讀詩的方法課件

讀懂詩歌的方法,三分詩意七分讀,借助題目、作者、注釋翻譯詩意 題目：切入點。古詩的題目很講究，它往往能揭示詩歌寫作的時間、地點、對象、事件、主旨等，從題目入手，可以迅速準確地理解詩歌。 如：沁園春長沙（地點） 九月九日憶山東兄弟（時間、對象、事件） 憫農(nóng)（主旨） 朱熹觀書有感（揭示內(nèi)容 ）,作者：確定朝代、風格，為后面分析語言、表達技巧、思想內(nèi)容和詩人的觀點態(tài)度作鋪墊。 注釋：可以幫助讀通詩歌內(nèi)容以及了解作品創(chuàng)作背景。,閱讀下面這首詩，回答以下問題（06廣東高考卷）,粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）譚敬昭 江上青山山外江，遠帆片片點歸艭。 橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢。 注：艭:小船。海幢，即海幢寺。 讀懂：江邊的青山連綿，江水緩緩流向遠處的山外。遠處的片片船帆是傍晚歸家的小船。老鶴在那遼闊的天空中向南面的海幢寺飛來，此時，海幢寺的鐘聲響起，仿佛是它把鐘聲帶到了海幢寺。,粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）譚敬昭 江上青山山外江，遠帆片片點歸艭。 橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢。 注：艭:小船。海幢，即海幢寺。 詩中哪些意象體現(xiàn)了題目中的“晚望”?請分別從“晚”、“望”兩個方面回答。（3分） 簡析詩中“帶”字的妙處。（3分）,4抓住主體意象解讀詩情體味意境,5注意作品中的“細節(jié)描寫” 古典詩詞一般篇幅短小精悍，不象敘事性作品那樣有過多的細節(jié)描寫。但是，即使是短小的篇章哪怕是抒情小品，也同樣不能忽視其中的細節(jié)描寫。 游子吟孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 通過慈母為游子趕制出門衣服的動作和心理的刻畫，深化母子相依為命的骨肉之情。偉大的母愛正是通過日常生活中的細節(jié)自然地流露出來。,唐張籍秋思 洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。 復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 “臨發(fā)開封”這個細節(jié)把“復恐說不盡”的心態(tài)表現(xiàn)得栩栩如生，意形相融。形象而細膩地表達了作客他鄉(xiāng)的人對家鄉(xiāng)親人的思念之情。,6注意作品中的典故運用用典 是古詩詞中常用的一種表現(xiàn)方法，在增強作品意蘊的同時，也給我們閱讀造成一定的影響。 有時不能正確理解其中典故的含義就會影響對整個作品的鑒賞。所以必須對作品中的“典故”有個初步的理解，透過原來典故中的本意進而理解出用典后所表達出的新的含義。,古詩詞用典的幾種情況,(1)點化前人語句。點化不同于直接引用，而是將前人語句消化后用自己的話寫出。 毛澤東浣溪沙“一唱雄雞天下白” 化用 唐李賀致酒行“雄雞一唱天下白” 蘇軾水調(diào)歌頭“明月幾時有，把酒問青天” 化用 李白把酒問月“青天有月來幾時？我今停杯一問之”,(2)明用歷史故事 在引用歷史故事時，明白地指出是何人何事。 鄰水延福寺早行陸游 ：化蝶方酣枕，聞雞又著鞭；亂山徐吐日，積水遠生煙；淹泊真衰矣，登臨獨惘然；桃花應(yīng)笑客，無酒到愁邊。 化蝶”典出【莊子齊物論】“莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也”后人以“化蝶”或“夢蝶”借喻“睡覺”?！奥勲u”出自【晉書】：“祖逖與劉琨，共被同寢。中夜聞荒雞鳴 ”此借為清晨之意。,（3）暗用歷史故事 沒有明白指出是什么，故難以一眼看出。 劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈：“懷舊空吟聞笛賦” “聞笛賦”典出思舊賦：晉人向秀經(jīng)過亡友嵇康、呂安舊居，聽見鄰人吹笛，因而寫了思舊賦以懷念老朋友。,塞上聽吹笛（高適） 雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。 借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M關(guān)山。 梅花何處落：巧妙拆分梅花落曲名，構(gòu)成梅花開滿關(guān)山的虛景，呼應(yīng)雪凈月明的實景，委婉含蓄地表達了內(nèi)心思念家鄉(xiāng)的強烈感情。,(4)反用歷史故事 明用和暗用歷史故事，都是正用其意，反用歷史故事，則是反用其意。 山居秋暝王維： “空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！?是詩人對楚辭招隱士“王孫兮歸來，山中兮不可久留”的詩意的反其義而用之。說山居的景色特別留人。,6積累相關(guān)詞匯,意境主題詞 宏闊：蒼涼、雄渾、遼闊、高遠、壯闊、深遠 細膩：空寂、纏綿、幽靜、寧謐、婉轉(zhuǎn)、朦朧 熱鬧：熱烈、繁華、淳樸、喧鬧、歡快 清冷：凄清、寥落、蕭條、荒涼、冷寂,情感主題詞 悲：憂愁、凄苦、悲涼、悲傷、傷感、惆悵、沉痛、消沉、怨憤、寂寞、孤獨、煩悶、思念、惜別、依戀、眷戀 喜：歡樂、喜悅、愉悅、恬淡、閑適、悠閑、豪放、贊美、熱愛、仰慕 思想（態(tài)度）主題詞 積極進取、自信豪邁、建功報國、樂觀曠達、憂國憂民、 批判、諷刺 消極、消沉、頹廢、退隱,練習：翻譯下面一首詩的大意并回答問題。 竹窗聞風寄苗發(fā)司空曙李益 微風驚暮坐，臨牖（yu）思悠哉。 開門復動竹，疑是故人來。 時滴枝上露，稍沾階下苔。 何當一入幌，為拂綠琴埃。 注苗發(fā)、司空曙是李益詩友。 問：詩中哪一句可以使人聯(lián)想到“知音”的故事?,大意：傍晚時分，一陣微風吹來，把我從冥坐中驚醒。我走近窗戶，思緒飄渺起來。（風）吹開門，又吹動竹子。（我聽到動靜）以為是故人來（看望我）。（風）吹落竹枝上的露珠，露珠滴在石階下的青苔