2017年大學生就業(yè)形勢調查分析解析.ppt

,當前大學生就業(yè)形勢,By 栗子先生,2017.2.11,分析,目 錄,一、當前就業(yè)形勢概述 二、當前大學生就業(yè)面臨的主要問題 三、當前大學生就業(yè)問題的主要原因 四、調查結果分析 五、相關就業(yè)政策 六、建議 七、參考文獻,2016年畢業(yè)季已經(jīng)結束，高校畢業(yè)生達到歷史新高765萬。2017年招聘季即將到，。預計本年度約700多萬大學畢業(yè)生。再加上出國留學回來及沒有找到工作的往屆畢業(yè)生，將近有1000+萬大學生同時競爭。就業(yè)形勢嚴峻，競爭更是激烈異常。這不僅關系到畢業(yè)生本身的生活和發(fā)展，也牽動著整個社會的目光，未畢業(yè)的學生、即將報考的學生都希望能從就業(yè)數(shù)據(jù)中找到可以給自己提供參考價值的內容。 2017年又會是怎樣的局面？ 畢業(yè)等于失業(yè)？,怎么辦？,一、當前就業(yè)形勢概述,1、大學畢業(yè)生人數(shù),歷年大學生畢業(yè)人數(shù)（數(shù)據(jù)來自互聯(lián)網(wǎng)）,2016年畢業(yè)季已經(jīng)結束，高校畢業(yè)生達到歷史新高765萬。預計本年度約700多萬大學畢業(yè)生。再加上出國留學回來及沒有找到工作的往屆畢業(yè)生，將近有1000+萬大學生同時競爭。,2、就業(yè)形勢概述,社會需求相對疲軟 應屆大學生畢業(yè)規(guī)模發(fā)，求職人數(shù)眾多 畢業(yè)生就業(yè)質量和就業(yè)穩(wěn)定性下降,3、畢業(yè)生的集中就業(yè)去向,企業(yè)單位、外企、民營企業(yè)、獨資企業(yè) 公務員、事業(yè)單位 自主創(chuàng)業(yè) 深造（專升本、考研、出國） 參軍、入伍 支教支農(nóng),相關專業(yè)的就業(yè)情況又是怎樣的呢？,二、當前大學生就業(yè)面臨的主要問題,1、金融危機對大學畢業(yè)生就業(yè)市場沖擊嚴重 大學畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)與崗位數(shù)量之間的供需比降低，社會對大學畢業(yè)生的需求總量在減少。國有大中型企業(yè)受金融危機的沖擊較小，用人需求減少相對較少；而小型非國有企業(yè)，高新企業(yè)、私企、外企以及制造業(yè)、IT行業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)等受金融危機沖擊較大，相關用人需求明顯降低，這將導致相關專業(yè)畢業(yè)生今年就業(yè)異常困難。此次調查與統(tǒng)計信息表明，包括大型招聘會、校園專場招聘會、網(wǎng)絡需求信息等大學畢業(yè)生崗位需求數(shù)量，2009年3月初比2008年同期下降了20%，進入4月和5月后，預計這項降幅將更大。,二、當前大學生就業(yè)面臨的主要問題,2、畢業(yè)生就業(yè)困難群體的就業(yè)更加困難 長期以來，家庭經(jīng)濟困難學生，有一定心理問題傾向的學生和女生一直是畢業(yè)生就業(yè)的困難群體。受金融危機影響，這部分群體的業(yè)問題更是雪上加霜。家庭經(jīng)濟困難造成就業(yè)壓力加大。此次調查問卷顯示，91%的學生認為受金融危機影響，自己的就業(yè)心理負擔加重；55.17%的畢業(yè)生感到金融危機對自己的家庭收入產(chǎn)生影響；33.9%的學生有家人受本次金融危機影響而失業(yè)，或收入降低影響了生活；27%的學生認為金融危機對其家庭經(jīng)濟收入已構成較大影響；20%的學生認為金融危機給其帶來了無法形容的思想壓力；11%的學生認為金融危機使其對就業(yè)的前景更加迷茫。有心理問題傾向的畢業(yè)生人數(shù)增多。以大學生心理普查作為參考，大學每年新生入學約有15%左右的學生有一定的心理問題傾向。,二、當前大學生就業(yè)面臨的主要問題,大學四年級畢業(yè)前夕是學生出現(xiàn)心理問題的高發(fā)期。就業(yè)形勢的異常嚴峻導致學生就業(yè)心理壓力的增大，出現(xiàn)就業(yè)心理問題傾向的畢業(yè)生人數(shù)增多。據(jù)調查和個別訪問有心理問題的畢業(yè)生，他們有的迷失自我，對提供的就業(yè)信息置之不理，不出去找工作；有的沉迷于網(wǎng)絡游戲之中;還有少部分畢業(yè)生由于種種原因，產(chǎn)生了較為嚴重的自卑心理，不愿與同學交往，不知道面對就業(yè)該如何去做；另外，還有些畢業(yè)生對自己期望值過高，理想與現(xiàn)實的較大差距讓他們產(chǎn)生心理波動，難以面對現(xiàn)實。女性學生就業(yè)更加困難。2009年，受金融危機的影響，用人單位崗位需求減少，女性學生因此求職困難更大。有些用人單位甚至公開提出只要男生。今年女生報考研究生人數(shù)的急速增加，也從一個側面反映了女性學生面臨的求職壓力。 。,3、畢業(yè)生就業(yè)思想壓力加大 調查顯示，60%以上的畢業(yè)生認為金融危機對自己的就業(yè)產(chǎn)生了不同程度的影響，近40%的同學感到思想壓力較大，認為面對的就業(yè)前景不容樂觀，表示比較焦慮。34.67%的畢業(yè)生認為金融危機給家庭經(jīng)濟造成明顯影響，因此產(chǎn)生了較大的就業(yè)思想壓力，希望盡快就業(yè)以解決家庭經(jīng)濟困難。這中間有22%的畢業(yè)生對就業(yè)前景的看法比較悲觀。總之，金融危機對大學畢業(yè)生造成了較大的思想壓力，對他們的學習、生活、就業(yè)產(chǎn)生了不同程度的影響。這無疑給畢業(yè)生就業(yè)工作帶來了更大的挑戰(zhàn)。,4、畢業(yè)生對經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)期望值仍然很高 調查顯示，面對金融危機的影響，雖然大學畢業(yè)生普遍有降低就業(yè)工資收入期望值的趨向，但選擇在大城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)的人數(shù)仍然居多。畢業(yè)生就業(yè)地域選擇的畸形聚集現(xiàn)象比較明顯。由于金融危機帶來的影響，大城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)崗位減少最為明顯，求職人數(shù)增加與崗位數(shù)量降低之間的矛盾導致在這些地區(qū)尋找工作更加困難。但是，仍然有不少畢業(yè)生抱有不切實際的想法，不到最后關頭不愿放棄在大城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)的想法，導致失去了很多求職機會，錯過了不少好的工作崗位。同時，這也使高等學校的就業(yè)工作進展放緩。,5、畢業(yè)生對自主創(chuàng)業(yè)的政策支持缺少了解 此次調查顯示，39.76%的被調查者愿意自主創(chuàng)業(yè)，而選擇不愿意“自主創(chuàng)業(yè)”的同學則占到了60.24%。在導致不愿意自主創(chuàng)業(yè)的各種原因中，因缺乏啟動資金和穩(wěn)定政策支持的占到了57.08%。結果顯示，畢業(yè)生對于自主創(chuàng)業(yè)的政策支持了解不夠，從而導致信心不足?？梢娫谝龑Ш凸膭町厴I(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策方面還有許多工作要做，引導和鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)方面還需要完善長效工作機制。,6、“等、靠、要”思想傾向危害較大 在調查中，我們發(fā)現(xiàn)一些畢業(yè)生求職不夠積極主動，存在等國家優(yōu)惠政策、靠學校幫扶、要家長繼續(xù)供養(yǎng)的“等、靠、要”思想。一些早些年“熱門”專業(yè)的畢業(yè)生，高考進校時分數(shù)較高，但面對變化莫測的就業(yè)市場，他們不能及時找到自己理想的工作，滑入“等、靠、要”的行列。這批畢業(yè)生雖然總量并不大，但他們對其他同學的就業(yè)選擇容易造成不良的影響。這些同學往往聲稱要等待更好的就業(yè)崗位。如果不及時予以糾正，這種思想傾向一旦蔓延勢必導致人力資源浪費、大城市就業(yè)壓力日益加大等一系列次生問題。,三、當前大學生就業(yè)問題的主要原因,1.從整個就業(yè)情況看，大學生的供給明顯大于實際需求。當前對教育的普遍重視，使得大學生的數(shù)量與日俱增。而各大企業(yè)所提供的職位是有限的，這使得出現(xiàn)“僧多粥少”的局面。,2. 企業(yè)用人的時候，首選是相關專業(yè)，其次是高潛質的人，因為企在發(fā)展期需要大量的人員補給，有些人是可以在工作過程中逐漸培養(yǎng)的，這也為一部分專業(yè)不對口的大學生解決了就業(yè)的問題。,4.據(jù)相關調查顯示，當代大學生普遍缺少實踐和創(chuàng)新能力，缺少更適應社會的綜合能力，大部分畢業(yè)生僅僅具備所需的專業(yè)知識，但這與社會的實際需求是不相適應的。即具備綜合就業(yè)能力的大學生很少，當代大學生普遍缺乏當代企業(yè)所需的人才素質，更缺少自主創(chuàng)業(yè)的準素質。,3.畢業(yè)生的就業(yè)觀念并沒有得到根本的轉變，就業(yè)期望值較高，理想與現(xiàn)實存在較大差距。表現(xiàn)在畢業(yè)生對自己估計過高，眼高手低，這山望著那山高；對薪水、福利待遇要求過高，不顧自身的條件，導致用人單位不敢接收；片面追求大城市，對北京、上海、廣州、深圳等大城市，不愿去一些小城市發(fā)展；對單位選擇過高，“學而優(yōu)則仕”非要去當官，看重國家機關、大單位等，對一些小企業(yè)不感興趣，致使高不成低不就。,四、調查結果分析,1、在我們的調查中，無一人對當前形勢樂觀，60人之中只有1人認為當前形勢還是較好，有9人占調查的15%認為還算正常的就業(yè)形勢，而其他50人占總體的83%普遍認為當前就業(yè)形勢嚴峻，感到壓力重重。這表明，大部分大學生對于當前的就業(yè)形勢還是有所了解的，對于未來的就業(yè)情況有所準備。 2、現(xiàn)在大學生都普遍認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，在受訪者中有僅有2人不了解、一人認為其不重要，而認為重要的占到調查的75%。這表明當前大學生對于職業(yè)規(guī)劃的認識已經(jīng)隨著職業(yè)規(guī)劃課程的開展有很大提升了。職業(yè)規(guī)劃對于日后的擇業(yè)和就業(yè)都有很大幫助，使其在龐大的競爭大軍中不致迷失方向。,四、調查結果分析,3、在當前學的專業(yè)和工作不對口的情況下，大多數(shù)人還是覺得自己的專業(yè)是有前途的，其中認為很有前途的有12位，而認為自己專業(yè)較有前途的則達到36位，占所有調查者的80%，僅有6人認為本專業(yè)很沒前途。可以看出當前大學生認為其所受的大學教育還是相當重要的，態(tài)度并不消極。 4、由于競爭的加劇，大多數(shù)的學生對自己有個清醒的認識，在問及畢業(yè)初的薪酬時，有31個人認為起初工資為15002000元，14人認為應該為20002500元，兩部分加起來占總人數(shù)的75%，在物價日益增加的基礎上，大學生要求這樣的工資是不高的，可以看見競爭的大學生的影響。,5、在我們受訪的大學生中，只有5人對學校的就業(yè)指導工作感到很滿意，感到較滿意的有24人，兩者合計占48%，而感到不滿意和很不滿意達到52%，充分體現(xiàn)我們學校的就業(yè)指導還需加強，照顧到更大多數(shù)學生的情況。 6、在談到畢業(yè)后的打算后的打算后，50%多的人都是把考研放在首位，其次是找工作創(chuàng)業(yè)等，從中可以看到很多大學生是害怕面對社會競爭的，采取考研是為了更晚一點面對競爭，也是對自己以后能找個更好的工作。 7、在問及到，畢業(yè)后他們認為最重要的是什么時，有15個人認為興趣是最重要的因素，占總人數(shù)的25%，而更多的人選擇最要的因素是“個人發(fā)展空間的重要性”，占總人數(shù)的61%，而其他因素則被大學生看輕。 8、在大學生考慮工作的地方時，20個人選擇留在大學所在地，10人則選擇回家鄉(xiāng)，38人則是主張去發(fā)達城市創(chuàng)一番，而對于崗位過剩的西部地區(qū)則只有2人選擇。這個結果相比與往年的相關調查結果，其返鄉(xiāng)比例要增長了很多，這表示，當代大學生的就業(yè)觀念已隨時代變化開始改變。,9、在大學生所重視的素質中，面試技巧和計算機因素對大學生的影響占有相當大的比重，占50%左右，而專業(yè)能力差而被普遍的看低，究其原因是現(xiàn)在的大學生就業(yè)是專業(yè)不對口的結果。 10、在受訪者中，有相當一般分的大三學生對所要去的企業(yè)竟然一點也不了解，占總人數(shù)的33%。調查中他們普遍感到經(jīng)驗不足是造成他們就業(yè)形勢嚴峻的主要因素，約占50%，而其它能力比如集體的協(xié)調能力克服壓力的能力也是他們缺乏的，種種原因導致大學生就業(yè)形勢不太樂觀。由此看出大學生自身準備不足也是造成就業(yè)難的主要原因。,五、相關就業(yè)政策,一、鼓勵高校畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)工作。 各級政府要為高校畢業(yè)生創(chuàng)造工作條件，主要充實城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位，從事教育、衛(wèi)生、公安、農(nóng)技、扶貧和其他社會公益事業(yè)。在艱苦地區(qū)工作 2 年或 2 年以上者，報考研究生的，應優(yōu)先予以推薦、錄取；報考黨政機關和應聘國有企事業(yè)單位的，同等條件下，應優(yōu)先錄用。,二、黨政機關錄用公務員和國有企事業(yè)單位新增專業(yè)技術人員和管理人員，應主要面向高校畢業(yè)生，公開招考或招聘，擇優(yōu)錄用。 三、鼓勵各類企事業(yè)單位特別是中小企業(yè)和民營企事業(yè)單位聘用高校畢業(yè)生，政府有關部門要為其提供便利條件和相應服務。對企業(yè)跨地區(qū)聘用的高校畢業(yè)生，省會及省會以下城市要認真落實有關政策，取消落戶限制。,四、鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。 凡高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，除國家限制的行業(yè)外，自工商部門批準其經(jīng)營之日起 1 年內免交登記類和管理類的各項行政事業(yè)性收費。有條件的地區(qū)由地方政府確定，在現(xiàn)有渠道中為高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)小額貸款和擔保。 五、為高校畢業(yè)生辦理戶口和人事檔案手續(xù)提供便利。 對畢業(yè)離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生，本人要求戶口和人事檔案保留在學校的，按規(guī)定保留兩年。在此期間，檔案管理機構對保管其檔案免收服務費用；本人要求將戶口轉回入學前戶籍所在地的，公安機關應當按照戶籍管理規(guī)定為其辦理落戶手續(xù)，人事、教育部門所屬人才交流服務機構負責辦理相關手續(xù)，人事部門所屬人才交流服務機構免費提供人事代理服務。本人落實工作單位后，公安機關按有關規(guī)定辦理戶口遷移手續(xù)。,六、畢業(yè)半年以上未能就業(yè)并要求就業(yè)的高校畢業(yè)生，可持學校證明到入學前戶籍所在城市或縣勞動保障部門辦理失業(yè)登記。 勞動保障部門所屬的公共職業(yè)介紹機構和街道勞動保障機構應免費為其提供就業(yè)服務。對已進行失業(yè)登記的高校畢業(yè)生，有條件的城市、社區(qū)可組織其參加臨時性的社會工作、社會公益活動，或到用人單位見習，給予一定報酬。對于因患病等原因短期無法工作并確無生活來源者，由民政部門參照當?shù)爻鞘械捅藴剩o予臨時救助。此項費用由地方財政列支。 七、鼓勵中小企業(yè)和民營企事業(yè)單位聘用高等職業(yè)學校 ( 大專 ) 畢業(yè)生。 對就業(yè)困難的應屆高職 ( 大專 ) 畢業(yè)生，由勞動保障、人事和教育部門共同實施 “ 高職 ( 大專 ) 畢業(yè)生職業(yè)資格培訓工程 ” ，對需要培訓的應屆高職 ( 大專 ) 畢業(yè)生進行職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定。培訓費由教育系統(tǒng)承擔，職業(yè)技能鑒定費由勞動保障部門適當減免。,六、建議,1.大學生在大學時應該全面關注社會動態(tài)，早早做好職業(yè)規(guī)劃，并不斷朝著這個方向奮斗。同時在不影響學業(yè)的情況下，適當?shù)淖鲂┘媛毠ぷ?，增加對社會的認識和經(jīng)驗的積累。充分利用大學的資源，全面掌握知識，以便在各行各業(yè)都能夠快速接手工作。同時大學生們也應避重就輕，不要總涌往發(fā)達城市，西部地區(qū)更有利于發(fā)揮大學生的抱負和才能，而且薪酬待遇普遍高于東部，為西部發(fā)展做出貢獻。 2.學校應該實行積極的大學生安排就業(yè)政策，不僅在未來的發(fā)展方面，而且在心理調節(jié)上面，減輕大學生的就業(yè)焦慮心理。同時老師們應該對學生們加強教育，并進行積極暗示，多增加學生們的鍛煉機會