2018年九年級(jí)上冊科學(xué)：2.52.6（含答案）

2019年九年級(jí)上冊科學(xué)【雙休集訓(xùn)】(考試范圍：2.5-2.6)一、選擇題（每小題2分，共40分）1當(dāng)前，我國急待解決的“白色污染”通常是指（）A冶煉廠的白色煙塵B石灰窯的白色粉末C聚乙烯等塑料垃圾D白色建筑材料2“綠色化學(xué)工藝”是消除污染的重要手段，其理想工藝是反應(yīng)物里的原子全部轉(zhuǎn)化到欲制取的物質(zhì)中下列化學(xué)反應(yīng)類型一定屬于“綠色工藝”的是（）A置換反應(yīng)B分解反應(yīng)C化合反應(yīng)D氧化反應(yīng)3下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng))，說法正確的是( )A“CCO2”的反應(yīng)碳元素的化合價(jià)未發(fā)生改變B“CO CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C“CO2CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳D“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證4“神州十號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，于2019年6月11日17時(shí)38分，由長征二號(hào)F改進(jìn)行運(yùn)載火箭發(fā)射，6月26日回歸地球。飛船在重返大氣層時(shí)，由于同空氣的劇烈摩擦，船體的表面溫度將上升到20193000，因此飛船表面必須有良好的防高溫措施。下列有關(guān)飛船的防高溫措施中不可取的是（）A使用陶瓷類的貼面覆蓋船體，以防止高溫侵入艙內(nèi)B使用在一定條件下能熔化或氣化的表面覆蓋材料C使用在一定條件下能與大氣層中的氧氣發(fā)生劇烈燃燒的表面覆蓋材料D使用在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng)的表面覆蓋材料5所謂合金，就是不同金屬（或金屬與非金屬）在熔化狀態(tài)下形成的一種具有金屬特性的熔合物。下列四種金屬不能形成合金的是（）金屬銅鋁鐵鈉熔點(diǎn)/1083660153597.5沸點(diǎn)/259522003000883A鐵和鈉B鋁和鈉C鐵和銅D鋁和銅6氫氣和一氧化碳的性質(zhì)相似，下列鑒別一氧化碳和氫氣的方法正確的是（）A點(diǎn)燃兩種氣體，觀察火焰的顏色B將兩種氣體分別與空氣混合，觀察是否發(fā)生爆炸C點(diǎn)燃兩種氣體，分別在火焰的上方罩一個(gè)干燥的燒杯，觀察內(nèi)壁有無水滴D用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)，觀察顏色的變化7下列離子能在pH=1的無色溶液中大量共存的是（）ACu2+、SO42-、Cl-、Na+BOH-、K+、NO3-、Ba2+CMg2+、SO42-、Al3+、NO3-DNa+、CO32-、Ca2+、Cl-8下列各組稀溶液中，利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)，就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是（）ANaOH、CuSO4、BaCl2、KNO3BHCl、KOH、NaCl、K2CO3CCa（OH）2、Na2CO3、BaCl2、KNO3DNaNO3、MgCl2、KCl、Ba（OH）29某同學(xué)為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個(gè)還原氧化鐵的量更多，將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過圖甲裝置，再通過圖乙中的儀器組合。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，圖乙中儀器選擇和連接最好的是（）AcbaBcdaCcbdDbca10在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行如下操作：加熱停止加熱通入氫氣停止通入氫氣。下列操作順序正確的是（）ABCD11自來水常用二氧化氯（ClO2）來殺菌消毒，它能轉(zhuǎn)化為可溶性氯化物。市場上有些不法商販為牟取暴利，用自來水冒充純凈水（蒸餾水）出售。為辨別真?zhèn)?，你想選用的化學(xué)試劑是（）A氯化鋇溶液B石蕊試液C硝酸銀溶液D氫氧化鈉溶液12進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，加熱一段時(shí)間后，可觀察到有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，說明氫氣具有（）A還原性B可燃性C氧化性D助燃性13有編號(hào)為的四瓶無色液體，僅知道是稀鹽酸、食鹽水、NaOH稀溶液和酚酞試液?，F(xiàn)要求甲、乙、丙、丁四位學(xué)生進(jìn)行鑒別，且每人只鑒別兩瓶溶液。實(shí)驗(yàn)成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為：鑒別兩瓶溶液都正確得滿分，只有一瓶正確可以及格四位學(xué)生的鑒別結(jié)果與老師的評(píng)價(jià)如下：學(xué)生序號(hào)鑒別結(jié)果老師評(píng)價(jià)甲號(hào)為食鹽水號(hào)為稀鹽酸四位學(xué)生都及格，但是沒有一位得滿分乙號(hào)為稀鹽酸號(hào)為NaOH稀溶液丙號(hào)為稀鹽酸號(hào)為酚酞試液丁號(hào)為NaOH稀溶液號(hào)為稀鹽酸下列鑒別結(jié)果中正確的結(jié)論是（）A號(hào)為NaOH稀溶液B號(hào)為食鹽水C號(hào)為稀鹽酸D號(hào)為酚酞試液14檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠癯仕嵝?，有四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列4種方法，其中不正確的是（）A在原溶液中滴加碳酸鈉溶液，看是否有氣泡產(chǎn)生B在原溶液中滴加酚酞試液，看是否變色C在原溶液中滴加紫色石蕊試液，看是否變色D在原溶液中加入鋅粒，看是否產(chǎn)生氣泡15實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置還原氧化鐵，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法錯(cuò)誤的是（）A玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B該實(shí)驗(yàn)說明了一氧化碳既可以燃燒又有還原性C實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁D實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通入純凈的一氧化碳，再點(diǎn)燃酒精噴燈給玻璃管加熱16下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，且現(xiàn)象描述正確的是（）ACO2與NaOH溶液，產(chǎn)生白色渾濁BAl（OH）3與稀H2SO4，沒有明顯現(xiàn)象CMgO與稀HCl，白色固體溶解DCuSO4溶液與NaCl溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀17A、B、C、D四種化合物均由Na、S、H、O四種元素中的兩種或三種組成，A為中性，既可與CaO反應(yīng)生成堿，又可與CO2反應(yīng)生成酸，B可與HCl反應(yīng)生成鹽和水，C可與NaOH反應(yīng)生成鹽和水，D可與Ba（NO3）2反應(yīng)生成另外兩種鹽，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）AA一定是水BB可能是NaOHCC一定是H2SO4DD可能是Na2SO418下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是（）ACO（CO2）-通過足量的灼熱氧化銅BMnO2粉末（KCl）-溶解、過濾、洗滌、干燥CFeSO4溶液（CuSO4）-加入足量鋅粉、過濾DNa2SO4溶液（NaCl）-加入適量硝酸銀溶液、過濾19如圖所示，將氣體X和氣體Y同時(shí)通入液體Z，最終一定能看到液體變渾濁的是（）AX（H2）；Y（N2）；Z（水）BX（HCl）；Y（CO2）；Z（石灰水）CX（CO2）；Y（O2）；Z（燒堿溶液）DX（HCl）；Y（O2）；Z（硝酸銀溶液）20小紅同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件，用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在如圖所示的三個(gè)液面高度相同的相同裝置中，放置一星期后觀察現(xiàn)象。下列描述錯(cuò)誤的是（）A裝置的鐵釘一側(cè)的液面一定會(huì)上升B裝置、中的鐵釘都被腐蝕C比較鐵釘一側(cè)的液面，裝置比裝置I的高D裝置中的鐵釘幾乎沒被腐蝕二、填空題（每空2分，共34分）21小李學(xué)習(xí)二氧化碳知識(shí)后，進(jìn)行了二氧化碳?xì)怏w在水中溶解性的探究，其實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如下。用大號(hào)針筒抽取200毫升二氧化碳?xì)怏w。試劑瓶中加入200毫升水（恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞。連接大號(hào)針筒和試劑瓶，緩慢推動(dòng)活塞，將二氧化碳注入水中。（1）試劑瓶中加入的水應(yīng)時(shí) （填蒸餾水、自來水）（2）推動(dòng)活塞時(shí)盡量緩慢，其目的是 。（3）當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí)，紅色油柱開始向上移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解 體積的二氧化碳。22商代司母戊方鼎（如圖）標(biāo)志著我國在3000多年前青器鑄造已達(dá)到一個(gè)較高的水平。西漢時(shí)期，我國首開“濕法煉銅”之先河，西漢劉安所著的淮南萬畢術(shù)中有“曾青得鐵化為銅”的記載試回答下列問題：（1）青銅屬于 （填“單質(zhì)”、“化合物”、“高分子材料”、“合金”“復(fù)合材料”中之一）（2）“濕法煉銅”的原理可用一個(gè)化學(xué)方程式表示為： 。（3）上述化學(xué)反應(yīng)屬于 反應(yīng)。23為保證潛水艇長時(shí)間潛行，在潛水艇內(nèi)要配備氧氣再生裝置有下列幾種制取氧氣的方法：加熱高錳酸鉀；加熱氧化汞生成汞和氧氣；常溫下，過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。你認(rèn)為最適合在潛水艇內(nèi)制取氧氣方法是 （填序號(hào)）；寫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式 ；與其他方法相比，該方法的優(yōu)點(diǎn)是 （寫兩點(diǎn)）24有一包固體粉末可能由CaCO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：（1）將此固體粉末投入到足量水中，得到白色沉淀，上層清液呈無色；（2）過濾得白色沉淀，加入過量的稀硝酸，沉淀完全不溶解的。由此判斷：原固體粉末中，一定含有 ；一定沒有 ；可能含有 。25一氧化碳?xì)怏w在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）下列對(duì)一氧化碳的有關(guān)描述，錯(cuò)誤的是 （填序號(hào)）。A組成：由碳原子和氧原子組成B性質(zhì)：能燃燒C用途：可以作為燃料D危害：易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒（2）如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置。指出實(shí)驗(yàn)中能證明發(fā)生了化學(xué)變化的證據(jù)（寫一條） 。26AF都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。已知：A是一種鹽，但是其水溶液能使酚酞變紅；C是建筑業(yè)常用的材料，E是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示請(qǐng)回答：（1）物質(zhì)A是 ，物質(zhì)D的俗名是 ；（2）寫出物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（3）反應(yīng)的反應(yīng)基本類型是 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共16分）27實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)重要途徑。甲烷除具有可燃性外，還具有什么性質(zhì)？小軍按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，觀察到黑色的氧化銅變?yōu)榧t色，白色無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色，澄清的石灰水變渾濁。（1）寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式： （2）寫出A裝置硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，由此說明甲烷還具有 性。28硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫氣體會(huì)造成空氣污染。為避免二氧化硫污染空氣，某教師對(duì)教材中“硫在空氣和氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置?！緦?shí)驗(yàn)原理】B裝置中燃燒匙固定在帶有a導(dǎo)管的單孔塞上，硬質(zhì)玻璃管透光性好，不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察；C裝置的廣口瓶中盛放氫氧化鈉溶液可吸收二氧化硫氣體，避免污染；打開D裝置中的閥門，氣體就會(huì)從左向右依次進(jìn)入各裝置?！緦?shí)驗(yàn)過程】步驟一：將硫粉放在燃燒匙上，在空氣中點(diǎn)燃后，迅速伸入硬質(zhì)玻璃管內(nèi)（如圖B），打開閥門，觀察硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象；步驟二：將導(dǎo)管a伸入盛有氧氣的集氣瓶中（如圖A），觀察硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象?！窘涣饔懻摗浚?）硫在空氣中燃燒并發(fā)出 火焰，生成的SO2氣體被氫氧化鈉溶液吸收的反應(yīng)原理是 （用化學(xué)方程式表示）；（2）氣流能從左向右作定向流動(dòng)的原因是 ?！就卣箲?yīng)用】小麗同學(xué)認(rèn)為，運(yùn)用該裝置設(shè)計(jì)原理，還能進(jìn)行其它有毒氣體的實(shí)驗(yàn)，同樣能達(dá)到避免污染的目的。于是設(shè)計(jì)了圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，用以完成“CO還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)。（3）圖乙D裝置在實(shí)驗(yàn)中除了形成氣體定向流動(dòng)外，還有的用途是 ；（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗同學(xué)先打開止水夾和閥門，過一會(huì)兒再點(diǎn)燃酒精燈，她這樣操作的目的 。四、分析計(jì)算題（第29題4分，第30題6分，共10分）29某煉鐵廠用含雜質(zhì)20%的赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）冶煉生鐵。求800噸這種礦石可煉出含雜質(zhì)20%的生鐵多少噸？30現(xiàn)一塊銅合金，可能是黃銅（銅、鋅合金）、青銅（銅、錫合金）、白銅銅、鎳（Ni）合金中的一種，現(xiàn)欲測定其組成。查閱資料鋅、錫、鎳皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成+2價(jià)的金屬離子；相對(duì)原子質(zhì)量Zn-65，Sn-119，Ni-59實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)取5g合金粉碎后放入燒杯中，將20g15%稀H2SO4分四次加入燒杯中充分反應(yīng)后，測定剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)1234加入酸質(zhì)量/g5.05.05.05.0剩余固態(tài)質(zhì)量/g4.543.53.2試求：（1）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（2）合金中另一金屬的種類參考答案一、選擇題（每題2分，共40分）12345678910CCBCACCAAC11121314151617181920CADBACCBDC二、簡答題21、答案：（1）蒸餾水（2）使二氧化碳充分溶解（3）0.622、答案：（1）合金（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（3）置換23、答案：，Na2O2+CO2Na2CO3+O2，不需要加熱，節(jié)約能源；能將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳吸收掉24、答案：氯化鋇和硫酸鈉，碳酸鈣和硫酸銅，硝酸鉀25、答案：（1）A； （2）黑色CuO變紅色固體、澄清石灰水變渾濁26、答案：（1）Na2CO3，燒堿或火堿；（2）Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2O；（3）復(fù)分解反應(yīng)三、實(shí)驗(yàn)探究題27、答案：（1）Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O（2）CH4+4CuO=4Cu+CO2+2H2O；還原28、答案：（1）微弱的淡藍(lán)色； 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O；（2）水位下降，壓強(qiáng)減小，形成內(nèi)外壓強(qiáng)差；（3）儲(chǔ)存氣體（或收集氣體）；（4）排盡裝置中的空氣，防止爆炸；四、分析計(jì)