高一物理第三章第2節(jié)彈力.ppt

3.2 彈力,北京奧運冠軍張娟娟在射箭比賽中,刺激的休閑運動蹦極,號稱夢之隊的中國跳水女隊在3米板跳水比賽中,撐桿跳,蹦床,挑水,試一試,作用在物體上的外力越大，物體的形變就越大。,一、形變與彈性形變,1、形變：物體形狀和體積發(fā)生的改變,（伸長、縮短、彎曲、扭轉等）,2、形變的分類,按可否恢復原狀分,2）非彈性形變：不能恢復原來的形狀,1）彈性形變：形變后物體能恢復原來的形狀,3）彈性限度：,如果形變過大，超過一定限度，即使撤去作用力，物體也不能完全恢復原來的形狀，這個限度叫彈性限度,彈力是 接觸力,二、彈力 ： 1、定義： 發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。 2、彈力的產(chǎn)生 產(chǎn)生條件： 物體間相互接觸且發(fā)生彈性形變 產(chǎn)生原因： 施力物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力,三、彈力的方向：,彈力的方向總是跟引起物體形變的外力方 向相反，或跟物體形變的方向相反，作用 在使物體發(fā)生形變的物體上；,1、彈力的方向,2、幾種常見彈力的方向：,壓力和支持力的方向：總是垂直于支持面而指向被壓（或被支持）的物體。,繩子與物體間的拉力的方向：沿繩指向繩子收縮的方向，又叫張力。,彈簧的彈力方向：總是指向彈簧恢復原長的方向。,輕桿的彈力方向不一定沿桿的方向,3、判斷彈力有無的方法 （1）力的作用效果 （2）假設法,FN,光滑平面, 點與平面,4、幾種接觸面上的彈力, 面與面, 點與曲面,與過接觸點的公切面垂 直并指向受力物體,點與點（或曲面與曲面）,過接觸點垂直平面指向受力物體,彈力垂直平面,練習1 關于彈力產(chǎn)生條件的說法中，正確的是（ ） A、物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力。 B、只要兩物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力。 C、只有彈簧才能產(chǎn)生彈力。 D、兩個物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生 形變時才會產(chǎn)生彈力。,D,試分析圖中細桿或小球A所受的彈力，并確定其方向。,A,A,A,A,B,思考：試分析圖中細桿或小球A所受的彈力，并確定其方向。,A,A,（3）如圖所示，用兩根繩子分別把A、B兩個物體掛在天花板上，畫出物體B所受到的彈力,A,B,四、胡克定律：,實驗：探究彈力和彈簧伸長的關系 1、胡克定律內容： 在彈性限度內，彈簧彈力的大小跟伸長（或縮短）的長度x成正比。 2、公式： k：彈簧的勁度系數(shù)，由彈簧本身決定 單位：牛每米， 符號N/m x： 彈簧伸長（或縮短）的長度 3、彈力與彈簧伸長量的關系 F k=,F=kx,理解形變量(伸縮量）,F,F,練習3關于胡克定律的下列說法，正確的是（ ） A拉力相同、伸長也相同的彈簧， 它們的勁度系數(shù)相同 B勁度系數(shù)相同的彈簧，彈簧的伸長相同 C知道彈簧的勁度系數(shù)，就可以算出任何拉力下的彈簧伸長 D勁度系數(shù)和拉力、伸長量沒有關系，它只決定于彈簧的材料、長度、彈簧絲的粗細,D,練習4在彈簧下端掛一2.5牛重的物體時,彈簧伸長量0.5厘米,彈簧的勁度系數(shù)為_ 牛/米:若掛在 彈簧下端的物體的重 物為25 牛時,該彈簧伸長量為_米,此時彈簧的勁度系數(shù)是_牛/米。,練習5有一根彈簧在自然狀態(tài)長度為15cm，在下面掛上0.5kg的重物后長度變成了18cm，求彈簧的勁度系數(shù)？(g取10N/Kg),練習6豎直懸掛的彈簧下端，掛一個重為4N的重物時彈簧長度為12c