小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件_紙盒變家具.ppt_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件_紙盒變家具.ppt_第2頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件_紙盒變家具.ppt_第3頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件_紙盒變家具.ppt_第4頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件_紙盒變家具.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

變,臨河區(qū)新華學(xué)校:許金花,家具文化,小組研究,紙盒制作,作品欣賞,家具文化,說(shuō)說(shuō)它們的名字,歷史介紹,家具文化,家具文化,家具文化,家具文化,家具文化,你見(jiàn)過(guò)什么樣的家具?,家具文化,家具欣賞,說(shuō)說(shuō)家具的哪些地方吸引你?,小組討論,第一組,第二組,第四組,第六組,第五組,第三組,小組研究,你喜歡哪幾個(gè)茶幾?,小組研究,說(shuō)說(shuō)它們的結(jié)構(gòu),小組研究,它們的色彩與圖案有什么特點(diǎn)?,小組研究,說(shuō)說(shuō)床頭、床身、床腿是什么形狀的?,小組研究,說(shuō)說(shuō)凳面、凳腿有什么特點(diǎn)?,小組研究,說(shuō)說(shuō)凳面、凳腿的造型有什么變化?,紙盒制作,說(shuō)說(shuō)這些家具是用什么材料做成的?,紙盒制作,想一想能把它們變成哪些家具?,紙盒制作,想一想:選擇哪種紙盒制作這把椅子?,紙盒制作,說(shuō)說(shuō):制作紙盒變家具應(yīng)注意什么?,紙盒制作,你知道它們是怎樣制作出來(lái)的?,作品欣賞,作品欣賞,作品欣賞,家具文化,家具文化,現(xiàn)代椅子,家具文化,家具文化,在遠(yuǎn)古時(shí)代就出現(xiàn)了家具。,猜猜這件家具是干什么用的?,明清家具欣賞,席,幾(戰(zhàn)國(guó)),紙盒制作,紙盒制作,1,2,3,4,5,6,9,8,7,紙盒制作,注意安全!,7,6,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論