2014年文成小學工作總結.docx

2014年文成小學工作總結2014年文成小學工作總結2014年是文成小學大力發(fā)展的一年，上半年學校順利迎接了兩項制度督查，下半年各項工作穩(wěn)步推進，在教育局的大力指導下，在全體教職員工的辛勤努力下，我校較好地完成了本學度的各項工作。現(xiàn)將學校工作總結如下：stron一、堅持德育為首，育人為本。結合我校的實際情況，以行為習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點，以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性和機制建設方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發(fā)展學生的綜合素質。1、完善德育管理系統(tǒng)為切實加強學校德育工作管理，我校建立了學校、少先隊、班級管理網絡，并明確德育管理的任務要求，各負其責。成立了由校長、大隊輔導員、校外輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領導小組，形成了校長親自抓，大隊輔導員具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，學校建立了班級、學生及班主任考核制度。紅領巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校紅領巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學生紀律等小學生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結，對好的班級頒發(fā)流動紅旗；學校領導、教師輪流值日，每天對學生的日常行為進行檢查，其結果在學期結束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據，目的是激勵他們育人的積極性。2、調動德育工作積極性學校在以往教師工作評價的基礎上，制定了較為完善、科學的教師工作考評實施方案和評估細則。該細則主要就各科教師的日常工作及對學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、師德、履行崗位職責等方面對每位教師工作進行量化評估。通過這一舉措，各位教師的工作態(tài)度與工作責任感明顯增強，學生文明衛(wèi)生習慣得到進一步培養(yǎng)，良好道德品質正逐步形成。一是調動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責、班主任考核細則，提高班主任待遇，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大調動了其工作積極性。二是調動各任課教師教書育人的積極性，各學科教師都擔負著滲透德育的重任，學科教師是不容忽視的德育工作者，學校要求學科教師要結合學科特點和教學內容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學生課業(yè)負擔，并將學科教書育人成績納入學期工作質量考核量化。三是圍繞育人的要求設計、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。這樣，全校上下達成了共識，形成德育工作的合力，保證了學校德育工作健康有序地開展。3、注重加強德育時事教育加強德育時事教育，是我校一直十分重視的工作。每到一次節(jié)日或是國家、社會發(fā)生了重大事情，大隊部就會組織學生進行學習、參與活動。這個學期我們圍繞3月5日學雷鋒日、安全教育日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、父親節(jié)、六一兒童節(jié)開展了豐富多彩的活動，這些活動成為了無聲的語言，發(fā)揮著育人的作用。stron二、迎接兩項制度督查，進一步改善教學環(huán)境。借迎接省兩項制度督查，創(chuàng)建教育強區(qū)的契機，學校進一步完善教學配套設施建設。班班通、校園網絡等現(xiàn)代化教育信息化設施高質量的自動廣播系統(tǒng)、覆蓋到各班的寬帶網絡信息系統(tǒng)一應俱全。本期學校又對圖書室、體育室、大隊室、儀器室、電腦室進行調整改造，擁有了嶄新的塑膠操場，新建了學生閱覽室、音樂室、美術室、實驗室，各班教室均安裝投影儀和直飲機，各方面條件不斷得到改善。對學校圖書室進行升級，目前圖書室擁有圖書逾萬冊，生均擁有書籍三十多本。對教學樓、逸夫樓環(huán)境進行了改善，如種植花草、校園大小櫥窗內容全部更新，規(guī)范了教室布置，增設羽毛球場、乒乓球臺、長條椅，既為學生創(chuàng)設了一個豐富的課余活動活動場所，也進一步美化了校園環(huán)境。stron三、端正辦學思想，努力提高教學質量。1、增強法制意識，落實素質教育十項基本要求。依法治校、依法治教是時代的要求，是依法治國的一個重要組成部分。我校根據有關法律法規(guī)，修訂了學校內部管理體制改革的有關規(guī)定。優(yōu)化學科課程，完善活動課程，開發(fā)環(huán)境課程，嚴格遵守義務教育的要求，均衡編班，尊重、愛護、信任學生，堅決杜絕體罰、變相體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生。我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開全規(guī)定課程，不隨意增減課時，嚴格按課表上課。我校嚴禁節(jié)假日補課，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴格控制學生作業(yè)總量，有效地杜絕亂征濫訂教輔書籍資料現(xiàn)象，切實減輕學生過重的學習負擔，使輕負擔高質量成為全體老師的自覺行動。2、發(fā)揮課堂教學主渠道作用，追求高效優(yōu)質。學校以教學為中心，提高教學質量的主陣地在課堂。我校著力抓好以課堂教學為中心的教師工作，制定了實施和考核細則，充分發(fā)揮教研組、備課組作用，經常性地開展備課、說課、聽課、評課等磨課系列活動，要求中青年骨干教師上評優(yōu)課、新教師上匯報課。在學科教學中，我們強調精講精練，充分體現(xiàn)因材施教，因人施教，追求課堂教學的高效優(yōu)質，促使學生素質通過課堂教學這一主渠道得到全面提高。經過扎實有效的管理，學校教學工作取得顯著的成效，教學質量穩(wěn)定。對畢業(yè)班教育教學工作緊抓不放，校長找教師談心，了解教學情況；找學生談話，鼓勵學生學習，召開畢業(yè)班教師會，學生會，激發(fā)工作、學習熱情，確保了六年級教學工作的順利進行。四年級被評為長沙市優(yōu)秀班集體，周金美老師評為長沙市優(yōu)秀班主任。六年級許美玲評為長沙市新概念三好學生、五乙班彭添奕評為天心區(qū)新概念三好學生。stron四、 體育、藝術工作1、加大投資力度，解決學校體育器材短缺的問題。學校堅持做好學校體育運動設施的安全檢查工作，確保學生活動安全。杜絕了不安全的因素。確保學生在活動中的安全。2、校園陽光體育運動開展得如火如荼，廣播操比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽、拔河比賽等等，極大地豐富了學生的校園生活。3、創(chuàng)新作文比賽歐陽曉琪和彭添奕的創(chuàng)新作文獲市特等獎；周金美和歐陽瑞庚老師獲創(chuàng)新作文優(yōu)秀指導獎。4、美術教育初見成效，其中有鄒婧怡、彭添奕的美術作品獲區(qū)特等獎、市二等獎； 美術興趣小組也獲得了豐收，六十余篇作品分別獲得了市、區(qū)級獎勵。5、組建了管樂興趣小組，豐富了學生的課余生活，并于11月在家長會和全校師生面前成功地舉行了第一次匯報演出，stron五、安全工作常抓不懈1、高度重視安全穩(wěn)定工作，繼續(xù)把其納入學校日常工作的重要議事日程。繼續(xù)實行責任追究制度，校長是第一責任人，層層落實簽定責任書。2、進一步完善值日護校工作，實施領導責任制，值班、門衛(wèi)、護校人員不得擅離職守。3、經常開展校園安全工作自檢自查。對校舍安全、衛(wèi)生安全工作要加強管理，積極配合公安、消防、衛(wèi)生等部門開展聯(lián)合檢查，杜絕校園安全事故的發(fā)生。4、加強對學生進行安全教育，教師把學生安全工作放在首位，確保學生的人身安全。注重防溺水、防火、交通、流感等安全細節(jié)教育。5、嚴防手足口病和甲型H1N1流感，做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時啟動應急預案。stron六、后勤保障服務育人。1、想方設法，盡最大的努力得到上級相關部分的支持，改善了學校辦學條件。2、暑假進行了食堂的改造，進一步加強食堂管理，創(chuàng)建了食品安全示范校。3、加強了學校財務紀律管理，嚴格執(zhí)行文成小學財物認領，責任到人制度