如何進(jìn)行集體備課講座.pptVIP

如何進(jìn)行集體備課,小學(xué)語(yǔ)文教研員：賈存英,框架,一、什么是集體備課 二、集體備課的方式 三、如何開(kāi)展集體備課 四、集體備課的好處 五、集體備課應(yīng)注意的問(wèn)題,一、什么是集體備課,概念：集體備課是指教師以教師團(tuán)隊(duì)為紐帶，既有分工，又有合作，設(shè)計(jì)出既凸顯教學(xué)共性與個(gè)性特色，又達(dá)到資源共享的生態(tài)教育理念的文案。,二、集體備課的方式,1.單一的集體備課方式 （1）傳統(tǒng)集體備課 （2）主備人集體備課 2.備課、上課、研討、修改為一體的集體備課方式 （1）集體備課+代表上課+研討修改 （2）集體備課+各自上課+研討修改 （3）各自備課+各自上課+研討備課 3.網(wǎng)絡(luò)集體備課,三、如何開(kāi)展集體備課,（一）集體備課要求 （二）集體備課具體的“五個(gè)流程” （三）備課過(guò)程的管理,四、集體備課的好處,1、集思廣益 2、資源共享 3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、輕松愉快 4、節(jié)省時(shí)間，減輕壓力，提高教學(xué)效果 5、提高教師的工作積極性 6、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,五、集體備課應(yīng)注意的問(wèn)題,（一）集體備課活動(dòng)應(yīng)遵循的七個(gè)原則： 1、合作性 2、實(shí)效性 3、研究性 4、創(chuàng)新性 5、統(tǒng)一性（辯證的統(tǒng)一 ） 6、超前性 7、完整性,（二）、集體備課時(shí)教師要樹(shù)立以下四個(gè)意識(shí)： 1、合作意識(shí) 2、整體意識(shí) 3、超前意識(shí) 4、反思意識(shí),（三）、集體備課必須正確處理好 “三個(gè)關(guān)系” ： 1、正確處理好個(gè)人鉆研與集體討論的關(guān)系。 2、正確處理好備課與試講的關(guān)系。 3、正確處理好骨干領(lǐng)路與培養(yǎng)新教師的關(guān)系,（四）、集體備課要克服四種現(xiàn)象： 現(xiàn)象一：集體備課成了“大雜燴”。 現(xiàn)象二：集體備課成了“集體剽竊?！?現(xiàn)象三：集體備課成了“一言堂”。 現(xiàn)象四：集體備課成了“木偶戲”，缺乏個(gè)性。,（五）、集體備課要避免流于形式,六、本次集體備課程序,程序1：定主講教師 程序2：定備課時(shí)間、內(nèi)容 程序3：主備人初備 程序4：集體研討 程序5：實(shí)踐、交流、點(diǎn)評(píng) 程序6：二次備課 程序7：重點(diǎn)跟