2018年春金壇區(qū)東城小學(xué)科學(xué)工作計劃.doc

2018年春金壇區(qū)東城實驗小學(xué)科學(xué)工作計劃一、主要工作（一）加強學(xué)習(xí),提高教師科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平，把握科學(xué)教學(xué)的真諦。1.認真學(xué)習(xí)和鉆研科學(xué)課程標準，系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考；又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。2.認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。3.認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。4.認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。（二）改善教研方式，提高教研質(zhì)量。1.改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動教師參與教研的積極性，指導(dǎo)教師自主開展教研活動，充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量。2.以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科的引導(dǎo)功能。（三）重視教育科研，深化課題研究探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性。以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重，提倡“過程即成長”的行動理念。（四）積極參加新課程培訓(xùn)、調(diào)研、專項協(xié)作等多元活動，促進教師專業(yè)成長1.認真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動，引導(dǎo)教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施提供有力保障；2.認真參加科學(xué)課程標準、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向；組建學(xué)科性研究小組，攻克難關(guān)，提高課程理解能力；（五）加強教師的培養(yǎng)，加強科學(xué)教師隊伍的建設(shè)。1.以科學(xué)教師為主體，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度。2.有目的地開展交流活動，促進教師健康成長。（六）提高研究能力帶動學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。1.加強科學(xué)教師自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平。2.科學(xué)教師苦練內(nèi)功，不斷增強服務(wù)意識，提升服務(wù)能力。3.讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富教學(xué)的內(nèi)涵。4.根據(jù)學(xué)科特點，開展三年級科學(xué)興趣小組活動，做到有計劃，有活動，有記錄，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。5.實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。二、科學(xué)教學(xué)活動二、三月份：1.制訂教學(xué)工作計劃。2.組織學(xué)科備課組集體備課。3. 組織教師校本培訓(xùn)，觀看名師教學(xué)實錄、教學(xué)講座。四月份：1. 開展校本教研活動，觀看名師教學(xué)實錄、教學(xué)講座。2. 參加校級“師能杯”教學(xué)比賽。五月份：1. 開展校本教研活動，觀看名師教學(xué)實錄、理論學(xué)習(xí)。六月份：1. 組織上傳教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、課件等資源。七月份：1.做好各項資料歸類、整檔工作。2.選派教師參加假期培訓(xùn)活動。金壇區(qū)東城實驗小學(xué)2018.22018春學(xué)期花山小學(xué)綜合科教研工作計劃1、 工作思路 本學(xué)期科學(xué)、品德與社會、綜合實踐課程教學(xué)將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，全面貫徹新課程理念，深化貫徹新課程理論，以課題實驗的研究為引領(lǐng),以課堂教學(xué)為重點，注重能力的培養(yǎng)，扎扎實實開展教學(xué)工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。2、 工作目標1、精心研讀教材，不斷提高科學(xué)教師自身的業(yè)務(wù)教學(xué)水平，以集體備課、聽課、理論學(xué)習(xí)為主要方式，共同提高教育教學(xué)能力。2、課堂教學(xué)中，重視學(xué)生思維訓(xùn)練，提高學(xué)生動手實驗操作能力，不斷拓展學(xué)生的科學(xué)知識面，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、愛科學(xué)興趣。3、實現(xiàn)科學(xué)、品德與社會、綜合實踐等教學(xué)與各學(xué)科教學(xué)工作的整合，將教學(xué)目標落到實處。三、具體措施1、加強教師的理論和實踐學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，做好課后教學(xué)追記，鼓勵教師能一學(xué)期讀一本教學(xué)專著，使先進的教學(xué)思想扎根于每位教師心中，從而有的方式指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地教學(xué)服務(wù)，增強教師整體素質(zhì)。2、落實教學(xué)常規(guī)制度，要嚴格按照教導(dǎo)處要求認真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一周，在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色，每月底進行一次教學(xué)常規(guī)工作自查和抽查。3、組織教師積極參加各種教學(xué)技能和論文等競賽，并組織學(xué)生參加各種校內(nèi)外競賽，促進能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生有所愛好。4、積極認真參加區(qū)、市教研活動，做好活動記錄：珍惜各種公開教學(xué)和經(jīng)驗交流活動，并積極參與研討，做好記錄，以便帶回教研組共同學(xué)習(xí)提高。5、加強師德教育，激勵教研組所有教師講求工作態(tài)度和教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，以自身人格魅力感染學(xué)生，樹立良好形象。二月1、制定教研組計劃。2、學(xué)習(xí)教師發(fā)展中心研訓(xùn)計劃相關(guān)內(nèi)容。三月1、組內(nèi)教師互相聽課評課。2、校級開課研討： 徐燁四月1、開展各類校級學(xué)科競賽，準備參加區(qū)級比賽。2、校級開課研討：李明五月1、課程范式自學(xué)，集體交流2、螢火蟲農(nóng)事：科學(xué)綜合實踐整合活動四年級養(yǎng)蠶3、校級開課研討： 徐衛(wèi)香 張磊 周俊 六月1、期末總結(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文等。2、做好期末考試質(zhì)量分析。2018年春常勝小學(xué)綜合教研組(品德、科學(xué))工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們教研組工作計劃，是根據(jù)金壇區(qū)教師發(fā)展中心2018年春學(xué)期綜合類課程研訓(xùn)工作計劃，并結(jié)合我校學(xué)科實際情況而制定。為了有效貫徹我區(qū)“教育內(nèi)涵發(fā)展工程”的各項目標任務(wù)，抓牢“優(yōu)化教學(xué)常規(guī)”。 我們將努力貼近課程改革的時代脈搏，扎根教育教學(xué)的沃土，認真研究，踏上工作，積極探究，將教學(xué)常規(guī)工作落實到實處，繼續(xù)做好“教學(xué)六認真”工作，夯實課堂，優(yōu)化課堂，提高課堂教學(xué)效率。二、重點工作1、切實貫徹，執(zhí)行如一，做好常規(guī)優(yōu)化工作。常規(guī)教學(xué)工作是個不老的話題。作為教師，做好常規(guī)教學(xué)工作是搞好教學(xué)工作的前提，是有效提高和優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量的保證，常抓不懈，不抓不實。平時我們將切實貫徹常規(guī)教學(xué)工作，執(zhí)行如一，引導(dǎo)教師做好“教學(xué)六認真工作”，努力改進教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)的方式，進一步優(yōu)化教學(xué)常態(tài)。2、參與培訓(xùn)，博覽資源，做好繼續(xù)教育工作。我們將積極參加教師課程培訓(xùn)活動，組織教師參加綜合課程類各類組織的各項研究活動，參加自主學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、高級培訓(xùn)活動。使本組教師博覽資源，能在學(xué)習(xí)中改變觀念，開拓視野、提高素養(yǎng)。3、教研一體，有效開展，做好項目研究工作。我們將繼續(xù)圍繞一個重點校本培訓(xùn)項目，每周定時、定點、定人、定內(nèi)容地開展教研組活動，扎實有效地開展學(xué)科研訓(xùn)活動。深入開展“四研”（研學(xué)課標、研讀教材、研究學(xué)法、研討教法）活動。學(xué)習(xí)優(yōu)秀理論，優(yōu)秀課例，觀摩優(yōu)秀視頻課，積極探索“自主、互動、高效”的課堂教學(xué)方式，進一步提升課堂教學(xué)效率。4、積極探究，踏實工作，做好綜合類課程調(diào)研工作。本學(xué)期6月份，我校將接受區(qū)教師發(fā)展中心的綜合類課程常態(tài)化實施調(diào)研工作。我們將積極探究，踏實工作，扎扎實實做好日常教學(xué)工作，迎接區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。5、潛心研究，深入探討，做好新教材使用研究工作。一年級已經(jīng)開設(shè)了科學(xué)課，我們將進行新課標新教材使用研究活動，潛心研究，深入探討。學(xué)習(xí)新課程新課標，探究新課例，組織教師認真科學(xué)新課程標準，并積極參加道德與法制、科學(xué)等啟用新教材學(xué)科的教材教法培訓(xùn)活動。6、籌劃活動，資源整合，做好小公民素質(zhì)提高工作。我們力求將綜合實踐課程、品德課程、科學(xué)課程的資源進行有效整合，積極籌劃活動，開展一些專項項目、內(nèi)容的整合研究活動，將研究性學(xué)習(xí)、生命教育、綠色教育、公民教育、班團隊教育、大德育教育等活動進行探究，進行有效整合，做好小公民素質(zhì)提高工作。7、有序組織，技能培訓(xùn)，做好學(xué)生各項比賽活動。為了提高學(xué)生的素質(zhì)，我們結(jié)合學(xué)科實際，有序組織，技能培訓(xùn)，做好學(xué)生各項比賽活動。開展各類學(xué)科活動。我們利用學(xué)校社團活動時間，開展研究性學(xué)習(xí)、科技競賽等活動，充分發(fā)揮學(xué)科活動對提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的綜合效能。8、端正態(tài)度，專心致志，做好學(xué)科素養(yǎng)考核工作。本學(xué)期5月份，金壇區(qū)教育局將開展全區(qū)中小學(xué)在職專任教師“學(xué)科素養(yǎng)考核”活動。我校綜合類老師將全員參加“學(xué)科素養(yǎng)考核”活動。為了促進教師學(xué)科素養(yǎng)的不斷提升，我們將端正態(tài)度，專心致志，積極鉆研，以飽滿的姿態(tài)迎接考核工作。三、工作安排三月份：1、教研組計劃網(wǎng)上交流2、布置學(xué)期工作3、參加中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)研討活動并參加金壇區(qū)優(yōu)秀成果評選活動4、參加金壇區(qū)民防教育評優(yōu)課活動（城西小學(xué)）5、參加金壇區(qū)小學(xué)道德與法治評優(yōu)課活動（河濱小學(xué)）6、實施校本研訓(xùn)項目活動7、組織學(xué)?？萍忌鐖F活動四月份：1、參加金壇區(qū)綜合類課程評價命題研討及設(shè)計評比活動2、參加綜合類課程部分教師參加全國年會等外出培訓(xùn)活動3、參加金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動（新城分校）4、實施校本研訓(xùn)項目活動5、組織學(xué)?？萍忌鐖F活動五月份：1、參加基于科學(xué)探究的小學(xué)生科學(xué)單項技能比賽（第四屆）活動（新城分校）2、參加金壇區(qū)綜合實踐校園節(jié)（首屆STEM+課程節(jié)）活動3、參加STEM教育相關(guān)研究組織成員研討會（華羅庚實驗學(xué)校）4、參加常州市小學(xué)道德與法治專業(yè)委員會年會論文評比活動5、準備綜合類課程集中調(diào)研活動6、實施校本研訓(xùn)項目活動7、組織學(xué)?？萍忌鐖F活動8、參加小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)考核活動六月份：1、實施校本研訓(xùn)項目活動2、組織學(xué)?？萍忌鐖F活動3、組織學(xué)科復(fù)習(xí)計劃工作4、參加中小學(xué)期末考試5、教研組學(xué)期總結(jié)工作 二一八年二月金壇區(qū)河頭小學(xué)2018年春學(xué)期綜合教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想： 綜合學(xué)科教學(xué)工作是學(xué)校工作的一個重要環(huán)節(jié)，它為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)提供必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀，它關(guān)系到對素質(zhì)教育的推進，關(guān)系到對學(xué)生德、智、體、美、勞的培養(yǎng)。本學(xué)期，為促進課程規(guī)范有效的實施，促進課程教師素養(yǎng)的提升，促進學(xué)生素質(zhì)的提高，本著改革創(chuàng)新、規(guī)范有效、實事求是、有所作為的思想，踏實推進課程研訓(xùn)工作。綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。二、工作重點及要求： （一）根據(jù)金壇區(qū)綜合類課程實施規(guī)劃，安排好日常研訓(xùn)工作，有計劃的安排實施好各項評比活動，重視學(xué)生素質(zhì)的提升，規(guī)劃實施好綜合類課程學(xué)生素養(yǎng)類比賽活動。根據(jù)金壇區(qū)綜合類課程實施規(guī)劃，將綜合實踐課程、品德課程、科學(xué)課程進行整合研究、進行專項項目、內(nèi)容的整合，研究性學(xué)習(xí)、生命教育、綠色教育、公民教育、班團隊教育、動手做、大德育教育活動相整合，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)合格小公民。鼓勵學(xué)校層面的綜合化改革。（二）狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量、深入推進課改。注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)。（三）抓教研學(xué)習(xí)，提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實踐能力。注重教師課程培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。規(guī)劃并實施好教師課程培訓(xùn)工作，按照課程師訓(xùn)整體要求，實施好課程整體培訓(xùn)計劃，積極參加各類組織的各項研究活動，有重點的組織好教師外出培訓(xùn)等工作。三、 工作目標與任務(wù)：1充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。2在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。3編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做實驗，還要注意安全指導(dǎo)。4課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。5每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。6. 抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。四、實施辦法：1期初訂好教研組工作計劃，切實按計劃開展教研活動。2本學(xué)期我組理論學(xué)習(xí)專著為積極心理學(xué)走進小學(xué)課堂，組員要認真寫好讀書筆記（教科室下發(fā)理論學(xué)習(xí)本，我組內(nèi)下發(fā)理論學(xué)習(xí)記錄表）。3課堂教學(xué)，注重實效，努力改進教學(xué)方法，重視學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測。4在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動及其他各種學(xué)科活動。五、 活動安排：學(xué)科及人員安排品德學(xué)科潘麗萍（二年級）賀小軍（五年級）李云（五年級）賀國財科學(xué)學(xué)科莊雯（一、三、五年級）田恬（四、五年級）李云（一年級）陳馨華（六年級）石留春（六年級）綜合實踐學(xué)科徐鎖平（六年級）信息技術(shù)學(xué)科錢國義（三年級）周超（四、五年級）六、 活動安排： 二、三月份 1、制訂學(xué)科工作計劃并開展工作 2、確定理論學(xué)習(xí)書籍并于開學(xué)第二周起開始分工學(xué)習(xí) 3、根據(jù)教研活動安排表開展課堂教學(xué)和課題研究4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)5、 參與全區(qū)STEM+相關(guān)組織組建并進行相關(guān)活動（教師發(fā)展中心）6、 參與中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)研討活動并組織金壇區(qū)優(yōu)秀成果評選活動7、 參與各研究組織明確預(yù)見成果研討會8、 參與金壇區(qū)小學(xué)道德與法治評優(yōu)課比賽活動（河濱小學(xué)） 四月份 1、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng) 2、繼續(xù)進行課題研究工作，開展一次各學(xué)科聯(lián)動教學(xué)活動 3、結(jié)合理論學(xué)習(xí)，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。4、參與金壇區(qū)綜合類課程評價命題研討及設(shè)計評比活動5、參與金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動（新城分校） 五月份 1、全組進行一次集體備課討論會，并對下一次學(xué)科聯(lián)動進行計劃。 2、參與基于科學(xué)探究的小學(xué)生科學(xué)單項技能比賽（第四屆）活動（新城分校）3、參與金壇區(qū)綜合實踐校園節(jié)（首屆STEM+課程節(jié)）活動（第二屆）并進行相關(guān)組織評比工作4、參與金壇區(qū)小學(xué)綜合實踐評優(yōu)課活動（城西小學(xué)）5、參與STEM教育相關(guān)研究組織成員研討會（華羅庚實驗學(xué)校）6、參加常州市小學(xué)道德與法治專業(yè)委員會年會論文評比活動 六月份 1、每人上交一篇高質(zhì)量的典型個案分析，并進行案例分析交流。 2、繼續(xù)開展課題研究工作，開展一次各學(xué)科聯(lián)動教學(xué)活動。 3、結(jié)合理論學(xué)習(xí)，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。4、參與綜合類課程部分教師參加全國年會等外出培訓(xùn)活動3、迎接區(qū)綜合類課程調(diào)研（6月8日） 七、八月份 1、學(xué)期總結(jié)、下學(xué)期計劃。完成教研工作總結(jié)，認真填寫各種表冊 2、組織金壇公開課金壇區(qū)綜合類課程（首屆STEM+教育）暑期教師系列培訓(xùn)（第七屆）活動（城西小學(xué)） 執(zhí)筆：河頭小學(xué)綜合教研組莊雯2018.2.25河頭小學(xué)綜合教研組活動安排表2018年春學(xué)期周次主要活動內(nèi)容負責(zé)人具體時間備注一制定教研組計劃討論集體備課內(nèi)容莊雯3.1二課型范式與實施策略第一章周超3.8理論學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科集體備課周超 錢國義三信息技術(shù)研究課周超3.15開課四課型范式與實施策略第二章田恬3.2理論學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)科集體備課田恬 莊雯 石留春 李云五科學(xué)研究課田恬3.29開課六清明放假七課型范式與實施策略第三章錢國義4.12理論學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科集體備課錢國義 周超八信息技術(shù)學(xué)科研究課錢國義4.19開課九課型范式與實施策略第四章潘麗萍4.26理論學(xué)習(xí)思想品德學(xué)科集體備課潘麗萍 賀小軍 賀國財十思想品德學(xué)科研究課潘麗萍5.3開課十一課型范式與實施策略第五章徐鎖平5.10理論學(xué)習(xí)綜合實踐學(xué)科集體備課 徐鎖平 周超十二綜合實踐學(xué)科研究課徐鎖平 5.17開課十三課型范式與實施策略第六章賀小軍5.24理論學(xué)習(xí)思想品德學(xué)科集體備課賀國財 潘麗萍 賀小軍 十四思想品德學(xué)科研究課賀小軍5.31開課十五課型范式與實施策略第七章莊雯6.7理論學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)科集體備課莊雯 田恬 石留春 李云十六科學(xué)學(xué)科研究課莊雯6.14開課十七教育講座視頻學(xué)習(xí)石留春6.21沙龍十八教研組（課題組）總結(jié)會莊雯6.28沙龍說明本學(xué)期我組提高了集體備課的要求，兩周一次，與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，時間定在周四上午第一節(jié)課，地點在科學(xué)實驗室1，請各位老師務(wù)必準時參加活動。理論學(xué)習(xí)要求主講老師就有關(guān)章節(jié)盡量做好PPT進行講解;請執(zhí)教老師在研究課結(jié)束后將教學(xué)設(shè)計、課件、評課內(nèi)容、案例分析等材料交于莊雯老師處;請各位老師將電子臺賬資料全部發(fā)到課題網(wǎng)站上的相應(yīng)欄目內(nèi)。周次日期活動地點活動內(nèi)容備注12.24辦公室組織學(xué)習(xí)新課程標準23.9辦公室組織學(xué)習(xí)研討新教材33.16辦公室主題研討科學(xué)課堂實踐活動項目開發(fā)與組織實施的策略43.23辦公室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動：小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)53.30各班我們的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)64.13五4班品德公開課法律護我成長（劉紅梅）74.20辦公室主題研討品德課堂教學(xué)活動化研究84.27三1班信息技術(shù)公開課組合圖形（王友忠）95.4辦公室專題培訓(xùn)微視頻應(yīng)用理念和制作技術(shù)105.11四1班科學(xué)公開課力在哪里（韓躍平）115.18五5班科學(xué)公開課認識常見巖石（戴輝文）125.25辦公室主題研討小學(xué)科學(xué)實踐活動內(nèi)容多樣化實施策略的研究136.1各班慶?！傲?一”兒童節(jié)146.8辦公室科學(xué)實踐活動實施的評價策略156.15各班我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)16機動各班期末抽測白塔小學(xué)2018春學(xué)期綜合教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想貫徹落實學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處工作意見，堅持以生為本的理念，以推進課堂教學(xué)改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以新教材為載體，探求實施新課標的新方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，廣泛開展豐富多彩的活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。二、教研目標和任務(wù)我校綜合教研組包括科學(xué)、思品、綜合實踐三門學(xué)科?；顒影才抛裱碚撝笇?dǎo)實踐的原則，既安排課堂實踐，又有理論學(xué)習(xí)。1、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實推進素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué)，加強教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高四十分鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動參與教學(xué)過程，促進其綜合素質(zhì)的提高。2、根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機會，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)體會。3、 科學(xué)教師在教學(xué)中要力求直觀、易懂，應(yīng)多采取現(xiàn)代教育教學(xué)手段，利用實驗教學(xué)的優(yōu)勢，多開展以老師為主的演示實驗和以學(xué)生為主的分組實驗，激發(fā)學(xué)生了解自然、探研自然的興趣。3、 具體工作安排：三月份：1、組織中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)研討活動并組織金壇區(qū)優(yōu)秀成果評選活動2、準備綜合類課程調(diào)研活動（3.29）3、周媛老師準備一節(jié)公開課。課題待定。四月份1、 組織教師參加金壇區(qū)綜合類課程評價命題研討及設(shè)計評比活動。2、 組織教師參加金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動（新城分校）3、 安排組內(nèi)教師理論學(xué)習(xí)活動五月份：1、 組織學(xué)生參加基于科學(xué)探究的小學(xué)生科學(xué)單項技能比賽（第四屆）活動（新城分校）2、 組織金壇區(qū)綜合實踐校園節(jié)（首屆STEM+課程節(jié)）活動（第二屆）并進行相關(guān)組織評比工作3、 組織教師參加金壇區(qū)小學(xué)綜合實踐評優(yōu)課活動（城西小學(xué)）4、 組織教師參加常州市小學(xué)道德與法治專業(yè)委員會年會論文評比活動。5、安排組內(nèi)教師分組學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識。六月份：1、 進入總復(fù)習(xí)階段，迎接期末考試。2、 完善各項工作。3、 教研組進行總結(jié)，加以改善。白塔小學(xué)綜合教研組2018-2-28建昌小學(xué)綜合組教研計劃一、基本情況 綜合組本學(xué)期共有教師11人，分別擔(dān)任道德與法治、綜合實踐、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂和信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討。 二、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)?？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“5+10課堂教學(xué)模式”這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。三、目標任務(wù) （一）工作目標：1、以“5+10課堂教學(xué)模式的研究”為契機，改進教學(xué)方法，改變作業(yè)形式，提高學(xué)習(xí)效率，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，課內(nèi)作業(yè)向課外作業(yè)延伸，作業(yè)是課堂教學(xué)的有效延伸，是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，積極設(shè)置豐富多彩的作業(yè)形式，讓更多的學(xué)生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。（二）培養(yǎng)目標：貼近生活，讓作業(yè)成為學(xué)生的“生活餐”。注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。四、主要措施1、切實實施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè)，實行定期集中研討制度，及時解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點，開展系列教研活動：認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標，聯(lián)系自身的教學(xué)實際，撰寫學(xué)習(xí)體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動課堂教學(xué)的進一步發(fā)展。3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。五、主要工作和安排1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。3、每周認真聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務(wù)水平。4、每月組內(nèi)進行一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等。5、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。6、按計劃繼續(xù)開展體育（排球）、美術(shù)（蛋雕）和音樂（大合唱）的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓(xùn)練，提高相應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。7、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。8、根據(jù)學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。 周次時間內(nèi)容負責(zé)人參加對象2學(xué)習(xí)本學(xué)期教研組工作計劃謝月新全體組員3公開課：體育趙 軒全體組員4公開課：美術(shù)吳楊茜全體組員5公開課：音樂王 倩全體組員6公開課：體育張 晶全體組員7公開課：信息技術(shù)杭麗俊全體組員8科學(xué)：科學(xué)單項技能比賽李 赟教導(dǎo)處、科學(xué)及相關(guān)老師9體育：排球比賽潘益斌體育老師及相關(guān)年級班主任10公開課：音樂劉 悅?cè)w組員11公開課：美術(shù)鄒梅香全體組員12公開課：綜合實踐吳建平全體組員13體育：趣味小運動會徐佩華體育老師及班主任14公開課：科學(xué)李 赟全體組員15公開課：體育徐佩華全體組員16公開課：體育袁 銘全體組員六、教研活動安排表：2018年春學(xué)期五葉小學(xué)綜合組工作計劃我校綜合教研組包括書法、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科。綜合組工作有其特色和活力，但教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同努力。自從我們綜合組加強了管理，使得我工作的平順性也加強了，真的很感謝我們組里的小伙伴的積極配合與支持，因此我相信在這個學(xué)期里，只要我們繼續(xù)發(fā)揮團隊精神，就定能共同收獲成果。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校以“加強師資建設(shè)、強化過程管理為抓手，打造有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點。堅持校本教研，堅持教學(xué)規(guī)范，堅持教科研同步發(fā)展。強化教學(xué)常規(guī)管理，加大教研教改力度，立足我校教育發(fā)展的實際，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。三、工作要點及措施1教學(xué)常規(guī)管理(1)強化教學(xué)常規(guī)。對教師的教學(xué)“五認真”要常抓不懈，一是認真?zhèn)湔n，注重學(xué)生活動及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計。二是重視課前準備，提高課堂教學(xué)效率。三是在作業(yè)批改上，做到堂堂清、日日清，“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。四是認真、高效地完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。(2)推行周“約課”制度，加強“巡課制度”。每級段隔周約課1節(jié)，提前一周上交約課單。并認真組織好集體備課，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，聽課組加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。行政值周嚴格按照碧蓮鎮(zhèn)小巡課制度，一周對教師的課堂常規(guī)巡查2次，記錄并反饋。(3)嚴格執(zhí)行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。教師專課專用，不得任意更改日課表，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。2、質(zhì)量管理機制(1)抓質(zhì)量分析與評估。認真作好質(zhì)量分析，學(xué)期初，學(xué)校教務(wù)處對上學(xué)年全校學(xué)生測試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強的建議；樹立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進典型，進行經(jīng)驗推廣，將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實提高教學(xué)質(zhì)量。(2)立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分利用課堂40分鐘時間，課前精心設(shè)計教學(xué)過程，注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、口語表達能力和實際動手能力，扎扎實實的將每一節(jié)課的知識點落到實處，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生能讀好書、寫好字、唱好歌、畫好畫、做好操。四、加強教師隊伍建設(shè)(1)提高教師專業(yè)素質(zhì)，是學(xué)校內(nèi)涵的關(guān)鍵因素，是學(xué)校發(fā)展的生命線。認真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標準、金壇區(qū)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期我們要狠抓教師隊伍建設(shè)，為此我們將搭建專業(yè)成長的五個平臺，即學(xué)習(xí)平臺、實踐平臺、研究平臺、反思平臺和展示平臺，努力建設(shè)好一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有團隊意識和創(chuàng)新精神的教師團隊。(2)扎實有效地開展校本教研。一是立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，圍繞學(xué)?？蒲兄髡n題，加強教研組、集體備課組建設(shè)，定期開展活動，幫助每位教師提高把握教材的能力。二是以推門聽課為主要形式，把每個教師的常規(guī)課堂作為校本研究的主陣地。三是積極開展教師三筆字、美文朗讀、主題演講、試卷編寫等技能素質(zhì)比賽，從根本上激起教師發(fā)展的內(nèi)在動力。2018春學(xué)期城西小學(xué)科學(xué)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，用心倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、工作重點：（一）加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平1精心安排系列學(xué)習(xí)資料，講求針對性、有效性。（1）認真學(xué)習(xí)和鉆研科學(xué)課程標準、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考；又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。為五月份的老師理論考試打好基礎(chǔ)。（2）認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。（3）認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。（4）認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。（二）加強指導(dǎo)和管理，提升課程實施水平1加強新教材的培訓(xùn)力度。充分（兼）職教師、教壇新秀的群體力量，在參加市區(qū)新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。2整合全校教科研力量，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組，開展專項研究。加強對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究，在實踐中提高教師的教學(xué)智慧。（三）改善教研方式，提高教研質(zhì)量充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，引導(dǎo)教師充分、全面解讀科學(xué)課程標準，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)潛力。1開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，以期構(gòu)成具有本校特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。2切實加強具體實驗項目的實施，提高課程實施的研究水平。在認真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上，全面提高教師深度挖掘課程資源的潛力以及課堂教學(xué)實踐創(chuàng)新的技能。（四）組織各類研訓(xùn)活動，促進教師專業(yè)成長實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此，組織必要的培訓(xùn)、總結(jié)、能夠推動教師隊伍的發(fā)展。1繼續(xù)加強科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù)，圍繞課程改革這一核心資料充分展開，為新課程實施帶給保障。積極參加各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動，引導(dǎo)教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施帶給有力保障。2組織科學(xué)課程標準、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向；本學(xué)期擬組建學(xué)校學(xué)科性研究小組，攻克難關(guān)，提高課程理解潛力。3加強對青年科學(xué)教師及兼職老師的培養(yǎng)，探索促進青年教師專業(yè)成長的新途徑、新方法（五）加強自身建設(shè)，提高研究潛力1加強教師自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平。2進一步加強對教師的工作指導(dǎo)，促進各年級班級教研水平的均衡發(fā)展。3教師苦練內(nèi)功，不斷增強服務(wù)意識，提升服務(wù)潛力，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)研究與實踐潛力、教研活動水準，確保在新課程推進過程中專業(yè)的整體水平能夠得到大幅度提升。三、具體措施：1、結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體狀況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計貼合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的用心性和興趣。2、充分利用實驗器材，做到“精講多練”，多透過實驗引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲。3、注重學(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會。4、充分運用教具、掛圖、音像教材進行直觀教學(xué)，用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程；尤其要組織好每一個觀察認識活動，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗每一個活動。5、組建學(xué)校科學(xué)科技課外興趣小組的培訓(xùn)活動，積極參加市、區(qū)的各項科學(xué)科技競賽，爭取優(yōu)異的成績。社頭小學(xué)2018年春學(xué)期科學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：從科學(xué)學(xué)科本身和學(xué)生實際出發(fā)，繼續(xù)貫徹新課程理念，深化課程改革。結(jié)合教研組教育課題的研究，利用身邊的資源，進一步組織教師積極開展行之有效的教研活動，解決新課程實施中的實際問題。充分發(fā)揮教學(xué)過程中教師的科學(xué)教學(xué)活動的組織者、引領(lǐng)者和合作者的作用，充分調(diào)動學(xué)生自主地探究科學(xué)的積極性，讓全體學(xué)生獲得全面和諧地發(fā)展，讓全體學(xué)生生動活潑地發(fā)展，以真正實現(xiàn)“以學(xué)生的發(fā)展為本”。組織教師參加理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作重點：1、 以新的科學(xué)課程標準推出為契機深化課程改革，繼續(xù)探索小組合作學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研究和指導(dǎo)，積極引導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革走向。2、 加強教研活動、課前作好充分的準備，上好各類教研課和常態(tài)課，并注重課后反思、案例分析，講求實效，相互交流，共同提高。3、 按照學(xué)校的要求加強教師的閱讀，多讀書、多思考，豐富教師自身的文化底蘊、積累有用的素材。在開展好組內(nèi)研究課的基礎(chǔ)上，認真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究的理論書籍，逐漸掌握課題研究的方法，尋找到課題研究的有效途徑。4、 注意組內(nèi)教師的交流，由教研組長牽頭多與教師溝通，及時掌握教師在教學(xué)中需要什么、有什么迷惘、自身存在哪些不足，如何改進。針對問題積極思考對策，真正解決存在的共性問題，找準需求，使教師各有所獲。三、主要任務(wù)：小學(xué)科學(xué)學(xué)科本學(xué)期教研工作的的主要任務(wù)是：改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式，促進形成民主、開放、高效的教研機制；認真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和對小學(xué)科學(xué)學(xué)課堂的駕馭能力。四、具體工作（一）加強課程建設(shè)，提升課程實施水平1、認真學(xué)習(xí)新的小學(xué)科學(xué)課程標準，在讀懂、讀通小學(xué)科學(xué)課程標準的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討。從教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的角度，指導(dǎo)教師開展深入探討，從更深程度把握教育改革的時代脈搏。2、積極參與新教材的培訓(xùn)。利用教研活動和平時的推磨聽課等機會開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。（二）改善教研方式，提高教研質(zhì)量1、不定期舉辦專題交流活動，營造良好教研氛圍，為教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。2、收集科學(xué)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計典型案例、教學(xué)（片斷）實錄與評析、教學(xué)經(jīng)驗、論文，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣為教師的教學(xué)改革成果。（三）以教育科研為先導(dǎo)，探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高科學(xué)研究的實效性、針對性。五、日程安排二月份：1、開展第一次教研組活動，確定教研組活動計劃。三月份：1、認真學(xué)習(xí)研訓(xùn)中心的工作計劃，積極參加市研訓(xùn)中心組織的教師培訓(xùn)。2、認真學(xué)習(xí)新的小學(xué)科學(xué)課程標準。四月份：1、組織教師參加金壇區(qū)2018年小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。2、組織實施科學(xué)小課題研究。3、組織學(xué)生準備參加金壇區(qū)第四屆小學(xué)生科學(xué)單項技能比賽。4、收集有關(guān)資料，作好階段性總結(jié)，迎接期中考試。五月份：1、組織部分教師參加各級各類的聽課活動。2、開展科學(xué)課堂教學(xué)研究活動。3、組織參加金壇區(qū)第四屆小學(xué)生科學(xué)單項技能比賽。六月份：1、觀看優(yōu)秀課教學(xué)錄像；討論交流教學(xué)實施方法，集體備課；2、做好科學(xué)的期終考核工作，交流并討論復(fù)習(xí)計劃，切實提高教學(xué)效率。3、學(xué)科教學(xué)效果的分析、反思，收集有關(guān)資料，作好階段性總結(jié)。4、總結(jié)本學(xué)期教研工作。后陽小學(xué)2018年春學(xué)期科學(xué)教學(xué)計劃一、現(xiàn)狀分析本學(xué)期，我們科學(xué)教研組由1名教師和4名兼職教師組成。我們是一支中青年隊伍，已經(jīng)有多年的教學(xué)經(jīng)驗，但由于科學(xué)學(xué)科自身的開放性、專業(yè)性，我們也不能及時的掌握科學(xué)發(fā)展的新動向，再加上我們的理論水平仍存在著欠缺，所以，我們的工作還有許多有待提高的地方。二、本學(xué)期的工作目標1、認真學(xué)習(xí)2017版小學(xué)科學(xué)課程標準，認真研究課堂教學(xué)，扎實提高教師的課堂教學(xué)水平。2、明確分層，因材施教，讓每個學(xué)生在課堂中都能圓滿發(fā)揮，學(xué)的愉快，學(xué)的扎實。3、重視實驗，在實驗教學(xué)中讓學(xué)生能自主的選擇實驗器材，主動探究生活中的問題與疑惑。、從“關(guān)注細節(jié)”入手，制定細致具體的教育目標，借助科技小組等系列活動，促進學(xué)生全面、主動地發(fā)展。三、工作措施（一）、認真制訂教學(xué)計劃。1、整體把握小學(xué)科學(xué)各年級的教學(xué)內(nèi)容和目標，認真鉆研通讀教材和教參，了解教材編寫的意圖以及在學(xué)段中所處的地位和作用，結(jié)合學(xué)生實際確定新學(xué)期教學(xué)在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面所應(yīng)達到的基本要求；根據(jù)各單元課文內(nèi)容以及涉及到的有關(guān)教學(xué)準備、探究實驗等活動，合理靈活地制訂教學(xué)計劃。2、計劃突出學(xué)科特點，加強對學(xué)生科學(xué)興趣、科學(xué)探究能力以及情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)計劃內(nèi)容一般應(yīng)包括教學(xué)目標、學(xué)情分析、教學(xué)進度、教學(xué)措施、科學(xué)探究實驗、學(xué)科綜合活動等。（二）、認真?zhèn)湔n。1、備課工作是課堂教學(xué)的關(guān)鍵。備課前必須認真學(xué)習(xí)課程標準，深入鉆研教材，閱讀教師用書、相關(guān)資料和典型教案，通過感知、理解，掌握教材編寫意圖、基本思路，明確那些是重點，有的“實驗”及“制作”教師必須預(yù)先做一遍。2、確定教學(xué)目標，要以新課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)課程標準、教材內(nèi)容特點及學(xué)生實際，確定每堂課的教學(xué)目標。教學(xué)目標應(yīng)包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面。3、認真做好課前準備，提倡教師自己開發(fā)教具和學(xué)具，鼓勵學(xué)生自己帶些與教學(xué)有關(guān)的實物和材料，激發(fā)他們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，為科學(xué)教學(xué)服務(wù)。（三）、認真上課。1、做好充分的課前準備，認真上好每一節(jié)課。本學(xué)期每人需精心準備，上一節(jié)研究課。2、樹立正確的教學(xué)思想。在教學(xué)活動中，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、組織者、指導(dǎo)者、促進者。教師要著眼于學(xué)生的主動發(fā)展，努力創(chuàng)造民主、平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、教學(xué)開放、鼓勵互動的課堂教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的信心和興趣，為每個學(xué)生提供參與學(xué)習(xí)，展示自我的時間、空間，不把上下課鈴聲當做教學(xué)的起點和終點，讓學(xué)生帶著問題進教室，帶著問題出教室。提倡以小組學(xué)習(xí)的方式開展學(xué)習(xí)活動，3、要緊緊圍繞教學(xué)目標開展教學(xué)活動，把科學(xué)課程的總目標落實到每一節(jié)課中；教學(xué)活動做到思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，重點突出，突破難點；把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點，因勢利導(dǎo)，用學(xué)生熟悉感興趣的、豐富多彩的活動讓學(xué)生親身體驗一次科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)探究、科學(xué)創(chuàng)造的過程。4、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)實踐活動中學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識，提高科學(xué)探究能力，豐富情感體驗；教師要認真觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、思想動態(tài)和知識生成狀況，從學(xué)生學(xué)習(xí)活動的過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時靈活的調(diào)整教學(xué)方法，善于運用教學(xué)評價的激勵功能，積極鼓勵培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難，發(fā)表獨特見解，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。5、重視實驗教學(xué)。教師要結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)科特點，認真做好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗，能科學(xué)合理地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，努力提高課堂教學(xué)效率。并有針對行的課后開放實驗室，讓學(xué)生能在課堂中沒有解決的問題課后能繼續(xù)探究，達到真正的理解。薛埠中心小學(xué)科學(xué)教研組工作計劃2018年春學(xué)期擬定人：顧桂鳳一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹教科處和教導(dǎo)處工作精神，更新教育觀念，扎實做好科學(xué)實驗教學(xué)工作，努力培養(yǎng)學(xué)科師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師優(yōu)勢，積極開展教研活動，努力加強教學(xué)流程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標，切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使教研活動成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。二、本組成員情況分析本組共有兩名專職科學(xué)教師和兩名兼職科學(xué)教師。這四名教師各有特色、各具風(fēng)格。顧桂鳳老師是一名10年專職經(jīng)驗的科學(xué)教師，有著較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗，善于把握課堂，調(diào)動學(xué)生的積極性，善于科學(xué)實驗教學(xué)與管理，并善于組織學(xué)生進行一些科學(xué)制作與發(fā)明和探究等，對于學(xué)校的各項科學(xué)特色活動，都能積極組織、參與，有獨特的想法與思路，并能認真的完成各項工作與任務(wù)，工作能力較強。孫璐老師今年是工作的第六年，是一個專業(yè)知識很扎實的年輕教師，且和學(xué)生也十分親近，善于帶領(lǐng)學(xué)生參與科學(xué)探究，應(yīng)該是我校科學(xué)學(xué)科的潛力股。而兩位兼職科學(xué)教師楊偉泉和欒鎖華老師，也是有著多年兼職科學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的老教師了。有這四位教師的通力合作，應(yīng)該能組建薛埠小學(xué)科學(xué)學(xué)科強有力的團隊。三、人員分工：欒鎖華（三1、三3）楊偉泉（三2、三4）顧桂鳳（一1、一2、一3、一4、四1、五1、五2、五3、五4）孫 璐（四2、四3、四4）（六1、六2、六3）四、目標與任務(wù)：1、教師方面：（1）端正教學(xué)思想，配合我?？茖W(xué)課改建設(shè)，進一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)上乘、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，符合新課標要求的教師隊伍。（2）加強科學(xué)課堂改革力度，認真研讀本學(xué)科的課程標準與教材，聯(lián)系學(xué)生實際，探索教法和學(xué)法，編寫好每一課教案，上好每一節(jié)課。教案的編寫，必須要重視實驗操作的指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做實驗，還要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的實驗習(xí)慣，并注意安全指導(dǎo)。在課堂教學(xué)中要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。并在課堂教學(xué)中落實學(xué)生的養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿于每一節(jié)課中。（3）認真開展聽課、評課活動，對本學(xué)科的公開課每個老師都要去聽并做好記錄，評教、評學(xué)活動時，每位教師都要暢所欲言，中心發(fā)言人要精心做好準備，積極做好說課、評課工作。（4）加強師資隊伍建設(shè)，促進課改發(fā)展。在每位科學(xué)教師中開展“讀教育專著，做學(xué)者型教師”的活動，構(gòu)建全新的課堂教學(xué)模式，爭做“學(xué)者型”教師。在科學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，充分利用好我校的教育裝備資源，學(xué)習(xí)先進教學(xué)技術(shù)，開展教科研研究，促進教師教學(xué)質(zhì)量和自我專業(yè)素養(yǎng)的提高。（5）每周及時總結(jié)自己教學(xué)工作的“得”與“失”，研究學(xué)生的心理，抓住心理特點，不斷改進教學(xué)工作，使學(xué)生始終對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。組織科學(xué)教師積極撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文，踴