




已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
抗挫折能力,-社會(huì)能力訓(xùn)練,一、新課引入,齊唱歌曲水手,介紹歌手鄭智化。,鄭智化是臺(tái)灣著名的歌手,他是一位殘疾歌手,2歲時(shí)不幸患了小兒麻痹,不能走路,2-6歲一直在醫(yī)院與病魔抗?fàn)帲?歲時(shí)終于可以拄著拐杖走路,但是他沒(méi)有向命運(yùn)屈服,他熱愛學(xué)習(xí),小學(xué)六年成績(jī)一直第一名,無(wú)數(shù)次美術(shù)、書法、作文比賽第一名,家中獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品一大堆。長(zhǎng)大后自己作曲作詞,成了一名歌手,出版好幾張專程,他的歌曲像水手、星星點(diǎn)燈都充滿了面對(duì)挫折、向命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng),激勵(lì)人們克服困難,戰(zhàn)勝挫折。,二、自主學(xué)習(xí),1、什么是抗挫折能力? 2、抗挫折的心理基礎(chǔ)有哪些? 3、促使挫折向積極方向轉(zhuǎn)化的方法有哪些?,抗挫折能力,是指?jìng)€(gè)體在遭遇挫折情境時(shí),經(jīng)得起大集合壓力并擺脫和排解困境,使自己心理和行為保持正常的能力。,抗挫折的心理基礎(chǔ),1、生理?xiàng)l件 2、 生活經(jīng)歷 3、挫折頻率 4、自我認(rèn)知、期望水平 5、心理準(zhǔn)備 6、挫折認(rèn)知 7、思想基礎(chǔ) 8、個(gè)性特征 9、防偽機(jī)制 10、社會(huì)支持,促使挫折向積極方向轉(zhuǎn)化的方法,1、正確認(rèn)識(shí)順境和逆境,辯證的認(rèn)識(shí)挫折是轉(zhuǎn)化的前提; 2、保持理智,升華目標(biāo),超越挫折是轉(zhuǎn)化的條件; 3、堅(jiān)韌的意志是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的根本保障; 4、自信心是轉(zhuǎn)化的內(nèi)在動(dòng)力; 5、尋找自我突破的妙法是轉(zhuǎn)化的操作技巧。,三、合作探究,閱讀案例1“生與死”(教材159頁(yè)) 討論:(1)、奧斯特洛夫斯基面對(duì)人生的坎坷,是什么因素使他沒(méi)有頹發(fā),沒(méi)有氣餒,又是什么精神促使他為人民做出卓越的貢獻(xiàn)? (2)、面對(duì)人生的種種挫折最可貴的精神是什么?,參考答案:,什么因素:敢于戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)忍不拔的意志和毅力。 什么精神:熱愛人民,熱愛和平,為人民服務(wù)、為人類解放。 面對(duì)人生的種種挫折最可貴的精神是: 崇高的生活目標(biāo)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度;敢于挑戰(zhàn)挫折,克服各種障礙,積極進(jìn)取的精神。,閱讀案例2“失去雙臂,品學(xué)兼有” (教材164頁(yè)),討論:(1)、分析成潔能創(chuàng)造出生存方式的奇跡主要原因是什么? (2)聯(lián)系我們實(shí)際,你有哪些自身?xiàng)l件有利于實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo),又有哪些不利條件?應(yīng)如何克服?,參考答案:,成潔能創(chuàng)造出生存方式的奇跡主要原因是:熱愛生活,獨(dú)立性強(qiáng),在挫折面前百折不撓,頑強(qiáng)的毅力等,近期目標(biāo)是考上理想的大學(xué),有利條件是:老師的輔導(dǎo)、自己愛學(xué)習(xí);不利條件是:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、方法欠缺、 不能持之以恒; 克服的辦法有:一是制定切實(shí)可行的計(jì)劃,二是經(jīng)常反省,三是積極向老師同學(xué)請(qǐng)教,四是敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的各種困難。,四、鞏固練習(xí),縱觀古今中外人才涌現(xiàn)的歷史:一是從小喪失父母,少而失持的一些人,如牛頓、居里夫人、達(dá)爾文、哥白尼、諸葛亮、老舍等;二是生于破落貧困家庭的一些人,如愛因斯坦、安徒生、孫中山、魯迅等;三是個(gè)人人生道路上經(jīng)受磨難的一些人,如馬克思、列寧、鄧小平、諾貝爾、法拉第、卓別林等。分析這些人有哪些共同的特點(diǎn)?他們戰(zhàn)勝挫折的法寶是什么?,參考答案:,共同的特點(diǎn)是:頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志品格; 戰(zhàn)勝挫折的法寶是:靠自己獨(dú)立思考,靠自己奮斗拼搏,靠自己發(fā)奮圖強(qiáng)。,人生感悟,在一個(gè)人漫長(zhǎng)的生命歷程中,沒(méi)有人能永遠(yuǎn)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。挫折使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),挫折讓我們更加成熟,挫折讓我們對(duì)人生有更深刻的理解。只要我們以積極健康的心態(tài)去面對(duì)困難和挫折,就可以做到“不在失敗中倒下,而在挫折中奮起”。沒(méi)有登不上的山峰,也沒(méi)有趟不過(guò)去的河流。,齊唱班歌陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們一起勇敢的去迎接 人生的風(fēng)雨吧!,11
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023國(guó)家能源投資集團(tuán)有限責(zé)任公司第一批社會(huì)招聘筆試備考題庫(kù)附答案詳解(突破訓(xùn)練)
- 2025福建晉園發(fā)展集團(tuán)有限責(zé)任公司權(quán)屬子公司招聘7人筆試備考題庫(kù)及答案詳解(易錯(cuò)題)
- 2025年河北省定州市輔警招聘考試試題題庫(kù)含答案詳解(基礎(chǔ)題)
- 2025年K12輔導(dǎo)行業(yè)品牌建設(shè)策略:雙減政策下的轉(zhuǎn)型路徑分析報(bào)告
- 初中生物八年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編教案
- 腎結(jié)石成分與代謝評(píng)估研究2025
- 2025屆高考物理大一輪復(fù)習(xí)課件 第七章 第35課時(shí) 專題強(qiáng)化:碰撞模型及拓展
- 建設(shè)工程履約擔(dān)保制度研究
- 項(xiàng)目投資筆試題及答案
- 江蘇省高品質(zhì)高中2025屆高三下學(xué)期5月調(diào)研測(cè)試生物試卷(有答案)
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在應(yīng)急指揮決策中的輔助作用-洞察闡釋
- 企業(yè)自主評(píng)價(jià)委托協(xié)議書
- T/CIQA 30-2022出入境生物安全消毒服務(wù)人員能力等級(jí)劃分及相關(guān)要求
- 2025-2030中國(guó)核桃乳市場(chǎng)消費(fèi)需求規(guī)模及營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025年醫(yī)保政策法律法規(guī)培訓(xùn)試題
- 2025銀行面試題目及答案柜員
- 軟裝搭配與色彩運(yùn)用考核試卷
- 2025年中國(guó)冶金錳礦石市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程考試題及答案
- 2025屆廣西欽州市東場(chǎng)中學(xué)七下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析
- 地方政府治理中的典型案例試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論