新學(xué)期的重點(diǎn)工作總結(jié)范文

新學(xué)期的重點(diǎn)工作總結(jié)范文同志們：今天我們召開這次全市教育系統(tǒng)重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)的主要任務(wù)是，對(duì)今年17月份各項(xiàng)重點(diǎn)工作完成或進(jìn)展情況進(jìn)行總結(jié)，分析和查找工作差距和問(wèn)題，對(duì)做好下半年和新學(xué)期的重點(diǎn)工作進(jìn)行再部署、再推進(jìn)，動(dòng)員教育系統(tǒng)廣大干部教師，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大激情和動(dòng)力，推動(dòng)全年各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。下面，我講三個(gè)方面的意見。一、改革創(chuàng)新，真抓實(shí)干，17月份各項(xiàng)重點(diǎn)、亮點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得階段性成果今年以來(lái)，全市教育系統(tǒng)按照局黨委年初確定的“356”教育工作總體思路，扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，教育教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，素質(zhì)教育特色彰顯，優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)充提升勢(shì)頭明顯，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展，多項(xiàng)重點(diǎn)、亮點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了比較顯著的進(jìn)步。主要體現(xiàn)在以下12個(gè)方面。(一)高考成績(jī)持續(xù)攀升。在考生總數(shù)同比減少7290人的情況下，文理本科一批上線人數(shù)達(dá)到9587人，上線率20.35%，比去年增加5.28個(gè)百分點(diǎn)，本一率歷史性突破20%，超出全省文理一批上線率5.68個(gè)百分點(diǎn)，位次從全省第三上升到第二。正定中學(xué)張騰飛同學(xué)以總分717分的最高分榮膺全省理科狀元。我市保送生數(shù)繼續(xù)保持全省第一，并且占有壓倒性的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。650名學(xué)生獲得985、211重點(diǎn)大學(xué)自主招生優(yōu)惠政策，總?cè)藬?shù)占全省第一。此外，我市的全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽也獲得了全省第一的優(yōu)異成績(jī);市二中的王大元和李嘉宇同學(xué)還分別獲得了第25屆國(guó)際生物和第45屆國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽金牌。瑞彬書記、王亮市長(zhǎng)對(duì)今年高考成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià);張業(yè)副市長(zhǎng)專程到正定中學(xué)調(diào)研并慰問(wèn)了高三師生代表，對(duì)學(xué)校高考取得的成績(jī)表示了祝賀，對(duì)全市為高考做出貢獻(xiàn)的教師和社會(huì)各界多次表示了慰問(wèn)。(二)國(guó)家級(jí)改革創(chuàng)新各項(xiàng)試點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。今年，我市承擔(dān)了中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革國(guó)家實(shí)驗(yàn)區(qū)和國(guó)家區(qū)域教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目?jī)身?xiàng)國(guó)家級(jí)改革創(chuàng)新試點(diǎn)工作，同時(shí)積極爭(zhēng)創(chuàng)了全國(guó)特殊教育改革發(fā)展試點(diǎn)市，再加上去年實(shí)施的國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)試點(diǎn)，目前已是四個(gè)國(guó)家級(jí)改革創(chuàng)新試點(diǎn)項(xiàng)目在一市同創(chuàng)，這在全國(guó)確屬鮮見。目前，中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和區(qū)域教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目前期工作已經(jīng)全部到位，為馬上全面啟動(dòng)實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。這兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)改革創(chuàng)新項(xiàng)目的實(shí)施，將對(duì)提升我市義務(wù)教育發(fā)展內(nèi)涵和品質(zhì)，打造具有石家莊特色的優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)域教育體系和推進(jìn)教育現(xiàn)代化具有十分重要的意義。因創(chuàng)建特殊教育改革試點(diǎn)市工作，需上報(bào)國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，我們正在聯(lián)合市殘聯(lián)通過(guò)省教育廳、省殘聯(lián)向教育部呈報(bào)試點(diǎn)市建設(shè)方案。同時(shí)，2013年啟動(dòng)的國(guó)家級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目教育資源公共服務(wù)平臺(tái)一期工程已搭建完成，二期工程先行的“智慧課堂”開始試點(diǎn)，我市“三通工程”建設(shè)在全省乃至全國(guó)都名列前茅。(三)優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)充提升全面提速。今年是全市優(yōu)質(zhì)教育資源提升擴(kuò)充攻堅(jiān)年，同時(shí)也是項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)年，市直學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)涉及11所學(xué)校共17個(gè)項(xiàng)目。其中，職教園區(qū)特教學(xué)校、信息技術(shù)學(xué)校項(xiàng)目，市二中整體改造二期工程、二十四中整體改造一期工程、示范性綜合實(shí)踐基地建設(shè)等項(xiàng)目進(jìn)展比較順利;市十五中學(xué)整體遷建工程、市二中西校區(qū)、市一中正定新區(qū)分校等項(xiàng)目正在加快推進(jìn);再加上縣域優(yōu)質(zhì)高中的打造，農(nóng)村薄弱學(xué)校和職教中心改造項(xiàng)目建設(shè)，主城區(qū)“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校覆蓋工程”的實(shí)施，包括今年繼續(xù)新、擴(kuò)建50所公辦標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，將為優(yōu)質(zhì)資源的擴(kuò)充提升打下良好的硬件基礎(chǔ)。目前，一部分幼兒園、小學(xué)、初中項(xiàng)目已投用，有效緩解了入園難和義務(wù)教育入學(xué)難的困境。另外，市一中、二中、正定中學(xué)3所高中優(yōu)質(zhì)資源集團(tuán)化擴(kuò)充，28中、17中等初中集團(tuán)化，以及部分優(yōu)質(zhì)小學(xué)在小區(qū)直接辦分校推進(jìn)有力，效果明顯。(四)義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)展順利。我們確定了率先在全省實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的目標(biāo)，并力爭(zhēng)各縣(市)、區(qū)今年全部通過(guò)省以上義務(wù)教育基本均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。年初，我們召開了全市性的督導(dǎo)工作會(huì)議，督導(dǎo)室組織對(duì)列入國(guó)家和省義務(wù)教育督導(dǎo)評(píng)估的18個(gè)縣(市)、區(qū)逐一進(jìn)行了過(guò)程性督導(dǎo)。正定、晉州和平山3個(gè)縣(市)上半年順利通過(guò)了省政府義務(wù)教育基本均衡督導(dǎo)評(píng)估。4月份，市人大組織對(duì)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行了集體視察，在47名常委對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展?jié)M意度測(cè)評(píng)中，41名常委投了滿意票，這在市人大歷次對(duì)市政府部門有關(guān)工作滿意度測(cè)評(píng)中，是非常高的評(píng)價(jià)。據(jù)了解，我市長(zhǎng)安、橋東、裕華、新華、高新區(qū)、新樂、無(wú)極和礦區(qū)等8個(gè)縣(市)、區(qū)9月份將接受國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。目前，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已基本到位。(五)中考招生率先實(shí)現(xiàn)全程網(wǎng)絡(luò)化管理。在去年實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上填報(bào)志愿、網(wǎng)上閱卷和網(wǎng)上錄取的基礎(chǔ)上，今年中考實(shí)行了網(wǎng)上報(bào)名，全面實(shí)現(xiàn)了從報(bào)名到閱卷到填報(bào)志愿到錄取的全程網(wǎng)絡(luò)信息管理。同時(shí)，中考體育全面實(shí)行電子化測(cè)試，實(shí)現(xiàn)了中考體育考試手段的現(xiàn)代化，提升了中考招生工作的透明度和科學(xué)化水平，錄取工作實(shí)現(xiàn)了最大限度的公平、公正、公開。這項(xiàng)工作為全省帶了好頭。(六)教育設(shè)施規(guī)劃立法有望年底出臺(tái)。這是我們教育系統(tǒng)的一件大事。經(jīng)過(guò)近兩年的努力，我們?cè)谌娣治鑫沂芯用褡≌^(qū)配建教育設(shè)施存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)、搜集國(guó)家、省有關(guān)教育設(shè)施規(guī)劃建設(shè)的法律、法規(guī)，廣泛調(diào)研借鑒南寧、南京、合肥、濟(jì)南和鄭州等兄弟城市教育設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理工作的經(jīng)驗(yàn)，完成了石家莊市教育設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理?xiàng)l例的起草、考察調(diào)研、征求部門意見、專家論證等立法程序。條例草案已分別經(jīng)市政府常務(wù)會(huì)和市人大常委會(huì)審議，市人大常委會(huì)二審工作將在8月下旬進(jìn)行，有望年底前頒布，這將是我市第一部教育地方法規(guī)。(七)素質(zhì)教育取得了新的可喜成果。今年在高考成績(jī)?nèi)〉么蠓嵘耐瑫r(shí)，我市素質(zhì)教育也取得了新成果。特別是在剛剛閉幕的全國(guó)第12屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在上，代表河北省參賽的9支隊(duì)伍中，有6支是由我們石家莊市組隊(duì)，并最終包攬了河北省獲得的全部5枚獎(jiǎng)牌。首次代表河北隊(duì)參賽的乒乓球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)都實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。其他代表隊(duì)也都取得了歷史同類賽事最好成績(jī)。這些成績(jī)的取得，是我們?nèi)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育、啟動(dòng)實(shí)施生命教育試點(diǎn)工作和堅(jiān)持開展學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的結(jié)果。特別是生命教育工作，我們于4月份在市一中舉行了啟動(dòng)儀式，省教育工委韓俊蘭書記親臨指導(dǎo)并講話，對(duì)石家莊市開展此項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)。目前，50所試點(diǎn)學(xué)校和轄區(qū)教育行政部門主動(dòng)作為，嚴(yán)格按照試點(diǎn)方案開展工作，工作成效明顯。我想，通過(guò)生命教育的實(shí)施，必將對(duì)廣大青少年學(xué)生塑造健全的人格，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值產(chǎn)生了積極深遠(yuǎn)的影響。(八)中高職銜接邁出新步伐。我們?cè)谕獬隹疾臁?duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了我市中高職銜接新突破，市職教中心、三職專、鹿泉職教中心等8所中職學(xué)校的 18個(gè)專業(yè)與省內(nèi)7所高校實(shí)現(xiàn)了對(duì)接。其中，市職教中心的數(shù)控專業(yè)被列為中職與本科“3+4”分段培養(yǎng)試點(diǎn)(全省僅確認(rèn)了6所“3+4”試點(diǎn)校)，其余7學(xué)校成為“3+2”中高職銜接的試點(diǎn)單位。通過(guò)探索實(shí)施中高職學(xué)?！拔迥暌回炛啤迸囵B(yǎng)、中高職 “3+2”“3+3”分段培養(yǎng)、中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)等多種人才培養(yǎng)模式，有望初步形成我市中職、高職、本科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、分工協(xié)作、協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職教體系。今年市屬五所中職學(xué)校的招生情況明顯好于往年，職普比例控制有了政策手段。(九)山區(qū)教育扶貧工程項(xiàng)目學(xué)校內(nèi)涵管理水平和政策支持力度進(jìn)一步提高。今年上半年，我們重點(diǎn)規(guī)范了扶貧家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資金管理，與市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)了石家莊市山區(qū)教育扶貧工程家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生專項(xiàng)補(bǔ)助資金管理辦法，同時(shí)設(shè)立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)貼專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1788萬(wàn)元，首筆資金889萬(wàn)元已撥付到位。截至目前，山區(qū)6縣10718名學(xué)生已領(lǐng)取生活補(bǔ)貼858.3萬(wàn)元;同時(shí)，已為1264名學(xué)生累計(jì)發(fā)放交通補(bǔ)貼19萬(wàn)元。同時(shí)，與市財(cái)政局等部門聯(lián)合印發(fā)文件，切實(shí)提高了項(xiàng)目學(xué)校食堂、宿舍管理水平，對(duì)學(xué)生在校期間教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、食宿管理等每一個(gè)環(huán)節(jié)都明確管理規(guī)范和責(zé)任。(十)“三支隊(duì)伍”培訓(xùn)基本實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化。今年我們啟用了中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展管理系統(tǒng)，更重要的是對(duì)培訓(xùn)工作實(shí)施了項(xiàng)目管理，通過(guò)實(shí)行教師培訓(xùn)信息化管理和“菜單式”培訓(xùn)，有效避免了培訓(xùn)內(nèi)容重復(fù)、針對(duì)性不強(qiáng)和被動(dòng)接受培訓(xùn)等問(wèn)題，不僅增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，還提高了培訓(xùn)資金的使用效益。今年上半年，以師德教育、農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)提升、中青年教師隊(duì)伍培養(yǎng)、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，開展了大范圍、多渠道、多形式的培訓(xùn)，市本級(jí)投入培訓(xùn)資金近900萬(wàn)元，共有75000余名教師、850余名校長(zhǎng)、330余名教育行政干部接受了市級(jí)培訓(xùn)。特別是對(duì)全市幼兒教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)，這在國(guó)內(nèi)僅有;今年明確把市屬5所高校的教師培訓(xùn)列入了“三支隊(duì)伍”管理范疇，這將對(duì)推動(dòng)市屬高校教師素質(zhì)提升起到引領(lǐng)作用。(十一)市屬高校黨建工作及專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)逐步加強(qiáng)。5所高校順利通過(guò)了省教育廳組織的大學(xué)生思想政治教育工作評(píng)估，專家組對(duì)我市工作給予了充分肯定。組織開展了基層黨組織建設(shè)考核工作，促進(jìn)了高校基層黨組織建設(shè)工作的科學(xué)化、規(guī)范化。我們成立了市屬高校教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和市屬高校學(xué)科(專業(yè))建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，為我市高校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、校企合作等及時(shí)提出指導(dǎo)意見和建議，努力提升市屬高校教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，充分發(fā)揮高校的觀念、知識(shí)、技術(shù)和人才上的巨大潛力與綜合優(yōu)勢(shì), 組織15支優(yōu)秀教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)走進(jìn)企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村、學(xué)校(“四進(jìn)”)提供咨詢與服務(wù)，將科研方向和企業(yè)需求有機(jī)結(jié)合，與多家企業(yè)建立合作關(guān)系，共同申報(bào)科研課題，共同解決企業(yè)技術(shù)難題。根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)發(fā)展需求，有計(jì)劃地調(diào)整專業(yè)、學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革。市委、市政府高度重視市屬高校發(fā)展，瑞彬書記、王亮市長(zhǎng)多次對(duì)高校問(wèn)題做出重要批示。今年3月10日，瑞彬書記專程到石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院和石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院調(diào)研，就學(xué)校發(fā)展、專業(yè)建設(shè)和科研項(xiàng)目開發(fā)提出了要求。7月17日上午，張業(yè)副市長(zhǎng)還召集發(fā)改、人社、財(cái)政和教育等部門專門召開調(diào)度會(huì)，詳細(xì)聽取了4所市屬高校工作匯報(bào)，對(duì)學(xué)校提出的問(wèn)題一一明確了解決意見，對(duì)有關(guān)學(xué)校的發(fā)展提出了要求，對(duì)相關(guān)部門如何支持學(xué)校發(fā)展也強(qiáng)調(diào)了意見。(十二)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展。堅(jiān)持在工作節(jié)奏上先學(xué)、先行、先部署，在工作方式上求新、求活、求實(shí)效，做到了規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色，活動(dòng)過(guò)程出實(shí)效。市教育局黨委以及市屬5所高校和局直23個(gè)單位全部高質(zhì)量召開了專題民主生活會(huì)。瑞彬書記專程出席指導(dǎo)了市教育局黨委專題民主生活會(huì)，并給予了高度評(píng)價(jià)。市委常委、組織部長(zhǎng)王俊鐘對(duì)我們教育系統(tǒng)“干部進(jìn)學(xué)校、教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)給予了充分肯定。新華網(wǎng)、河北新聞網(wǎng)、河北日?qǐng)?bào)、河北電視臺(tái)、石家莊日?qǐng)?bào)、燕趙都市報(bào)等多家媒體，先后600多篇次宣傳報(bào)道了教育系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，近期中央主流媒體還就市教育局民主生活會(huì)特色進(jìn)行了采訪。同時(shí)，圍繞課程改革進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)效果明顯;教師補(bǔ)充機(jī)制拓寬了渠道;農(nóng)村原民辦代課教師發(fā)放教齡補(bǔ)助問(wèn)題得到妥善解決;青少年法制教育基地建設(shè)進(jìn)展順利;全市中小學(xué)圖書館功能應(yīng)用得到加強(qiáng);漢字聽寫大賽、書法教育活動(dòng)蓬勃開展;家長(zhǎng)學(xué)校工作有序?qū)嵤?教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)有效推進(jìn);“四型機(jī)關(guān)”建設(shè)扎實(shí)開展等。以上這些成績(jī)的取得不僅鼓舞了教育系統(tǒng)的士氣，也為實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。取得這些成績(jī)的原因可以找出多少條，但我個(gè)人認(rèn)為最主要的是我們?cè)诟骷?jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下改革創(chuàng)新、真抓實(shí)干的結(jié)果，是全市教育戰(zhàn)線干部教師苦干出來(lái)的，是在座的各位精英骨干拼搏出來(lái)的。在此，我代表局黨委向同志們道一聲大家辛苦了，謝謝你們!總結(jié)17月份以來(lái)的重點(diǎn)工作所取得的成績(jī)，主要目的是為了鼓干勁、增士氣，但最關(guān)鍵的還是尋差距、找不足，盡快加以改進(jìn)和提高。圍繞全年教育重點(diǎn)工作的安排部署和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)我們工作的差距、不足和問(wèn)題還不少，主要列舉10個(gè)方面：一是市委、市政府向全市承諾的再建50所公辦標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園這件“實(shí)事”進(jìn)展緩慢，截至目前仍有28個(gè)項(xiàng)目園未開工建設(shè)。新建少、擴(kuò)建多。新建幼兒園建設(shè)用地因受規(guī)劃、土地指標(biāo)等因素制約，造成項(xiàng)目選址困難，或只能在現(xiàn)有幼兒園基礎(chǔ)上進(jìn)行改建、擴(kuò)建。此類問(wèn)題在市內(nèi)五區(qū)、高新區(qū)尤為突出。二是部分山區(qū)教育扶貧工程項(xiàng)目學(xué)校管理水平不高、資源利用率低，有的項(xiàng)目學(xué)校至今還未全部竣工交付使用，生活配套設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備不到位，學(xué)生轉(zhuǎn)移安置人數(shù)還未達(dá)到原來(lái)規(guī)劃要求(原規(guī)劃為4.2萬(wàn)人，現(xiàn)僅轉(zhuǎn)移3.68萬(wàn)人)。三是優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)充提升工程還處在起步階段，戰(zhàn)略謀劃和有影響力的項(xiàng)目推進(jìn)力度明顯不足。特別是做強(qiáng)、做精縣一中還未制定出具體的時(shí)間表和路線圖，有些縣(市)甚至還缺少最基本的實(shí)施方案。四是以教育教學(xué)為中心，堅(jiān)持立德樹人，創(chuàng)新德育載體，完善德育體系，全面提高育人質(zhì)量有待進(jìn)一步加強(qiáng)。五是部分縣(市)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展力度不夠，有的縣差距還比較大，有可能難以通過(guò)省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估，給我市力爭(zhēng)今年全部通過(guò)省政府義務(wù)教育基本均衡督導(dǎo)評(píng)估“拖后腿”。六是社區(qū)教育工作至今還未啟動(dòng)，實(shí)施方案還未正式出臺(tái)，目前依然是今年全市教育工作的一項(xiàng)“空白”。七是學(xué)前教育“入園難”和城區(qū)小學(xué)、初中“擇校熱”矛盾依然突出，其中有學(xué)校布局不合理、人口增加，特別是進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女明顯增多等客觀因素，但也不乏我們政策研究不到位、管理手段較弱的主觀原因。八是中學(xué)階段招生政策研究和制定跟不上形勢(shì)發(fā)展要求，有些政策落實(shí)執(zhí)行得不好，招生亂象問(wèn)題還未從根本上解決，如石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校兩次違規(guī)組織較大規(guī)模的“小升初”招生考試，石家莊精英中學(xué)違規(guī)發(fā)布失實(shí)招生信息，有的學(xué)校還依然在變相組織升學(xué)考試。學(xué)?！叭齺y”現(xiàn)象、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用名校的影響亂辦補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班、先修班等問(wèn)題依然是群眾對(duì)教育系統(tǒng)產(chǎn)生不滿的主要原因，這些從近期連續(xù)接到上級(jí)督查件、群眾舉報(bào)信中可見一斑。九是教育信息化水平，特別是教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的利用率還不高，全市教師、學(xué)生主動(dòng)應(yīng)用和接受服務(wù)情況還不太理想。十是局“四型機(jī)關(guān)”建設(shè)還有差距，機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的能力、素質(zhì)還有待提高，無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木襁€有待提升。特別是在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，部分黨員干部沒有處理好開展活動(dòng)與抓實(shí)工作的關(guān)系，以開展活動(dòng)為借口放松了工作落實(shí)，甚至產(chǎn)生了工作惰性，工作中存在求穩(wěn)怕亂的現(xiàn)象，不能真正地做到“兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤”。以上這些問(wèn)題和不足出現(xiàn)在工作中，根源在思想上，關(guān)鍵在觀念和意識(shí)上，體現(xiàn)在工作干勁和作風(fēng)上，需要我們認(rèn)真思考、認(rèn)真分析、認(rèn)真對(duì)待，在下一步工作中仔細(xì)研究、整改、解決。二、狠抓落實(shí)，合力攻堅(jiān)，確保全年任務(wù)目標(biāo)圓滿完成同志們，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了8月份，今天正好是立秋，到年終還有不到5個(gè)月的時(shí)間。但是，我們下一步的工作還很繁重、任務(wù)還很艱巨，可謂時(shí)間緊、任務(wù)重，需要我們緊緊圍繞年初確定的目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步理清工作思路，堅(jiān)定信心、再鼓干勁，強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，確保圓滿完成全年的工作目標(biāo)和任務(wù)。(一)加快啟動(dòng)國(guó)家教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)、區(qū)域教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新試點(diǎn)工作。教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革工作涉及評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)工具等諸多方面，是一項(xiàng)涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)的推進(jìn)素質(zhì)教育的系統(tǒng)工程，雖然我們前面做了一些基礎(chǔ)性的準(zhǔn)備工作，但進(jìn)展還是相對(duì)較慢，需要我們加快工作步伐，確保按期圓滿完成實(shí)驗(yàn)區(qū)工作，向教育部交上一份滿意的答卷。市中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心、基礎(chǔ)教育處等相關(guān)處室要組織專門人員，細(xì)化品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等5個(gè)方面評(píng)價(jià)指標(biāo)、考查要點(diǎn)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)評(píng)價(jià)工具、分析評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)等;各縣(市)、區(qū)教育局要指導(dǎo)和督促46所項(xiàng)目研究學(xué)校(每個(gè)縣區(qū)各1所小學(xué)和1所初中)按照“一校一方案”，設(shè)計(jì)個(gè)性化評(píng)價(jià)方案，建立基于學(xué)校的中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。尤其是涉及到的4所市直屬高中(一中、二中、正中、24中)，5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)(橋東區(qū)、新華區(qū)、長(zhǎng)安區(qū)、裕華區(qū)、藁城市)、4個(gè)市級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)(鹿泉市、平山縣、橋西區(qū)、新樂市)，要根據(jù)市里確定的教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究工作分工，早動(dòng)手、早謀劃、早落實(shí)，明確領(lǐng)導(dǎo)小組、研究團(tuán)隊(duì)、實(shí)施步驟，制定時(shí)間表和路線圖，確保實(shí)驗(yàn)區(qū)各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。作為全國(guó)區(qū)域教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目首批實(shí)驗(yàn)單位，我們要加快義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)、區(qū)域教育信息化促進(jìn)區(qū)域教育發(fā)展的改革試點(diǎn)工作，依托中國(guó)教科院國(guó)家級(jí)教育智庫(kù)的科研力量和智力支持，深入推動(dòng)我市教育領(lǐng)域綜合改革，促進(jìn)區(qū)域教育公平，加速提升教育現(xiàn)代化水平。(二)高度重視教育教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制建設(shè)與完善。教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線，也是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一是圍繞“立德樹人”這一根本宗旨，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，探索各學(xué)段相互銜接的德育體系，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合的德育工作機(jī)制;二是牢固樹立“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)石家莊市加強(qiáng)學(xué)校體育工作三年行動(dòng)計(jì)劃(2014-2016)，保證每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平;三是全面深化課程改革，立足教學(xué)、立足課堂，面向?qū)W校、面向教師，圍繞抓實(shí)常規(guī)推進(jìn)學(xué)校課程體系建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)把減負(fù)增效落到實(shí)處。圍繞全市教育領(lǐng)域重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開展深入調(diào)研，進(jìn)行課題研究，加快推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。開展基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果評(píng)選、交流活動(dòng)，樹立課程改革典型先進(jìn)學(xué)校，及時(shí)推廣典型經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果。加強(qiáng)“和諧高效課堂”研究，研制和諧高效課堂標(biāo)準(zhǔn)，形成具有我市特色的教學(xué)模式，提高全市教學(xué)整體水平。(三)扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)充提升工程。一是深入推進(jìn)主城區(qū)“優(yōu)質(zhì)學(xué)校覆蓋工程”，市內(nèi)各區(qū)要通過(guò)實(shí)施“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程、名校孵化工程、校長(zhǎng)教師交流工程、名師培養(yǎng)工程、學(xué)校文化建設(shè)工程、高效課堂推進(jìn)工程”六大工程，使一批發(fā)展水平較低或一般的薄弱學(xué)校、普通學(xué)校成為辦學(xué)特色鮮明、文化氛圍濃厚、改革成效顯著、社會(huì)聲譽(yù)良好的“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！?。同時(shí)，每區(qū)要著力打造12所優(yōu)質(zhì)高中，56所優(yōu)質(zhì)初中，10所以上優(yōu)質(zhì)小學(xué)，擴(kuò)充主城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)我市教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)整體提升。二是大力推進(jìn)名校集團(tuán)化辦學(xué)。實(shí)施名校集團(tuán)化辦學(xué)，是快速培育新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的一條重要路徑，也是我市實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的有效措施，各縣(市)、區(qū)要統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)教育整體規(guī)劃和優(yōu)質(zhì)教育資源集中整合，以區(qū)域內(nèi)、同類別、同層次學(xué)校為主，兼顧跨地區(qū)、跨類別、跨層次學(xué)校，組建集團(tuán)或聯(lián)盟，同時(shí)，積極引進(jìn)全國(guó)各地名校來(lái)石辦學(xué)，積極推進(jìn)名校集團(tuán)的辦學(xué)體制改革，滿足人民群眾“上好學(xué)”的迫切需求。三是加強(qiáng)縣域高中建設(shè)。各縣(市)都要研究制定做強(qiáng)、做精縣一中具體實(shí)施方案，力促教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，打造區(qū)域高中教育龍頭。四是打造特色高中。今年啟動(dòng)普通高中多樣化建設(shè)項(xiàng)目，全市重點(diǎn)建設(shè)20所特色高中，做到一校一方案、一校一路徑、一校一評(píng)價(jià)，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。市教育局設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)支持學(xué)校校本課程開發(fā)、教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)設(shè)施等建設(shè)，各縣(市)、區(qū)和直屬學(xué)校要安排資金進(jìn)行配套，確保推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展的全面實(shí)施。(四)全面促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展工作。6月下旬，國(guó)務(wù)院召開了全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議，習(xí)近平總書記就加快發(fā)展職業(yè)教育作出重要指示，李克強(qiáng)總理和劉延?xùn)|副總理分別發(fā)表了重要講話。會(huì)議召開前，國(guó)務(wù)院還印發(fā)了關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定。這是改革開放以來(lái)國(guó)務(wù)院召開的第三次全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議，充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)發(fā)展職業(yè)教育的高度重視。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育的決定和河北省人民政府加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見有關(guān)精神，研究制定我市的具體落實(shí)意見，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，以適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才的迫切需要。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，重點(diǎn)要做好以下四個(gè)方面的工作。一是要推進(jìn)職業(yè)園區(qū)建設(shè)，結(jié)合園區(qū)建設(shè)整合主城區(qū)中等職業(yè)教育資源，辦好一批發(fā)揮示范作用的高水平中等職業(yè)學(xué)校。二是要積極推動(dòng)中高職銜接工作，努力構(gòu)建我市中高職職業(yè)教育銜接和融通的立交互通體系。三是要推進(jìn)校企深度合作，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。四是盡快啟動(dòng)社區(qū)教育工作。要加強(qiáng)與市政府辦公廳的聯(lián)系溝通，提請(qǐng)市政府研究并以市政府文件印發(fā)關(guān)于全面推進(jìn)社區(qū)教育工作的意見，盡快啟動(dòng)實(shí)施社區(qū)教育工作。同時(shí)，積極發(fā)展多種形式職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，面向社會(huì)各類群體，廣泛開展職業(yè)教育和培訓(xùn)，構(gòu)建城鄉(xiāng)繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。每個(gè)縣(市)要主動(dòng)優(yōu)化整合區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育資源，集中精力辦好一所起骨干作用的中等職業(yè)學(xué)校，統(tǒng)籌做好中等職業(yè)學(xué)校和普通高中協(xié)調(diào)發(fā)展工作，實(shí)現(xiàn)職普招生規(guī)模大體相當(dāng)。(五)有效開展生命教育素質(zhì)培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐。生命教育是當(dāng)前素質(zhì)教育的突破口，通過(guò)實(shí)施生命教育，讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值、體驗(yàn)到生命的快樂，進(jìn)而尊重生命、愛護(hù)生命并學(xué)會(huì)感恩回饋，逐步將漠視生命存在的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變到尊重生命的素質(zhì)教育上來(lái)，這將有利于轉(zhuǎn)變目前基礎(chǔ)教育的教學(xué)理念，提高未成年人的思想道德水平。目前，我市生命教育還處在探索和起步的階段，各試點(diǎn)園校要結(jié)合各自辦學(xué)特色，對(duì)生命教育進(jìn)行實(shí)踐和探索，將生命教育有機(jī)滲透到學(xué)校教育的各門學(xué)科、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，積極嘗試多途徑、多角度開展學(xué)校生命教育。要充分發(fā)揮生命教育實(shí)踐基地的作用，開發(fā)實(shí)踐基地課程體系、教材，培訓(xùn)專業(yè)師資，加強(qiáng)學(xué)校與實(shí)踐基地的對(duì)接，充分挖掘?qū)嵺`基地的育人功效，增強(qiáng)生命教育的實(shí)效性。要組織生命教育專家團(tuán)隊(duì)到50所試點(diǎn)園校進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，幫助試點(diǎn)園校搞好試點(diǎn)，挖掘好的經(jīng)驗(yàn)和做法，為全面推開培樹典型。(六)大力加強(qiáng)50所公辦標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園和直屬學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。7月22日，我們對(duì)50所幼兒園建設(shè)和市直重大項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行了調(diào)度，總的看工程進(jìn)展與年初確定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)有一定差距，還需要進(jìn)一步加大力度，加快項(xiàng)目推進(jìn)步伐。新擴(kuò)建50所公辦幼兒園作為市委、市政府為民十件實(shí)事之一，是對(duì)全市人民的公開承諾，要克服為難情緒，排除各種干擾，不折不扣地完成建設(shè)任務(wù)。當(dāng)前，“入園難，入園貴”問(wèn)題在一些區(qū)域相當(dāng)突出，問(wèn)題的根源在于公辦園少，優(yōu)質(zhì)園少，總體資源不足的問(wèn)題也十分突出，給學(xué)前教育的普及帶來(lái)壓力，要解決這些問(wèn)題，就要增加幼兒園的數(shù)量，特別是要增加公辦園的數(shù)量，通過(guò)建設(shè)使幼兒園總體布局逐步實(shí)現(xiàn)“三三三制”，即國(guó)辦園占三分之一，民辦園占三分之一，通過(guò)政府購(gòu)買學(xué)前教育服務(wù)占三分之一。我市教育設(shè)施配建條例即將出臺(tái)，屆時(shí)就可以通過(guò)配建學(xué)校的移交實(shí)現(xiàn)教育資源的增量。直屬學(xué)校重大項(xiàng)目也要加快推進(jìn)，一方面我們經(jīng)費(fèi)投入不足，另一方面，安排的項(xiàng)目推進(jìn)不下去，有錢花不了，給我們的工作造成很大的被動(dòng)。行唐一中要加快建設(shè)，藁城一中應(yīng)盡早開工。各位局長(zhǎng)、校長(zhǎng)要把推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施當(dāng)做學(xué)校工作的一項(xiàng)大事，抽調(diào)精干力量，千方百計(jì)加快各項(xiàng)手續(xù)的辦理，加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，爭(zhēng)取早日竣工投用，不要讓學(xué)校師生長(zhǎng)期在施工環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，盡快還廣大師生一個(gè)安靜優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。近期，省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳已聯(lián)合下發(fā)文件，全面啟動(dòng)改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作，今年要完成項(xiàng)目規(guī)劃，將在我市14個(gè)縣(市)(除市內(nèi)5區(qū)、高新區(qū)、礦區(qū)、藁城市、鹿泉市)實(shí)施。各縣(市)一定要利用好這一契機(jī)，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府支持，全面加強(qiáng)義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)，努力改善基本辦學(xué)條件。(七)扎實(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢、省檢工作。目前，全市23個(gè)縣(市)、區(qū)中，通過(guò)省級(jí)以上義務(wù)教育基本均衡評(píng)估驗(yàn)收的達(dá)到了16個(gè)，還剩7個(gè)縣(趙縣、行唐、贊皇、靈壽、元氏、高邑、深澤)沒有接受達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。教育督導(dǎo)室要加強(qiáng)與省教育督導(dǎo)部門的溝通，爭(zhēng)取將更多的縣列入下半年督導(dǎo)評(píng)估計(jì)劃，力爭(zhēng)大多數(shù)縣都通過(guò)省級(jí)義務(wù)教育督導(dǎo)評(píng)估。同時(shí)，9月22日27日，國(guó)家教育督導(dǎo)組將組織對(duì)河北省25個(gè)縣(市)、區(qū)進(jìn)行義務(wù)教育基本均衡評(píng)估認(rèn)定。其中，我們石家莊市有8個(gè)(長(zhǎng)安、橋東、裕華、新華、高新區(qū)、新樂、無(wú)極和礦區(qū))，占到了全省的近三分之一。承擔(dān)國(guó)家和省義務(wù)教育督導(dǎo)評(píng)估任務(wù)的縣(市)、區(qū)要全力做好各項(xiàng)迎檢工作，認(rèn)真對(duì)照相關(guān)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺、完善提高，確保全部通過(guò)義務(wù)教育基本均衡督導(dǎo)驗(yàn)收，繼續(xù)保持我市在全省的義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)先地位。(八)精細(xì)管理山區(qū)教育扶貧工程項(xiàng)目學(xué)校。市政府辦公廳印發(fā)了石家莊市教育扶貧工程實(shí)施意見，明確提出我市將在山區(qū)6縣(不含縣城)以及其他農(nóng)村縣(市)、區(qū)貧困地區(qū)全面實(shí)施教育扶貧工程，提出對(duì)山區(qū)6縣在崗教師給予補(bǔ)助，資助深山區(qū)學(xué)生免費(fèi)接受高中、大學(xué)階段教育。有關(guān)縣一定要抓好落實(shí)。目前，山區(qū)教育扶貧工程工作重點(diǎn)已由工程建設(shè)轉(zhuǎn)移到學(xué)校常規(guī)管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提升上。一是加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理尤其是學(xué)生宿舍、食堂等的管理，為山區(qū)孩子創(chuàng)造良好的生活條件。二是做好2014年新生入學(xué)和初中畢業(yè)生升學(xué)工作，保障深山區(qū)適齡兒童、少年集中、免試入學(xué)，做好深山區(qū)初中畢業(yè)生免費(fèi)上職業(yè)高中、普通高中的宣傳發(fā)動(dòng)工作，力爭(zhēng)使每一個(gè)貧困山區(qū)初中畢業(yè)生都進(jìn)入到高中階段學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。三是加快生活設(shè)施建設(shè)。利用暑假的時(shí)間，著重進(jìn)行生活配套設(shè)施建設(shè)和完善，重點(diǎn)要加快新、改建學(xué)生浴室的進(jìn)度，保證孩子們冬季能洗上熱水澡。四是加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。開展“一校一品”學(xué)校文化建設(shè)，打造布局合理、特色鮮明、品位高雅、內(nèi)涵獨(dú)特的精品校園。(九)切實(shí)發(fā)揮國(guó)家教育公共資源平臺(tái)試點(diǎn)等信息化建設(shè)作用。市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)一期工程經(jīng)過(guò)選點(diǎn)試運(yùn)行，即將全面驗(yàn)收，9月份開學(xué)就可全面運(yùn)行。各縣(市)、區(qū)要組建好本區(qū)域公共服務(wù)平臺(tái)的技術(shù)保障隊(duì)伍，做好二級(jí)分中心建設(shè)。目前，完成二級(jí)分中心建設(shè)的有正定、藁城、趙縣、元氏等4個(gè)縣(市)，其余縣(市)區(qū)要加快進(jìn)度，力爭(zhēng)早日完成并與市級(jí)平臺(tái)對(duì)接，真正形成全市教育資源平臺(tái)的云部署。要加強(qiáng)教育資源平臺(tái)的應(yīng)用，確保學(xué)校、教師注冊(cè)帳號(hào)全覆蓋，做到校校有分頁(yè)面，每個(gè)教師有登錄帳號(hào)，大力推進(jìn)市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)在教研、教學(xué)及學(xué)校管理工作中的應(yīng)用。此外，年內(nèi)還要完成6區(qū)3縣31所中小學(xué)271個(gè)班的智慧課堂建設(shè);在6個(gè)山區(qū)教育扶貧縣，選取6所學(xué)校與市內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源校開展遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂專遞試點(diǎn)項(xiàng)目。(十)不斷加強(qiáng)對(duì)市屬高校黨建及業(yè)務(wù)管理工作。一是組織開展“燕趙講堂進(jìn)高?！被顒?dòng)。從9月份開始，在每所市屬高校舉辦一場(chǎng)以弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量為主題的“燕趙講堂”，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想和信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，激發(fā)廣大青年追求遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步加強(qiáng)高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。二是做好重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)遴選工作。推進(jìn)“市屬高校教學(xué)質(zhì)量提升工程”，組織開展重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)遴選工作，評(píng)出首批市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，為市屬高校發(fā)展服務(wù)。三是做好高校干部教師培訓(xùn)工作。組織高校黨務(wù)干部、輔導(dǎo)員、骨干教師開展一次高端培訓(xùn)，提升各高校校黨建工作水平，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)。(十一)努力確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。各縣(市)、區(qū)教育行政部門和各學(xué)校要認(rèn)真做好暑期學(xué)校防火、防盜、防汛工作，做好開學(xué)前的安全隱患排查工作。要加強(qiáng)學(xué)生暑期安全教育，通過(guò)家訪、電話、短信等形式，提醒家長(zhǎng)做好學(xué)生的安全教育和管理，對(duì)孩子外出、游泳、乘車、飲食、上網(wǎng)、參加各類社會(huì)活動(dòng)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，防止意外情況的發(fā)生。另外，需要強(qiáng)調(diào)一下以家校溝通為主要功能的校園電信業(yè)務(wù)問(wèn)題。這類業(yè)務(wù)在給學(xué)校和家長(zhǎng)提供一定便利的同時(shí)，也存在一定的問(wèn)題和隱患，如有的要求學(xué)生家長(zhǎng)必須配置一部運(yùn)營(yíng)商指定的手機(jī)，有的以免費(fèi)的名義強(qiáng)制要求與指定的通信業(yè)務(wù)綁定或者預(yù)存話費(fèi)，還有的甚至靠不正當(dāng)手段惡性競(jìng)爭(zhēng)制造事端等等，這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重干擾了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，給學(xué)校和教育部門造成了負(fù)面影響，既有損教育部門形象，又損害了群眾利益。因此，對(duì)家校溝通類電信服務(wù)必須要進(jìn)行清理和規(guī)范，從秋季開學(xué)起，各縣(市)、區(qū)教育局、各級(jí)各類學(xué)校不再以任何理由干預(yù)、更不能參與此類工作，任何部門和學(xué)校不得以任何形式組織此類業(yè)務(wù)。已開展校園一卡通業(yè)務(wù)的學(xué)校，要盡快與服務(wù)商溝通，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇是否繼續(xù)使用該項(xiàng)業(yè)務(wù)，不愿意繼續(xù)使用的，不得設(shè)置任何障礙;對(duì)繼續(xù)使用的，由服務(wù)商與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂協(xié)議。紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查，對(duì)以收費(fèi)提成、實(shí)物贊助、返還話費(fèi)等方式違規(guī)接受相關(guān)服務(wù)商錢物的單位和個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，要依法依規(guī)作出嚴(yán)肅處理。(十二)進(jìn)一步規(guī)范招生秩序和加大治理教育“三亂”力度。目前，義務(wù)教育階段招生工作尚未結(jié)束，而且已經(jīng)進(jìn)入了“矛盾多發(fā)期”。各級(jí)教育行政部門和各學(xué)校一定要引起高度重視，一定要按照國(guó)家、省市下發(fā)的文件要求，嚴(yán)格規(guī)范招生秩序和遵守學(xué)籍管理規(guī)定。結(jié)合開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在政策允許范圍內(nèi)，努力解決群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。秋季開學(xué)后，我們將配合有關(guān)部門繼續(xù)開展治理教育“三亂”專項(xiàng)整治行動(dòng)，各縣(市)區(qū)及各學(xué)校一定要做好自查工作。特別是公辦普通高中在執(zhí)行招收擇校生政策中，一定要堅(jiān)決落實(shí)“三限”招生比例，嚴(yán)禁在擇校生外以掛讀生、借讀生、自費(fèi)生、復(fù)讀生等名義高收費(fèi)和超班額招收學(xué)生。檢查中發(fā)現(xiàn)一起，從嚴(yán)處理一起。繼續(xù)統(tǒng)籌抓好其他各項(xiàng)工作。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，突出榜樣示范和典型引領(lǐng)作用，籌備做好第30個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)，舉行首批特級(jí)教師工作室授牌拜師儀式，評(píng)選石家莊市教書育人楷模，啟動(dòng)“百千萬(wàn)”名師培養(yǎng)工程等。做好創(chuàng)建全國(guó)文明城市和未成年人思想道德先進(jìn)市迎查準(zhǔn)備工作，確保教育系統(tǒng)順利通過(guò)測(cè)評(píng)。積極推行義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)任期制。鼓勵(lì)社會(huì)力量投資興辦教育，加強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)監(jiān)管，促進(jìn)民辦教育依法辦學(xué)。以加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作為抓手，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的科學(xué)育人體系。加強(qiáng)對(duì)元氏、贊皇、高邑、行唐4縣三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作的督促指導(dǎo)，確保年底順利通過(guò)省級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。重視教育新聞宣傳工作，積極宣傳、推介教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新做法、突出成效，宣傳先進(jìn)單位、模范人物、典型事跡，樹立石家莊教育良好形象。大力開展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭參與活動(dòng)，深入基層、深入社區(qū)，轉(zhuǎn)換角色、亮明身份，自愿、無(wú)償?shù)胤?wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。三、善始善終搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)提高教育系統(tǒng)黨員、干部素質(zhì)和能力當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)已在縣黨政機(jī)關(guān)和部分市直單位進(jìn)行完畢，很快將在基層全面展開。中央已對(duì)下一個(gè)環(huán)節(jié)“整改落實(shí)、建章立制工作”做出了部署，市、縣兩級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校及單位要善始善終抓好這項(xiàng)活動(dòng)。市教育局、市屬高校、局直屬單位第二環(huán)節(jié)任務(wù)已基本完成，要做好下一個(gè)環(huán)節(jié)的籌備工作，活動(dòng)到了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，整改不好，或者不能長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷改進(jìn)作風(fēng)，就會(huì)前功盡棄，教育系統(tǒng)一是要按照中央和上級(jí)黨委的部署，早思考、早研究、早成文、早落實(shí)，使教育實(shí)踐活動(dòng)取得更大、更好的成果，以活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)工作落實(shí)。習(xí)近平同志在6月30日中央政治局第十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話中指出，黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。又指出，提高黨員、干部素質(zhì)和能力是改進(jìn)作風(fēng)的最重要的保障。要見物見人，把一切措施和工作落到促進(jìn)黨員、干部加強(qiáng)自我改造、自我提高上，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)根本的任務(wù)就是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。下面我結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列重要講話中的有關(guān)論述和教育系統(tǒng)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)際狀況談一談干部隊(duì)伍、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，并對(duì)提高干部素質(zhì)和能力提出要求，以帶領(lǐng)全系統(tǒng)干部教師扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，保證全年任務(wù)目標(biāo)的順利完成。(一)培育科學(xué)思維，提高領(lǐng)導(dǎo)水平1.注重以戰(zhàn)略思維謀全局。一是以全局角度看問(wèn)題。我們要善觀國(guó)家及全球教育發(fā)展的大趨勢(shì)，銳意改革，鑒定地用躋身全國(guó)教育工作第一方陣的大目標(biāo)想大事、謀大事、干大事。二是以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題。搞決策、辦事情，不能只顧眼前，不能只是為了解決問(wèn)題而解決問(wèn)題，不能解決了眼前的問(wèn)題而影響了長(zhǎng)遠(yuǎn)，更不要解決了小問(wèn)題而約束了大問(wèn)題，這種教訓(xùn)太多了，這種水平的干部不在少數(shù)，說(shuō)輕了是水平問(wèn)題，說(shuō)重了是不負(fù)責(zé)任。三是強(qiáng)調(diào)從整體上把握問(wèn)題，具體講就是自覺找準(zhǔn)本質(zhì)工作、局部工作在全局中的定位，找準(zhǔn)和擺正自己的位置。自覺地將局部和自我放在大局中加以考慮，做到全市教育工作一盤棋。這么大的一個(gè)系統(tǒng)，互為影響，一個(gè)不起眼的事件就會(huì)傷及全系統(tǒng)的聲譽(yù)，一個(gè)不自覺的干部或某一個(gè)干部、一個(gè)教師出了事，可能讓全系統(tǒng)的干部教師都抬不起頭來(lái)，這種教訓(xùn)太多了。不謀萬(wàn)世者,不足謀一時(shí); 不謀全局者,不足謀一域。戰(zhàn)略思維能力就是要求我們能夠研究思考教育事業(yè)發(fā)展中帶有方向性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的問(wèn)題，提高工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和前瞻性。2.注重以“辨證思維”解難題。一是看問(wèn)題要一分為二，凡事要看到有利的一面，要看到困難的一面，特別要看到其中的機(jī)遇，又看到其中的風(fēng)險(xiǎn)。二是抓工作分清主次。首先要樹立問(wèn)題導(dǎo)向，在工作中善于抓住大問(wèn)題和關(guān)鍵問(wèn)題來(lái)研究，找出答案，著力解決，從而帶動(dòng)整體工作推進(jìn)。注意在表象里找規(guī)律，也包括善于總結(jié)歷史，從過(guò)去的問(wèn)題和教訓(xùn)中找到規(guī)律，找到方法，還包括在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找到規(guī)律，不斷章取義，有效改進(jìn)工作。缺乏辨證思維，有時(shí)我們就會(huì)盲人摸象，以偏概全。3.注重以“法治思維”護(hù)公正。大家知道，中央已決定今年10月在北京召開十八屆四中全會(huì)，會(huì)議要通過(guò)依法治國(guó)的決議。就是要解決社會(huì)的公平正義問(wèn)題。我們教育系統(tǒng)干部想問(wèn)題、搞決策，一定要在群眾觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上牢固樹立法治思維，形成用法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、解決問(wèn)題、維護(hù)公平的工作思路和方法。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，如果一味強(qiáng)調(diào)是為了群眾、一味強(qiáng)調(diào)無(wú)個(gè)人利益追求，盡管是出了力、流了汗，如果違反了法律法規(guī)，包括不按程序辦事，都可能犯錯(cuò)誤。4.注重以“底線思維”定邊界。我們?cè)诋?dāng)前的形勢(shì)下，“肉不多了”、矛盾多了，要啃骨頭了，需要逢山開路、遇河架橋，更需要沉著冷靜，體現(xiàn)管控風(fēng)險(xiǎn)、防守底線的智慧，顯示出清醒的底線思維。我們?cè)诰唧w工作中，不要想得過(guò)高，脫離經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際單講教育，不要有過(guò)高的承諾，定政策要托底(比如外來(lái)務(wù)工人員子女就近入學(xué)就要研究托底問(wèn)題)。做人、做事要有底線，但底線思維是一種能力。因?yàn)榈拙€僅僅是底線思維的一個(gè)基本概念，它僅僅能告訴人們底線在哪兒，而底線思維則是不僅指出什么是不可超出的底線，可能出現(xiàn)哪些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，可能發(fā)生什么樣的最壞情況，而且它還能通過(guò)系統(tǒng)的思考和運(yùn)作，告訴人們?nèi)绾畏阑嘉慈唬绾位L(fēng)險(xiǎn)、迎挑戰(zhàn)?？梢?，我們僅僅懂得了底線，還不能算是具備了底線思維。5.注重以“創(chuàng)新思維”求突破。創(chuàng)新思維是開拓人類認(rèn)識(shí)新領(lǐng)域、形成人類認(rèn)識(shí)新成果的思維活動(dòng)。創(chuàng)新思維能力就是超越陳規(guī)、開拓進(jìn)取、善于探求事務(wù)發(fā)展難題多種解決辦法和途徑的能力。當(dāng)前解決教育的矛盾和問(wèn)題，辦好人民滿意的教育，靠什么?靠改革，靠發(fā)展;改革發(fā)展靠什么?靠創(chuàng)新。要做到因時(shí)而動(dòng)、與時(shí)俱進(jìn)、勇往直前，打破思維定式、改變思維習(xí)慣，超越已有的思維方式局限，敢于做別人沒有做過(guò)的事，敢于冒風(fēng)險(xiǎn)，敢于擔(dān)當(dāng)。有創(chuàng)新思維能力的人，一般可以成為帥才。攻堅(jiān)克難和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)往往需要靠創(chuàng)新。我曾在多個(gè)場(chǎng)合、不同角度講過(guò)科學(xué)思維問(wèn)題，這是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的水平標(biāo)志，教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和掌握科學(xué)的思維方式，善于應(yīng)用科學(xué)思維看問(wèn)題和解決問(wèn)題，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境變化，有效解決矛盾問(wèn)題，不斷提升群眾對(duì)教育工作的滿意度。(二)增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、見識(shí)、膽識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力教育系統(tǒng)承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重任，這不是一項(xiàng)普通的工作和行業(yè)，而是關(guān)系著國(guó)家和民族未來(lái)的一項(xiàng)特殊事業(yè)，教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備相當(dāng)?shù)膶W(xué)識(shí)、見識(shí)和膽識(shí)，并將三者高度統(tǒng)一起來(lái)，做到“三識(shí)俱佳”，才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代和人民賦予的責(zé)任。1.靠學(xué)習(xí)增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。學(xué)識(shí)，主要是指知識(shí)、學(xué)問(wèn)、學(xué)養(yǎng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，就是做好工作所需的科學(xué)文化知識(shí)、理論修養(yǎng)和政策水平。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須熟練掌握與工作領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)要把術(shù)業(yè)專攻與博學(xué)多才結(jié)合起來(lái)，把深度和廣度結(jié)合起來(lái)，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)、哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)新理論、了解新知識(shí)、開闊新視野、拓展新領(lǐng)域，為勝任工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)歷是學(xué)識(shí)的重要基礎(chǔ)，要重視學(xué)歷但不能唯學(xué)歷，學(xué)歷并不等同真才實(shí)學(xué)，因此不能滿足于吃學(xué)歷的老本。增長(zhǎng)學(xué)識(shí)的根本途徑在于終身學(xué)習(xí)，既要向書本學(xué)習(xí)，也要向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。特別是擔(dān)當(dāng)一個(gè)地方、一個(gè)部門重任的領(lǐng)導(dǎo)干部，在公務(wù)纏身、工作繁忙的情況下，更要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，惜時(shí)如金、廣納博收，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)學(xué)習(xí)提高理論修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握自己不熟悉領(lǐng)域的知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增長(zhǎng)本領(lǐng)才干，收到學(xué)以增智、學(xué)以致用的成效。2.長(zhǎng)見識(shí)開闊胸襟。見識(shí)，主要是指認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，就是要善于透過(guò)現(xiàn)象看到實(shí)質(zhì)、從微觀的具體和局部把握宏觀的整體和全局，然后通過(guò)客觀辯證的分析判斷，揭示事物的本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系。見識(shí)既包括黨性原則也包括思想修養(yǎng)，既包括素質(zhì)能力也包括思維方式，體現(xiàn)為正確分析形勢(shì)、正確看待自己、正確看待組織、正確看待群眾，正確處理主觀與客觀、理論與實(shí)際，以及個(gè)人與組織、下級(jí)與上級(jí)、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益等各種關(guān)系的意識(shí)和能力，克服主觀與客觀相分離、理論與實(shí)踐相脫節(jié)的弊端。見識(shí)大致屬于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的范疇，與馬克思主義的認(rèn)識(shí)論和方法論密切相關(guān)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部如果沒有見識(shí)，學(xué)識(shí)再多、本事再大，也往往會(huì)由于自以為是、剛愎自用而陷入個(gè)人主義的泥潭，孤芳自賞、怨天尤人而難以自拔，最終難成大器。歷史上賈誼等人物，學(xué)問(wèn)不可謂不大，但胸襟和眼界都有局限，也就是見識(shí)不夠，最終大業(yè)未成身先死，留下千古遺憾。一個(gè)人的見識(shí)，雖有源于天資的成分，但更多地來(lái)自后天的修養(yǎng)和積累，來(lái)自“讀萬(wàn)卷書”與“行萬(wàn)里路”的有機(jī)結(jié)合，來(lái)自理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的融會(huì)貫通。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于從個(gè)人自身的工作閱歷中思考感悟，從人民群眾的實(shí)踐創(chuàng)造中總結(jié)提煉，不斷強(qiáng)化自我修養(yǎng)、砥礪意志品質(zhì)、提升道德情操、積聚人格力量，不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，駕馭主觀和客觀環(huán)境的能力。3.靠膽識(shí)開拓進(jìn)取。膽識(shí)，主要是指膽略和魄力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，就是要有政治智慧、工作勇氣、開拓精神、決斷能力，能夠深刻把握事物發(fā)展的客觀規(guī)律，準(zhǔn)確判斷制約工作需要突破的主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，及時(shí)作出正確決策，迎難而上、攻堅(jiān)克難，開創(chuàng)新局面。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)冒的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。”這番話，點(diǎn)出了膽識(shí)的重要性，在整個(gè)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全過(guò)程對(duì)我們都具有深刻的啟迪意義。有膽有識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)不是思想解放、思路開闊，善于結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地貫徹黨的理論和路線方針政策，善于抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)推動(dòng)工作取得實(shí)質(zhì)性突破。膽識(shí)，來(lái)自對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)，來(lái)自人民利益高于一切的奉獻(xiàn)精神。無(wú)私才能無(wú)畏，只有心懷坦蕩、不計(jì)較個(gè)人得失，才能在工作中顯示出自己的膽識(shí)。那些事事先考慮個(gè)人得失的，追求的是四平八穩(wěn)，不得罪人，談不上什么膽識(shí)、魄力。膽識(shí)，來(lái)自于實(shí)踐鍛煉、工作歷練、困難錘煉。心里有底才能敢于決斷。底氣不足，就談不上膽識(shí)。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部既要經(jīng)歷順境也要經(jīng)歷逆境，特別是要能經(jīng)受住挫折的考驗(yàn);既要到條件較好的地方工作也要到條件艱苦的地方工作，特別是勇于到基層一線矛盾集中、困難較多的地方進(jìn)行多崗位歷練，在應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決棘手問(wèn)題的過(guò)程中積累“底氣”、培養(yǎng)膽識(shí)。鄧小平同志之所以有開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的雄才大略，與他一生歷經(jīng)革命斗爭(zhēng)鍛煉和幾上幾下的磨練有很大關(guān)系。膽識(shí)還可理解為是一是膽量，沒有虎膽難為英雄，遇事前怕狼后怕虎干不成事;二是肚量，沒有度量怎能行船，“肚子里裝不了二兩油”，一點(diǎn)小事就團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，件件亂，怎么能行?三是氣量，沒有氣量不可延年，不該生氣的也沉不住氣，氣出好歹來(lái)還能干什么?學(xué)問(wèn)大、見識(shí)廣又有什么用!概而言之，“三識(shí)”是包括政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)、政策水平、淵博學(xué)識(shí)、道德情操、決斷能力、創(chuàng)新精神、寬廣視野在內(nèi)的綜合素養(yǎng)，是堅(jiān)定理想信念與出色工作能力的有機(jī)統(tǒng)一，是正確世界觀與科學(xué)方法論的有機(jī)統(tǒng)一，是敢于決斷與善于決斷的有機(jī)統(tǒng)一，是有德有才、有膽有識(shí)、有勇有謀、無(wú)私無(wú)畏的有機(jī)統(tǒng)一。從根本上說(shuō)，“三識(shí)”既是一種素質(zhì)和能力，也是一種精神和品格，更是一種對(duì)事業(yè)的追求、對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，需要在實(shí)踐中長(zhǎng)期不懈地學(xué)習(xí)、汲取、積淀和錘煉。(三)樹立良好形象，提高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威一位從事組織工作的領(lǐng)導(dǎo)干部寫了一篇文章叫做“領(lǐng)導(dǎo)干部的五項(xiàng)修煉”，一是講的“惜時(shí)如金”抓緊學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的方法和終身學(xué)習(xí)的問(wèn)題;二是講的“奮發(fā)如木”，昂揚(yáng)向上。強(qiáng)調(diào)干部要植根大地，奮發(fā)進(jìn)取，向樹木一樣永遠(yuǎn)向上，蓄力向上，不屈向上;三是講的“包容如水”，維護(hù)團(tuán)結(jié)。強(qiáng)調(diào)要有胸懷和氣度，講相互支持和配合;四是講的“激情如火”，忘我工作;五是講的“奉獻(xiàn)如土”，提升境界。強(qiáng)調(diào)干部多做貢獻(xiàn)，一身正氣，樸實(shí)無(wú)華，公正無(wú)私。上述講的都很貼切，也很形象，我就不展開談了。修煉應(yīng)該是人一生的事情，修養(yǎng)則是人生的境界。領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷地修煉自我，不斷地提高修養(yǎng)，從而樹立良好的形象，進(jìn)而樹立起領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。我在7月18日局“四型機(jī)關(guān)”建設(shè)工作調(diào)度會(huì)上提出來(lái)局機(jī)關(guān)一定要有新氣象、新作風(fēng)、新作為，以新的形象開啟新的征程，以新的作為實(shí)現(xiàn)新的跨越，努力樹立起局機(jī)關(guān)干部“五個(gè)方面”良好形象，我覺得對(duì)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部同樣適用，今天再重復(fù)并強(qiáng)調(diào)提出來(lái)，供大家去討論、去遵循。1.團(tuán)結(jié)共事的形象。團(tuán)結(jié)是寶，團(tuán)結(jié)凝聚力量，共事才能成事。團(tuán)結(jié)和共事是一個(gè)緊密聯(lián)系的整體。在一個(gè)隊(duì)伍里，只有搞好團(tuán)結(jié)，才能共同干出一番事業(yè);同樣，同事之間真誠(chéng)共事，才能形成團(tuán)結(jié)和諧的局面。如果機(jī)關(guān)干部包括局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員在團(tuán)結(jié)共事方面出了問(wèn)題，必然導(dǎo)致人心渙散、內(nèi)耗嚴(yán)重、工作受阻、事業(yè)延誤。所以，團(tuán)結(jié)共事是做好一切工作的基礎(chǔ)。我市各直屬單位和各縣(市)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)看，總體是團(tuán)結(jié)和諧的，但也有這樣那樣思想不健康的問(wèn)題和不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象，我在局黨委生活會(huì)召開前的集體溝通交心會(huì)上對(duì)此歸納為“五小”：一是“小心眼”。有的人眼界不寬，胸襟不闊，雞毛蒜皮，小肚雞腸，大事看不準(zhǔn)，小事想不開，顧慮多，疑心重，耳朵長(zhǎng)，是非不斷。二是“小圈子”。有的人拉幫結(jié)伙，同學(xué)、同鄉(xiāng)、同行，親親疏疏，吃吃喝喝，吹吹拍拍，拉拉扯扯，文人相輕，同行是冤家。三是“小動(dòng)作”。當(dāng)面你好我好大家好，背后卻說(shuō)三道四，當(dāng)面一套，背后一套，開會(huì)部署工作講不出一二三，背后開小會(huì)滔滔不絕，煽動(dòng)性很強(qiáng)。一事當(dāng)先，“我”字當(dāng)頭，戴著專門利己的眼鏡看待周圍一切，有的甚至采取打小報(bào)告、惡人先告狀等手段，挑撥離間，中傷他人?；蛘邔懩涿?、署名信，或暗示、指示他人寫告狀信，唯恐天下不亂。四是“小聰明”?？傉J(rèn)為自己比別人高明，偷奸耍滑，看重小利，總想著沾點(diǎn)兒便宜，有時(shí)能為蠅頭小利爭(zhēng)得你死我活。遇工作中困難躲閃，遇榮譽(yù)地位變著法地爭(zhēng)。有的懷疑一切，聽風(fēng)就是雨。五是“小道消息”。捕風(fēng)捉影，夸大事實(shí)，無(wú)事生非，瞎議論，亂忽悠，津津樂道，有時(shí)還添油加醋，甚至制造小道消息，謊言雖然最終止于真相，但往往好事傳壞了，小事傳大了，雖然謠言止于真相，但往往給領(lǐng)導(dǎo)造成無(wú)謂的工作量。這“五小”雖然表現(xiàn)形式不同、程度不一，究其原因主要是思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題、閱歷問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，看問(wèn)題的角度問(wèn)題。有的同志社