2017年學校中秋節(jié)活動方案精選

1 / 11 2017 年學校中秋節(jié)活動方案精選 導語：中秋節(jié)活動要怎么搞？怎么讓學生通過活動認識中秋，了解中秋？以下是本站小編整理的 2017 年學校中秋節(jié)活動方案范文精選，歡迎閱讀參考！ 2017 年學校中秋節(jié)活動方案范文 活動主題 ：賞月，吃餅，娛樂中秋 活動時間 ： 19： 0021： 00 活動地點 ：綜合樓左側(cè)草坪 (建工樓對面 ) 活動立意 ：月圓，家遠，人圓 1 豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅 2 進一步加強同學們的集體觀念，培養(yǎng)團 隊意識，同時展現(xiàn)學生們的個性才能， 活動準備 ：胡春艷負責購置月餅、水果、零食 ;黃志鴻負責借數(shù)碼相機 ;鄭素芳 對獎品 (毛巾 畫等 )進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。 活動流程 ： 一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義 (可以給家人打電話，表達我們的美好祝福 ) 2 / 11 二：簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息 (李靜負責 )，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。 三：互動小游戲 從 1 數(shù)，但有人數(shù)到含有 “7” 的數(shù)字或 “7” 的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰 (說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答 ;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題 ) 整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當?shù)谝粋€字， (比如我說四喜發(fā)財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推 )誰在 10 秒或者 20 秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰 (懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。 ) 四：猜燈謎 (附：題目，答案另附 ) 3 / 11 1 同心改革為祖國 猜一字 2 一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明 猜一字 3心已決斷不宜遲 猜一字 4休把旁人抬太高 猜一字 1天黑之前閑不著 打三字常用語 2 烏云遮不住太陽 打日常用語二 3童年時光已忘懷 打七字口語 4搬家 打七字常言一 5 卷簾人道雨過天晴 打七字常言一 6兩色茄子分開放 打六字常用語 7 推開又來 打一字 8 八面透風 打一六字俗語 9善飛者必飛珠峰 打一句唐詩 10彼此各有一半 打一字 11 東征西討 打一字 12 北京午夜 打一動物 13 卷簾人道雨過天晴 打一七字常言 14 夜夜看落花 打一禮貌用語 五：拉歌游戲 (或個性表演 ) 屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當然主要是拉歌咯，不過也 可以表演其他節(jié)目 (請主持人注意帶動活動氣氛哦 ) 六：活動金費 1 月餅、水果等費用胡春艷盡早完成 一部分還得另購 七：活動組織及后勤服務 黃志鴻、譚水平、鄭素 1 白忙活 2 明天會、再見 3 大人不記小人過 4 有所失必有所得 5 打開窗戶說亮話 6 青一塊、紫一塊 7 攤 8 氣不打一處來 9會當凌絕頂 10跛 11 證 12燕子 13打開天窗說亮話 144 / 11 多謝 2017 年學校中秋節(jié)活動方案范文 一、 活動指導思想 中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五 日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制 ;兩漢時已具雛形，時在立秋日 ;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。 “ 中秋 ” 一詞，最早見于周禮一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與 “ 唐明皇夢游月宮 ” 的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團圓， “ 花好月圓人壽 ” 便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續(xù)至今。 我們開展此次班會，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會 中國結(jié)福祿壽喜財安康源遠流長的華夏文化情結(jié)，增強民族自信心、自尊心和自豪感。 二、 活動目的 1、通過活動，使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解 “ 團聚團圓 ” 在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。 2、通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會5 / 11 中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神 和傳統(tǒng)美德。 三、 活動安排 1、活動主題：月到中秋分外圓 2、活動對象：全班學生 3、活動時間：班會課 4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜 5、活動準備： l 挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時 l 收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲 l 全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。 l 競猜規(guī)則宣讀 l 準備書簽 四、 活動流程 第一階段：主持人開場白 (2 分鐘 ) 主持人男女：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的 “ 月到中秋分外圓 ” 的主題班會。 女：提起中秋，大家會想到什么嗎 ?像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。 男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月 6 / 11 同學們：低頭思故鄉(xiāng) 女：海上升明月 同學們：天涯共此時 男：月是故鄉(xiāng)明 同學們：茶是故鄉(xiāng)濃 男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。 女：這個我知道，是跟 “ 唐明皇夢游月宮 ” 有關(guān)的 男： 沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片中秋節(jié) 第二階段：女主持人放短片 (5 分鐘 ) 第三階段：競猜 (15 分鐘 ) l 必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題 l 搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲 第四階段：總結(jié)頒獎 (5 分鐘 ) 五、 活動經(jīng)費 糖果： 3 元 六、 附錄 (一 )競猜規(guī)則 1、每組原始分為 100 分，各組最后所得分數(shù)為各組得分和扣分后的成績之和。 2、比賽分兩種題型： 7 / 11 必答題：共有八道燈謎 (1)每個組必須回答 2 道燈謎，只能由本組同學回答，其他組的同學不得幫忙回答 ; (2)每組作答之前，由組長在講臺先抽題，決定本組作答的題目 ; (3)必須等主持人念完題目才能開始作答，否則視為答錯處理 ; (4)每個組的回答時間為 10 秒，回答正確得 10 分，棄權(quán)或回答錯誤不得分。 搶答題：一共有 8 首與月亮有關(guān)的歌曲，每首歌曲最多播放 30 秒。 (1)每組先選出一個代表作為舉手代表，只有他 (她 )才有舉手的權(quán)利，其他人不得舉手，否則做答錯處理 ; (2)每首歌曲在開始播 放時即可開始作答，但每首歌曲的播放時間不會超過 30 秒 ; (3)此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式，答對一道題得 10 分，答錯倒扣 10 分。 (二 ) 競猜題目 燈謎 謎面 謎底 嫦娥下凡 (打一花名 ) 月季 中秋菊開 (打一成語 ) 花好月圓 8 / 11 舉杯邀明月 (打一禮貌用語 ) 2017 年學校中秋節(jié)活動方案范文 (一 )活動時間： (二 )活動地點： (三 )活動主題：弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。 (四 )活動意義：本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。 (五 )活動內(nèi)容： 1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后 摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質(zhì)獎勵 (可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握 )。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具 (可以是自己制作 )。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統(tǒng)文化，同時增進同9 / 11 學們之間的相互交流與認識。 2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲 (只需要高潮部分 )，兩個班展開 K 歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次。 3、假我 的風采 (話劇表演 )話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如我愛我家、東北一家人等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞 “ 中秋晚上大家并不寂寞 ” 為中心，突出宿舍乃至整個班集體內(nèi)的友情似親情的團結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以達到寓教于樂的目的。 4、 拼 (互動猜燈謎 )。首先準備獎品 (可以是水果，月餅，糖果等 )，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班 派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。 如果平局就繼續(xù)進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。 (燈謎附在后面 ) 5、偷天換日 (詞語置換 )準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成 “ 中秋 ” 兩個字，同學們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例10 / 11 如一下一段話： “ 聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡 覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。 ” 可以把其中的 “ 我 ” 和 “ 的 ” 字換成 “ 中秋 ” 來讀。 6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學 (最好是自愿參加 )，每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如 “、 “等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進行時可以將舞臺燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節(jié)目稱為 “ 鬼 吹燈 ”.( 注意有一個同學專門負責燈光及時恢復 ) 7、每逢佳節(jié)倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出?？紤]到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。 8、經(jīng)典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表11 / 11 演，為大家助興。有老師在場的