粵教版科學四年級下冊《認識物體的運動》課件.ppt

一、怎樣判斷物體是否在運動呢？,9、認識物體的運動,到底是哪個物體在運動呢？,9、認識物體的運動,他們正坐在列車上，等待著列車的啟動。為什么?？吭谂赃叺牧熊嚲徛_動了，卻感覺到是自己坐的列車在運動呢？我們怎樣才能知道物體是否在運動，怎樣測量物體運動的快慢呢？,活動一：物體的運動,一、怎樣判斷物體是否在運動呢？,描述運動時，這個假定不動的物體叫做參照物。有了參照物，描述物體的運動是相對于參照物來說的，就有了明確的意義。,運動員在跳高的各個時刻中他的位置都在發(fā)生變化 。,一、怎樣判斷物體是否在運動呢？ 答：相對另一個物體的位置是否發(fā)生變化。,9、認識物體的運動,誰來幫忙解釋呢？,在無云的夜晚，看到月亮好像停在天空不動，而在有浮云的夜晚，卻感到月亮好像在很快地移動，為什么會有這種不同的感覺呢？ 要確定物體是否在運動，我們要選定一個參照物，假定它是不動的，別的物體相對它的位置發(fā)生了變化就是在運動。,判斷以下物體是否在做運動,能判斷物體是否在運動就夠了嗎？,請兩名同學出來給我們演示。 他們運動的情況是一樣的嗎? 那么要描述物體的運動還應該包括哪些內(nèi)容呢？,一、怎樣判斷物體是否在運動呢？ 答：相對另一個物體的位置是否發(fā)生變化。 二、那么要描述物體的運動還應該包括哪些內(nèi)容呢？ 答：運動的方向和速度。,9、認識物體的運動,關于物體相對運動的趣事,物體運動的快慢也是相對的。第一次世界大戰(zhàn)時，一個法國飛行員正在2000米的高空飛行，忽然發(fā)現(xiàn)身旁有一個小東西在游動，飛行員以為是一只甲殼蟲，順手把它抓住。當他抓到手里仔細一瞧，大吃一驚，原來這是一顆射向他的子彈！ 事情真相是這樣的：法國飛機以一定的速度飛行，從背后射來的子彈在空氣中飛行一段距離之后，速度減小了。當子彈的速度和飛機的速度相近時，雖然子彈的速度仍然很大，但是對飛行員來說，子彈就幾乎是靜止不動的，順手就可以抓住。,地球在晝夜不停地自轉(zhuǎn)，青山、橋梁、房屋、煙囪等都固定在地球上，所以有些表面看起來不動的物體，實際上都在隨著地球一起運動。,關于物體相對運動的趣事,一、怎樣判斷物體是否在運動呢？ 答：相對另一個物體的位置是否發(fā)生變化。 二、那么要描述物體的運動還應該包括哪些內(nèi)容呢？ 答：運動的方向和速度。 三、物體的運動方式都會是一樣的嗎？,9、認識物體的運動,活動二：物體的運動方式,想一想還有哪些類似的運動方式,轉(zhuǎn) 動,擺 動,溜冰、列車,鐘表指針、風車,汽車雨刮、秋千,汽水鑵,滾 動,車輪、球類滾動,振 動,車輪、球類滾動,乒乓球,自然界中，物體位置發(fā)生變化的運動，叫做機械運動。平動、擺動、轉(zhuǎn)動、滾動和振動，是機械運動的幾種基本形式。實際上，許多物體的運動是由幾種基本運動合成的。,活動二：物體的運動方式,一、怎樣判斷物體是否在運動呢？ 答：相對另一個物體的位置是否發(fā)生變化。 二、那么要描述物體的運動還應該包括哪些內(nèi)容呢