浙江省杭州市2019屆高考技術命題比賽試題10.docx

浙江省杭州市2019屆高考技術命題比賽試題10模塊單 元考查內(nèi)容考試要求必考題號選考題號分值分布易中難信息技術基礎第一單元信息及信息的獲取信息及其特征b第1題2信息的獲取b因特網(wǎng)信息資源的評價b信息的安全和保護b第二單元信息的加工表處理表格數(shù)據(jù)的基本操作c第13題1表格數(shù)據(jù)的排序篩選和圖表制作c11數(shù)據(jù)分析及綜合應用c1算法的常用表示方法算法的常用表示方法b第5題2順序、選擇、循環(huán)三種控制結構b算法的程序?qū)崿F(xiàn)對象、屬性、事件和事件處理的概念c第14題1算數(shù)、關系、邏輯三類基本運算及表達式c2賦值語句、選擇語句、循環(huán)語句c2智能處理字符識別、字符識別機器翻譯和自然語言處理b第3題2第三單元信息的管理利用數(shù)據(jù)庫管理信息字段的編輯b第4題2第四單元信息的表達與交流網(wǎng)頁、網(wǎng)站的基本概念c第2題2常用的網(wǎng)頁制作工具a多媒體技術應用第一單元多媒體技術基礎多媒體數(shù)據(jù)文件a第7題2多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術b第二單元多媒體信息編碼二進制、十六進制與十進制的相互轉(zhuǎn)換（正整數(shù)位）b第6題2ASCII碼和漢字編碼b圖像、音頻、視頻存儲量的計算b第10題2模塊單 元考查內(nèi)容考試要求必考題號選考題號分值分布易中難多媒體技術應用第三單元媒體的采集與制作圖片素材的加工圖像的基本屬性設置c第8題第15題22常用工具的使用圖層的基本操作常用濾鏡效果的設置聲音素材的處理聲音素材的基本處理c第7題2音頻格式的轉(zhuǎn)換二維動畫制作時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作c第9題第15題12元件的編輯以及應用1實例屬性的設置1逐幀動畫、補間動畫的實現(xiàn)1第四單元多媒體作品的合成多媒體作品的合成媒體素材的應用c第15題2常用影片控制函數(shù)的應用算法與程序設計第一單元算法及VB語言基礎VB應用程序調(diào)試和運行c第11題第12題第16題第17題234VB基本數(shù)據(jù)類型、常量、變量與數(shù)組VB各類基本運算、表達式與常用的標準函數(shù)常用VB語句過程和自定義函數(shù)第二單元算法的程序?qū)崿F(xiàn)排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)冒泡排序c第17題第11題2選擇排序查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)對分查找c第12題22019年高考模擬試卷 信息技術卷試題卷考生須知：1本試題卷共13頁，滿分50分,考試時間45分鐘。其中加試題部分為15分，用【加試題】標出。2選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。非選擇題用黑色字跡的簽字筆和鋼筆將答案寫在答題紙上，寫在試卷上無效。一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1下列有關信息的說法，正確的是：A信息可以被重復使用，但是會像物質(zhì)與能源一樣被損耗B信息的價值不會隨著時間的推移而變化C對信息進行加工處理會損失原有的信息，導致其使用價值下降D信息的表示、傳播、存儲要依附于某種載體，所以不存在沒有載體的信息試題來源：原創(chuàng)參考答案：D預設難度：0.75命題意圖：本題考查信息相關的知識點，包涵了信息表達的規(guī)范化，信息的編碼，信息的特征等考點，既符合實際生活，又體現(xiàn)知識的綜合運用。2下列說法正確的是：A網(wǎng)頁文件可以包含文本、圖像、超鏈接等基本元素，可以使用記事本編輯B瀏覽器的主要功能是解釋執(zhí)行HTTP語言CSMTP是簡單郵件傳輸協(xié)議的簡稱D網(wǎng)頁上所有的信息都可以通過保存網(wǎng)頁下載到本地機器試題來源：原創(chuàng)參考答案：C預設難度：0.6命題意圖：本題從瀏覽網(wǎng)頁獲取信息的角度出發(fā)，結合了網(wǎng)站與網(wǎng)頁編輯、超文本標記語言、超文本傳輸協(xié)議、郵件等相關知識，是對考生綜合知識的考量。3下列描述屬于人工智能應用范疇的是：用掃描儀掃描照片，并保存為JPEG格式的圖像文件利用VR（虛擬現(xiàn)實）技術創(chuàng)建和體驗虛擬世界利用OCR軟件識別數(shù)碼圖片中的文字，并保存為文本文件用手機編輯短信，以聯(lián)機手寫的方式輸入短信的內(nèi)容通過視頻會議系統(tǒng)進行遠程教學研討AB CD試題來源：原創(chuàng)參考答案：預設難度：0.75命題意圖：本題考查人工智能相關知識，從凱文凱利的演講中引出題干，檢測考生對人工智能范疇的理解程度。4某ACCESS數(shù)據(jù)表的部分界面如下第4題圖所示。下列說法正確的是：A把“唱片作者”字段設置能主鍵B在“出生年月”字段中輸入“2017-2-29”C在“唱片編號”字段中輸入一條字段值為“4”的記錄D把“CD片類型”字段中改成文本，則字段值變成“Yes”或“No”第4題圖試題來源：原創(chuàng)參考答案：D預設難度：0.75命題意圖：本題考查數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)Access在表設計視圖下的各種數(shù)據(jù)類型。需要考生對各種數(shù)據(jù)類型熟練掌握，并觀察仔細，區(qū)分異同。5某算法的流程圖如下圖所示，執(zhí)行該算法后，變量x,y的值是： 第5題圖Nxy?xx2,yy*2Yx10,y1第5題圖A.3,4 B. 2,4 C. 2.5，4 D. 5，2試題來源：原創(chuàng)參考答案：B預設難度：0.8命題意圖：本題主要考查算法和流程圖的相關知識，也涉及到循環(huán)結構的內(nèi)容，需要考生能熟練閱讀流程圖。6某十六進制數(shù)n的個位數(shù)是9，則下列說法正確的是：An是一個偶數(shù)Bn+1的個位肯定是0C如果n是一個二位數(shù)，則最小值是101001BDn與n+1的十位肯定不同試題來源：根據(jù)2016學年選考第6題改編參考答案：C預設難度：0.7命題意圖：本題涉及進制轉(zhuǎn)換、進制運算等知識點，相對難度較大，考查考生對進制的熟悉程度，對試題所給的信息能否準確把握。7使用Gold Wave軟件打開某音頻文件，選中其屮一段音頻后的部分界面如第7題圖所示。第7題圖下列說法正確的是：第7題圖 A若執(zhí)行“刪除”操作，左聲道最后60秒為靜音B該音頻文件為雙聲道，且采樣頻率為192kHZ C若執(zhí)行“剪裁”操作，該音頻將出現(xiàn)60秒的靜音D若執(zhí)行“靜音”操作，右聲道中將出現(xiàn)60秒的靜音試題來源：原創(chuàng)參考答案：預設難度：0.75命題意圖：本體主要考查考生關于Gold Wave相關操作和音頻文件知識，需要考生對圖中的信息觀察仔細。8使用Photoshop軟件對“8_1.psd”進行處理，編輯界面如第8題圖所示。第8題圖下列說法正確的是：A該文檔采用的顏色模式是RGB顏色模式8位量化一個像素B“鴛鴦左”圖層處于鎖定狀態(tài)，無法對該圖層進行圖層順序交換操作C可以移動“鴛鴦左”圖層中鴛鴦的位置D“中國風”圖層肯定沒有設置濾鏡效果試題來源：原創(chuàng)參考答案：D預設難度：0.75命題意圖：本題考查Photoshop相關概念和操作，涉及到色彩模式，普通圖層，文字圖層，圖層位置，圖層鎖定等知識點，需要考生認真審題，并熟悉上述內(nèi)容。9下圖是一個Flash動畫的時間軸截圖，下列說法正確的是（ ） 第9題圖A.“文字”圖層成功設置了補間動畫B“音樂”圖層中只有一個空白關鍵幀C播放“場景1”需要的時間約為30秒D“雪花”圖層有30個關鍵幀試題來源：原創(chuàng)參考答案：B 預設難度：0.75命題意圖：本題主要考查Flash的圖層，時間軸，關鍵幀，空白關鍵幀，播放時間計算，元件編輯等知識點，同時也檢測考生在制作動畫中的操作過程的熟悉程度。10【加試題】一幅512*256像素的BMP圖像，每一個像素的顏色均不相同，該圖像文件的存儲容量為：A208KB B1.63MB C128KB D2MB試題來源：原創(chuàng)參考答案：A預設難度：0.7命題意圖：本題主要考未壓縮視頻格式的存儲容量計算，涉及每個像素點顏色位數(shù)，常用制式的幀頻，存儲容量的換算等知識點。11【加試題】某排序算法的VB程序段如下： n 12 For i n To 7 Step 1 p i For j i 1 To 1 Step 1 If a(p) a(j) Then p j Next j If p i Then tt a(p): a(p) a(i): a(i) tt End If Next i For i 1 To n s s Str(a(i) Next i Text1.Text s數(shù)組元素a(1)到a(12)的值依次為“92，5，86，84，52，31，71，50，29，68，87，19”，執(zhí)行該程序段，文本框Text1中顯示的是() A92 87 86 84 71 68 52 50 31 29 19 5 B92 87 86 84 52 68 71 50 31 29 19 5 C92 87 86 84 71 52 50 68 31 29 19 5 D92 87 86 84 52 50 71 68 31 29 19 5試題來源：原創(chuàng)參考答案：B預設難度：0.6命題意圖：本題考查選擇排序的相關知識，在設計算法時，將傳統(tǒng)選擇排序的原理作了適當改變，需要考生對知識的綜合運用。12【加試題】某對分查找算法的VB程序段如下： i = 1: j = 10: Key = val(Text1.Text):n=0Do While i Key Then j = m - 1 Else i = m + 1 n=n+1LoopText2.Text=str(n)+str(i)數(shù)組元素a(1)到a(10)的值依次為“9，6，30，35，41，53，67，69，74，83”，文本框Text1中輸入的值為35，執(zhí)行該程序段，文本框Text2中顯示的是（ ）A3 3 B4 3 C4 5D4 4試題來源：根據(jù)溫州市普通高中選考模擬考試第12題改編參考答案：C預設難度：0.65命題意圖：本題考查考生是否熟練掌握對分查找的程序?qū)崿F(xiàn)，特別是程序中各個變量之間的關系和變化。本題設計用對分查找找不到某個數(shù)的極限情況下，各個變量的值。二、非選擇題（本題共5小題，其中第13題4分，第14題5分，第15題8分，第16題4分，第17小題5分，共26分）13小明收集了他心儀的浙江高校選考科目范圍數(shù)據(jù)，并使用Excel軟件進行數(shù)據(jù)處理，如圖a所示。請回答下列問題：第13題圖a(1)區(qū)域L5：L15中的數(shù)據(jù)是從L4單元格利用自動填充功能得到的，則L15單元格中的公式是 。(2)如圖a所示，數(shù)據(jù)區(qū)域B3:L15已進行了降序排序，則排序的主關鍵字是 。(3)根據(jù)圖a中數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示，創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是 。第13題圖b(4) 將區(qū)域B3：L15的數(shù)據(jù)復制到新工作表并進行篩選，設置“物理”和“技術”的篩選方式均如圖c所示，則按此設置篩選出的學校有個 。第13題圖c試題來源：原創(chuàng)參考答案：（1）=K15/SUM(D15:K15) （2）不限專業(yè) （3）B2,D2:J2, B8,D8:J8 （4）2預設難度：0.8命題意圖：本題涉及Excel電子表格公式計算，圖表制作中數(shù)據(jù)區(qū)域的選擇，圖表與數(shù)據(jù)的聯(lián)系，排序，篩選等相關知識，是對這個軟件的綜合應用，同時也考查考生對圖中提供的消息能否發(fā)現(xiàn)和相互關聯(lián)。14電子郵件地址的標準格式：用戶名服務器二級域名.頂級域名。如電子油箱地址“”,“sxsxedu”為用戶名， “sxedu” 為二級域名，“com”為頂級域名。編寫了VB程序，編寫了一個程序，對郵箱的合法性進行簡單的判斷：1.郵箱地址必須包含“”和“.”；2. “”之前，“”和“.”之間，“.”之后必須存在一個以上字符。具體功能如下：在文本框Text1中輸入郵箱地址，單擊“地址分析”按鈕Command1，結果顯示在列表框List1中。運行的界面如第14題圖所示。第14題圖（1）要使程序運行時，窗體Form1標題顯示“郵箱地址分析”，可在Form _load()事件過程中添加的語句_。（單選：填寫字母：A. Form1=“ 郵箱地址分析”/B. Form1.Caption=“ 郵箱地址分析”/C. Form1. Text=“ 郵箱地址分析”）（2）為實現(xiàn)上述功能的VB程序，請在劃線處填入合適的代碼。Private Sub Command1_Click()Dim n As Integer, i As Integer, at As Integer, dot As IntegerDim s As String, c As String, zh As String, ym As Strings = Text1.Text: n = Len(s)i = 1: at = 0: dot = 0Do While i 1 And dot at + 1 And dot n Then zh = Mid(s, 1, at - 1) ym = List1.AddItem zh + + ym + 郵箱賬號合法！ Else List1.AddItem s + 郵箱賬號不合法！ End IfEnd Sub（3）若文本框Text1中輸入內(nèi)容，點擊“地址分析”按鈕后，dot的值為_。試題來源：原創(chuàng)參考答案：（1）B （2） c = . Mid(s, at + 1, n - at) （3） 16預設難度：0.7命題意圖：本題考查Visual Basic的算法思想和代碼的閱讀與填空，是對該軟件的一個綜合運用。15小張創(chuàng)作“動物派對”主題的多媒體作品。他首先用Photoshop軟件制作一張背景圖片素材，然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題： 第15題圖a（1）當前狀態(tài)下如15題圖a，下列操作可行的是_(多選，填字母：A.選中“背景”圖層后，調(diào)整其不透明度 /B.選中“鈴鐺”圖層，對該圖層的內(nèi)容進行自由變換 /C.選中“Beautiful Day”圖層后，對油漆桶工具對其內(nèi)容進行填充) /D.用自由變換工具調(diào)整“Beautiful Day”圖層的文字大小。/E.設置“背景”圖層的圖層樣式。（全部選對的得2分，選對但不全的得1分，不選或錯選不得分)第15題圖b第15題圖b （2）結合第15題圖b，若將動畫的幀頻修改為6fps，則該場景開始播放后，經(jīng)過約_秒，“聲音”圖層中的音頻開始播放。（1分）（3）在“聲音”圖層中，要使音樂與時間軸中的幀同步播放，可以設置聲音同步方式為_(選填字母:A.事件/B.數(shù)據(jù)流)。（1分）（4）測試場景發(fā)現(xiàn)“背景”圖層中的動畫只持續(xù)到44幀，若要使其持續(xù)到動畫結束，應執(zhí)行的操作是_。（2分）（5）單擊“重播”按鈕，動畫返回第1幀繼續(xù)播放，“重播”按鈕上設置的動作腳本是_。（2分）試題來源：原創(chuàng)參考答案：（1）B （2）（3）（4）在“背景”圖層最后一楨執(zhí)行“插入幀插入關鍵楨”命令（5）on(press)fscommand(“quit”)；預設難度：0.75命題意圖：本題是綜合題，通過一個題目，結合了Photoshop和Flash兩個重要軟件的知識點，對考生綜合運用軟件，熟悉相關操作的一個考量，同時也測試了考生閱讀試題是否仔細，審題是否清楚的能力。16【加試題】有序數(shù)據(jù)的插入。要求:(1)程序運行在List1列表框中產(chǎn)生20個兩位隨機正整數(shù)并升序排列,按序加上序號;(2)在文本框Text1中輸入任一個兩位正整數(shù),單擊Command1“插入”按鈕,自動插入到20個隨機數(shù)中,插入后仍舊保持有序;(3)在List2列表框中顯示插入后的排序結果。程序運行界面如第16題圖所示:第16 題圖實現(xiàn)該程序的代碼如下,加框處的代碼有錯,請改正:Const n=20Dim a(1 to n +1) As IntegerPrivate Sub Form_Load()在List1列表框中產(chǎn)生20個兩位隨機正整數(shù)并升序排列,按序加上序號,代碼略End SubPrivate Sub Command1_Click()Dim i As Integer, x As Integerx=Val(Text1.Text)輸入要插入的正整數(shù)a(n +1)=xi=nDo While x a(i) a(i)=a(i+1) 代碼有誤i=i-1If i=0 Then Exit DoLoopa(i)=x 代碼有誤List2.ClearFor i =1 To n +1List2.AddItem Str(i) & : &Str(a(i)Next iEnd Sub加框處的代碼有誤,應改為 ;加框處的代碼有誤,應改為 。試題來源：原創(chuàng)參考答案： a(i+1)=a(i) a(i+1)=x預設難度：0.6命題意圖：本題涉及數(shù)組加循環(huán)的使用，要求考生能讀懂程序代碼，了解重排數(shù)組的過程，命題過程中考慮到難度問題，所以采用程序改錯的形式，讓考生從錯誤代碼中分析出正確的解題信息。17【加試題】小林和小王合作編寫了一個查詢英語單詞的VB程序：小林編寫一個過程，單擊“讀取數(shù)據(jù)庫”按鈕Command1，從一個數(shù)據(jù)庫中讀取英語單詞和中文含義，分別保存在a數(shù)組和b數(shù)組中,并顯示在List1中；小王編寫另一個過程，在文本框Text1中輸入要查詢的單詞，單擊“查詢”按鈕Command2，將查詢單詞的中文含義顯示在Text2中，程序界面如第17題圖所示。（1）分析程序，“英語單詞”和“中文含義”被保存在 數(shù)據(jù)表中。第17題圖Text1Text2Command2List1Command1（2）按此要求編寫的程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。Const n=3500 存儲單詞的總數(shù)Dim a(1 To n) As String 依次存儲每個英語單詞Dim b(1 To n) As String 依次存儲每個英語單詞的中文含義Private Sub Command1_Click()Dim conn As New ADODB.ConnectionDim rs As New ADODB.RecordsetDim strSQL As Stringconn.ConnectionString = Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;Data source= & App.Path & dictionary1.accdbstrSQL = select * from listconn.OpenSet rs.ActiveConnection = connrs.Open strSQLnum = 0Do While Not rs.EOF num = num + 1 a(num) = rs.Fields(英語單詞) b(num) = rs.Fields(中文含義) rs.MoveNextLooprs.Closeconn.CloseSet rs = NothingSet conn = NothingFor i = 1 To n List1.AddItem a(i) + + b(i)Next iEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Dim s As Strings = Text1.TextIf search(s) = -1 Then Text2.text =找不到該單詞Else Text2.text= End IfEnd SubFunction search(key As String) As IntegerDim i, j As IntegerDim mid1, mid2 As Integeri = 1: j = nsearch = -1Do While i = j mid1 = Int(i + (j - i) / 3) mid2 = Int(j - (j - i) / 3) If key = a(mid1) Then search = mid1 Exit Do ElseIf key a(mid2) Then i = mid2 + 1 Else i = mid1 + 1 End IfLoopEnd Function試題來源：原創(chuàng)參考答案：(1) list(2) b( search( s) j = mid2 - 1預設難度：0.75命題意圖：本題是加試部分的最后一題，也是難度最大的一題，程序閱讀量大，相關變量多，還涉及到過程的參數(shù)傳遞，過程的調(diào)用，冒泡排序等知識。需要考生綜合運用排序、過程、累加器等所學知識分析實際問題，因此本題是對考生程序閱讀能力，理解能力，分析能力的一個綜合考量。2019年高考模擬試卷 信息技術卷答題卷一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）12345678910【加試題】11【加試題】12【加試題】二、非選擇題（本題共5小題，其中第13題4分，第14題5分，第15題8分，第16題4分，第17小題5分，共26分）13（1）_（1分） （2）_（1分） （3）_（1分） （4）_（1分）14（1）_（1分） （2）_（2分） （3）_（1分） （4）_（1分）15（1）_（2分） （2）_（1分） （3）_（1分） （4） _（2分） （5）_（2分）16【加試題】 _（2分） _（2分）17【加試題】（1）_（1分）（2） _（2分） _（2分）2019年高考模擬試卷 信息技術卷參考答案與評分標準一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）12345DCADB6789CADB10【加試題】11【加試題】12【加試題】ABC二、非選擇題（本題共5小題，其中第13題4分，第14題5分，第15題8分，第16題4分，第17小題5分，共26分）13（1） =K15/SUM(D15:K15) （1分） （2） 不限專業(yè) （1分） （3） B2,D2:J2, B8,D8:J8 （1分） （4） 2 （1分）14（1） B （1分） （2） c = . （1分） Mid(s, at + 1, n - at) （2分） （3） 16 （1分）15（1） BD （2分） （2） 3 （1分）（3） B （1分） （4）在“背景”圖層最后一楨執(zhí)行“插入幀插入關鍵楨”命令 （2分） （5） on(press)fscommand(“quit”)； （2分）16【加試題】 a(i+1)=a(i) （2分） a(i+1)=x （2分）17【加試題】（1） list （1分）（2） b( search( s) （1分） j = mid2 - 1 （1分）2019年4月通用技術學考選考模擬試卷命題多維細目表（知識考點考題與2018年11月選考真題對應）通用技術部分（50分）考試題號考查條目難度系數(shù)分值分布1人機關系、設計原則0.8022技術試驗方法0.8023方案選擇0.7524設計評價0.7025尺寸標注0.7026工藝操作0.8027受力分析0.7028工藝流程0.7529系統(tǒng)特性、分析原則0.70210控制設計0.65211【加】電子元器件、多用電表應用【加】0.702【加】12【加】電路分析【加】0.602【加】13【加】電路調(diào)試【加】0.602【加】14（1、2）設計分析、人機關系0.75214（3、4）系統(tǒng)特性、優(yōu)化0.75214（5、6）試驗、設計原則0.75215（1）發(fā)現(xiàn)問題0.80115（2、3）設計草圖、標注尺寸0.70615（4）技術試驗0.75115（5）設計分析0.75116【加】三視圖【加】0.553【加】17（1）【加】電路分析【加】0.651【加】17（2、3）【加】電路設計【加】0.553【加】17（4）【加】設計調(diào)試【加】0.552【加】2019年4月浙江省普通高校招生選考科目考試技術試題（模擬）通用技術部分（50分）一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選，多選，錯選均不得分。）1. 如圖所示是一款集桌子與架子為一體的多功能家具，采用金屬與木材的搭配，僅需簡單的三步，即可從一個支持6人同時使用的桌子變身為一個收納架，實用性佳。下列關于該多功能家具的分析正確的是（ ）A僅需三步，便可實現(xiàn)功能轉(zhuǎn)換，考慮了人的心理需求B可以支持6人同時使用，考慮了人機關系的高效目標C具有桌子和收納架兩種功能，體現(xiàn)了設計的實用原則D采用金屬與木材搭配設計，體現(xiàn)了設計的技術規(guī)范原則2. 如圖所示為汽車安全帶動態(tài)試驗，在試驗中，把假人置于座位上，系上安全帶，座位以一定的速度沿著軌道直線運行，隨后緊急制動，以假人的前移量和安全帶有無斷裂、鎖扣有無開啟等指標來檢驗安全帶的質(zhì)量，該試驗方法屬于（ ）A. 模擬試驗法 B. 移植試驗法C. 強化試驗法 D. 虛擬試驗法3. 如圖a所示的結構由三根木檔采用榫卯連接而成，其中木檔1和木檔2的結構如圖 b 所示，則木檔3結構合理的是（ ）圖b圖aA B C D4. 如圖所示為一款可站立的創(chuàng)意雙層反向傘，外形比較美觀，展開后線條流暢；同時便于反向收納，利于進入狹小空間，實用性好；應用人體工程力學和結構力學的結合，使傘架可以收縮自如，人機關系較好；但產(chǎn)品價格較高，導致銷售量低。下列關于該創(chuàng)意傘的坐標圖，描述較為合理的是（ ）A B C DEQS小明在通用技術課上用厚為5mm，邊長為100mm的正方形鐵板制作如圖所示的零件，請完成第5-6題。5. 關于圖示的尺寸標注（其中EQS是均布）分析正確的是（ ）A. 漏標1處 B. 漏標2處C. 56標注正確 D. 38標注錯誤6. 手工加工該零件時，下列說法不正確的是（ ）A. 若臺鉆上不能直接加工22的通孔，可先用12的鉆頭鉆孔后，再用圓銼加工B. 加工零件的凹槽時需要用到方銼C. 銼削后表面較粗糙的原因是銼刀運動不平穩(wěn)而上下擺動D. 加工外圓弧面時，應用平銼順著圓弧面同時完成兩種運動7. 如圖所示為縫紉機踏板機構示意圖，通過踩踏踏板 1，經(jīng)過連桿機構最終使得機頭縫紉針上下連續(xù)運動。踩踏過程中，下列說法正確的是（ ）A踏板主要受壓B連桿2 受壓C曲柄 3 受彎曲受扭轉(zhuǎn)D中軸 4 主要受壓8. 如下圖所示是礦泉水生產(chǎn)流程示意圖，指定優(yōu)質(zhì)水源經(jīng)過過濾和臭氧殺菌后進行自動灌裝。關于該流程圖下列說法中正確的是（ ）A. 機械過濾和吸附過濾的時序可以顛倒B. 中空纖維超濾與臭氧發(fā)生環(huán)節(jié)是并行工序C. 礦泉水箱和自動灌裝機中的工作不需要在無菌環(huán)境下進行D. 調(diào)大電磁閥的開度，可提高礦泉水生產(chǎn)效率9. 新世紀以來，物聯(lián)網(wǎng)技術成為戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，在安防、交通、物流、城市管理等領域都有廣泛應用，如下圖所示是物聯(lián)網(wǎng)用于城市公共管理系統(tǒng)的示意圖。關于該系統(tǒng)，下列說法中不正確的是（ ）A. 該系統(tǒng)讓城市公共環(huán)境更美好、生活更便捷、生活質(zhì)量更高，體現(xiàn)了系統(tǒng)的目的性B. 該系統(tǒng)以多種傳感技術和多種通訊手段為支撐，實現(xiàn)物一物互連，體現(xiàn)了系統(tǒng)的整體性C. 物聯(lián)網(wǎng)技術通過分析、計算實現(xiàn)按需控制、優(yōu)化供給，體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的科學性原則D. 隨著城市建設的不斷推進，后方數(shù)據(jù)庫不斷自動更新、升級，體現(xiàn)了系統(tǒng)的動態(tài)性10.外出旅游時家中植物無人照看，小明想設計一個精度較高的植物盆栽土壤濕度控制系統(tǒng)。當土壤干燥時，系統(tǒng)能自動澆水直至符合濕度要求。關于該系統(tǒng)的設計，下列構思最合理的是（ ）A. 該控制系統(tǒng)可選用開環(huán)控制方式 B. 該控制系統(tǒng)控制手段可選用定時的機械控制C. 檢測元件可選用濕度傳感器 D. 檢測裝置可放置在花盆邊緣的土壤表面11【加試題】電子元器件的封裝包含一定的信息，用多用電表對元器件進行測試可判斷其質(zhì)量好壞。下列信息解讀和測試分析均正確的是（ ）A繼電器上標注 DC5V，說明只要接在線圈上的電壓不超過 5V，繼電器都能正常工作B電解電容上標注 80V，說明電容要正常工作必須加80V的電壓，此值常被稱為電容器的額定工作電壓C若二極管質(zhì)量正常，多用電表在二極管測量擋位測試時測得的是正向電壓降0.548V，與端跨接的應是紅表筆D多用電表打在1擋測試發(fā)光二極管，測試正反兩次電阻時發(fā)現(xiàn)指針均未偏轉(zhuǎn)過，說明該發(fā)光二極管已被燒毀12【加試題】如圖所示為某款簡易水箱自動上水和 LED 指示電路，其中 V1 是指示燈（水位超過設定值后能自動停止抽水）。當有人用水而使水箱中的水位降到 a、b 兩個探頭之間時，抽水泵和指示 燈的工作狀態(tài)分析正確的是（ ）A抽水泵抽水、V1 不發(fā)光B抽水泵不抽水、V1 發(fā)光C抽水泵抽水、V1 發(fā)光D抽水泵不抽水、V1 不發(fā)光13.【加試題】如圖所示是一個恒溫箱的溫度控制電路，Rt1和Rt2為同一規(guī)格型號的熱敏電阻。此恒溫箱溫度控制電路，以下說法中不正確的是（ ）ARt1和Rt2為正溫度系數(shù)的熱敏電阻BRP1調(diào)節(jié)下限溫度和RP2調(diào)節(jié)上限溫度C要調(diào)高上下限溫度，分別調(diào)節(jié)RP1和RP2的滑動觸點上移D當溫度下降到上下限溫度之間時，V1不亮V2亮二、非選擇題（本大題共4小題，第14小題6分，第15小題9分，第16小題3分，第17小題6分，共24分）14. 如圖所示是普通自行車的結構示意圖。請完成以下任務：（1）以下關于自行車零部件的設計，其中主要是從環(huán)境角度考慮的是 （在A.帶減震器的前叉；B.抓地力強，耐磨耐扎的防爆輪胎；C.機械碟剎制動系統(tǒng)中選擇合適的選項，將序號填寫在“ ”處）；（2）自行車車把是關系到操縱方向和制動性能的主要部件。設計車把寬度時應考慮人握把時手掌中央與車把把套的中央為接觸點，這樣可使整車受力平衡。該設計實現(xiàn)了人機關系的 目標。（在A.高效；B.舒適；C.安全中選擇合適的選項，將序號填寫在“ ”處）；（3）自行車曲柄長度的設計，從杠桿原理考慮，長度越長越省力，曲柄加長之后，為了不使腳蹬碰到前泥板，應加長車架，調(diào)整鞍座和車把的位置，以保證人騎行時的正確姿勢。這體現(xiàn)了系統(tǒng)的 （在A.整體性；B.目的性；C.相關性中選擇合適的選項，將序號填寫在“ ”處）；（4）下列對自行車系統(tǒng)的優(yōu)化措施，以提高騎行安全性為目標的是 （在A.坐墊后面設置靠背；B.全彩版的風火輪，晚上騎行時整個車輪會發(fā)出絢麗多彩的燈光；C.加粗加長的鏈條鎖中選擇合適的選項，將序號填寫在“ ”處）。（5）新國標提出對車把部件、前叉、曲柄組合件和鞍管進行動態(tài)交變負荷試驗。試驗周期一般為5萬次。對于車把和鞍管，需進行兩個階段的試驗，分別施加同相力和異相力，各進行5萬次的試驗。該試驗的方法屬于 （在A.強化試驗法；B.模擬試驗法；C.虛擬試驗法中選擇合適的選項，將序號填寫在“ ”處）；（6）自行車車軸又稱花鼓，內(nèi)裝有軸承和軸桿，其中屬于標準件的是 （在A.軸承；B.軸桿中選擇合適的選項，將序號填寫在“ ”處）；15. 如圖a所示是一個化妝鏡，由鏡面、支撐桿和木質(zhì)底座圖c組成。鏡面背后木框上圖b連接部分的圓通孔孔徑為8mm