北郊中學(xué)政治教研組學(xué)期工作總結(jié).ppt_第1頁
北郊中學(xué)政治教研組學(xué)期工作總結(jié).ppt_第2頁
北郊中學(xué)政治教研組學(xué)期工作總結(jié).ppt_第3頁
北郊中學(xué)政治教研組學(xué)期工作總結(jié).ppt_第4頁
北郊中學(xué)政治教研組學(xué)期工作總結(jié).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北郊中學(xué)政治教研組學(xué)期工作總結(jié),一、主要成績 1、教育教學(xué) 2、對外交流 3、教師成長 二、反思不足 1、教研組建設(shè) 2、學(xué)科教學(xué) 3、青年教師培養(yǎng),一、主要成績,1、教育教學(xué) 在學(xué)校統(tǒng)一安排下,七、八、九三個年級的思想品德教育教學(xué)任務(wù)順利完成,學(xué)生成績正常。 七、八、九年級思想品德課程資源庫的建設(shè)基本完成,九年級思想品德的學(xué)案也已匯編成庫。 政治組李靜娟老師積極參觀學(xué)?!靶睦沓砷L營”,并擔(dān)任該營指導(dǎo)老師。 九年級備課組經(jīng)常邀請曾經(jīng)任教過九年級畢業(yè)班思想品德課的老師座談自己課堂教學(xué)的一些心得體會,以及對九年級總復(fù)習(xí)的意見和建議,很有價值。,2、對外交流,(1)開學(xué)初,常州市政治教研活動在北郊初中召開。 常州市政治教研員顧潤生在分析上學(xué)期期末政治考卷 (2)參加常州市首批職教骨干教師、學(xué)科(專業(yè))帶頭人課堂教學(xué)能力考核的評委工作。,(3)2009年3月6日下午,在莫曄校長帶領(lǐng)下,吳文普、李靜娟等老師到北環(huán)中學(xué)聽取該校陳小平校長新理念講座。 (4)2009年3月17日下午,在金偉清校長帶領(lǐng)下,吳文普等老師到常州實驗初中聆聽該校教科研發(fā)展講座。 (5)2009年3月18日星期三上午,北郊初中政治組九年級老師一起到北環(huán)中學(xué)聆聽該校蔡軍校長的放飛理想 立志成才的中考專題復(fù)習(xí)研究課,并進(jìn)行了相應(yīng)的研討活動。,3、教師成長,(1)一學(xué)期來,6位政治老師共聽了80幾節(jié)校內(nèi)外公開課,在集體教研組活動中還集中進(jìn)行了分析和研討。 (2)曹一美老師連續(xù)兩年在九年級畢業(yè)班任教,經(jīng)受了學(xué)生和家長的考驗,學(xué)科成績卓著。 (3)李靜娟老師申報了高級教師職稱。 (4)莫曄校長參加了澳門思想品德教材、教學(xué)參考的匯編。 (5)吳文普老師兩次受教育局人事處委托,參加職業(yè)教育類職稱評定、學(xué)科帶頭人考核評委工作。,二、反思不足,1、教研組建設(shè) 雖然已經(jīng)有“發(fā)現(xiàn)教育子課題”正在開展,但是真正的課堂教學(xué)科學(xué)研究還遠(yuǎn)沒有落實。教研組的學(xué)術(shù)交流氛圍有待提高。這可能與教師授課任務(wù)重,平時聚合時間太少有關(guān)吧。 2、學(xué)科教學(xué) 思想品德教學(xué)的思想性、趣味性,吸引學(xué)生等等方面還很難真正落實,除了教材的一些弊端外,我們的教師學(xué)科教學(xué)還有待增加生活經(jīng)驗,還有待增加藝術(shù)性和智慧性。,3、青年教師培養(yǎng),北郊初中政治教研組從職稱上看,實力很強(qiáng),高級教師占了三分之二,但在老教師的傳幫帶方面,在年輕教師的培養(yǎng)方面,還有很多工作要做,還有待加強(qiáng)。比如說年輕教師第一年應(yīng)該達(dá)到什么教師專業(yè)水準(zhǔn),第二年應(yīng)該達(dá)到什么樣的專

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論