班主任工作記錄表.doc

項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 開學(xué)報(bào)到，制定班級(jí)目標(biāo)。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案）二年級(jí)學(xué)生入學(xué)教育一、班會(huì)目標(biāo)： 1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問題。2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。二、班會(huì)重點(diǎn)： 1、說說自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。2、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。三、活動(dòng)難點(diǎn)：知道二年級(jí)該做些什么，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。四、 班會(huì)過程： 1、引入主題。 2、回憶過去。（1）成績(jī)與進(jìn)步。（2）不足與問題。（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）班主任工作記錄表2009 年9月1日 第1周 項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 開學(xué)報(bào)到，制定班級(jí)目標(biāo)。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案）二年級(jí)學(xué)生入學(xué)教育一、班會(huì)目標(biāo)： 1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問題。2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。二、班會(huì)重點(diǎn)： 1、說說自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。2、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。三、活動(dòng)難點(diǎn)：知道二年級(jí)該做些什么，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。四、 班會(huì)過程： 1、引入主題。 2、回憶過去。（1）成績(jī)與進(jìn)步。（2）不足與問題。（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）1 學(xué)生經(jīng)過假期，行為習(xí)慣較差，要著重注意。2 需要提前安排教師節(jié)活動(dòng)。家校溝通記錄：時(shí)間：9月2日 學(xué)生：胡家恩 家長(zhǎng)：母 形式：電話家長(zhǎng)打電話來告訴老師，孩子在家不能順利完成老師布置的作業(yè)，希望老師根據(jù)孩子的情況減輕孩子的作業(yè)負(fù)擔(dān)。老師耐心和家長(zhǎng)溝通后，告訴家長(zhǎng)老師會(huì)根據(jù)情況和其他學(xué)科老師一起考慮孩子的作業(yè)布置，但也希望家長(zhǎng)多多考慮老師對(duì)孩子的要求，不要一味的降低孩子的學(xué)習(xí)要求，讓孩子對(duì)自己沒有要求。班主任工作記錄表2009 年9月7日 第2周 項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 迎接教師節(jié)。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案）教師節(jié)感恩活動(dòng)主題：教師節(jié)的禮物目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達(dá)這種敬愛之情。方式：全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡內(nèi)容：（一）活動(dòng)步驟 1、 找一張對(duì)折紙板疊好。 2、 用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。3、 賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長(zhǎng)方形、圓形、等。 4、 每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過15個(gè)字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫，讓老師看了之后一猜便知。 5、 全班同學(xué)都寫好后，由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）1 部分學(xué)生文明禮儀教育不到位，要關(guān)注。2 教師節(jié)活動(dòng)完成很好，注意表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生。家校溝通記錄：時(shí)間：9月11日 學(xué)生：王林藝 家長(zhǎng)：母 形式：電話家長(zhǎng)打電話詢問老師怎樣才能在家里引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí)。老師告訴家長(zhǎng)首先要放正家長(zhǎng)自己的心態(tài)，不要給孩子太大的壓力，讓孩子能夠在初進(jìn)小學(xué)階段充分適應(yīng)學(xué)習(xí)壓力。家長(zhǎng)表示理解。班主任工作記錄表2009 年9月14日 第3周 項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 文明禮貌教育，習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案）文明禮貌的好孩子主題：講禮貌目的：讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭(zhēng)做文明學(xué)生，具備五講四美的品行。 準(zhǔn)備：有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂見的形式，對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起積極影響作用。方法：由活動(dòng)組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級(jí)狀況編排曲藝節(jié)目，并針對(duì)一些不良傾向進(jìn)行批評(píng)。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。 要求：內(nèi)容要生動(dòng)，形式要活潑，結(jié)束活動(dòng)時(shí)可評(píng)選“最佳表演者”3名。存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）1 學(xué)生的文明禮儀要常講，先從行為上進(jìn)行規(guī)范。2 設(shè)立班級(jí)禮儀檢查小組。3 對(duì)部分同學(xué)要重點(diǎn)關(guān)注。突發(fā)事件及學(xué)生談話：學(xué)生姓名：石百川談話時(shí)間：9月14日談話目的：了解下課與三年級(jí)同學(xué)打架的原因談話要點(diǎn)：一、你是怎樣打起來的？二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎？三、你認(rèn)為這次你有哪些地方做得不對(duì)？四、你對(duì)你做得不對(duì)的地方怎么辦？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：認(rèn)識(shí)到了與人打架是不對(duì)的。并表示以后一定遵守學(xué)校紀(jì)律。班主任工作記錄表2009 年9月21日 第4周 項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 校園安全教育。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案）珍愛生命，安全校園一、 活動(dòng)目的： 1、樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。2、 掌握一定的自護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待，不急躁，不慌張。二、前期準(zhǔn)備：1、 結(jié)合本學(xué)期爭(zhēng)戴的雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)，開展動(dòng)員。 2、 結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。三、 活動(dòng)過程：1、學(xué)生表演身邊不安全的現(xiàn)象2、學(xué)生點(diǎn)評(píng)3、全班制定安全公約存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）1 組織學(xué)生在班級(jí)插座，開關(guān)等處張貼宣傳畫。2 要求學(xué)生回家和家長(zhǎng)宣講班會(huì)內(nèi)容。家校溝通記錄：時(shí)間：9月22日 學(xué)生：劉麗雅 家長(zhǎng)：父 形式：來校老師向家長(zhǎng)反映總是喜歡拿取同學(xué)的東西。家長(zhǎng)到校希望了解情況。老師向家長(zhǎng)講明情況，并且告知家長(zhǎng)希望在家里也要教育好孩子不能隨意拿別人的東西，哪怕是自己家里的東西亞要求養(yǎng)成讓孩子在拿取之前向別人詢問一下的習(xí)慣。家長(zhǎng)表示一定配合做到。班主任工作記錄表2009 年10月8日 第6周 項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 學(xué)生誠信教育。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案）誠信在我心中活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)、守信的好品質(zhì)?；顒?dòng)過程：1、 誠信小故事比賽2、 我們身邊的誠信小英雄評(píng)比全班合唱：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會(huì)品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜。 3、交換誠信的卡片存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）1 班級(jí)中有不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象，特別是男女生之間，需老師關(guān)注。2 本周中期對(duì)學(xué)生手中的誠信卡片進(jìn)行檢查，并對(duì)丟失的同學(xué)進(jìn)行教育。突發(fā)情況及學(xué)生談話記錄：學(xué)生姓名：顧建榮談話時(shí)間：10月11日談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么談話要點(diǎn)：一、最近總有人告你的狀是為什么？二、你覺得都是人家要和你過不去嗎？三、你認(rèn)為近來你有哪些地方做得不對(duì)？四、你打算用什么辦法改正這一缺點(diǎn)？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：認(rèn)識(shí)到了不顧別人只管自己是不對(duì)的。并表示以后一定多為別人想想。班主任工作記錄表2009 年10月19日 第8周 項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 團(tuán)結(jié)協(xié)作教育。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案）團(tuán)結(jié)協(xié)作活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感；才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機(jī)音樂磁帶?；顒?dòng)過程： 一、 引言激趣：二、 游戲揭題三、 開展活動(dòng)，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。四、 班會(huì)總結(jié)。 學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會(huì)。 存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）1 需要利用平時(shí)的課間活動(dòng)時(shí)間安排一些團(tuán)隊(duì)小游戲，強(qiáng)化班會(huì)成果。2 對(duì)班級(jí)中的弱勢(shì)學(xué)生要多關(guān)注。3 召開任課老師會(huì)議。學(xué)生談話記錄：學(xué)生姓名：吳倩倩談話時(shí)間：10月21日談話目的：了解上課時(shí)總是不專心聽講的原因一、你近段上課時(shí)總是不專心聽講的是什么原因？二、你對(duì)老師的講課有什么聽不懂的嗎？三、你不喜歡老師的哪些地方？四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：開始不作聲。后有所認(rèn)識(shí)，并表示以后一定認(rèn)真聽。效果：有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需鞏固。班主任工作記錄表2009 年10月26日 第9周 項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 學(xué)生在家情況調(diào)查。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案）在家做個(gè)好孩子活動(dòng)目標(biāo)：圍繞學(xué)?？傮w目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)加強(qiáng)本班德育工作，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè).活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)目?jī)?nèi)容的確定，排練節(jié)目，制定好孩子標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)“好孩子反饋信息表”；活動(dòng)流程：1、 邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)做發(fā)言，講講孩子在家里的表現(xiàn)。2、 節(jié)目表演3、 全班制定好孩子的標(biāo)準(zhǔn)4、 安排每周的在家好孩子檢查人員存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）了解學(xué)生在家情況，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生大部分在家并不做家務(wù)，特在本周安排一次家務(wù)作業(yè)。學(xué)生談話記錄：學(xué)生姓名：朱振宇談話時(shí)間：10月30日談話目的：了解上課時(shí)總是無精神的原因。談話要點(diǎn)：一、你近段上課時(shí)總是無精打采的是什么原因？二、你感覺有哪些不舒服？三、希望你到縣醫(yī)院去作個(gè)體撿。四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：近來總是沒有力氣。經(jīng)常感冒，患病。班主任工作記錄表2009 年11月2日 第10周 項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 學(xué)生意志力教育。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案）毛澤東學(xué)游泳活動(dòng)目的： 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖為救國而堅(jiān)持體育鍛煉的實(shí)踐。 2、樹立為祖國鍛煉身體的動(dòng)機(jī)?；顒?dòng)要求： 1、全班分成四個(gè)組。2、閱讀三篇故事，練習(xí)講演一篇，要求情節(jié)完整，語言流利，表情豐富。 3、組內(nèi)評(píng)出優(yōu)勝者再到班內(nèi)演講。 活動(dòng)過程：一、出示主題：毛澤東學(xué)游泳二、分組講演。三、全班集體講演。存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）1 學(xué)生對(duì)歷史名人的故事知道的比較少，以后要加強(qiáng)這方面的教育。2 班級(jí)中有部分同學(xué)帶零食，要關(guān)注。家校溝通記錄：時(shí)間：10月25日 學(xué)生：孫小棠 家長(zhǎng)：母 形式：短信家長(zhǎng)短信跟老師溝通孩子最近的行為表現(xiàn)。老師表示對(duì)她很是無奈，不能一味的忍讓這樣孩子總是感到自己沒有任何錯(cuò)誤，對(duì)同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就打；也不能責(zé)備這樣孩子就感覺委屈，沒完沒了的哭鼻子，什么話都不愿意聽。家長(zhǎng)也為此感到很抱歉，希望老師再多多包涵。老師在表示理解的同時(shí)也希望家長(zhǎng)多讀理解班主任的無奈。班主任工作記錄表2009 年11月9日 第11周 項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 自護(hù)、自救安全教育。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案） 自我救護(hù)活動(dòng)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。教學(xué)過程：一、 談話引入： 1、 用電安全 2、安全使用煤氣 二、 游泳時(shí)要注意安全三、 交通安全 四、如何自我救護(hù)存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）1 準(zhǔn)備在班級(jí)內(nèi)組織一次自我救護(hù)比賽，需與后勤阿姨聯(lián)系。2 針對(duì)期中考試與家長(zhǎng)做一次集體溝通。學(xué)生談話記錄：學(xué)生姓名：鄭永之談話時(shí)間：11月14日談話目的：鼓勵(lì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。一、你前段的表現(xiàn)很好。二、老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。三、多做思考題，提高思維能力。四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：很高興，愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，作的思考題想請(qǐng)老師查閱。班主任工作記錄表2009 年11月16日 第12周 項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 教育學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自我。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案）記錄自己的生活活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、分析問題和發(fā)現(xiàn)自我、并且真實(shí)地表達(dá)自己的能力，逐漸養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，提高寫作水平。活動(dòng)過程： 1、 向?qū)W生介紹日記的特點(diǎn)：2、 日記的格式：第一行寫年、月、日、星期和天氣情況，第二行空兩格寫正文，正文要遵循的一條基本原則是真實(shí)，記的人真實(shí)，事件真實(shí)，感情真實(shí)，真實(shí)才能語言流暢、自然。 3、練習(xí)： 1）今天是哪年哪月哪日？星期幾？天氣好嗎？ 2）你今天早晨起來后做的第一件事是什么？ 3）你早飯吃的什么？出門時(shí)爸媽有怎樣的囑咐？存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）1 近期與語文老師聯(lián)系，組織一次日記評(píng)比。2 聯(lián)系部分學(xué)生家長(zhǎng)，要求每日檢查學(xué)生日記。3 班級(jí)內(nèi)衛(wèi)生狀況出現(xiàn)反復(fù)，需要關(guān)注。班主任工作記錄表2009 年11月23日 第13周 項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 愛國主義教育。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案）宏揚(yáng)愛國主義精神一、 活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國旗、國徽的崇敬之情，會(huì)唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)資料，圖片，視頻三、活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入2、了解國旗的由來和象征意義3、了解國徽的由來和象征意義4、知道會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)四、總結(jié)存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）班會(huì)中，部分學(xué)生的國歌聲很小。組織班級(jí)班委成立“國歌小分隊(duì)”，要求大聲唱國歌。家校溝通記錄：時(shí)間：11月25日 學(xué)生：林原松 家長(zhǎng)：父親 形式：來校孩子最近在家里表現(xiàn)的很任性，所以家長(zhǎng)請(qǐng)求老師幫助指導(dǎo)。老師先是了解有關(guān)情況，然后告知家長(zhǎng)需要合理的解決方法，對(duì)于孩子一些合理的要求，家長(zhǎng)可以適當(dāng)滿足，不要因?yàn)橛X得是小孩子就忽略他們的心里想法。只有學(xué)會(huì)從小朋友的角度看問題，家長(zhǎng)才能真正好孩子成為家庭中的好朋友。家長(zhǎng)表示很感謝。班主任工作記錄表2009 年11月30日 第14周 項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 班級(jí)和諧教育。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案）請(qǐng)讓我來幫助你班會(huì)目標(biāo)：克服依賴心理，學(xué)會(huì)寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)能當(dāng)面指出。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。班會(huì)重點(diǎn)：初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。班會(huì)難點(diǎn)：消除依賴心理，學(xué)會(huì)寬容別人。班會(huì)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題。二、看小品，明理三、行為指導(dǎo)四、表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）對(duì)班級(jí)內(nèi)比較內(nèi)向、愛計(jì)較的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤。家校溝通記錄：時(shí)間：12月2日 學(xué)生：石淑儀 家長(zhǎng)：父 形式：電話石淑儀的爸爸感覺老師對(duì)孩子要求太高了。老師希望家長(zhǎng)明白孩子本身的情況，體諒老師對(duì)孩子的高標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)在和老師溝通后也表示能明白老師的用意了，但是希望老師能夠多多體諒孩子。老師表示愿意接受家長(zhǎng)的這點(diǎn)建議。班主任工作記錄表2009 年12月7日 第15周 項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 環(huán)境保護(hù)教育。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案）環(huán)境保護(hù) 從我做起活動(dòng)目的： 1、通過這次班會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。 2、使學(xué)生知道如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。 班會(huì)活動(dòng)過程： 主持人甲：（宣布今天班會(huì)的內(nèi)容和要求。） 主持人乙；我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。 主持人甲：下面以小組為單位進(jìn)行討論交流，十分鐘以后反饋匯報(bào)。（各小組分頭討論） 討論題目： 1、你認(rèn)為哪些行為不2、利于環(huán)境保護(hù)？ 3、你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)？ 4、我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）1 班級(jí)學(xué)生對(duì)環(huán)保小衛(wèi)士的稱號(hào)很感興趣，今后的班級(jí)工作中要多設(shè)立這些稱號(hào)。2 本周班級(jí)衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn)，但需要關(guān)注。3 與家聯(lián)會(huì)聯(lián)系，了解孩子在家的情況。班主任工作記錄表2009 年12月14日 第16周 項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 個(gè)人及公共衛(wèi)生教育。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案）童心搭起衛(wèi)生橋一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，作好個(gè)人、班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，努力共創(chuàng)一個(gè)潔凈的家。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備：“八戒”頭飾、快板、錄音帶等三、活動(dòng)過程1、導(dǎo)入正題。2、小品八戒與“八要八不要”。3、齊唱兒歌。4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、創(chuàng)建一個(gè)美好的家園存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）1 選擇“八戒”時(shí)，班級(jí)同學(xué)推選了班級(jí)中最不講衛(wèi)生的學(xué)生，結(jié)果該學(xué)生的自信心受到打擊，需要在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行引導(dǎo)。2 近期班級(jí)上課情況不太好，有一些同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，下星期要著重關(guān)注。班主任工作記錄表2009 年12月21日 第17周 項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 學(xué)生行為規(guī)范小結(jié)。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案）照照我自己！一、活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)這幾個(gè)月的行為規(guī)范和日常習(xí)慣做一個(gè)總結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)，反思不足，把它作為一面鏡子，讓自己以后的行為更規(guī)范，生活多姿多彩。二、活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入2、介紹進(jìn)步3、反思不足4、展望未來存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）本期班會(huì)效果不錯(cuò)，今后要定期召開這樣的班會(huì)。學(xué)生談話記錄：學(xué)生姓名：胡沈坤談話時(shí)間：12月22日談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。談話要點(diǎn)：一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認(rèn)識(shí)）？二、父親為你交書費(fèi)容易嗎？三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？四、你應(yīng)該上課用心聽講按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：一、認(rèn)識(shí)了是為自己，不是父親要我讀。二、答應(yīng)把作業(yè)寫工整。班主任工作記錄表2009 年12月28日 第18周 項(xiàng)目?jī)?nèi)容當(dāng)周工作安排 學(xué)生節(jié)約意識(shí)教育。當(dāng)周教育內(nèi)容（包括班會(huì)教案）零花錢怎么用一、活動(dòng)目的：1通過此次活動(dòng)，使學(xué)生樂意與大家交流，在討論中明白零花錢怎樣用有意義。2能清楚明白地說出自己用零花錢做什么。二、教學(xué)過程（一）談話（二）看圖（三）討論。你想用你的零花錢做什么？1先請(qǐng)同學(xué)在小組里說一說，再在全班說。2全班討論時(shí)，教師演示課件。四、評(píng)選1評(píng)誰的做法好。2評(píng)誰說得好。存在問題及應(yīng)對(duì)措施（包括學(xué)生突發(fā)事件的處理或與家長(zhǎng)的聯(lián)系或與學(xué)生的談話記錄）本周對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行個(gè)別談話。學(xué)生談話記錄：學(xué)生姓名：楊澤宇 黃小軒 張之虞等談話時(shí)間：12月28日談話目的：班委工作中有哪些困難?談話要點(diǎn)：一、你對(duì)班委工作的任務(wù)和重要性有何認(rèn)識(shí)?二、你對(duì)怎樣開展我們班的工作有些什么意見？三、還有些什么困難？四、老師對(duì)你的希望。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：一、積極主動(dòng)反映情況。二、提出評(píng)選優(yōu)秀班委干部的建議。三、對(duì)自己有時(shí)未起帶頭作用有認(rèn)識(shí)。班主任工作記錄表2010年1月4日 第20周