2019弘揚工匠精神、邁向工業(yè)強國題庫.doc

單選題 (3.0分) 能集技術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)設(shè)計和專業(yè)制作三者于一身者，謂之（ D）1. A. 工匠2. B. 巧匠3. C. 匠師4. D. 哲匠2 單選題 (3.0分) “專心致志，以事其業(yè)”體現(xiàn)的精神是（B ）1. A. 勤奮2. B. 敬業(yè)3. C. 精益求精4. D. 信念3 單選題 (3.0分) 下列與工匠精神直接相關(guān)的中華傳統(tǒng)美德是（B）1. A. 仁者愛人2. B. 敬業(yè)樂群3. C. 貴和尚中4. D. 謙和禮讓4 單選題 (3.0分) 工匠要打造一流的產(chǎn)品就要對自己的工作有高度的（D ）1. A. 熱心2. B. 認識3. C. 重視4. D. 責(zé)任心5 單選題 (3.0分) 靠制表匠們對每一塊手表都精心打磨、專心雕琢而以手表譽滿天下、暢銷世界的國家是（ B）1. A. 日本2. B. 瑞士3. C. 德國4. D. 英國6 單選題 (3.0分) 工匠精神是制造業(yè)中的（D ）1. A. 載體2. B. 主導(dǎo)3. C. 核心4. D. 靈魂7 單選題 (3.0分) “工匠精神”在強調(diào)執(zhí)著、堅守、專注的同時，也內(nèi)蘊著突破和（ B）1. A. 傳承精神2. B. 創(chuàng)新精神3. C. 奮斗精神4. D. 擔(dān)當精神8 單選題 (3.0分) 在近代出現(xiàn)工匠與工程師的分工。這時工匠的作用在于（C ）1. A. 構(gòu)思技術(shù)2. B. 設(shè)計技術(shù)3. C. 實際操作4. D. 指導(dǎo)技術(shù)系統(tǒng)實施9 單選題 (3.0分) 從業(yè)者表現(xiàn)出對工作全身心投入、認認真真、盡職盡責(zé)的職業(yè)精神狀態(tài)體現(xiàn)的是（C ）1. A. 敬業(yè)精神2. B. 勤奮精神3. C. 專注精神4. D. 踏實精神10 單選題 (3.0分) “魔鬼在細節(jié)”一語出自（C ）1. A. 卡耐基2. B. 戴維斯3. C. 路德維希密斯凡德羅4. D. 稻盛和夫2）多選題，共10題，每題4.0分，共40.0分11 多選題 (4.0分) 下列所屬工匠應(yīng)有的含義要素是（ACD ）1. A. 專門的技術(shù)制作專長2. B. 廣博的知識體系3. C. 一定的藝術(shù)設(shè)計能力4. D. 通過教育方式加以傳承。12 多選題 (4.0分) 在近代雖仍有工匠，但卻出現(xiàn)了一個新的分工，即工匠與工程師的分工。工程師的作用在于（BCD ）1. A. 實際操作2. B. 構(gòu)思技術(shù)3. C. 設(shè)計技術(shù)4. D. 指導(dǎo)技術(shù)實施13 多選題 (4.0分) 把工匠精神作為信仰的做法是（ABCD ）1. A. 從愛開始2. B. 明確目標3. C. 追求完美4. D. 把工作當做修行14 多選題 (4.0分) 受儒家文化的影響，中國傳統(tǒng)工匠技術(shù)價值取向的表現(xiàn)是（BC ）1. A. 崇尚技巧2. B. 重道輕器3. C. 重義輕利4. D. 重利輕義15 多選題 (4.0分) 在全球范圍內(nèi)，制造強國的（ ABD）1. A. 實現(xiàn)路徑各不相同2. B. 支撐條件各不相同3. C. 發(fā)展模式相同4. D. 追求卓越、嚴謹執(zhí)著的工匠精神相同16 多選題 (4.0分) “工匠精神”的培育社會途徑主要有（ABCD ）1. A. 形成良好社會氛圍2. B. 暢通職業(yè)培養(yǎng)機制3. C. 融入企業(yè)文化建設(shè)4. D. 建立激勵保障制度17 多選題 (4.0分) 中國還遠不是制造強國，在規(guī)模和體量巨大的背后，還有諸多問題，如（ABCD ）1. A. 核心技術(shù)高度依賴進口2. B. 產(chǎn)品價廉物不美3. C. 假冒偽劣產(chǎn)品泛濫4. D. 成本規(guī)模優(yōu)勢難掩質(zhì)量、品牌和創(chuàng)新等方面的差距18 多選題 (4.0分) 習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中明確指出，新時期勞動者大軍建設(shè)應(yīng)該著眼于（ABC ）1. A. 知識型2. B. 技能型3. C. 創(chuàng)新型4. D. 革命型19 多選題 (4.0分) 當下中國工匠精神缺失的因素是（ABCD ）1. A. 歷史文化因素2. B. 價值觀念因素3. C. 政策因素4. D. 制度因素20 多選題 (4.0分) 從技術(shù)主體特質(zhì)梳理，傳統(tǒng)工匠的基本特征有（ABD ）1. A. 手工操作而非機器生產(chǎn)“手藝人”2. B. 家傳的（世襲的）與學(xué)徒制的技術(shù)傳承。3. C. 技術(shù)價值與藝術(shù)價值取向等同4. D. 技術(shù)評價的藝術(shù)化、倫理化取向。3）判斷題，共10題，每題3.0分，共30.0分21 判斷題 (3.0分) “匠心獨具”、“技近乎道”是對工匠在技術(shù)工藝等方面獨創(chuàng)性的形容。（A ）1. A. 對2. B. 錯22 判斷題 (3.0分) 職業(yè)心境的從容淡泊就不能做出成績。（ B）1. A. 對2. B. 錯23 判斷題 (3.0分) 高品質(zhì)生活不一定與工匠精神有關(guān)。（ B）1. A. 對2. B. 錯24 判斷題 (3.0分) “不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”意味做成大事無需從小處著眼（B ）1. A. 對2. B. 錯25 判斷題 (3.0分) 傳統(tǒng)意義上看，工匠是古代社會中一些心靈手巧以成器物之人，指有專門技藝的手工業(yè)勞動者。 （ A）1. A. 對2. B. 錯26 判斷題 (3.0分) 近代工業(yè)技術(shù)創(chuàng)造仍是以個人的創(chuàng)造性為特征的。（B ）1. A. 對2. B. 錯27 判斷題 (3.0分) 所謂“一花一世界”，把細微的小事做到完美，做到極致就是大事。（ A）1. A. 對2. B. 錯28 判斷題 (3.0分) 我國制造業(yè)領(lǐng)域工匠精神不足已成為“中國制造”與發(fā)達國家制造業(yè)之間差距的重要構(gòu)成因素。（ A）1. A. 對2. B. 錯29