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“五水共治”社會實踐論文風景園林（1）班 程紅偉、丁文濤、賴詩禾、朱祎杰指導教師：劉梅英摘要：關鍵詞：正文1、 調查結果與現狀分析本次社會調查采用問卷形式，設置了一份問卷，針對各年級的大學生做了調查。，并實地考察周邊水環(huán)境和治水情況。問卷內容主要包括“五水共治的實施情況”、“為什么要提倡五水共治”、“對五水共治的看法和建議”等方面問題。 調查問卷主要在浙江理工大學圖書館發(fā)放，調查對象為校內各年級學生，考慮到各方面因素，共發(fā)放100張，成功收回98張，無效問卷2張，問卷回收率為98%，問卷有效率為98%。 （一）五水共治的現狀以及現階段取得的效果有多少同學了解五水共治中五水是哪五水反省宣傳力度是否足夠、方式是否正確有多少同學知道相關五水共治的新聞或者在五水共治方面取得的成就得出同學們對五水共治的關注度反省與改進宣傳方式的好的建議 （二）群眾對推行五水共治的態(tài)度與看法支持：有利于環(huán)境綠化，可持續(xù)發(fā)展，與國家的發(fā)展政策相得益彰。反對：政府和相關部門斂財的一種手段，表面形式，無實際作用，勞民傷財無所謂：提出是因為宣傳力度不夠，方法不正確，沒有讓同學們認識到五水共治與我們的生活息息相關 （三）如何正確宣傳與推行五水共治參考文獻五水共治社會實踐問卷調查同學您好：為了更好地了解大學生對五水共治的態(tài)度及看法并對五水共治的推行提出良好的建議，我們設計了如下問卷，希望同學們能根據自己的實際情況作答我們會將結果作集體呈現，絕對不會泄露您的個人信息。非常感謝您抽空參加這次調查！1. 您現在的年級是 A大一 B大二 C大三 D大四2.您知道“五水共治”中“五水”是指哪五水嗎？ A知道 B不知道 C知道一部分3.學校播放五水共治相關視頻或者校園廣播提倡五水共治的頻率 A經常 B偶爾 C很少 D從不 4.您是否關注相關五水共治的新聞？ A經常關注 B偶爾關注 C很少關注 D從不關注5. 您認為我國普遍存在的水資源問題有（可多選） A生活用水水質差 B水資源用水浪費，水資源短缺 C河流湖泊等水資源污染嚴重 D地下水資源污染 E酸雨的影響 F填湖造田6. 您認為造成水污染的主要原因是（可多選） A工廠排污 B醫(yī)院排污 C生活污水亂排 D垃圾亂堆 E亂砍濫伐 F酸雨 7.您對五水共治的具體態(tài)度？（若未選B項，則請?zhí)^第8題） A支持 B反對 C無所謂8. 您反對五水共治的理由是 A表面現象，無實際效果 B浪費時間，無關切身利益 C純粹不喜歡，覺得沒必要 D其他9. 您對五水共治前景持什么態(tài)度？

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