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第四節(jié) 氨 硫酸 硝酸,硫酸,思考與交流,(1)硫酸和硝酸、鹽酸都是酸,它們在組成上有什么特點?,(2)這種特點與酸的通性有什么關(guān)系?,(3)實驗室里用金屬與酸反應(yīng)制取氫氣時,往往用稀硫酸或鹽酸,而不用濃硫酸或硝酸,這是為什么?,都含有氫元素,都使指示劑石蕊變色,但濃硝酸先變紅后褪色,都能與堿或堿性氧化物反應(yīng),都能與活潑金屬反應(yīng)放出氫氣但硝酸除外,濃硫酸和硝酸和金屬反應(yīng)放出的不是氫氣,活動:閱讀材料找出濃硫酸的物理性質(zhì),一、濃硫酸的物理性質(zhì),色態(tài): 沸點: 密度: 溶解性:,無色、粘稠的油狀液體,約338難揮發(fā)酸(高沸點酸),1.84gcm-3高密度酸,跟水任意比互溶,溶解放出大量熱。,思考:在稀釋濃硫酸時,應(yīng)該注意哪些地方? 如果濃硫酸不小心弄到手上應(yīng)怎樣處理?,先用干抹布擦干濃硫酸,再用大量水沖洗,最后涂上碳酸氫鈉溶液,二、濃硫酸的特殊性質(zhì),1.吸水性,對象:自由水或結(jié)晶水化物中的結(jié)晶水,原理: H2SO4(濃)+H2O= H2SO4nH2O,作用:可以用來干燥氣體,堿性氣體:NH3,還原性氣體:H2S、HI,注意:不能干燥堿性和強(qiáng)還原性氣體,二、濃硫酸的化學(xué)性質(zhì),【“黑面包”實驗】:在燒杯中放入少量蔗糖,用少量水調(diào)成糊狀,注入濃硫酸,用玻棒攪拌。,蔗糖變黑,體積膨脹,形成疏松多孔的海綿狀的炭,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,濃硫酸能將蔗糖C12H22O11中的H和O按原子個數(shù)比2:1脫去形成水,使蔗糖生成炭,現(xiàn)象解釋:,觀察現(xiàn)象:,2.脫水性,對象:將有機(jī)物中的H、O元素按21脫下形成水,比如木材、紙張等。,思考與討論:濃硫酸的吸水性和脫水性有什么差別?,濃硫酸的吸水性主要吸收的是自由水或結(jié)晶水,都是以水分子形式存在,而脫水性一般針對有機(jī)物中的H、O元素按21脫下生成水,原本不存在水分子。,二、濃硫酸的化學(xué)性質(zhì),實驗4-9,現(xiàn)象:,在試管中放入一塊銅片,加入少量的濃硫酸,加熱。通入品紅溶液,檢驗放出的氣體;再通入紫色的石蕊或品紅溶液;把反應(yīng)后的溶液倒在水中稀釋,(1)加熱之前無明顯現(xiàn)象,(2)加熱之后品紅褪色,石蕊變紅,(3)試管中液體稀釋變藍(lán),3.強(qiáng)氧化性,(1)與金屬反應(yīng),關(guān)于此反應(yīng)注意:電子轉(zhuǎn)移情況,在加熱情況下濃硫酸和除鉑金以外的所有金屬反應(yīng) 一般不放出氫氣,而是生成二氧化硫,濃硫酸的作用,常溫下Fe、Al遇濃硫酸鈍化,常溫下,濃硫酸可用鐵槽車或鋁槽車運輸,這是因為常溫下,濃硫酸可使鐵或鋁的表面生成一層致密的氧化膜,阻止了內(nèi)部金屬與濃硫酸進(jìn)一步反應(yīng),這種現(xiàn)象叫做鈍化。,硫酸車槽,強(qiáng)化練習(xí),2.向50ml、18mol/L的硫酸中加入足量的銅片并加熱,被還原的硫酸的物質(zhì)的量為( ) A 等于0.9mol B 大于0.45mol小于0.9mol C 等于0.45mol D 小于0.45mol,D,1.寫出濃硫酸和鐵在加熱條件下的反應(yīng)方程式,(2)與非金屬反應(yīng)C、S,請設(shè)計實驗方案:驗證碳和濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物,說明:應(yīng)首先用無水硫酸銅驗證水,然后用品紅驗證二氧化硫,再用高錳酸鉀氧化多余的二氧化硫,接著再次驗證二氧化硫是否全部被氧化,最后才驗證二氧化碳。,設(shè)計實驗裝置:驗證碳和濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物,硫酸是世界上用量最大、用途最廣的化工基本 原料之一,故硫酸的消費量被視為一個國家工業(yè)發(fā) 水平的標(biāo)志,能力升華,練習(xí)1:下列現(xiàn)象反映了硫酸的哪些主要性質(zhì) (1)濃硫酸滴在木條上,過一會兒,木條變黑。 (2)敞口放置濃硫酸時,質(zhì)量增加。 (3)鋅粒投入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生。 (4)把銅片放入濃硫酸里加熱,有氣體產(chǎn)生。 (5)利用濃硫酸和食鹽固體反應(yīng)可制HCl氣體。 (6)濃硫酸不能用來干燥硫化氫氣體。 (7)利用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)可制H2S氣體 (8)常溫下鐵鋁與濃硫酸鈍化,脫水性,吸水性,酸性和氧化性,酸性和強(qiáng)氧化性
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