2016年秋季學(xué)期績效工資及目標(biāo)考獎(jiǎng)考核方案.doc_第1頁
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2016年秋季學(xué)期績效工資及目標(biāo)考獎(jiǎng)考核方案.doc_第3頁
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文檔簡介

木果鎮(zhèn)木果小學(xué)2016年秋季學(xué)期教師績效工資及年終目標(biāo)獎(jiǎng)考核方案為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理,逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,增強(qiáng)辦學(xué)活力,提高辦學(xué)質(zhì)量,特制定我??冃ЧべY及年終目標(biāo)獎(jiǎng)考核方案如下:一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:李懷貴副組長:王詩鑫 成 員: 左常弟 代順伍 陳朝貴 李鳳軍 徐正榮 陳讓群 二、指導(dǎo)思想以學(xué)校教師績效工資及中心??己税l(fā)放的年終目標(biāo)獎(jiǎng)金為基礎(chǔ),建立科學(xué)規(guī)范的分配制度,充分發(fā)揮績效工資及年終目標(biāo)考核獎(jiǎng)的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù),努力推進(jìn)我校各項(xiàng)工作持續(xù)快速發(fā)展。三、考核原則1.堅(jiān)持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。2.堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則。3.堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。四、考核辦法1.從本學(xué)期起,全校教師績效工資及年終目標(biāo)獎(jiǎng)分為三個(gè)部分進(jìn)行考核。分別為課時(shí)量考核(占20%),常規(guī)管理考核(占30%),教學(xué)質(zhì)量考核(占50%)。(1)課時(shí)量考核課時(shí)量獎(jiǎng)金堅(jiān)持多勞多得,少勞少得,不勞不得的原則,占總績效和目標(biāo)獎(jiǎng)的20%,按積分方式進(jìn)行分配。每學(xué)期以一個(gè)周的任課多少來計(jì)算課時(shí)量并按不同的學(xué)科進(jìn)行積分,即:語文、數(shù)學(xué)一個(gè)課時(shí)積5分,英語和科學(xué)一個(gè)課時(shí)積4分,其他科目一個(gè)課時(shí)積3分。兼職工作根據(jù)工作任務(wù)的多少、輕重難易程度也折算成為課時(shí)量(另見折算方案),每個(gè)課時(shí)量積3分。最后獎(jiǎng)金的計(jì)算方法為:個(gè)人所得課時(shí)量獎(jiǎng)金=參與考核教師績效工資(目標(biāo)獎(jiǎng))總額20%參與考核教師的總積分自己所得積分。(2)常規(guī)考核常規(guī)考核以學(xué)校一學(xué)期以來除教學(xué)質(zhì)量和課時(shí)量以外的所有量化積分為依據(jù)(占總績效和目標(biāo)獎(jiǎng)的30%),其計(jì)算方法為:個(gè)人所得常規(guī)考核獎(jiǎng)金=(參與常規(guī)考核教師績效工資(目標(biāo)獎(jiǎng))總額30%+各類違紀(jì)扣款總和)參與考核教師的總積分)自己所得積分。(3)教學(xué)質(zhì)量考核期末考試成績分四部分進(jìn)行考核(平均分、及格人數(shù)、進(jìn)步分、團(tuán)結(jié)協(xié)作分)。平均分1分加2分,及格1人加0.5分,進(jìn)步分指平均分在上學(xué)期的基礎(chǔ)上60分以下的進(jìn)步1分加1分;60分及以上70分以下的進(jìn)步一分加2分;70分及以上80分以下的進(jìn)步一分加3分;80分及以上的進(jìn)步一分加4分),團(tuán)結(jié)協(xié)作分1分加0.5分。教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)以四項(xiàng)總分為依據(jù)(占總績效和目標(biāo)獎(jiǎng)的50%),其計(jì)算方法為:個(gè)人所得績效和目標(biāo)獎(jiǎng)金=(績效工資和目標(biāo)獎(jiǎng)總額50%參與分配教師的總積分)自己所得積分,(教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)分為五個(gè)組,即一、二、三年級(jí)語文為一組、數(shù)學(xué)為一組;四、五、六年級(jí)語文為一組、數(shù)學(xué)為一組;三至六年級(jí)英語為一組。各組獎(jiǎng)金基數(shù)為:績效工資和目標(biāo)獎(jiǎng)總額50%參與分配的各組人數(shù)總和各組人數(shù)。)在教學(xué)質(zhì)量考核方面,除學(xué)校有特殊安排的老師外,原則上每位教師必須擔(dān)任一個(gè)考試科目的教學(xué)工作,且期末統(tǒng)考均分需達(dá)60分以上。若期末統(tǒng)考均分達(dá)不到60分的視為沒有教學(xué)質(zhì)量,則取消50%的績效工資和目標(biāo)獎(jiǎng),且下學(xué)期學(xué)校不再安排其上考試科目的課程(并繼續(xù)取消50%的績效和目標(biāo)獎(jiǎng))。不能上考試科目的教師可申請(qǐng)不上考試科目而上其他科目,但無50%的考核獎(jiǎng)。2.非基礎(chǔ)學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語以外科目)及未上課的教師的教學(xué)質(zhì)量期末經(jīng)學(xué)校和教務(wù)處考核若按要求完成工作任務(wù)且有一定的質(zhì)量的按全校均分進(jìn)行折算,合格的為全校成績的平均分,優(yōu)秀的為中等以上成績的均分,稍差的為中等以下成績的均分。3.學(xué)校二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及以上教師可選擇參與各項(xiàng)考核或單項(xiàng)考核或不參與考核。4.以相關(guān)文件為基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,病假2個(gè)月及以上3個(gè)月以下的只發(fā)其績效工資的60%;病假3個(gè)月及以上4個(gè)月以下的只發(fā)其績效工資的40%;病假4個(gè)月及以上的績效工資停發(fā);事假1個(gè)月及以上的績效工資全停發(fā)。所有代扣出的績效工資全部納

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