董莎莎計算機(jī)論文答辯.pptVIP

忻州師范學(xué)院校運(yùn)會管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn),班 級：計算機(jī)系本0702班 姓 名：董莎莎 學(xué) 號：200908112004 導(dǎo) 師：鄭志榮,內(nèi)容提綱,引 言,2,需求分析,3,系統(tǒng)設(shè)計,4,3,5,系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),1,致 謝,系統(tǒng)測試,結(jié) 束 語,6,7,1.引 言,管理系統(tǒng)是由管理者與管理對象組成的并由管理者負(fù)責(zé)控制的一個整體。管理系統(tǒng)因具體對象不同而千差萬別，可以是科學(xué)的、經(jīng)濟(jì)的、教育的、政治的等。管理系統(tǒng)的整體是由相對獨(dú)立的不同部分組成的。這些部分可以按人、財、物、信息、時間等來劃分，也可以根據(jù)管理的職能或管理機(jī)構(gòu)的部門設(shè)置來劃分。管理工作者如果看不到整體中的各個組成部分就看不清楚整體的結(jié)構(gòu)和格局，就會造成認(rèn)識上的模糊，從而在工作上分不清主次。同時任何管理系統(tǒng)都是變化發(fā)展著的，而且任何變化和發(fā)展都會表現(xiàn)為管理的具體任務(wù)和管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)條件的變化。,1.引 言,目前市場上充斥著各種各樣的系統(tǒng)管理軟件，這是由于社會的快速發(fā)展以及各種管理軟件管理能力的不斷提高而形成的。 在這樣的背景下，我通過對忻州師范學(xué)院校運(yùn)會的調(diào)查與研究發(fā)現(xiàn)可以開發(fā)一個忻州師范學(xué)院校運(yùn)會管理系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)對高校運(yùn)動會更有效的管理。,2.需求分析,選題的目的和意義,長期以來高校的校運(yùn)會管理一直局限于傳統(tǒng)的手工管理模式，耗費(fèi)人力財力。因此，實(shí)現(xiàn)校運(yùn)會的動態(tài)管理具有非?，F(xiàn)實(shí)的價值。 為了實(shí)現(xiàn)忻州師范學(xué)院運(yùn)動會的動態(tài)管理，節(jié)省人力財力，方便運(yùn)動員報名、查詢成績、學(xué)校對運(yùn)動員信息的獲取、比賽成績的自動匯總等工作，需要開發(fā)一個忻州師范學(xué)院校運(yùn)會管理系統(tǒng)。,2.需求分析,需求描述,忻州師范學(xué)院校運(yùn)會的具體管理過程是：在舉行運(yùn)動會之前需要做的準(zhǔn)備工作，具體包括：確定參賽項(xiàng)目、安排競賽日程、處理各代表隊(duì)和運(yùn)動員報名數(shù)據(jù)、設(shè)置名次得分、往屆各項(xiàng)目記錄信息處理；在運(yùn)動會比賽中每一項(xiàng)目比賽完成對成績的處理，在一項(xiàng)項(xiàng)目比賽結(jié)束打印出成績單，在所有項(xiàng)目比賽完成后可以查詢比賽成績、統(tǒng)計各項(xiàng)目比賽的前六名運(yùn)動員、代表隊(duì)按總得分統(tǒng)計、統(tǒng)計破記錄情況、最后要生成報表和匯總表，并能打印輸出。,2.需求分析,數(shù)據(jù)分析,3.系統(tǒng)設(shè)計,系統(tǒng)功能模塊設(shè)計,3.系統(tǒng)設(shè)計,概念模型設(shè)計,4.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),系統(tǒng)開發(fā)平臺介紹,開發(fā)工具：PowerBuilder 9.0 中文版 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)：PowerBuilder 9.0 中文版自帶ASA數(shù)據(jù)庫。,4.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),系統(tǒng)功能模塊設(shè)計,系統(tǒng)登錄界面輸入用戶名、密碼，點(diǎn)擊“登錄”按鈕，進(jìn)入系統(tǒng)主界面如圖 所示：,4.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),準(zhǔn)備工作模塊的實(shí)現(xiàn),準(zhǔn)備工作模塊包括項(xiàng)目及日程安排、參賽代表隊(duì)、運(yùn)動員報名、比賽積分設(shè)置、項(xiàng)目原始記錄。,運(yùn)動員報名界面,4.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),比賽成績管理模塊的實(shí)現(xiàn),向成績錄入界面的各欄內(nèi)選擇相應(yīng)內(nèi)容，點(diǎn)擊“查詢”按鈕，系統(tǒng)查詢到所有參加指定項(xiàng)目和級別的運(yùn)動員，然后在窗口中逐次錄入成績，點(diǎn)擊“保存”按鈕，系統(tǒng)將運(yùn)動員的信息保存到運(yùn)動員記錄庫文件中。,成績錄入界面,4.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),成績查詢模塊的實(shí)現(xiàn),成績查詢模塊包括運(yùn)動員成績查詢、項(xiàng)目成績查詢、代表隊(duì)成績查詢、班級成績查詢、破記錄成績查詢。,運(yùn)動員成績查詢界面,4.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),成績匯總模塊的實(shí)現(xiàn),成績匯總模塊包括代表隊(duì)成績匯總和項(xiàng)目成績匯總兩個子模塊。,代表隊(duì)成績匯總界面,5.系統(tǒng)測試,運(yùn)行系統(tǒng)，觀察系統(tǒng)各個模塊的運(yùn)行情況。經(jīng)過測試系統(tǒng)基本上滿足了用戶需求，各個功能模塊運(yùn)行基本正常。,6.結(jié)束語,忻州師范學(xué)院校運(yùn)會管理系統(tǒng)已基本開發(fā)完畢。通過對該系統(tǒng)的開發(fā)，我基本掌握了PowerBuilder 9.0操作，增加了系統(tǒng)開發(fā)方面的經(jīng)驗(yàn)，從多方面鍛煉了自己的能力，提高了自身的素質(zhì)。 由于缺乏系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，加上系統(tǒng)開發(fā)時間有限，該系統(tǒng)的設(shè)計和實(shí)現(xiàn)存在著許多不完善的地方。在系統(tǒng)設(shè)計方面，系統(tǒng)