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文檔簡介
中心小學(xué)校長2019年述職述廉報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:一學(xué)年來,身為校長,我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)做好我的本職工作,基本兌現(xiàn)了我對大家的承諾,當(dāng)前學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走向正規(guī),能夠?yàn)樯霞夘I(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)和為全體師生服務(wù)是我的榮幸,我感到很是愉快和幸福。一年來,自感自己和班子成員共同努力,服務(wù)在先,做了一些工作,下面就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和我個(gè)人的履職情況、廉潔自律情況向大會述職,不妥之處請指正。一、勤字當(dāng)頭來履職一年來,我勤于學(xué)習(xí),從各個(gè)渠道汲取教育營養(yǎng),豐富個(gè)人教育思想,提升個(gè)人辦學(xué)理念。我立志做一個(gè)有文化、有思想的教育人,勤于反思教育教學(xué)工作,撰寫教育教學(xué)論文,在省級刊物上發(fā)表論文1篇。我勤于學(xué)習(xí)法律法規(guī)和黨的教育、方針、政策,堅(jiān)持做好筆記和讀書札記,點(diǎn)滴之中增強(qiáng)了自己的黨性修養(yǎng)和理論功底。我勤于參與各種培訓(xùn)活動,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法,主動適應(yīng)新的教育形勢需要。我時(shí)時(shí)處處以身作則,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤于工作,思考和謀劃學(xué)校的發(fā)展。我勤于反思自己的思想態(tài)度和言行舉止,時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,把自己置于全體教師的目光之中和監(jiān)督之下,努力提升自身修養(yǎng),嚴(yán)格規(guī)范自我言行,認(rèn)真履行了作為一名校長和教師的職責(zé)。二、實(shí)字當(dāng)頭促團(tuán)結(jié)一學(xué)年來,我們提出要增強(qiáng)班子成員內(nèi)部的團(tuán)結(jié)服務(wù)意識,我們是這樣說的,也是這樣做的。一是組織學(xué)校班子成員開展實(shí)在地學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī),厘清工作思路,創(chuàng)新工作舉措,提高班子成員的管理服務(wù)能力。二是組織班子成員實(shí)際的研判學(xué)校發(fā)展大計(jì),凝聚學(xué)校管理共識,提高班子凝聚力,及時(shí)解決學(xué)校管理過程中的困難和問題,確保學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。三是我們切實(shí)加強(qiáng)了班子成員的過程管理。努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率,就各自分管的工作進(jìn)行了明確的分工,責(zé)任到人,民主管理,廣開言路,察納雅言,共促學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。四是深入實(shí)際調(diào)研,形成工作思路。今年初,我們提出xx年工作的目標(biāo)(全力以赴,為金秋九月順利入住新學(xué)校做好一切準(zhǔn)備-物質(zhì)、思想、行動、質(zhì)量、特色、理念);提出了主題詞(團(tuán)結(jié)、合作、服務(wù)、奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌、創(chuàng)新)和工作口號(時(shí)刻準(zhǔn)備著,堅(jiān)韌工作著,痛并快樂著);明確了工作節(jié)奏(團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑);描繪了學(xué)校愿景(金秋入住順利,教師付出有值,學(xué)生欣喜有加,領(lǐng)導(dǎo)見后滿意,家長拍手稱快,環(huán)境眼前一亮,內(nèi)涵初見品味,發(fā)展空間充裕)。這些提法來源于實(shí)際又作用于實(shí)際,客觀上促進(jìn)了班子成員和學(xué)校內(nèi)部整體的團(tuán)結(jié),為全體師生指出了一條實(shí)實(shí)在在工作思路,為學(xué)校發(fā)展指明了努力的方向和工作的要求,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。三、效字當(dāng)頭譜華章一年來,我們緊緊圍繞學(xué)校工作思路和工作目標(biāo),注重工作效率,突出工作特色,追求工作成效,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的巨大變化。xx年在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的建校史上,注定是濃墨重彩的一年這一年,學(xué)?;ńㄔO(shè)呈現(xiàn)大發(fā)展。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)投資1495萬元,建筑面積5816平米的毓秀樓、志遠(yuǎn)樓、儒宴廳拔地而起,裝修完畢并投入使用。全體師生喜遷新居,城鄉(xiāng)差別在這兒消失殆盡;硬化校園地坪11000余平米,修建圍墻360多米,修建校門1座,門房1間,鋪設(shè)水、電管線4000余米,窨井、觀察井23個(gè),配電室、垃圾池各1個(gè)。學(xué)?;ńㄔO(shè)的順利完工,使全校580余名師生告別了昨日落后,迎來了今日進(jìn)步,我們無限憧憬明日輝煌。這一年,學(xué)校設(shè)施設(shè)備更新大變化。學(xué)校緊抓改薄工程實(shí)施機(jī)遇,未雨綢繆做好各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的采購工作。先后購置了教師辦公桌椅、生活用床100余張,滿足了教師工作生活的需要;花費(fèi)20萬元購置餐灶具,滿足了高標(biāo)準(zhǔn)食堂所需;花費(fèi)51萬多元全校園架設(shè)電暖,校園溫暖如春;花費(fèi)22萬余元架設(shè)監(jiān)控設(shè)施設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了校園全方位立體式監(jiān)控;安裝了教學(xué)用紅外一體機(jī)25套,教學(xué)手段緊扣教育發(fā)展改革脈搏。爭取諾基亞與上海貝爾資助筆記本電腦39臺,師機(jī)比達(dá)到了1:1,生機(jī)比達(dá)到了7:1。這些設(shè)施設(shè)備的更新和投入使用,為學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的開展插上了翅膀。這一年,校園文化建設(shè)鋪開大文章。從學(xué)校修建之初,我們就及早規(guī)劃設(shè)計(jì),做好校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作。我們精心制訂了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校園文化建設(shè)方案并穩(wěn)步精心實(shí)施。初步形成了以韌文化為核心的學(xué)校文化,逐步演繹出四守五養(yǎng)六成十二化文化體系。將校園規(guī)劃為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、特色養(yǎng)正區(qū)、休閑活動區(qū)、花苑賞讀區(qū)五區(qū)。嵌以圍墻文化、石文化、路文化、體育文化、小品文化、課程文化、大廳文化、走廊文化、教室文化、各室文化、廊頂文化、餐廳文化、樓名、宿舍、教室、中隊(duì)名文化以及日常理念文化等。校園規(guī)劃齊整,布局科學(xué)合理。我們組織全體老師進(jìn)行以我們究竟要辦一所什么樣的學(xué)校教育大討論活動,讓老師們在暢所欲言的爭論中明確了自己工作的航標(biāo),增強(qiáng)了工作的動力??梢哉f藍(lán)圖已繪就,建功正當(dāng)時(shí)。這一年,教師諸業(yè)精進(jìn)取得新成效。一年來,全體教師任勞任怨,辛勤工作,不僅在工作中展現(xiàn)了執(zhí)著和擔(dān)當(dāng),還在學(xué)校的發(fā)展中冶煉提升了自己。學(xué)校通過單周道德講堂以及雙周教師論壇的方式,努力從教師師德師風(fēng)和專業(yè)技能兩個(gè)層面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),活動先后舉辦8期,教師從活動中接受教育和啟迪,在活動中得到鍛煉和提升。我們堅(jiān)持將教師政治、法制學(xué)習(xí)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,提高教師的思想覺悟與敬業(yè)意識。強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師從教行為。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際實(shí)施了教師職業(yè)道德承諾制度,組織教師簽訂了廉潔從教承諾書和八小之外行動承諾書。為教師征訂教育教學(xué)類雜志20余種,為每一位教師配備了筆墨紙硯和學(xué)習(xí)筆記,用以加強(qiáng)個(gè)人自修,提升專業(yè)化水平,解教師專業(yè)成長及工作掣肘之困,助教師成功之力。加強(qiáng)了教師培訓(xùn),讓教師真切感受到培訓(xùn)的福利。積極參加省市縣組織的各類培訓(xùn)10余人次,做好了二級培訓(xùn),受眾500余人次。組織開展了互聯(lián)網(wǎng)+、一體機(jī)應(yīng)用及暢言教學(xué)通等信息化培訓(xùn)3期,教學(xué)紅外一體機(jī)單機(jī)進(jìn)校區(qū)10臺,中心15臺,很好地促進(jìn)了學(xué)校信息化工作。一年來學(xué)校共有10余篇論文在省級以上刊物上發(fā)表。及時(shí)督促教研課題立項(xiàng)推進(jìn)工作,認(rèn)真抓好課題研究,今年在省市縣級課題立項(xiàng)活動中,我校有5項(xiàng)課題獲得省市級立項(xiàng)。高度重視質(zhì)量均衡工作和薄弱科目教學(xué)研討活動,組織教師開展教學(xué)質(zhì)量研討4次;組織開展了2次領(lǐng)導(dǎo)聽課月活動,人均聽課15節(jié)以上;召開了課堂教學(xué)改革研討會,明確了課改目標(biāo),理清了課改
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