2019年度政教主任述職報告

2019年度政教主任述職報告1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了如何樹立班主任的威信、班級管理點滴談，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進行了魏書生講座的2、進行了五心教育如何做一名五心的班主任為主題活動，要求班主任老師要做到五心即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持以不變應(yīng)萬變的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任以生為本的服務(wù)思想。3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。3、建立了學生心理咨詢室。4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成師生休閑苑，增加師生休閑場所。5、改選了第二屆學生會干部建設(shè)隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。四、學生管理方面1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到四個報告、一個知道。2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。3、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學生學習、生活等等。4、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏（這名學生一直要學電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學習）。6、班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象。7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。五、思政教育工作1、開展了以五心教育為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些內(nèi)容進行了噴繪張貼在學校，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學習，讓學生實踐。2、組織開展了第二套廣播體操時代在召喚教與學，按照軍事六化的要求進行了隊列隊形及廣播體操會操表演。3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。4、為培養(yǎng)學生意志和體能的鍛煉，在09年11月18日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。5、組織學生觀看了青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛教育片。6、開放了多媒體教室，利用晚自習時間組織學生觀看學習了教育片少年犯、沖出亞馬遜、背起爸爸上學、青少年犯罪視頻。7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉OK大賽，同時開展了籃球賽。8、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播9、為了提高學生的法律法制意識，組織全校學生進行了法制教育，主要就青少年為什么習法律、應(yīng)當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。六、其他方面1、配合教務(wù)處搞好各項教學工作。2、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學生校外實習工作。3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學生反映比較大的暖氣供應(yīng)問題。七、存在的不足從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒達到預(yù)期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達不到事半功倍的效果。4、沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。8、工作方法不對。部屬方面：1、思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力。2、個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正。3、個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位。所以導(dǎo)致政教工作順利開展存在很大的問題，但總歸一點我負責政教工作我負主要責任。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意，希望理解。八、今后努力的方向及打算1、加強個人的理論學習和業(yè)務(wù)水平的學習，做到不恥下問，多請教。2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。3、改進工作方法和工作作風。4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關(guān)系。8、做到要求部屬做到的自己首先做到。9、加強對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。10、加強自身素質(zhì)的提高，用唯有終生學習，才能終身富有的思想，督促自己加強理論學習，以引領(lǐng)我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及