村校管理和考核方案.docVIP

村校管理和考核方案 目前，我校有一所中心校八所村校，村校的學(xué)生占總數(shù)將近一半?？梢哉f(shuō)，村校的教育質(zhì)量狀況決定著全校教育質(zhì)量的高低。因此，狠抓村校建設(shè)，努力提高村校的教育質(zhì)量顯得十分重要。為切實(shí)提高村校的教育質(zhì)量，特制訂本方案。一、村校的硬件設(shè)施建設(shè)1、加大經(jīng)費(fèi)的投入，完善村校硬件設(shè)施的配備，逐年更換新的課桌椅。2、加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，種植樹木，興建草坪，安裝體育活動(dòng)設(shè)施。3、爭(zhēng)取行政村領(lǐng)導(dǎo)支持，千方百計(jì)籌措經(jīng)費(fèi)改善辦學(xué)條件，學(xué)生上學(xué)道路的修繕。二、村校的師資隊(duì)伍建設(shè)4、抓住人這個(gè)最具決定力量的因素，調(diào)整負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍，安排年輕有為、具有開拓創(chuàng)新精神、有一定管理能力的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任主任教師。5、負(fù)責(zé)教師進(jìn)行交流。定期安排骨干教師到村校任教，以帶動(dòng)村校發(fā)展。學(xué)校視其工作情況對(duì)他們?cè)谠u(píng)優(yōu)晉級(jí)、學(xué)校后備干部方面進(jìn)行傾斜。6、適當(dāng)調(diào)動(dòng)村校教師，盡量考慮到各校的老、中、青教師的比例，音、體、美等技能學(xué)科任教教師的比例。7、每學(xué)期對(duì)主任教師進(jìn)行一次管理能力和教學(xué)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。8、每人每學(xué)年上好一節(jié)公開課，以校為單位開展小型、靈活的教研活動(dòng)。9、每人征訂一份以上教學(xué)業(yè)務(wù)雜志，建立學(xué)習(xí)摘記卡（本）。三、村校的管理制度建設(shè)10、學(xué)校行政人員聯(lián)系一所村校，隨時(shí)掌握村校的有關(guān)情況。11、加強(qiáng)對(duì)村校的教學(xué)常規(guī)管理檢查，主要檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)“六認(rèn)真”情況、教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估、師生獲獎(jiǎng)情況等。12、實(shí)行學(xué)校安全管理獎(jiǎng)勵(lì)制度。13、每學(xué)期初對(duì)村校進(jìn)行校風(fēng)校貌大檢查。14、以村校為單位成立校級(jí)課題，人人參與教育科研。15、發(fā)揮中心校優(yōu)勢(shì)，安排村校教師集中中心校參加教研活動(dòng)。16、中心校安排優(yōu)秀教師送教下村校上公開課。17、成立各校興趣小組，注重學(xué)生的不均衡發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)生。18、村校之間相互結(jié)對(duì)競(jìng)賽。19、各校對(duì)教師常規(guī)工作進(jìn)行督促評(píng)估。四、村校的考核與評(píng)估20、每學(xué)期綜合考評(píng)村校，評(píng)比條件從以上三個(gè)大方面共制訂20條，每條