[作文]從課文中尋找寫作的亮點.pptVIP

從課文中尋找寫作的亮點,云 汁,一.仿寫ABC 二.引用AB 三.挖掘AB 四.提煉A,1.仿寫句段,仿寫再別康橋 我愿意是急流的第一節(jié)。 將“甚至日光。甚至春雨?！睆恼Z意上有省略的內容，按照前面的句子形式補寫。 仿寫“ 因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武?！?仿寫“子而思報父母之仇，臣而思報君之仇，其有不盡力者乎？”,學而時考之，不亦說乎？ 有成績從考試來，不亦樂乎？ 分不高而不氣餒，不亦君子乎？,學而不考則惰，考而不學則陋。 學而不玩則苦，玩而不學則慌。 文而不理則史，理而不文則野。,2.仿寫篇章,沁園春 與高一同學共勉 相逢一中，揚帆飛舟，崢嶸三秋?？达L騷兩岸，落英繽紛；詩詞江海，澎湃悠悠。計卷三國，淚掬紅樓，千古才俊競風流。嘆寥廓，問語文天地，誰與爭秀？ 攜來百侶共游，惜今朝苦讀勉同儔。恰同學少年，風華正茂；英邁特立，笑跨層樓。指點江山，激揚文字，慷慨輕吐錦繡口。想來日，于高考弄潮，我立潮頭。,3.顛覆性仿寫,我如果愛你 絕不是你近旁的一株木棉， 作為樹的形象和你站在一起。 我如果愛你 絕不分擔你的寒潮、風雷、霹靂； 而要共享你的霧靄、流嵐、虹霓。 根，不會緊握在地下 葉，不會相觸在云里。 每一陣風過 你都要送來致意， 但我從來都是胡言亂語。,甚至日光。 甚至春雨。 不，這些都還不夠！ 你必須學癡情的鳥兒 為綠陰重復單調的歌曲； 你必須像泉源 長年送來清涼的慰藉； 你必須像險峰 增加我的高度，襯托我的威儀,你有你的銅枝鐵干 像刀、像劍， 也像戟； 我有我紅碩的花朵 像沉重的嘆息， 又像英勇的火炬。 仿佛終身相依， 卻又永遠分離。 這才是偉大的愛情， 愛情就是這樣： 愛 你不僅愛我的自私， 也愛我的任性，永無休止的無理取鬧。,1.直接引用,在學生生涯中，我們?yōu)槭裁词チ恕爸更c江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯” 的那一腔豪情。 在遭遇挫折時，我們?yōu)槭裁床弧懊娉蠛?，春暖花開”，走出心靈的那一片陰影。 在取得成績后，我們?yōu)槭裁础皳我恢чL篙，向青草更青處漫溯”，保持那一份進取。,2.主題引用,以“愛”為主題引用詩句： 愛就是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的高貴；愛就是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻；愛就是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大愛責任；愛就是“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯” 的革命精神。,愛就是“問蒼茫大地，誰主沉?。俊蹦欠N以天下為己任的責任；愛就是“這是一溝絕望的死水，清風吹不起半點漪淪”的愛之急切的憤激；愛就是“干枯的眼睛期待著泉涌的熱淚”的帶血的希望；愛就是“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”中的執(zhí)著；愛就是“讓我燒起每一個秋天拾來的落葉，聽我低低地唱起我自己的歌”的追求。,1.挖掘詩歌意蘊,“過客的歉意” “江南的容顏” “面朝世俗的大?！闭鏁按号ㄩ_”嗎？ “大?！迸c“房子” “草莓”為什么這么“甜” “上帝”失去了什么？ “執(zhí)著”與“彷徨”在哪一條“雨巷” ？ 告別母校與告別理想,2.挖掘作者或形象的意義,毛澤東在長沙讀書， “指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯” ，磨礪出無畏的斗爭精神；徐志摩在康橋讀書，蘊蓄出“彩虹似的夢”；聞一多在美國讀書，胸腔儲滿了對祖國愛和“狠”。,秦穆公聽取燭之武的建議，毅然舍亡鄭而取為鄭人“戍之”，終成五霸之一；勾踐主動接受文種范蠡的建議，十年臥薪嘗膽，終雪奇恥；齊威王傾聽鄒忌的啟導，懸賞求諫，一鳴驚人，威震四國；趙威后由拒諫而納諫，在紛爭的戰(zhàn)國中，延續(xù)著趙國的雄風,提煉文化內涵A,與勾踐對話 在深夜,我點燃一支煙,歷史的天空上便飄滿了白發(fā).那位臥薪嘗膽的英雄,披開層層白發(fā)說道:“年輕人，你在尋找什么？”我說：“我想請教您幾個問題，可以嗎？”“好吧。” “您是怎樣使范蠡和文種這兩個杰出的英才，為您忠心耿耿服務的？”,“凡是真正杰出才能的人，他們最大愿望就是實現(xiàn)其人生價值，舍此無他。做一番事業(yè)就是他們的最大報酬，所以這樣的人才是無須年擔心他們忠心的。但是他們需要尊重，所以我以共治國家來滿足他們的虛榮?！?“您是怎樣使您的臣民同您一起忍受十年之苦為您雪恥的？” “百姓雖大多是國子姓，但他們是最容易滿足的人。我在他們面前自我批評批評，把本該給予他們的生活物質給了他們，把我應,進的責任盡一盡，他們就感恩戴德，個個都想為我致命。其實，從吳國回來的第二年我就急于報仇，是范蠡連續(xù)四年壓抑著我對吳國的復仇之心，苦苦等待吳國內外混亂，我們越國子民個個感恩戴德。我的辭讓，僅僅是為讓他們絕對服從我的賞罰，聽從我的命令。對士的尊重、禮遇、問候，我折節(jié)下遇并極盡一個君王的衷心。我知道，得人心者得天下， 得士心者更易得天下。為了復仇，我由徒具匹夫之勇的青年，磨礪成為深明利害關系有心機的中年人，也可以說成為居心陰毒的人?！?“請問：復仇之后，為什么范蠡離你而去你卻對他尊重之至，而文種助你治國你卻賜劍令其自殺？” “年輕人，你問到我內心最為隱秘、最為痛苦的事了。我痛苦，是因為千古以來人們都誤會并錯誤地指責我，而并不知道我的內心。 對范蠡的尊重，我本想移到文種身上。這兩位英才，我報答多少都不足以表達我對他們的感激。但是當回到宮廷，面對如花宮女，面對珍饈美味，我痛心地發(fā)現(xiàn)我,已永遠的失去了一個君王的一切，由于長期臥薪嘗膽，我的味覺徹底被摧毀，我對錦繡有了深深的抵觸，我對美女本能地厭惡。并且這一切無不刺激我回想起恥辱地奴隸生活：那嘗夫差糞便的滋味，那在稻草中無數(shù)個寒冷的長夜，那在夫差馬前吆喝開道的情景，我可憐的女兒在夫差嘲笑聲中卑怯顫抖 當君王的享受全部成為我的痛苦，我痛恨我自己，痛恨一切幫助復仇的人，尤其是范蠡和文種。聰明的范蠡君憂臣勞，君辱,臣死，深深知道君再不能成為君要遷怒于誰。無辜的文種，我內心的陰暗的犧牲品，我竟然以你祭奠我再不能擁有的君王的一切，而且被人們無休止的指責，我痛苦??！” 勾踐帶著血絲的臉凄苦的抖動著。一陣風吹過，我猛然發(fā)現(xiàn)他的滿頭白發(fā)正在風中零零落落地飄散，隨即化為飛塵。,我想握住你的手（智性提煉）,雙手合十，我向天祈禱，讓時間忘記如何流逝，讓空間忘記如何轉移。請帶我回到那千萬年前的古希臘，去握住你的手，感受你的靈魂蘇格拉底。 我想握住你的手，和你一起走進哲學這神圣而神秘的領域。那是握無比向往卻又沒有勇氣觸及的地方。有你相伴，我會勇敢很多。,我想握住你的手，和你一起赤足而行，感受腳底對于世界不同的感觸和對思想的刺激；和你一起與別人交談，更直接地去體會甚至領悟你所說的一切。當別人問你：“哲學是什么？”你說：“認識你自己?！焙唵蔚奈鍌€字卻無比耐人尋味。自己，是最熟悉卻又最陌生的，是最親近的朋友，也是最危險的敵人。又誰可以真正認識自己？擺脫身體對自己的控制，去聽從心底最純經(jīng)最原始的聲音，與崇高的精神思想同行？我想，認識自己會是一輩子的事。,我想握住你的手，和你一起去探索和發(fā)掘智慧。你說：“真正的智慧是自知和無知。”自知既認識自己而無知，是一種態(tài)度，是謙遜而又不知滿足的態(tài)度。你說，知道得越多，才發(fā)現(xiàn)知道得越少。的確，學無止境，世界是一個迷，一個謎底的揭開將是另一個迷。驕傲者自滿，于是停滯不前，只有帶著“無知”的虛心才能使自己變的越來越充實。我想，你才是真正的智者。,我想握住你的手，感受你面臨死亡之前的那份淡定。當你的朋友讓你逃離監(jiān)獄，你回絕，你坦然地面對死亡。別人把天鵝的絕唱視為對死亡的畏懼。而你說，它是預見到將要走到的另一個美麗的世界而歡唱。這是怎樣的一種境界啊！你勇于承受痛苦，鄙視死亡?；蛟S這就是哲學家的終極理想使思想徹底擺脫靈魂的束縛。而最直接的方法就是死亡。于是，你斷然地舉起酒杯，飲下毒鳩,去往了另一個美麗的世界,而我，還想繼續(xù)握住你的手你靈魂的手，一直走，一直走下去 睜開眼，我依舊在這個復雜而現(xiàn)實的世界里。時間無法倒流，空間不曾轉移，我只有不斷地找尋各種資料去走進你，了解你，體會你，如同握著你的手那樣真切。,我想握住你的手（智性提煉）,在夢中，不知多少次，那雙手，蒼老的，皮膚已經(jīng)打皺了，似乎在訴說主人一生的飽經(jīng)風霜。但那雙手依然有力，青綠色的血管依稀可見，讓人感受到生命的張力。無數(shù)次，我多么想握住這雙手，可那都是在夢中。 又是一個細雨朦朦的深秋，腳下色濕的梧桐發(fā)出了響聲，低低的聲音。細雨有點模糊我的視線，可隱約中我看到了那幾個蒼勁挺拔的大字“杜甫草堂?！蔽乙魂嚳裣玻泳o了步伐。夢中的手在我腦海中清晰地浮現(xiàn)，那雙手的主人就像一塊磁鐵，深深地、強烈地吸引著我。,我多想握住你的手?。∽屛腋惺芤幌逻@神奇的手。這手寫下了多少千古鴻文！多少名詩在這手下誕生！筆底波瀾，民間疾苦；世上瘡痍,詩中圣哲。這不正是你的寫照嗎?那句話我已爛熟于胸?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士具倶歡顏。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”無數(shù)人感動、折服。這是一個怎樣寬廣的胸懷?。窟@是一顆怎樣仁厚的赤子之心??？就讓我握住你的手吧，讓我摸摸那青綠色的血管。,是的，我是如此渴望握住你的手，讓我撫平那皺紋，讓我給那雙冰涼的手帶去一絲絲的溫度。人們都說“窮則獨善其身，達則兼濟天下?！笔沁@樣的嗎？你就是個反例。一生坎坷，仕途多舛，窮困潦倒，可你的心中一直裝著老百姓啊。在你受凍的時候，你想著用鐵枕蓋天下蒼生；在你受餓的時候，你想著用米飯喂黎民百姓。當你的兒子因饑寒交迫而死時，我看到你的那雙受在顫抖著，當目睹民間疾苦時，我看到你的內心在震顫。讓我握住你的手吧。那雙受凍的手是否寒冷依舊？那雙操勞的手是否皺紋密布？,你知道嗎？我生活的年代在21世紀，時一個高度發(fā)展的社會。我快十八了，早已過了及笄之年，可是我有些迷茫。在如今多元文化的時代，在走向成人的道路上，我有些彷徨。我知道你的那雙手能帶給我力量，給我指明一條道路。因而，我更迫切地想要親近你、撫摸它。 懷揣著激動、興奮、緊張，我跨過門檻，我看見了，那雙大手，那炯炯有神的雙眼?？墒琼暱?，一切如泡沫般，幻化消失，只留下匾上的大字“文章留后人，草堂著千秋?！?當我再次睜開眼，窗上已結成了密密的一張網(wǎng)，我的臉頰已布滿淚水。,轉 折 十個海子的復活 2003年3月26日 晴 “獻祭的黑毛羊死在三月四月的中間/眾人 的身后你活在三月四月?！?這首詩獻給你消失在三月四月中間的大地之王海子。 每年的今天，都回想起你，和你所有詩。 “春天/十個海子全部復活”這時你留給世人的最后一首短詩，然后，你就離開了，帶著你一生不變的堅持，到天堂，繼續(xù)唱你的夜歌。,但是，我想，假如你真的還活在天堂，那么就不得不承認，你的死亡是生命中的一處轉折。因為我看到了，我真的看到十個海子在春天的復活你的詩，連同你的精神，活生生地出現(xiàn)在這個世界，并照亮了它。 你生前的寂寞，我真的可以感受得到。在那樣一個時代，寫作是一條真正寂寞的路。許多文人融入潮流，去追逐名利、地位和背棄了他們的靈魂。唯有你，和為數(shù)不多的幾個人，堅守住自己的內心，在黑暗中苦苦掙扎，祈求黎明的來臨。只可惜最終，還是沒有人懂你的詩，懂你的感受。于是，你終于心力憔悴，寧愿沉睡，不再清醒。所以，14年前的今天，你故意離去,但幸好，你留下了你的詩，和你一生不變的堅持。社會被震撼了，文學界被震撼了。人們開始重新審視自己的價值取向，并試著理解你。你成了文學界的神話，詩歌的烈士。于是，我看到十個海子在春天復活，看到了你生命中重要的轉折點。 每一個人都有失意的時候，但卻不是每一個失意人的死亡都會成為生命的轉折點。惟有用心生活、用心去愛、用生命追逐理想的人，才會最終得到人們的認可。,說死為生命的轉折點，未免有些悲涼。但也許，有價值的死多少會沖淡這悲涼吧就像是屈原，或是王國維。海子，你一生追尋夢想，死亡后精神長存于世間。這，便是永生?。?海子，活著的時候你定沒有想到自己死后會被人賞識吧？有價值的東西只有在消逝之后才會引起人們的注意，就如你紅頭發(fā)的瘦哥哥梵高，一生默默地守候，也換來了死后的又一次重生。死亡，是你們共同的轉折點?。?小小的星從不被人注意，但當它化為流星，面對死亡時，卻備受關注。很多時候，轉折