2018年《水滸傳》中考復習.ppt

2018中考名著復習水滸傳,水滸傳命題規(guī)律,復習目標,1、掌握文學常識。 2、了解作品的人物形象和主要故事情節(jié)。 3、初步評價作品的內(nèi)涵和思想感情傾向。,知識點一 文學常識,水滸傳的作者是 ， （朝代）人。作為第一部歌頌農(nóng)民起義的 小說，水滸傳生動地描寫了梁山好漢們從到再到最終失敗的全過程，特別是通過眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“ ”的主題。,施耐庵,元末明初,長篇章回體,起義,興盛,官逼民反,好漢們大都有著自己的辛酸史，他們是被逼無奈才鋌而走險、“犯上作亂”的，這恰好印證了“哪里有壓迫哪里就有反抗”的真理。在梁山，不論是富豪將吏，還是貧賤子弟，都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤高低，表達了人們對平等與人人互愛的理想社會的向往。也正因為這個原因，美國女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時就定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”。,知識點二 名著人物,作品中的主要人物有哪些？ 請說出他們的姓名、綽號、性格特點及與人物相關(guān)的主要故事情節(jié)。 要求：熟記主要人物的主要故事情節(jié)。 簡述故事情節(jié)。,綽號：及時雨 性格：忠義、善于用人 故事情節(jié)：怒殺閻婆惜三打祝家莊 私放晁蓋,林沖:舉止得體 風度翩翩,逆來順受 一身正氣,誤入白虎堂 刺配滄州道 風雪山神廟 雪夜上梁山 水寨大火并,景陽岡打虎 怒殺潘金蓮 勇斗西門慶 醉打蔣門神 大鬧飛云浦 血濺鴛鴦樓,武松: 雙眼光射寒星 兩彎眉渾如刷漆 胸脯橫闊,一身虎膽 武藝高強 嫉惡如仇 行俠仗義,魯智深: 面圓身大 鼻直口方 身長八尺 腰闊十圍 手提禪杖,粗獷豪放 行俠仗義 嫉惡如仇 粗中有細,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯智深倒拔垂楊柳魯智深大鬧野豬林魯智深大鬧五臺山,綽號：智多星 性格：足智多謀 神機妙算 故事情節(jié):智取生辰綱 三打祝家莊,李逵,綽號：黑旋風 性格： 嫉惡如仇 俠肝義膽 直爽率真 脾氣火暴 頭腦簡單 故事情節(jié):怒殺四虎 真假李逵 中州劫法場,小李廣 青面獸 九紋龍 豹子頭 行 者 黑旋風 小旋風,花 榮,楊 志,史 進,林 沖,武 松,李 逵,柴 進,知識點四 感悟評點,從內(nèi)容角度來說，可以評點名著的內(nèi)容思想,主要人物形象,藝術(shù)技巧等,可以聯(lián)系實際評點,可以單從文學角度評點。 思考題:選擇水滸傳中你喜歡的一個形象,說說你喜歡的原因。,2017 中 考 真 題,一、選擇題 二、填空題 三、問答題,1.下列有關(guān)名著閱讀的表述，錯誤的一項是（ ）,A.名人傳中提出的造就偉人的兩個基本要素是痛苦與磨難。 B.西游記中，孫悟空經(jīng)過火焰山時，不僅沒被燒死，還煉就了一雙火眼金睛。 C.小說簡愛以自敘形式寫成，闡釋了“人的價值是尊嚴與愛”的主題，大量運用心理描寫是小說的一大特色。 D.“呼保義”是宋江綽號之一，這個綽號既表現(xiàn)宋江的謙虛（“保義”是宋代最低武館名），又表現(xiàn)其對朝廷和皇帝保持忠義的態(tài)度。,B,2.下列關(guān)于名著的表述有誤的一項是（ ）,A水滸中，“豹子頭”林沖經(jīng)歷了風雪山神廟、誤入白虎堂，沂嶺殺四虎后，最終被逼上梁山。 B格列佛游記中，格列佛第三次航海時被海盜放在小獨木船上隨波逐流，后來就到了飛島國。 C“在事情初起之際，抓住最佳時機，絕對是至高無上的智慧?！边@句話出自于培根隨筆的論拖延。 D簡愛中，譚波兒老師的善良溫和伴隨著女主人公簡愛在洛伍德學校度過了艱難歲月。,A,3下列關(guān)于文學作品的表述有誤的一項是（ ）,A.水滸傳以農(nóng)民起義為題材，深刻揭示了封建制度下官逼民反的社會現(xiàn)實。 B. 安徒生的皇帝的新裝是一則童話故事，啟示我們要無私無畏、敢于說真話。 C.“三顧茅廬”、“草船借箭”、“劉姥姥進大觀園”等故事都選自經(jīng)典小說三國演義。 D.范進中舉塑造了一位熱衷功名、懦弱無能而又圓滑世故的舊社會知識分子形象。,C,4.下列有關(guān)文學名著的表述，有錯誤的一項是（ ）,A.西游記中的唐僧師徒一路走過了女兒國、大人國、飛島國、慧骃國等多個國家，歷經(jīng)九九八十一難，最終去到西天，取得了真經(jīng)。 B.水滸傳最偉大的貢獻是塑造了大批鮮明生動的人物形象，如足智多謀的吳用、謙遜深沉的宋江、粗魯豪放的李逵、粗中有細的魯達。 C.從朝花夕拾的阿長與山海經(jīng)一文中，魯 迅先生明明贊揚長媽媽，卻從他的缺點說起，這是欲揚先抑的手法。 D.美國作家馬克吐溫的小說湯姆索亞歷險記，以充滿率真童趣的筆調(diào)，向讀者展示了人類最美好的心靈圖畫。,A,5.表述有誤的一項是（ ）,A.藤野先生中，寫清國留學生的丑態(tài)，寫匿名信事件和看電影事件，都飽含著作者憂國憂民的感情。 B.秋天的懷念我用殘損的手掌蘇州園林最后一課的作者分別是史鐵生、戴望舒、葉圣陶、都德。 C.成語“溫故知新”“豁然開朗”“門庭若市”分別出自論語岳陽樓記鄒忌諷齊王納諫。 D武松是水滸中著力塑造的人物形象，他景陽岡打虎、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓，是一位快意恩仇的好漢。,C,6.下列關(guān)于文學名著的說法不正確的一項是（ ）,A.在經(jīng)典名著中，很多人物都歷經(jīng)磨難，例如唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一次磨難，終獲真經(jīng)；格列佛流落荒島二十八年，克服了種種難以想象的困難。 B.許多經(jīng)典名著的結(jié)構(gòu)別具特色，例如水滸傳采取了先分后合的鏈式結(jié)構(gòu) ，情節(jié)跌宕但環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。 C.童年是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說，駱駝祥子是老舍先生創(chuàng)作的一部京味十足的現(xiàn)實主義小說。 D.我們熟知的“龜兔賽跑” “農(nóng)夫和蛇”等有趣的故事，都出自著名的寓言故事集 伊索富言。,A,7.下列有關(guān)文學常識和名著閱讀的表述，正確的一項是( )（2分）,A.社戲一文記敘了魯迅和他兒時的伙伴阿發(fā)、雙喜等一起釣蝦、看戲、偷羅漢豆等有趣的故事。 B.駱駝祥子刻畫了各色人物形象，如老實健壯的祥子，殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有些心理扭曲的小福子，一步步走向毀滅的虎妞等。 C.水滸是我國第一部長篇章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。 D.“自既望以至十八日為最盛?！贝司渲械摹凹韧敝皋r(nóng)歷十六日。“燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲?！贝司渲械摹盎ǔ?jié)”指農(nóng)歷二月十二日。,D,8.名著中人物和情節(jié)對應不正確的一項是 （ ）,A孫悟空三打白骨精（西游記） B李逵拳打鎮(zhèn)關(guān)西（水滸傳） C曹操敗走華容道（三國演義） D格列佛游歷慧骃國（格列佛游記）,B,9. 美國女作家賽珍珠將水滸傳翻譯成英文時，為小說取名“四海之內(nèi)皆兄弟”。下面三個“路見不平，拔刀相助”的故事中，哪一個最能體現(xiàn)譯者的命名意圖（ ） A. 武松醉打蔣門神 B. 李逵打死殷天賜 C. 魯智深大鬧野豬林,C,10. 人物的身份有時能從著裝體現(xiàn)出來。請結(jié)合你對以下人物的了解，在橫線處填上正確的選項。 宋江全伙受招安時，眾人皆戎裝披掛，惟有四人特殊：吳用綸巾羽服，公孫勝 ，魯達 ，武松皂布直綴。 A. 破布舊衫 B.鶴氂道袍 C.黑綠羅妖 D.烈火僧衣,B,D,1.眾潑皮道：“這幾日見師父演力，不曾見師父家生器械，怎得師父教我們看一看也好?！盇道：“說的是?！弊匀シ績?nèi)取出渾鐵禪杖，頭尾長五尺，重六十二斤。眾人看了，盡皆吃驚，都道：“兩臂膊沒水牛大小氣力，怎使得動！”A接過來，颼颼的使動，渾身上卞，沒半點兒參差。眾人看了，一齊喝采。 選段中A是 (人名)，起綽號是“ ”。 數(shù)日前A因為 (情節(jié)名稱) 令眾潑皮一起拜倒在地。選段中“墻外一個官人”是 (人名)。,魯智深,花和尚,倒拔垂楊柳,林沖,2. 請根據(jù)水滸的內(nèi)容，仿照畫線部分，將下列句子補充完整。（2分） 水滸塑造了一大批栩栩如生的人物。如武松，他斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧云飛浦，除惡蜈蚣嶺，表現(xiàn)其武藝高強，有勇有謀；如魯智深，他 ， ， ， 。表現(xiàn)其嫉惡如仇，俠肝義膽。,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,大鬧桃花村,火燒瓦罐寺,大鬧野豬林,3.（王倫）說言未了，只見林沖雙眉毛別起，兩眼圓睜，坐在交椅上大喝道： “你前番我上山來時，也推說糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰到此山寨，你又發(fā)出這等言語來，是何道理？”A便說道：“頭領(lǐng)息怒。自是我等來的不是，倒壞了你們山寨情分。今日王頭領(lǐng)以禮發(fā)付我們下山，送與盤纏，又不曾熱趕將去，請頭領(lǐng)息怒，我等自去罷休?！?選文中A是水滸傳中的 ，他這樣說的用心是 。,吳用,假意辭別，實則為了激怒林沖,4.從水滸傳中選取一個人物及其相關(guān)故事，寫出下聯(lián)。 上聯(lián)：孫行者智調(diào)芭蕉扇 下聯(lián)：_,魯智深倒拔垂楊柳 魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西 林教頭怒殺陸虞侯 武二郎斗殺西門慶,水滸傳作者 次后，吳用去松林里取出藥來，抖在瓢里，只做趕來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。 這個便是計策。那計較都是吳用主張。這個喚作 ”。 西游記作者吳承恩 眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜。都稱“千歲大王”。自此，石猿高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱 。,施耐庵,智取生辰綱,齊天大圣,問答題,1. 在明代小說四大奇書一書中，作者認為宋江“明顯是一個軟弱不濟之人”。你是否認同這一說法？請從水滸中概括出兩個支持你觀點的事件。,認同。宋江接父兄不得，返回梁山途中，在還道村為躲避追捕，藏身于古廟中，因害怕抖得幾乎死去。宋江被發(fā)配江州，遇到張橫等人搶劫，宋江嚇得反復求饒，和兩個公差抱作一團。,不認同。時遷等人投奔梁山途中被祝家莊擒獲，宋江說服晁蓋后，主動要求帶兵攻打祝家莊。晁蓋在曾頭市被害，宋江發(fā)誓替他報仇，后來帶兵攻打曾頭市，活捉史文恭。,1. 在明代小說四大奇書一書中，作者認為宋江“明顯是一個軟弱不濟之人”。你是否認同這一說法？請從水滸中概括出兩個支持你觀點的事件。,2.說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個公人。林沖剛才讓開眼看時，認得是魯智深。 （1）選文出自中國古典名著 （2）選文中魯智深打兩個公人的原因是什么？ （3）原著中還有哪個人物給你留下深刻印象，請結(jié)合具體情節(jié)談談。,宋江和王倫沒打起來，應該是晁蓋。,3文華中學九（1）班開展“閱讀者走進水滸傳”專題學習活動。 活動一：合作交流 小文同學在小組內(nèi)介紹故事情節(jié)時說：當宋江等人上山遭到王倫拒絕時，林沖忍無可忍，奮起火并王倫，扶宋江坐了第一把交椅。 你在傾聽后，委婉指出小文同學的錯誤。,活動二：組內(nèi)辯論 針對林沖這一人物形象，正方觀點：林沖是水滸傳中反抗精神最徹底的人。反方觀點：林沖不是反抗精神最徹底的人。你贊同哪方觀點？請結(jié)合具體情節(jié)闡述理由。,我贊同正方觀點。因為林沖經(jīng)歷了妻子被調(diào)戲，誤闖白虎堂，發(fā)配充軍被暗殺等一系列情節(jié)，真正看清了朝廷的腐敗和黑暗。因此對朝廷招安最不會妥協(xié)。,活動三：成果展示（2分） 編輯一份“水滸人物談”專題手抄報，請分別用四字短語寫出兩個欄目名稱。,人物性格 人物小傳,此選段出自林沖水寨大并火晁蓋梁山小奪泊。此章節(jié)主要內(nèi)容是何濤帶領(lǐng)官兵捉拿三阮，反被打敗活捉，后何濤被割耳放走。晁蓋帶領(lǐng)眾好漢上梁