11級《砼與砌體結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計任務(wù)書指導書_第1頁
11級《砼與砌體結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計任務(wù)書指導書_第2頁
11級《砼與砌體結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計任務(wù)書指導書_第3頁
11級《砼與砌體結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計任務(wù)書指導書_第4頁
11級《砼與砌體結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計任務(wù)書指導書_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

茂名職業(yè)技術(shù)學院課 程 實訓 課程名稱: 砼與砌體結(jié)構(gòu) (一) 題 目:現(xiàn)澆鋼筋混凝土肋形樓蓋課程設(shè)計 系 (部): 土木工程系 專 業(yè): 建筑工程技術(shù) 班 級: 11建筑工程技術(shù)(1)、(2)、(3) 指導教師:王喜華 、陳連云 編 者: 王喜華 日 期: 2012-12-04 0201214王喜華2012-12附件一20122013學年度第一學期建工11(1)(3)班砼與砌體結(jié)構(gòu)(一)課程設(shè)計任務(wù)書一、 課程設(shè)計的目的和要求經(jīng)過本學期的結(jié)構(gòu)課程的學習,學生基本掌握現(xiàn)澆樓蓋的設(shè)計方法,通過本次課程設(shè)計,使學生能將所學的知識進行一次結(jié)合實際的綜合運用,進一步提高和鍛煉其設(shè)計能力,要求學生在教師的指導下,參考課本和有關(guān)設(shè)計資料,遵照有關(guān)規(guī)范標準,獨立地完成本現(xiàn)澆樓蓋的結(jié)構(gòu)設(shè)計。 1、了解單向板肋形樓蓋和雙向板肋形樓蓋的荷載傳遞關(guān)系及其計算簡圖的確定。 2、熟練掌握按彈性理論計算內(nèi)力和配筋計算方法。 3、了解并熟悉現(xiàn)澆梁板的有關(guān)構(gòu)造要求。 4、掌握鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖的表達方式、制圖規(guī)定。 5、掌握板式樓梯或梁式樓梯的計算及正確繪制樓梯施工圖。 6、掌握三層框架結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法。二、 設(shè)計題目方案:住宅綜合樓,其建筑平面控制尺寸見附圖或各組自定,面積每層約400平方米;共三層約1200平方米。說明:(1)采用現(xiàn)澆鋼筋砼雙向板肋形樓蓋;建筑層高:3.0m (2)外墻采用貼外墻磚;內(nèi)墻采用雙飛粉;地面采用耐磨磚。(3)板、次梁、主梁均按彈性理論計算內(nèi)力; (見附圖2-1或各組自定)三、 設(shè)計資料(一) 圖標統(tǒng)一規(guī)定如下:茂 名 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院日 期指導教師姓 名工程名稱圖 別班 級圖紙名稱圖 號20 25 20 70 20 25(二)、結(jié)構(gòu)設(shè)計資料1、設(shè)計中有關(guān)荷載值和數(shù)據(jù)。(1)、本設(shè)計中混凝土強度等級為C25,鋼筋為HPB235、HRB335(2)、建筑屋面、樓面均布活荷標準值:住宅、宿舍的房廳: 1.5KN/m2住宅走廊、樓梯: 1.5 KN/m2宿舍走廊、樓梯 2.0 KN/m2住宅廚房、衛(wèi)生間及宿舍衛(wèi)生間:2.0 KN/m2挑出陽臺: 2.5 KN/m2上人的鋼筋混凝土屋面:1.5 KN/m22、常用材料和構(gòu)件自重:石灰砂漿、混合砂漿:17 KN/m2水泥砂漿: 20KN/m2鋼筋混凝土: 25KN/m2機制普通磚單位自重為19KN/m3貼瓷磚墻面:0.5KN/m2(包括水泥砂漿打底,其厚25mm)。水泥粉刷墻面:0.36KN/m2(20mm厚,水泥粗砂)石灰粗砂粉刷墻面:0.34KN/m2(20mm)鋼框玻璃窗:0.4KN/m2 木 門:0.10.2KN/m2 鋼 鐵 門:0.40.45KN/m2四、 實訓要求及內(nèi)容1、繪制標準層樓板平法施工圖各一張(2#圖紙,可電腦繪圖);2、繪制梁的配筋圖以及平法施工圖一張(2#圖紙,可電腦繪圖)。3、結(jié)構(gòu)計算書一份(文檔和電子文檔各一份);五、時間安排: ( 18 周)六、成績評定:百分制:考勤成績30%+設(shè)計內(nèi)容70%。等級:、優(yōu):90分以上、良:8089分 、中:7079分、合格:6069分 、不合格:60分以下附件一課程編碼制訂人制訂日期初審人初審日期審定組(人)審定日期0201214王喜華2011-12課程設(shè)計指導書學 分:1分學 時:適用專業(yè):建筑工程技術(shù) 梁板結(jié)構(gòu)設(shè)計指導一、結(jié)構(gòu)設(shè)計說明1、建筑設(shè)計說明:(建筑類型、層高、開間、進深、內(nèi)外墻裝修、樓地面裝修、衛(wèi)生間裝修)2、結(jié)構(gòu)設(shè)計說明(結(jié)構(gòu)形式、抗震設(shè)計烈度、抗震設(shè)計等級、安全等級、裂縫等級、建筑類別、環(huán)境類別、基礎(chǔ)形式、梁柱板尺寸、樓梯形式、材料強度等級等)3、參考資料:(規(guī)范、計算手冊、施工手冊等)二、結(jié)構(gòu)布置 結(jié)構(gòu)布置包括柱網(wǎng)、主梁、次梁、板的布置。1、根據(jù)建施圖確定柱距及主梁跨度,布置次梁。2、在計算書中繪制出結(jié)構(gòu)平面圖簡圖(1:200),進行梁、板、柱編號。3、初步確定梁、板截面尺寸。(1) 梁截面尺寸確定框架梁、框架連梁:經(jīng)濟跨度一般為:58m;h=(1/81/12)Lo且h400mmb=(1/21/3)h, 且b150次梁:經(jīng)濟跨度一般為:46m;h=(1/151/20)Lob=(1/21/3)h(2)板截面尺寸確定單向板的最小板厚為:60mm;且不小于其跨長的1/40。經(jīng)濟跨長一般為1.72.5m,常用跨長為2m左右。雙向板的經(jīng)濟板厚一般為:90mm; 100mm;且不小于其跨長的1/50。二、板的內(nèi)力計算:Bi(WBi,i為1、2、3、4n):1、荷載計算:恒載計算:(參考作業(yè))活載計算:查荷載規(guī)范折算荷載: 2、計算簡圖:。()。 單跨單向板的內(nèi)力計算: 多跨單向板的內(nèi)力計算:按教材附表3等截面、等跨連續(xù)梁在常用荷載作用下的內(nèi)力計算表查表計算(應(yīng)考慮最不利荷載組合) 雙向板的內(nèi)力計算:(1)畫出板周邊嵌固情況(2)查教材附表4計算內(nèi)力:(mx查表)查表) (跨中彎矩) (支座負彎矩) 注:3、配筋計算: 取1米板帶計算,即:b=1000mm,截面短向板底筋長向板底筋短向支座負筋長向支座負筋彎矩選配鋼筋實配鋼筋面積 三、次梁計算Li(n):截面:bxh (1)荷載的計算恒載計算:A、自重+抹灰(或裝飾層)重(KN/m)B、墻重+抹灰(或裝飾層重)(KN/m)C、門窗重(KN/m)D、板傳過來的恒荷載(KN/m) 板的面積荷載短邊跨(應(yīng)注明形式:三角形、梯形、矩形)E、次梁傳來的荷載:KN活荷載計算:板的面積荷載短邊跨(應(yīng)注明形式:三角形、梯形、矩形) 三角形荷載可等效均布荷載: 梯形荷載的等效均布荷載: (2) 內(nèi)力計算方法A、等跨等荷載梁的內(nèi)力計算:按教材附表3等截面、等跨連續(xù)梁在常用荷載作用下的內(nèi)力計算表查表計算(應(yīng)考慮最不利荷載組合)B、不等跨不等荷載梁的內(nèi)力計算:用力學的力矩分配法計算 計算恒載的內(nèi)力 計算活荷載的內(nèi)力 (荷載計算簡圖) 荷載的最不利組合跨中最大正彎矩:本跨布置活荷載,然后向其左右每隔一跨布置活荷載支座負彎矩和剪力:應(yīng)在該支座左右兩跨布置活荷載,然后再每隔一跨布置。 內(nèi)力包絡(luò)圖(3) 配筋計算 梁支座按矩形截面計算;跨中按T形截面計算;按教材表3.2.5計算。正截面配筋計算表截面M(kNm)判斷T形類型(跨中第類T形截面)是否修給改截面(跨中第類T形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論