課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書.ppt

第十五章 課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書,主講人：王龍 云南農(nóng)業(yè)大學(xué),第一節(jié) 課程設(shè)計(jì)的目的、要求 第二節(jié) 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及重點(diǎn) 第三節(jié) 課程設(shè)計(jì)案例 思考題,本章內(nèi)容,第一節(jié) 農(nóng)業(yè)用水的概念,一、課程設(shè)計(jì)的目的和作用,第一節(jié) 課程設(shè)計(jì)的目的、要求,主要目的： （1）鞏固、聯(lián)系、充實(shí)、加深、擴(kuò)大所學(xué)的課程知識(shí)； （2）提高綜合應(yīng)用所學(xué)多方面知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力； （3）敢于創(chuàng)新，并能正確地將獨(dú)創(chuàng)精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合； （4）初步掌握設(shè)計(jì)工作的流程和方法； （5）熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工具，提高工作效率； （6）養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦鉆研、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。,主要作用： （1）可以提高學(xué)生多方面的能力，包括綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)能力、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力、資料查閱能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、報(bào)告撰寫能力、協(xié)調(diào)合作能力等。強(qiáng)調(diào)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)能力的鍛煉與培養(yǎng)。一個(gè)好的課程設(shè)計(jì)題目，通常需要綜合應(yīng)用本門課程內(nèi)容，有時(shí)甚至需要用到相關(guān)課程的知識(shí)。 （2）可以加強(qiáng)師生間交流，發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的不足，盡量縮小教與學(xué)之間的不同步差異。 （3）可以發(fā)掘?qū)W生中的優(yōu)秀人才，并發(fā)現(xiàn)一些有價(jià)值的研究成果。,需要完成的任務(wù)： (1)撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告； (2)繪制相關(guān)圖件。 要求： （1）認(rèn)真閱讀課程設(shè)計(jì)的任務(wù)及要求，分析提供的課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料，選擇合適的理論方法，準(zhǔn)確計(jì)算、科學(xué)設(shè)計(jì)，并最終撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告，繪制相關(guān)圖件。 （2）在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)待疑難問(wèn)題，要多方面尋求解決的途徑，并最終能夠設(shè)法解決。 （3）要求學(xué)生工作態(tài)度要細(xì)致認(rèn)真，工作作風(fēng)要踏實(shí)努力、工作方法要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，從而，真正達(dá)到課程設(shè)計(jì)的目的。,二、課程設(shè)計(jì)的任務(wù)和要求,第二節(jié) 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及重點(diǎn),課程設(shè)計(jì)中涉及到得內(nèi)容,1水資源形成過(guò)程認(rèn)識(shí)與水量平衡計(jì)算 主要內(nèi)容包括：自然界的水循環(huán)與水資源形成過(guò)程認(rèn)識(shí)，水量平衡計(jì)算，水資源量組成及計(jì)算。 重點(diǎn)掌握：水資源形成過(guò)程認(rèn)識(shí)與水資源量組成計(jì)算。 2水資源評(píng)價(jià) 主要內(nèi)容包括：降水量計(jì)算方法、地表水資源量評(píng)價(jià)方法、地下水資源量評(píng)價(jià)方法、水資源總量計(jì)算、水資源質(zhì)量評(píng)價(jià)方法、水資源可利用量計(jì)算方法、水資源開(kāi)發(fā)利用及其影響評(píng)價(jià)方法。 重點(diǎn)掌握：水資源量評(píng)價(jià)方法、水資源質(zhì)量評(píng)價(jià)方法。,3水資源開(kāi)發(fā)利用工程設(shè)計(jì) 主要內(nèi)容包括：水源地的選擇，取水構(gòu)筑物的選擇及工程布局，地表水、地下水取水構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)，輸水工程的選擇及設(shè)計(jì)。重點(diǎn)掌握：取水構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)和輸水工程的設(shè)計(jì)。 4用水量計(jì)算 主要內(nèi)容包括：生活用水量、工業(yè)用水量、農(nóng)業(yè)用水量以及生態(tài)用水量的計(jì)算，節(jié)約用水途徑和規(guī)劃。 重點(diǎn)掌握：用水量的計(jì)算方法和節(jié)水規(guī)劃報(bào)告編寫。,5水資源合理配置與規(guī)劃 主要內(nèi)容包括：水資源規(guī)劃的工作流程與主要內(nèi)容、水資源規(guī)劃指導(dǎo)思想、規(guī)劃成果要求、水資源需求分析及預(yù)測(cè)、水資源供需平衡分析、水資源合理配置和優(yōu)化配置的概念及模型、水資源規(guī)劃方案的比選與制定、水資源規(guī)劃報(bào)告編寫。 重點(diǎn)掌握：水資源配置模型、水資源規(guī)劃對(duì)策制定方法以及水資源規(guī)劃報(bào)告編寫。 6水資源保護(hù) 主要內(nèi)容包括：水污染特征分析、水功能區(qū)劃分、污染源調(diào)查和預(yù)測(cè)、水環(huán)境容量計(jì)算與分配、水資源保護(hù)的內(nèi)容、步驟及措施、地表水和地下水資源保護(hù)規(guī)劃。 重點(diǎn)掌握：水環(huán)境容量計(jì)算與分配，水資源保護(hù)規(guī)劃報(bào)告編寫。,7水資源管理 主要內(nèi)容包括：水資源管理的工作流程，水資源管理目標(biāo)及內(nèi)容，水資源管理的組織體系、法規(guī)體系、經(jīng)濟(jì)措施、技術(shù)措施等的制定，水資源管理信息系統(tǒng)。 重點(diǎn)掌握：水資源管理措施的制定。 8建設(shè)項(xiàng)目水資源論證 主要內(nèi)