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博文初中:八年 部 科目:物理 課型:導學案 制作人:孔德鑫 審核人:白永菊 領(lǐng)導簽字: 班級: 姓名: 組別: 使用時間:2011年4月 日8.3測量小電燈的功率【教學目標】1.知識與技能(1)通過“測量小電燈的功率”的活動,能區(qū)分用電器的額定功率和實際功率,了解實際功率與額定功率大小之間的關(guān)系。加深對額定功率、實際功率的理解。(2)進一步熟練電流表、電壓表和滑動變阻器的使用操作技能,提高學生實驗素質(zhì)。2.過程與方法(1)經(jīng)歷“測量小電燈的功率”的探究實驗活動,能區(qū)分用電器的額定功率和實際功率,了解實際功率與額定功率大小之間的關(guān)系,培養(yǎng)學生的分析概括能力。3.情感、態(tài)度與價值觀積極投入“測量小電燈的功率”的活動,培養(yǎng)自主探究意識和興趣?!局攸c、難點】重點:通過實驗能區(qū)分用電器的額定電壓、實際電壓和額定功率和實際功率的關(guān)系。難點:自己設計實驗,排除各種故障,測量小燈泡的功率。 教學過程【復習】電功率是表示消耗電能 的物理量。電功率的計算式P=。 是額定電壓, 是額定功率。一只燈泡標有“220V 40W”,它的含義是 。另一只燈泡標有“220V 60W”,它的含義是 。一、 引入新課1.演示實驗:取一個標有額定電壓和額定功率的小燈泡,分別接在額定電壓、略高于額定電壓、低于額定電壓的電路中,觀察小燈泡的發(fā)光情況。分析:小燈泡的亮暗發(fā)生變化,說明相同時間內(nèi)將電能轉(zhuǎn)化為熱能和光能的多少不同,即小燈泡的電功率不同。2.問題討論:常用的小燈泡標有額定電壓(如1.5V,2.5V,3.8V)而未標明額定功率,那么它的額定功率,以及工作時的實際功率如何知道呢?二、導學新課(一)測量小電燈的功率實驗目的:學會測定小燈泡的額定功率和不在額定電壓時的實際功率,并加以比較。實驗原理:PUI。實驗設計:由P=UI可以看出,要測小燈泡的功率需測量的物理量有 、 。需要的測量器材有 、 。為了改變小燈泡兩端電壓我們還需要一個 。1.實驗器材:額定電壓為2.5V的小電燈一個、電池組、開關(guān)、滑動變阻器、電壓表、 電流表、以及導線若干。2.電路圖:結(jié)合測量小燈泡電阻實驗畫出電路圖。 3.注意事項:連接線路時,開關(guān)應處于 狀態(tài)。閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片P的位置應在 的一端。進行實驗:1.按電路圖連接電路。2.閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片P的位置放置在使其電阻最大的一端。3.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P的位置,先后使電壓表的示數(shù)分別等于小燈泡的額定電壓,小于小燈泡的額定電壓和略大于小燈泡的額定電壓(額定電壓的1.2倍),實驗時應用手調(diào)節(jié),并用眼睛觀察示數(shù),直到其示數(shù)等于我們要測量的電壓。觀察小電燈的亮度,并將實驗數(shù)據(jù)填入下表:(小燈泡額定電壓為2.5 V)電壓U(V)電流I(A)小燈泡的明亮程度電功率P(W)2.0 V2.5 V3.0 V4.歸納結(jié)論:分析比較額定電功率和實際電功率大小問題,比較燈泡的亮暗程度與電功率間的關(guān)系。(1)當U實=U額時,則P實=P額正常發(fā)光(2)當U實U額時,則P實U額時,則P實P額 較亮結(jié)論:小燈泡的實際功率由小燈泡兩端的實際電壓決定;小燈泡的亮暗,由小燈泡的實際功率決定,實際功率越大,小燈泡越亮。合作探究:(1) 將用電器聯(lián)入電路時,為什么應讓它在額定電壓下工作?加在用電器上的電壓超過或低于額定電壓時,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?超過額定電壓時_。 低于額定電壓時_。(2)一位同學連接好電路,在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù)。試分析電路中可能出現(xiàn)的故障是_。(3)另一位同學連接好電路后,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)小電燈特別亮??赡苁莀.(4)實驗中另一位同學閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小電燈特別亮。無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表的指針雖有偏轉(zhuǎn)但不變化,而電壓表的示數(shù)始終等于電源電壓值,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么?_(5)實驗中有一位同學在閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)減小,燈泡變亮;電壓表示數(shù)增大,燈泡變暗,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么?_。(6)實驗中多次測量的目的是什么?_。(二)利用家用電能表測算家用電器電功率:出示實物:“220V 60W”白熾燈問題討論:這盞燈接在家庭電路中工作時,如何測量它工作時的實際功率?討論交流:方法一:實驗原理:PUI 方法二:實驗原理:P=W/t計算思考:用一電能表測某一用電器的電功率。電能表上標有“3000R/KWh”的字樣,使待測用電器單獨工作 6min電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過30r,問該用電器的電功率為多大?討論交流,理清解答過程:表盤每轉(zhuǎn)一圈電流所做的功:W0=3.6106/3000=1.2103(J)。在時間t內(nèi)表盤轉(zhuǎn)n圈所做的功:W=nW0=n1.2103(J)。電吹風的電功率:P=W/t=n1.2103/t(W)能力提升:為測量一個標有2.5V字樣,電阻約10的小燈泡的額定電功率?,F(xiàn)
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