Seminar遺產(chǎn)與旅游研討課題.pptVIP

遺產(chǎn)與旅游 Heritage & Tourism,研討課題,任務(wù)1：關(guān)于文化線路/“遺產(chǎn)之路” 閱讀遺產(chǎn)旅游5257頁案例 閱讀ICOMOSCharter on Cultural Routes 何謂“文化線路”，“文化線路” 的意義、特征、規(guī)模種類 文化線路的旅游意義 世界遺產(chǎn)中對文化線路的關(guān)注、世界遺產(chǎn)名錄中的文化線路項目 中國大型的文化線路 理解案例中“遺產(chǎn)之路”與“文化線路”等概念的聯(lián)系與區(qū)別 任務(wù)2：關(guān)于文化線路/遺產(chǎn)之路的旅游開發(fā) 選擇某文化線路/遺產(chǎn)之路對其旅游開發(fā)問題進行分析 進行主要基于文獻和理論的調(diào)研（對本區(qū)域內(nèi)的“遺產(chǎn)之路：選題可進行實地調(diào)研）,旅游學(xué)系,研討課題1：“文化線路”及其旅游開發(fā),任務(wù)1：關(guān)于工業(yè)遺產(chǎn) 閱讀工業(yè)旅游的緣起和在德國的發(fā)展過程與經(jīng)驗（劉會遠、李蕾蕾.德國工業(yè)旅游與工業(yè)遺產(chǎn)保護，北京：商務(wù)印書館，2007：P.3-20） 何謂“工業(yè)遺產(chǎn)” “工業(yè)遺產(chǎn)”的意義、種類 工業(yè)遺產(chǎn)的旅游意義 世界遺產(chǎn)中對工業(yè)遺產(chǎn)的關(guān)注、世界遺產(chǎn)名錄中的代表性工業(yè)遺產(chǎn)項目 中國的工業(yè)遺產(chǎn)保護 任務(wù)2：關(guān)于工業(yè)遺產(chǎn)的旅游開發(fā) 選擇本地某工業(yè)遺產(chǎn)對其旅游開發(fā)問題進行分析 進行實地調(diào)研,旅游學(xué)系,研討課題2：工業(yè)遺產(chǎn)及其旅游開發(fā),任務(wù)1：認真閱讀遺產(chǎn)旅游7986頁案例，學(xué)習(xí)研究與分析方法 任務(wù)2：對本地遺產(chǎn)旅游需求進行調(diào)研 遺產(chǎn)在本地旅游業(yè)中的重要性 遺產(chǎn)的種類與級別 主要的遺產(chǎn)旅游景點 主要客源市場 游客旅游動機 針對某類遺產(chǎn)景點的需求（游客調(diào)研） 閑置遺產(chǎn)及其原因 要求 1.文獻調(diào)研結(jié)合實地調(diào)研；2.注意數(shù)據(jù)的收集；3.運用所學(xué)理論進行分析,旅游學(xué)系,研討課題3：遺產(chǎn)旅游需求,任務(wù)1：認真閱讀遺產(chǎn)旅游230231頁案例 任務(wù)2：對本地某遺產(chǎn)旅游景點的解說進行調(diào)研 該遺產(chǎn)的類型、特點、保護要求等 旅游的規(guī)模、游客組成 現(xiàn)有解說形式 現(xiàn)有解說形式的利用率和游客滿意度 有無有特色的解說形式？新技術(shù)的應(yīng)用情況 解說中存在的問題 改進解說的對策 要求： 1.實地調(diào)研 2.注意數(shù)據(jù)的收集 3.運用所學(xué)理論進行分析,旅游學(xué)系,研討課題4：遺產(chǎn)旅游解說,任務(wù)1：認真閱讀Stakeholders and community participation（Managing World Heritage Sites P38-53） 任務(wù)2：對某遺產(chǎn)旅游地的利益相關(guān)者進行分析 利益相關(guān)者理論 旅游中的利益相關(guān)者 某遺產(chǎn)地/遺產(chǎn)項的利益相關(guān)者有哪些？ 各利益相關(guān)者對發(fā)展旅游的態(tài)度 各利益相關(guān)者的作用渠道 各利益相關(guān)者之間的沖突與合作 原因分析與對策 要求： 可以文獻研究為主，亦可選取本地案例做實地調(diào)研，可采用問卷、訪談形式,旅游學(xué)系,研討課題5：遺產(chǎn)旅游的利益相關(guān)者,任務(wù)1：認真閱讀案例Managing visitor impacts at Lijiang, China （Managing World Heritage Sites P205214） 任務(wù)2：對旅游對某遺產(chǎn)地/遺產(chǎn)項的物質(zhì)與社會文化影響進行調(diào)研 該遺產(chǎn)的類型、特點、保護要求等 旅游開發(fā)的過程、旅游的規(guī)模、游客構(gòu)成 旅游發(fā)展對遺產(chǎn)地的物質(zhì)影響 旅游發(fā)展對遺產(chǎn)地的社會文化影響 原因分析、對策等 要求： 1.可以文獻研究為主，亦可選取本地案例做實地調(diào)研，可采用問卷、訪談形式 2.注意數(shù)據(jù)的收集,旅游學(xué)系,研討課題6：遺產(chǎn)旅游的影響,第5周（3月30日）小組完成所有課題的“任務(wù)1部分；完成課題設(shè)計并匯報，每組15分鐘PPT，組長匯報；全班討論。 課題設(shè)計內(nèi)容 題目； 選題背景與意義； 課題內(nèi)容及關(guān)鍵問題； 技術(shù)路線； 進度安排； 課題組成員及分工。,旅游學(xué)系,關(guān)于課外閱讀與課題設(shè)計,第5周（3月30日）小組完成所有課題的“任務(wù)1部分；完成課題設(shè)計并匯報，每組15分鐘PPT，組長匯報；全班討論。 各組根據(jù)討論內(nèi)容完善課題設(shè)計，進行課題研究。 8、9（4月20日、27日，暫定）周進行課題匯報。每組25分鐘PPT，所有小組成員均參加陳述；全班討論。 第11周（5月11日前）每人提交課程論文。 本課程成績構(gòu)成為課堂研討50%+課程論文50%， 其中課堂研討包括參與本小組的課題研究、課題陳述和在所有課題討論中的表現(xiàn)。 相關(guān)教學(xué)資料見 校園信息門戶-工作區(qū)-遺產(chǎn)與旅游（2011-2012學(xué)年3學(xué)期）（課程簡介信息： Seminar課程）（課件和閱讀資料在“知識庫”目錄，Seminar課程規(guī)定、參考文獻著錄示例、文獻綜述示例在“文件”目錄）/index.portal?