績(jī)效考核_研修人員考核手冊(cè)

基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)方法創(chuàng)新研究工作站 研修人員考核手冊(cè) 姓名： 單位： 電話： 麻栗坡縣教育局教研室 制 （二一三年十一月）努力了的才叫夢(mèng)想，不努力的就是空想！如果你一直空想的話，無(wú)論看多少正能量語(yǔ)錄，也趕不走滿滿的負(fù)能量！你還是原地踏步的你，一直在看別人進(jìn)步。 目 錄1.個(gè)人科研發(fā)展計(jì)劃22.協(xié)助首席專家完成研究任務(wù)43.年度科研工作報(bào)告54.每月工作匯報(bào)(研修情況)75.研讀教育理論經(jīng)典著作，撰寫讀書心得106.參加學(xué)術(shù)工作站集體科研活動(dòng)127.參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)競(jìng)賽科研活動(dòng)138.主講縣級(jí)及以上公開課、示范課、教育教學(xué)培訓(xùn)149.指導(dǎo)基層學(xué)校開展教育教學(xué)與科研（不少于5次）1510.主持縣級(jí)及以上科研項(xiàng)目1611.參與首席專家主持的教育科研項(xiàng)目1712.論文發(fā)表1813.參與著作（工具書、參考書）編寫1914.教育咨詢報(bào)告2015.科研成果獲獎(jiǎng)2216.地州級(jí)及以上課堂教學(xué)比賽、說(shuō)課比賽獎(jiǎng)項(xiàng)2317.研修人員出站考核表2418.研修人員情況和研修主題匯總表2619.研修人員研修計(jì)劃安排表2720.填寫要求29 石興亮學(xué)術(shù)工作站研修人員考核內(nèi)容 一、個(gè)人科研發(fā)展計(jì)劃（可附頁(yè)） 二、協(xié)助首席專家完成研究任務(wù)情況記錄 三、年度科研工作報(bào)告（可附頁(yè)） 四、向首席專家上報(bào)研修情況記錄（每月1次，可附頁(yè)） 五、研讀教育理論經(jīng)典著作、撰寫讀書心得情況記錄（可附頁(yè)）六、參加集體科研活動(dòng)記錄 七、參加地州級(jí)及以上學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教學(xué)競(jìng)賽科研活動(dòng)記錄 八、主講縣級(jí)及以上公開課、示范課、教育教學(xué)培訓(xùn)記錄 九、指導(dǎo)基層學(xué)校開展教育教學(xué)與科研活動(dòng)記錄（不少于5次） 十、主持縣級(jí)及以上科研項(xiàng)目情況記錄（不少于1項(xiàng)）十一、參與首席專家主持的教育科研項(xiàng)目，按時(shí)完成有關(guān)研究?jī)?nèi)容，有相關(guān)證明材料 十二、在省級(jí)及以上刊物上發(fā)表論文情況記錄（不少于1篇）十三、參與著作（工具書、參考書）編寫十四、教育咨詢報(bào)告（不少于1篇、可附頁(yè)） 十五、科研成果獲地州級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)情況 十六、地州級(jí)及以上課堂教學(xué)比賽、說(shuō)課比賽獎(jiǎng)項(xiàng)記錄附件5云南省教育研究學(xué)術(shù)工作站研修人員出站考核表學(xué)術(shù)工作站名稱： 基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)方法創(chuàng)新研究 學(xué)術(shù)工作站類型： 培 育 站 學(xué)術(shù)工作站學(xué)科方向： 基礎(chǔ)教育 研修人員姓名： 研修人員所在單位： 研修人員職務(wù)： 研修人員職稱： 填表日期： 云 南 省 教 育 廳 制云南省教育研究學(xué)術(shù)工作站研修人員出站考核評(píng)分表 考核時(shí)間：一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值自評(píng)分考核分工作管理(10)1.遵守學(xué)術(shù)工作站管理制度22.制定個(gè)人科研發(fā)展計(jì)劃(2013.10.312015.10.31)23.協(xié)助首席專家完成研究任務(wù)24.按時(shí)提交年度科研工作報(bào)告（2014.8.31和2015.8.31，要有重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)等問題）25.每月向首席專家匯報(bào)工作1次2科研活動(dòng)(20)6. 認(rèn)真研讀教育理論經(jīng)典著作2部，撰寫完成2篇讀書心得47.參加學(xué)術(shù)工作站集體科研活動(dòng)不少于5次，有活動(dòng)簽名及活動(dòng)記錄48. 參加地州級(jí)及以上學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修、教學(xué)競(jìng)賽科研活動(dòng)等不少于1次49.主講縣級(jí)及以上公開課、示范課、學(xué)術(shù)講座、教育教學(xué)培訓(xùn)不少于2次 410.積極參與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)基層學(xué)校開展教育教學(xué)與科研不少于5次（每年不得少于3次）4科研項(xiàng)目(20)11.主持縣級(jí)及以上科研項(xiàng)目不少于1項(xiàng)（重新申報(bào)1個(gè)）1512.積極參與首席專家主持的教育科研項(xiàng)目，按時(shí)完成有關(guān)研究?jī)?nèi)容，有相關(guān)證明材料（如傳播先進(jìn)教育理論，在省級(jí)及以報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體上發(fā)表教育觀點(diǎn)）5科研成果(30)13. 在省級(jí)及以上刊物上以第一作者公開發(fā)表論文不少于1篇（與主題有關(guān)的科研成果發(fā)表務(wù)必標(biāo)注：“云南省教育研究學(xué)術(shù)工作站研究成果”字樣）1014.參與著作（教材、工具書、參考書）編寫，字?jǐn)?shù)不少于5萬(wàn)1015.積極參與教育改革實(shí)踐，撰寫提交教育咨詢報(bào)告不少于1篇10科研獎(jiǎng)勵(lì)(20)16. 以第一作者的科研成果獲地州級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)不少于1項(xiàng)（與主題有關(guān)的科研成果發(fā)表務(wù)必標(biāo)注：“云南省教育研究學(xué)術(shù)工作站研究成果”字樣）1017.活動(dòng)地州級(jí)及以上課堂教學(xué)比賽、說(shuō)課比賽獎(jiǎng)項(xiàng)不少于1項(xiàng)10自籌項(xiàng)目工作站（培育站）：60分為不合格、60分為合格、70分為良好、80分為優(yōu)秀 研修人員情況和研修主題匯總表石興亮學(xué)術(shù)工作站研修人員研修計(jì)劃安排表（討論稿）時(shí)間具 體 任 務(wù)備注 首席專家研修人員工作秘書2013年10月1.研修人員總培養(yǎng)方案。2.研修人員年度研究計(jì)劃。1.撰寫研修人員培養(yǎng)申請(qǐng)表。2.撰寫培養(yǎng)計(jì)劃表。1.制訂學(xué)術(shù)工作站研究總計(jì)劃與方案。2.制訂學(xué)術(shù)工作站年度研究計(jì)劃與方案。3.制訂學(xué)術(shù)工作站管理辦法。4.制訂學(xué)術(shù)工作站獎(jiǎng)勵(lì)辦法。5.制訂研修人員總研究計(jì)劃。已經(jīng)完成2013年11月召開開題報(bào)告會(huì)議。1.完善研修人員培養(yǎng)計(jì)劃表。2.制定個(gè)人科研發(fā)展計(jì)劃。3.研修人員年度培養(yǎng)方案。1.收集研修人員科研發(fā)展計(jì)劃表。2.收集11月研修工作情況反饋表。（電子稿）2013年12月指導(dǎo)研修人員開展科研工作。上交12月研修工作情況反饋表。（電子稿）收集研修工作情況反饋表。（電子稿）2014年1月2月參與相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。2014年3月召開集體科研活動(dòng)會(huì)議。上交3月研修工作情況反饋表。（電子稿）2014年4月指導(dǎo)研修人員開展科研工作。指導(dǎo)基層學(xué)校開展教育教學(xué)與科研。2014年5月提交教育咨詢報(bào)告。2014年6月1.研讀教育理論經(jīng)典著作。2.撰寫完成1篇讀書心得。3.發(fā)表科研論文。2014年7月2014年8月1.提交2014年年度報(bào)告。2.提交2014年年度科研工作報(bào)告。3.提交2015年研修計(jì)劃。1.撰寫學(xué)術(shù)工作站年度工作報(bào)告。2.收集研修人員年度報(bào)告和年度科研工作報(bào)告。2014年9月召開2014年度學(xué)術(shù)工作站研究成果報(bào)告會(huì)。指導(dǎo)基層學(xué)校開展教育教學(xué)與科研。收集、整理學(xué)術(shù)工作站相關(guān)材料。2014年10月考核2014年度研修人員。上交2014年研修人員考核手冊(cè)。（紙質(zhì)和電子稿）2014年11月召開集體科研活動(dòng)會(huì)議。參加集體科研活動(dòng)會(huì)議。2014年12月組織研修人員參觀相關(guān)科研示范學(xué)校。參觀相關(guān)科研示范學(xué)校，交流研修心得。2015年1月2月指導(dǎo)研修人員開展科研工作。參加相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。2015年3月召開集體科研活動(dòng)會(huì)議。參加地州級(jí)及以上課堂教學(xué)比賽、說(shuō)課比賽。2015年4月指導(dǎo)研修人員開展科研工作。指導(dǎo)基層學(xué)校開展教育教學(xué)與科研。2015年5月提交教育咨詢報(bào)告。2015年6月1.研讀教育理論經(jīng)典著作。2.撰寫完成1篇讀書心得。2015年7月2015年8月在學(xué)術(shù)工作站網(wǎng)站上發(fā)布經(jīng)驗(yàn)。（不少于20篇）1.提交2015年年度報(bào)告。2. 提交2015年年度科研工作報(bào)告。1.撰寫學(xué)術(shù)工作站年度工作報(bào)告。2.收集研修人員年度報(bào)告和年度科研工作報(bào)告。2015年9月召開集體科研活動(dòng)會(huì)議。發(fā)表科研論文。（不少于1篇）匯總學(xué)術(shù)工作站所有材料。2015年10月召開本學(xué)術(shù)工作站研究成果報(bào)告會(huì)。上交2015年研修人員考核手冊(cè)。（紙質(zhì)和電子稿） 填寫要求1.結(jié)合研修人員研修計(jì)劃安排表的相關(guān)要求和本人研修實(shí)際來(lái)如實(shí)填寫。 2.上交電子檔案和紙質(zhì)