高社區(qū)居民對防震減災工作的關注度。5 月 11 日，在保利心語西區(qū)社區(qū)開展以 “行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的防災減災知識競賽活動，得到了社區(qū)群眾的歡迎。三是防震減災宣傳進高校。5 月 10 日，在華中師范大學舉行了以“宣傳防震減災共建平安校園”為主題的防震減災宣傳活動?；顒永?32 塊宣傳展板展示了地震有關知識及學校應急疏散場所設施，人防志愿者通過現場發(fā)放市民防震減災手冊 ，向全校師生普及防震減災科普知識，借此增強他們的防災減災觀念，提升對自然災害的防范意識和自我保護能力。四是防震減災宣傳進小學。5 月 10 日，區(qū)辦指導 xx 區(qū)街道口小學東方雅園分校開展了地震應急疏散演練活動。該校自 4 月以來就開始普及防震避險相關知識，鼓勵學生積極動手制作防震減災小報，組織多次疏散演習。此次演練僅短短 50 秒，在老師的指揮下，同學們快速有序的撤出教室，按規(guī)定的疏散路線迅速撤離到操場上。區(qū)民防辦副主任黃萍表示，“此次演練全體師生配合默契、疏散路線清晰、組織有條不紊，是一次成功的具有示范性的地震疏散演習”。五是防震減災知識進講堂。5 月 11 日，在金地格林小城社區(qū)開展了“依法防震減災，建設和諧xx”為主題的科普知識講座。區(qū)辦邀請市辦防震減災處副調研員曾柯為該社區(qū)黨員、居民代表、物業(yè)工作人員等 30 多人普及地震知識。曾柯處長從地震災害、地震成因、地震有關知識、世界和我國地震帶的分布情況、地震的防護等多個方面為大家詳細講解了防震減災各方面的知識。并針對轄區(qū)居民的具體情況，著重介紹了地震來臨時居民如何自我避險和自救，提高了社區(qū)群干的防震意識。 今年的防震減災宣傳活動周，在各單位積極籌劃和配合下，取得了顯著的效果。活動期間，區(qū)辦共舉辦防震減災集中宣傳教育活動 30 余次、發(fā)放防災減災宣傳資料 12000 余冊、懸掛宣傳橫幅 344 條、張貼掛圖 200 套，開展防震減災應急演練 3 次、舉辦防震減災專題講座 1 場。整個活動的開展，進一步增強了全社會的減災意識，提高公眾的防震避險和自救互救能力，為全面構建和諧社會起到了積極的推動作用。某省學生“學憲法講憲法”活動方案各市、縣（市、區(qū)）教育局，各高等學校，杭州外國語學校、xx 師范大學附屬中學：為認真落實中央關于深入學習宣傳和貫徹實施憲法的有關精神，根據教育部辦公廳關于舉辦第三屆全國學生“學憲法講憲法”活動的通知 （教 zd 廳函2018 21 號）要求，現就組織開展第三屆全省學生“學憲法講憲法”活動的有關事項通知如下。一、活動主題尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。二、參與對象小學、初中、高中（含中等職業(yè)學校） 、普通高校在校學生（含本專科學生和研究生） 。三、主要活動和要求（一）廣泛深入開展憲法學習。各地各校要突出憲法學習宣傳這一主題，特別是圍繞此次憲法修正案，廣泛動員、精心組織，把憲法學習教育活動引向深入。集中開展讀憲法原文活動，原原本本學，使青少年學懂弄通、學深悟透。將憲法教育有機融入升旗儀式、開學典禮和畢業(yè)典禮、主題班會、社團活動等，大力培育校園憲法文化。在研學實踐教育、社會實踐、志愿服務中增加憲法教育內容，在青少年法治教育基地中專門開辟憲法主題區(qū)、憲法館，增強憲法體驗。教育部全國青少年普法網，以下簡稱普法網）將邀請憲法學專家集中錄制 100 個憲法教育視頻，積極參與學習的學生將被授予“憲法小衛(wèi)士”稱號并點亮“小火炬” 。普法網將制作“憲法小衛(wèi)士”網絡火炬?zhèn)鬟f地圖，對全國學生參與憲法學習情況進行全面及時的展示。（二）征集優(yōu)秀憲法教育課件。面向廣大教師、高校學生征集憲法教育課件，豐富中小學憲法教育資源，提高教師開展憲法教育的積極性。作品主要包括適用于中小學憲法教育教學的微課程、課堂教學視頻及配套課件、教案等，分為小學低年級組（12 年級） 、小學高年級組（36 年級） 、初中組、高中組（含中職）四個組別，征集時間為 2018 年 5 月 15 日至 10 月 12 日。作品通過普法網上傳，通過審核后將在普法網上集中展示并參與評獎。具體要求詳見普法網公布的實施細則（普法網活動統(tǒng)籌：010XXXXXXXX；用戶支持：010 XXXXXXXXX；新聞報送：010XXXXXXXXXXXX） 。（三）辦好第三屆全省學生“學憲法講憲法”比賽。各地各高校可以根據實際，在各學校廣泛開展的基礎上，自行部署安排本地本校演講活動的組織形式和時間安排。在完成本地本校的演講活動基礎上，請以設區(qū)市為單位，由各設區(qū)市教育局按小學、初中、高中為組別各推薦 1 名優(yōu)秀學生參加省級遴選；各高校分別推薦本校 1 名優(yōu)秀學生參加省級遴選。所有被推薦的選手均需附上時長不超過 6 分鐘的演講視頻，相關材料請于 2018 年 10 月 10 日下班前發(fā)至電子郵箱： 。組委會對視頻進行初選后確定參加省級遴選對象。省級遴選的辦法另行通知。省級遴選比賽后，我省將按照小學、初中、高中 3 個組別各 1 名學生，高校組 4 名學生組成代表隊參加全國總決賽。（四）組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。2018年 12 月，結合第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習周活動，教育部將繼續(xù)組織開展全國中小學生“憲法晨讀”活動，通過營造儀式感，讓學生感受憲法的尊嚴。活動將由教育部部長或副部長領讀憲法部分章節(jié)，現場和通過網絡直播同步參與的千萬師生共同誦讀。今年“學憲法講憲法”活動中涌現出的優(yōu)秀學生將進行現場展演，并通過網絡向全國直播。屆時，我省將設分會場，請各地各校及時連線，積極參與國家憲法日“憲法晨讀”活動。四、工作要求（一）抓好組織實施。各地各校要高度重視活動的組織管理，結合實際抓緊制定活動方案，盡快部署實施，讓各級各類學校及時了解并廣泛參與本次活動。各地各高校要公開公平公正地把最優(yōu)秀的選手推薦上來，爭取全國比賽的好成績。省教育廳成立活動組委會，統(tǒng)籌全省活動的開展。組委會將在各地各高校推薦的基礎上，分組評出獎項。（二）加強宣