如何做職業(yè)生涯規(guī)劃書.ppt

如何撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書,職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和方法,自我分析,確定職業(yè)目標,內外環(huán)境分析,行動計劃與落實,評價與修正,（一）自我分析內容：回答三個“W”： WHO AM I？ -適合做什么（個性特征） WHAT CAN I DO？-能夠做什么（職業(yè)能力） WHAT I WANT？-喜歡做什么（職業(yè)興趣） 看重什么（職業(yè)價值觀）,職業(yè)生涯規(guī)劃第一步-自我分析,（二）如何進行自我分析,個人特質,個人能力,我的身體狀況 我的性格 我的興趣愛好 我的價值觀,我的學習情況 我的能力素質,自 我 評 價,大學生職業(yè)素質準備,（一）樹立職業(yè)理想 （二）了解職業(yè)個性 （三）提升職業(yè)品質 （四）建立合理知識結構 （五）培養(yǎng)職業(yè)技能 （六）增強職業(yè)發(fā)展能力,大學生職業(yè)素質準備的途徑,（一）在日常生活中的培養(yǎng) （二）在專業(yè)學習中的積累 （三）在社會實踐中體驗 （四）在社團組織中鍛煉,職業(yè)興趣測評,通常善于辭令，尤其適合做推銷工作和領導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀點。缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。通常追求權力、財富、地位。,職業(yè)能力測評,綜述評價：此測評反應了我具有較高的管理職業(yè)能力，可以作為公司的高級管理人員，并取得不錯的成績。,職業(yè)價值觀測評,優(yōu)勢：1. 有強烈的責任感 2. 嚴格要求自己 3. 重視群體規(guī)范,劣勢：1.虛榮心強 2.自我意識過強 3. 對他人言行比較敏感,小測試,假如你要到現(xiàn)在要找工作，你通常會考慮哪些因素，請你找出五樣 然后劃掉兩樣 然后再劃掉兩樣 最后看看剩下的 是什么？,看重什么 職業(yè)價值觀,喜歡做什么 職業(yè)興趣,適合做什么 個性特征,能夠做什么 職業(yè)能力,喜歡與人接觸，愿做領導和組織工作，喜歡談論人的發(fā)展問題 喜歡研究人的行為、對人的行為舉止和心理狀態(tài)感興趣,獨立、步調快、獨斷、直接、外向 注重工作效率、適合企業(yè)的人力資源或銷售部門,事業(yè)發(fā)展空間、做自己喜歡且擅長的事、企業(yè)文化工作環(huán)境、 從事工作的社會地位與聲望、薪酬福利、地域,知識：商業(yè)管理基本知識、零售和人力資源行業(yè)研究 技能：office辦公軟件熟練操作/普通話標準流利、粵語 聽力熟練說略通、英語閱讀熟練/電話書面溝通 素質能力：較強的領導統(tǒng)籌、組織調度、溝通協(xié)調能力； 具備得體的為人處事、社會交際能力的天賦,職業(yè)價值觀職業(yè)興趣職業(yè)能力個性特征 自我內在主線的四個核心要素,職業(yè)測試,網站:“大學生測評與規(guī)劃服務平臺” 該平臺包括人才測評、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)網絡學堂三大部分，為我校大學生職業(yè)探索及企業(yè)招聘提供專業(yè)、權威和準確的評估，也為我校開展職業(yè)指導課程及舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽提供輔助系統(tǒng)。 本校平臺網址為： /jixun/ /index_career_test.php 2. 賬號密碼 ？ 3. 登陸方法 進入學校就業(yè)指導部門網頁，點擊“職業(yè)測評”字樣，選擇相關平臺。也可以在瀏覽器中輸入該平臺網址。,職業(yè)環(huán)境分析,行業(yè)分析-行業(yè)現(xiàn)狀與前景,職業(yè)崗位分析,硬件要求/軟件要求,職業(yè)生涯規(guī)劃第二步 -職業(yè)環(huán)境分析,就業(yè)環(huán)境總體分析,行 業(yè) 社 會 大 背 景,國內的傳媒市場起步晚，市場前景廣闊。 機遇：國外的傳媒爭相向中國進行滲透，急需大量 “中國制造”的媒體人才。 挑戰(zhàn)：競爭加劇，媒體將對從業(yè)人員，設置新的、 更高的就業(yè)門檻。,舉例：,就業(yè)環(huán)境總體分析,1、社會總體職業(yè)發(fā)展狀況分析 2、大學生就業(yè)狀況分析： 人數(shù)極速增長 就業(yè)結構性矛盾突出（學科與專業(yè)之間不平衡、學歷之間不平衡、地區(qū)之間不平衡、院校之間不平衡、用人單位之間不平衡） 3、企業(yè)招聘方面,2008年十大專業(yè)就業(yè)狀況分析,文史類基礎學科專業(yè)：需求上升但競爭激烈 數(shù)理化類基礎學科專業(yè)：工作遠景不錯 建筑和房地產業(yè)：需求及薪酬看漲 外語類專業(yè)：總體出現(xiàn)供過于求 法學類專業(yè)：本科生不容樂觀，研究生就業(yè)持續(xù)走好 農林類專業(yè)：就業(yè)形勢開始好轉 機械類專業(yè)：大部分專業(yè)仍然“熱銷” 經濟類專業(yè)：總體就業(yè)形勢不錯 醫(yī)學類專業(yè)：前景看好，總體上供小于求 師范類專業(yè)：準入門檻加高，需求量銳減，前景不容樂觀,2012年十大高薪熱門職業(yè),體育經營管理 傳媒 卡通產業(yè) 金融投資 “低碳”經濟下的新能源 影視娛樂 零排放汽車 云計算 奢侈品行業(yè) 通信行業(yè),21世紀初我國急需的人才,稅務會計師（會計類） 電腦系統(tǒng)分析專家（計算機類） 電腦軟件工程師（工程類） 環(huán)境工程師（環(huán)保類） 中醫(yī)師（健康醫(yī)藥類） 咨詢經紀人（咨詢服務類） 索賠估價員（保險類） 律師（法律） 老人醫(yī)學專家（醫(yī)學類） 家庭護理（個人服務類） 專業(yè)公關人員（公共關系類） 商業(yè)服務業(yè)務代表 生物化學家（科學研究類） 心理專家（社會工作類） 旅游代理員（旅游類） 人力資源專家（人事類）,你知道嗎？-企業(yè)招聘最看重什么？,具體方法:SWOT定位法 S（Strengths)：優(yōu)勢 W (Weaknesses)：劣勢 O (Opportunities）：機遇 T (Threats)：挑戰(zhàn),職業(yè)生涯規(guī)劃第三步-職業(yè)定位（確定職業(yè)方向和目標）,人崗匹配 人企匹配 人業(yè)匹配 供給需求平衡,自我需求 看重什么:職業(yè)價值觀 喜歡做什么:職業(yè)興趣,自我供給 適合做什么:個性特征 能夠做什么:能力素質,認識社會 認識行業(yè) 認識組織 認識崗位,自我內在主線 四大核心要素,客觀認識自我,SWOT定位,職業(yè)備選,規(guī)劃管理 實施戰(zhàn)略,客觀評價職業(yè)機會,舉例：個人SWOT分析,客觀評價自己 職業(yè)價值觀 職業(yè)興趣 能力素質 個性特征,客觀評價環(huán)境 社會機會 行業(yè)機會 組織機會 崗位機會,比較,個人特質,崗位要求,企業(yè)內外 環(huán)境需求,最有效的工作行為和潛能發(fā)揮的最佳領域：零售行業(yè) 人力資源管理，市場銷售,價值觀與職業(yè)的匹配 興趣與職業(yè)的匹配 個性特征與職業(yè)的匹配 能力素質與職業(yè)的匹配,SWOT定位,職業(yè)生涯規(guī)劃分析與路徑設計,策略制定,定向,企業(yè)性質,外資公司、中資公司,公共公司、公關部,行業(yè)類型,在華業(yè)務類型,形式,薪酬,特點,費用開支,服務水平,與社會的聯(lián)系,意見受重視程度,服務的及時性,定點,南通 家鄉(xiāng) 蘇南、上海,發(fā)展現(xiàn)狀,供需情況,薪酬水平,優(yōu)、劣勢,發(fā)展現(xiàn)狀,供需情況,目標設定之后實施的方法與藝術 路徑分析法 分解法：分段實現(xiàn)大目標 逆推法（李恕權的故事）,職業(yè)生涯規(guī)劃第四步-計劃實施,畢業(yè)即就業(yè),進入公關公司或公關部工作，視機考取在職研究生,進入專業(yè)財經公關公司,畢業(yè)即就業(yè),進入公關公司或公關部工作，并考取研究生,進入專業(yè) 財經公關公司,畢業(yè)即就業(yè),直接進入專業(yè)財經公關公司工作，再考取在職研究生,進入會計部門工作,路徑A,路徑B,路徑C,舉例：路徑選擇,舉例：職業(yè)規(guī)劃,兒童文學創(chuàng)作者,小學一級教師資格,小學二級教師資格,小學語 文教師,兒童節(jié)目主持 記者,兒童文學研究者,大學畢業(yè),兒童文學研究者,【高峰期】,【準備期】,【發(fā)展期】,B,【探索期】,A,c,分享一個小故事：,1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當記者問他憑什么取得如此驚人的成績時，他說了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對手。 當時許多人都認為這個偶然跑到前面的矮個子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運動，只要身體素質好又有耐性就有望奪冠，爆發(fā)力和速度都還在其次，說用智慧取勝確實有點勉強。 兩年后，意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了世界冠軍。記者又請他談經驗。,山田本一性情木訥，不善言談，回答的仍是上次那句話：用智慧戰(zhàn)勝對手。這回記者在報紙上沒再挖苦他，但對他所謂的智慧迷惑不解。 10年后，這個謎終于被解開了，他在他的自傳中是這么說的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；第二個標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅房子這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40多公里外終點線上的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。,同樣，在現(xiàn)實中，我們做事之所以會半途而廢，這其中的原因，往往不是因為目標難度較大，而是覺得成功離我們較遠。所以，我們制定目標的時候，應該把我們的職業(yè)生涯的最終目標，分解成一個個的階段性的目標，這樣的話，只要我們堅持下去，我們的職業(yè)生涯的總目標也一定能夠最終實現(xiàn)。,具體執(zhí)行計劃：（一）起飛期,具體執(zhí)行計劃：（二）提升期,具體執(zhí)行計劃：（三）突破期,由于職位緊張，不能成為一名小學語文老師。,1. 去報社應聘當一名記者。 2. 去電視臺、電臺應聘成為一名兒童節(jié)目主持。 3. 即使找不到相關工作，也可以專心研究兒童文學，了解孩子的內心世界。,由于競爭激烈導致畢業(yè)找不到工作。,在同樣喜歡孩子的父母協(xié)助下，自主創(chuàng)業(yè)，開辦幼兒學習輔導班,在自己的學習班上實施快樂教育。研究孩子的心理，與孩子一起成長，創(chuàng)作出能夠給孩子提供夢想空間的優(yōu)秀兒童文學作品。,職業(yè)生涯規(guī)劃第五步-評估與調整,總結,在做這份職業(yè)規(guī)劃之前，可以說目標是有的，但具體的實施步驟還沒在腦海