人教版八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 生物圈中的其他生物 單元測(cè)試（解析版）

第五單元生物圈中的其他生物一、選擇題1.為適應(yīng)陸地干燥氣候,動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。下列不屬于該類(lèi)結(jié)構(gòu)的是() A.蚯蚓的剛毛B.蛇的鱗片C.蝗蟲(chóng)的外骨骼D.蜥蜴的細(xì)鱗2.你見(jiàn)到武陵源索溪峪的猴子嗎？下面是猴子的一系列有趣的行為，你認(rèn)為屬于先天性行為的是（ ） A.猴子看到陌生人時(shí)逃走B.猴子向人“行禮”C.猴子向游客索取桃子D.猴子爬到樹(shù)頂采摘桃子3.“藍(lán)色革命”是用先進(jìn)的技術(shù)改進(jìn)和開(kāi)發(fā)漁業(yè)，下列不屬此項(xiàng)內(nèi)容的是（ ） A.保護(hù)漁業(yè)資源B.改善海洋生態(tài)環(huán)境C.興辦海洋農(nóng)牧場(chǎng)D.增加魚(yú)類(lèi)捕撈量4.陸地生活的動(dòng)物，體溫恒定對(duì)它適應(yīng)陸地生活的意義是（ ）減少對(duì)環(huán)境的依賴(lài) 擴(kuò)大分布范圍 便于尋找食物 易于找到配偶 利于繁殖后代 A.B.C.D.5.下列組合中與仿生學(xué)的科研成果不相匹配的是 ( ) A.軍用雷達(dá)與蛙眼B.冷光與螢火蟲(chóng)C.核潛艇與海豚D.薄殼建筑與烏龜背甲6.如圖黑色部分表示四種動(dòng)物具有的特點(diǎn)，該特點(diǎn)是（）A.卵生B.用肺呼吸C.體溫恒定D.具有脊椎骨連接而成的脊柱7.制作面包時(shí)常常會(huì)加入適量的酵母菌，這樣做的目的是（） A.使面包更加香甜可口B.使面包軟硬適宜C.增加了面包的營(yíng)養(yǎng)D.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳使面包暄軟多孔8.軟體動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系非常密切下列有關(guān)軟體動(dòng)物的描述中，錯(cuò)誤的是（） A.軟體動(dòng)物有水生的也有陸生的，很多種類(lèi)都可以食用B.雙殼類(lèi)軟體動(dòng)物靠入水管獲取水里的食物顆粒C.軟體動(dòng)物身體表面的外套膜，其分泌物都可形成貝殼D.身體柔軟是軟體動(dòng)物的特點(diǎn)，所以體外都需要有貝殼保護(hù)9.關(guān)于腐生性細(xì)菌和真菌的敘述錯(cuò)誤的是（） A.對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，既有有益的方面，也有有害的方面B.繁殖速度快C.二者都是單細(xì)胞的生物D.對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用10.人體骨骼肌除參與運(yùn)動(dòng)外，還有哪些作用（ ） A.維持人體形態(tài)、保護(hù)內(nèi)臟器官B.參與呼吸和排便C.表達(dá)情感、維持體溫D.前三項(xiàng)都是11.有人狂笑時(shí)用力過(guò)猛，使上下頜不能合攏，這是因?yàn)椋?） A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出C.關(guān)節(jié)腔內(nèi)可能積液D.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變12.關(guān)于菌落的說(shuō)法不正確的是（） A.細(xì)菌菌落和真菌菌落的形態(tài)不同B.真菌菌落一般比細(xì)菌菌落大C.不同的霉菌菌落有不同的顏色D.一個(gè)菌落就是一個(gè)細(xì)菌或真菌13.下列對(duì)病毒、細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（ ） A.病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的B.真菌都是單細(xì)胞生物C.細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核D.細(xì)菌和真菌主要營(yíng)腐生或寄生生活14.當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是 A.同時(shí)收縮B.同時(shí)舒張C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮15.白居易詩(shī)曰：“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥?！贝嗽?shī)所描繪的是燕子的（） A.防御行為B.繁殖行為C.遷徙行為D.社群行為16.下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A.防止食品腐敗的主要原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖B.科學(xué)家們利用一些寄生性的細(xì)菌和病毒來(lái)治療疾病或防治農(nóng)林害蟲(chóng)，如蘇云金桿菌可寄生在某些害蟲(chóng)體內(nèi)，對(duì)害蟲(chóng)有較強(qiáng)的致病力C.青霉素由細(xì)菌中的青霉菌產(chǎn)生，屬抗生素類(lèi)藥物D.科學(xué)家通過(guò)基因工程用微生物可以生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素17.酵母菌不屬于植物，只能依靠吸收現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生活，主要因?yàn)樗痪邆渲参锛?xì)胞的( ) A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.細(xì)胞核18.到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料袋及金屬類(lèi)廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O( ) A.缺乏必要的生活設(shè)施B.缺少生產(chǎn)者C.缺少消費(fèi)者D.缺少分解者二、綜合題19.根據(jù)日常生活常識(shí)和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題： （1）魚(yú)類(lèi)和蚯蚓、蝗蟲(chóng)等一類(lèi)動(dòng)物的主要區(qū)別是_ （2）魚(yú)在水中不停的吞水這是魚(yú)在進(jìn)行什么生理活動(dòng)？_蚯蚓和蝗蟲(chóng)身體中于魚(yú)鰓功能相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)分別是_ （3）在黃海南部潛伏越冬的小黃魚(yú)，每年3月集結(jié)奔向山東半島經(jīng)山東石島、龍須島、長(zhǎng)山列島入渤海產(chǎn)卵；直到秋季，才離開(kāi)渤海，南移回到黃海中心小黃魚(yú)這種行為從其獲得的途徑來(lái)看屬于_行為；小黃魚(yú)在黑暗的水體中能輕松躲過(guò)礁石，完成長(zhǎng)途旅行主要靠身體上_的作用 （4）魚(yú)類(lèi)和鯨魚(yú)分別屬于不同類(lèi)的動(dòng)物，但都具有流線型的體型，這是長(zhǎng)期_的結(jié)果 20.如圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（1）能把相鄰骨牢固地聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)是圖中的_ （2）_內(nèi)有滑液，可減少兩骨之間的摩擦 （3）圖中5的名稱(chēng)是_ 21.青霉素是一種抗菌素幾十年來(lái)，由于反復(fù)使用，致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)請(qǐng)回答： （1）青霉素使用前，細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在著_； （2）患者使用青霉素后，體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌被殺死，極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái)并繁殖后代，這叫做_ （3）青霉素的使用對(duì)細(xì)菌產(chǎn)生了選擇作用，這種作用是通過(guò)細(xì)菌與青霉素之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的由于青霉素的反復(fù)使用，使得抗藥性逐代積累而加強(qiáng)從這個(gè)過(guò)程可以看出，雖然生物的變異是不定向的，但_在很大程度上是定向的 （4）自然選擇是把自然界中早已存在的_變異選擇出來(lái)，并使之逐代積累、加強(qiáng)，最終形成生物新品種 （5）青霉素能破壞細(xì)菌的_，而人類(lèi)細(xì)胞則沒(méi)有此結(jié)構(gòu)，故對(duì)人類(lèi)的毒性較小 （6）細(xì)菌與真菌比較，細(xì)菌沒(méi)有_ 22.下圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)是圖中的_，其外面和里面都有堅(jiān)韌的 _。關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，關(guān)節(jié)軟骨表面光滑，這些可減少摩擦，使關(guān)節(jié)更加靈活。 由以上特點(diǎn)可以看出，關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)是 _性和_性的統(tǒng)一。 （2）在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié)，請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)出一例： _。 （3）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：關(guān)節(jié)面、_和_。 （4） _從 _內(nèi)滑脫出來(lái)的現(xiàn)象叫脫臼。 23.閱讀下面材料，回答相關(guān)問(wèn)題：材料一：井岡山上林木繁茂，有各類(lèi)植物3800多種，其中香果樹(shù)、銀杏、水杉、鵝掌楸，井岡山杜鵑等，均屬珍貴的珍稀植物材料二：鄱陽(yáng)湖是中國(guó)最大的淡水湖湖泊，也是白鰭豚、江豚、中華鱘、白鶴等多種珍惜野生動(dòng)物的棲息地，鄱陽(yáng)湖不僅僅為白鰭豚、江豚、中華鱘等提供了廣闊而安全的生存空間，它作為世界上重要的濕地之一，每年都吸引鶴類(lèi)、鵲類(lèi)、天鵝等大量來(lái)這里越冬 （1）我們將材料一珍貴的珍稀植物銀杏、水杉分為一類(lèi)：香果樹(shù)、鵝掌楸、井崗杜鵑分為另一類(lèi)，其分類(lèi)的依據(jù)是根據(jù)種子是否具有_包被 （2）井岡山上林木繁茂，有各類(lèi)植物3800多種，這體現(xiàn)了生物_的多樣性 （3）為了有效控制楊柳飛絮對(duì)市民呼吸、視線、引發(fā)火災(zāi)等帶來(lái)的影響，市林業(yè)部門(mén)技術(shù)員采用楊柳飛絮抑制劑注入樹(shù)干中下方或分叉下方，23天后藥液隨_作用全部擴(kuò)散到樹(shù)冠各個(gè)部分，抑制楊柳樹(shù)的花芽形成，從而達(dá)到控制楊柳飛絮的目的 （4）材料二中的白鰭豚、江豚的體腔有_，用肺呼吸 （5）鶴類(lèi)、鵲類(lèi)、天鵝等珍稀候鳥(niǎo)的氣體交換場(chǎng)所是_ 24.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在該圖中，生產(chǎn)者是_， 直接以植物為食的消費(fèi)者是_。該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是_。 （2）圖中不同生物之間由于_關(guān)系形成的鏈條式聯(lián)系，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱(chēng)為_(kāi)。寫(xiě)出此圖中的任意一條食物鏈_。 （3）該生態(tài)系中的動(dòng)物死亡后，它們的尸體并不會(huì)大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的_。 25.某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素，設(shè)計(jì)了下表中的實(shí)驗(yàn)方案：在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的酵母菌和表中所示的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在四個(gè)瓶口處套上相同的氣球并密封，置于不同溫度下，一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象裝置加入的物質(zhì)溫 度現(xiàn) 象A100毫升水+10克葡萄糖2230有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大B10克葡萄糖2230？C100毫升水2230沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大D100毫升水+10克葡萄糖0沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題： （1）表中的現(xiàn)象“？”應(yīng)填_ （2）如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，A裝置中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳？_ 這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?（3）上述探究中變量為葡萄糖的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是_（填字母），若把A、D作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則探究的是_對(duì)酵母菌發(fā)酵的影響，C和D_（填“能”或“不能”）做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，理由是_ （4）研究發(fā)現(xiàn)，打開(kāi)號(hào)瓶會(huì)嗅到酒味，原因是_ 答案解析一、選擇題1.【答案】A 【解析】【解答】A、蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，蚯蚓的剛毛是協(xié)助蚯蚓運(yùn)動(dòng)的，可見(jiàn)A符合題意。B、蛇屬于爬行動(dòng)物，爬行動(dòng)物真正適應(yīng)了陸地生活，體表有鱗片，可減少體內(nèi)水分的散失，可見(jiàn)B說(shuō)法正確，B不符合題意。C、蝗蟲(chóng)有三對(duì)足、兩對(duì)翅，增大了其活動(dòng)范圍，體表的外骨骼減少體內(nèi)水分的散失，擴(kuò)大了其分布范圍，C不符合題意。D、蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，爬行動(dòng)物真正適應(yīng)了陸地生活，體表有細(xì)致的鱗片，可減少體內(nèi)水分的散失，可見(jiàn)D說(shuō)法正確，D不符合題意故答案為：A【分析】本題考查動(dòng)物的適于陸地生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，為基礎(chǔ)題，熟記即可。2.【答案】D 【解析】【解答】ABC、“猴子看到陌生人時(shí)逃走”、“猴子向人行禮”、“猴子向游客索取桃子”，都是動(dòng)物出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為，ABC不符合題意；D、“猴子爬到樹(shù)頂采摘桃子”，是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，D符合題意。故答案為：D【分析】按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.先天性行為：動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.例如：蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、鳥(niǎo)類(lèi)遷徙、飛蛾撲火.學(xué)習(xí)行為：不是動(dòng)物生來(lái)就有的，而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.例如：鸚鵡學(xué)舌、望梅止渴、談虎色變、驚弓之鳥(niǎo)等.先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的比較：類(lèi)別先天性行為后天學(xué)習(xí)行為形成生來(lái)就有的本能行為出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的行為獲得途徑由遺傳物質(zhì)控制的通過(guò)學(xué)習(xí)而逐漸形成適應(yīng)特征適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境進(jìn)化趨勢(shì)無(wú)脊椎動(dòng)物行為的主要形式動(dòng)物越高等，后天行為越發(fā)達(dá)3.【答案】D 【解析】【解答】解：藍(lán)色革命是指用高科技的方法開(kāi)放海洋資源，藍(lán)色革命的內(nèi)容包括保護(hù)海洋資源、改善海洋生態(tài)環(huán)境、用先進(jìn)的技術(shù)改進(jìn)漁業(yè)、興辦人工海洋農(nóng)牧場(chǎng)、進(jìn)行漁業(yè)的生物技術(shù)開(kāi)放等 故選：D【分析】藍(lán)色革命離不開(kāi)生物技術(shù)，海洋生物技術(shù)的應(yīng)用使受過(guò)度捕撈而瀕臨滅絕的海洋生物的生存得到發(fā)展同時(shí)又給人類(lèi)從豐富的海洋生物資源中發(fā)現(xiàn)新藥提供了途徑4.【答案】A 【解析】【解答】解：在動(dòng)物界中，只有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物是恒溫動(dòng)物，體溫恒定對(duì)動(dòng)物適應(yīng)與陸地生活的意義是：有利于擴(kuò)大動(dòng)物的活動(dòng)范圍和生存空間，有利于動(dòng)物的生存，和種族的延續(xù)，更好的適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境，減少動(dòng)物對(duì)生活環(huán)境的依賴(lài)故選：A【分析】陸地環(huán)境比較復(fù)雜，體溫恒定可以使動(dòng)物更適于生活的環(huán)境5.【答案】A 【解析】【分析】動(dòng)物仿生學(xué)是模仿動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能制造我們所需的儀器和設(shè)備，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?，模仿螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理制造了冷光燈，模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了軍用雷達(dá)，模仿海豚制造出了核潛艇等，模仿蛙眼制作了電子蛙眼，應(yīng)用于雷達(dá)系統(tǒng)，可見(jiàn)A符合題意?！军c(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，掌握常見(jiàn)的關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的例子，注意搜集相關(guān)的資料。6.【答案】D 觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等，孩子一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf(shuō)“這是烏云滾滾?！碑?dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝?tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆?！币粫?huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?”幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥(niǎo)兒飛，樹(shù)兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深刻，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，在發(fā)展想象力中發(fā)展語(yǔ)言。如啄木鳥(niǎo)的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹(shù)開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想，幼兒能夠生動(dòng)形象地描述觀察對(duì)象?！窘馕觥俊窘獯稹緼、蟾蜍、海馬、海龜是卵生，狼是胎生，A不符合題意；B、蟾蜍、海龜、狼用肺呼吸，海馬用鰓呼吸，B不符合題意；C、蟾蜍、海龜、海龜體溫不恒定，狼是恒溫動(dòng)物，C不符合題意；D、蟾蜍、海龜、海龜、狼的體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，因此都屬于脊椎動(dòng)物，D符合題意。故答案為：D【分析】根據(jù)脊柱的有無(wú)，可分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物.無(wú)脊椎動(dòng)物：體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物.脊椎動(dòng)物：身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物.要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。7.【答案】D 【解析】【解答】做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔可見(jiàn)D符合題意故答案為：D【分析】細(xì)菌在生活和工業(yè)上的應(yīng)用：乳酸菌與發(fā)酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青貯飼料等.其發(fā)酵原理是：在無(wú)氧的條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乳酸和能量；醋酸桿菌與制醋：利用醋酸桿菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸桿菌，將葡萄糖轉(zhuǎn)化為醋酸；甲烷細(xì)菌與沼氣：利用甲烷細(xì)菌，在無(wú)氧的條件下，將有機(jī)物進(jìn)行發(fā)酵，產(chǎn)生沼氣，沼氣的主要成分是甲烷.真菌在生活和工業(yè)上的應(yīng)用：酵母菌與發(fā)酵：利用酵母菌制作饅頭、包子和蛋糕等。其發(fā)酵原理是：酵母菌在有氧時(shí)，把葡萄糖轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水;酵母菌與釀酒：利用酵母菌釀造各種酒類(lèi)。其釀造原理是：酵母菌在無(wú)氧時(shí)，把葡萄糖轉(zhuǎn)化成二氧化碳、酒精和能量;青霉菌與醫(yī)藥：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治療細(xì)菌性傳染病的特效藥，如：肺炎等;霉菌與醬油等：利用霉菌制作醬油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：將淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成氨基酸.唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書(shū)學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱(chēng)為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱(chēng)“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱(chēng)謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)（國(guó)子學(xué)）一科的“助教”，其身價(jià)不謂顯赫，也稱(chēng)得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。8.【答案】D 【解析】【解答】解：A、軟體動(dòng)物有水生的，如河蚌；也有陸生的，如蝸牛；很多種類(lèi)都可以食用，如烏賊、魷魚(yú)等A正確B、雙殼類(lèi)軟體動(dòng)物有兩片貝殼，生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒，B正確C、軟體動(dòng)物的身體表面有外套膜，其分泌物形成貝殼，C正確D、軟體動(dòng)物有的具有堅(jiān)硬的貝殼，有的貝殼退化，如魷魚(yú)，D錯(cuò)誤故選：D【分析】軟體動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，有的貝殼退化，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，其分泌物形成貝殼足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等9.【答案】C 【解析】【解答】解：A、有些細(xì)菌真菌對(duì)人有害如肺炎雙球菌，有的對(duì)人有益如乳酸菌、青霉菌等；B、細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次真菌孢子生殖，繁殖速度比動(dòng)物、植物快；C、細(xì)菌都是單細(xì)胞的，真菌有單細(xì)胞的如酵母菌，大多數(shù)是多細(xì)胞的如霉菌、食用菌；D、細(xì)菌真菌在物質(zhì)循環(huán)中扮演分解者，參與了物質(zhì)循環(huán)，沒(méi)有細(xì)菌真菌物質(zhì)循環(huán)就會(huì)發(fā)生障礙故選：C【分析】細(xì)菌和真菌在生物的分類(lèi)中都屬于微生物，細(xì)菌都是單細(xì)胞，有的細(xì)菌對(duì)人類(lèi)有益，如醋酸桿菌可以制醋；有的細(xì)菌對(duì)人類(lèi)有害，如痢疾桿菌，使人得痢疾真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，大多數(shù)的真菌對(duì)人類(lèi)是有利的，如蘑菇等可以食用；有的真菌對(duì)人類(lèi)有害，如黃曲霉使人得癌癥10.【答案】D 【解析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，骨骼肌起動(dòng)力作用人體骨骼肌除了參與運(yùn)動(dòng)外，還有維持人的形態(tài)、保護(hù)內(nèi)臟器官、參與呼吸和排便、表達(dá)情感、維持體溫等多種功能故選：D【分析】人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的除此之外還有維持人的形態(tài)、保護(hù)內(nèi)臟器官、參與呼吸、排便、表達(dá)情感、維持體溫等多種能11.【答案】A 【解析】【解答】解：關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨所謂的脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來(lái)有人狂笑時(shí)由于用力過(guò)猛，使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)，導(dǎo)致上下頜不能合攏故選：A【分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成12.【答案】D 【解析】【解答】細(xì)菌菌落特征：菌落較小，形狀：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大，比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍、形狀：菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無(wú)固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）因此細(xì)菌菌落和真菌菌落的形態(tài)不同，真菌菌落一般比細(xì)菌菌落大，不同的霉菌菌落有不同的顏色而一個(gè)菌落是細(xì)菌或真菌的集合體可見(jiàn)D符合題意故選：D【分析】菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）13.【答案】D 【解析】【分析】A、病毒病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體，B、真菌有單細(xì)胞如酵母菌，也有多細(xì)胞的如霉菌， C、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，故A、B、D都不符合題意。D、細(xì)菌和真菌都沒(méi)有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)有寄生也有腐生，故符合題意?！军c(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式。14.【答案】C 【解析】【分析】骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，例如屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張，雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮，當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，屬于屈肘動(dòng)作，此時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張?！军c(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。15.【答案】B 【解析】【分析】繁殖行為是指動(dòng)物與繁殖有關(guān)的一切行為，包括占領(lǐng)繁殖的區(qū)域、雌雄兩性的識(shí)別、求偶、交配、繁殖后代或產(chǎn)卵、對(duì)后代的哺育、以及鳥(niǎo)類(lèi)的孵卵、筑巢等一系列行為，“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑辛勤三十日，母瘦雛漸肥，”體現(xiàn)了鳥(niǎo)類(lèi)的育雛行為，屬于繁殖行為?！军c(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物的繁殖行為。16.【答案】C 【解析】【解答】A、食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的，所以防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長(zhǎng)、繁殖，可見(jiàn)A說(shuō)法正確，故A不符合題意。B、科學(xué)家們利用一些寄生性的細(xì)菌和病毒來(lái)治療疾病或防治農(nóng)林害蟲(chóng)，如蘇云金桿菌可寄生在某些害蟲(chóng)體內(nèi)，對(duì)害蟲(chóng)有較強(qiáng)的致病力，說(shuō)法正確，B不符合題意。C、青霉菌是一種多細(xì)胞的真菌，營(yíng)養(yǎng)菌絲體無(wú)色、淡色或具鮮明顏色，青霉素是抗菌素的一種，是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物，是一種能夠治療人類(lèi)疾病的抗生素，可見(jiàn)C說(shuō)法錯(cuò)誤，C符合題意。D、科學(xué)家把控制合成胰素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，產(chǎn)生治療糖尿病的藥物胰島素，這是利用基因工程的原理，可見(jiàn)D說(shuō)法正確，D不符合題意。故答案為：C【分析】此題考查人類(lèi)對(duì)微生物的利用，為基礎(chǔ)題，難度不大，這是考試中的重點(diǎn)，需要多注意身邊生活中對(duì)微生物利用的實(shí)例。17.【答案】C 【解析】【解答】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等；酵母菌屬于真菌，酵母菌細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒(méi)有葉綠體因此酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活，這種營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，故選：C【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是真菌與植物細(xì)胞的區(qū)別解答時(shí)可以從真菌、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)方面來(lái)切入。18.【答案】D 【解析】【解答】細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物，但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制，南極的溫度很低，而且南極的有機(jī)物較少，因此不適于細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖，若把糞便等生活垃放在南極，由于細(xì)菌真菌較少，分解緩慢，會(huì)造成環(huán)境污染，故科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O缺少分解者，故選D?！痉治觥勘绢}主要考查細(xì)菌和真菌的生活條件相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。二、綜合題19.【答案】（1）魚(yú)的體內(nèi)有脊柱（2）呼吸（或：呼吸和攝食）；濕潤(rùn)的體壁、氣管（3）先天性；側(cè)線（4）自然選擇（或：進(jìn)化） 【解析】【解答】（1）魚(yú)體的背部有一條由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，蚯蚓、蝗蟲(chóng)的體內(nèi)沒(méi)有，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。（2）魚(yú)在水中不停的吞水這是魚(yú)在進(jìn)行呼吸，魚(yú)類(lèi)終生生活在水中，靠鰓來(lái)完成氣體交換，當(dāng)水流經(jīng)魚(yú)鰓的時(shí)候，水中的氧氣進(jìn)入鰓絲內(nèi)的毛細(xì)血管，魚(yú)所產(chǎn)生的二氧化碳隨水流出，完成氣體交換。蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換，蝗蟲(chóng)的呼吸器官為氣管，氣門(mén)是氣體進(jìn)出蝗蟲(chóng)的門(mén)戶(hù)。（3）小黃魚(yú)的遷徙行為是魚(yú)類(lèi)生來(lái)就具有的，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的，屬于先天性行為；魚(yú)類(lèi)的側(cè)線是感覺(jué)器官，具有感知水溫、水流，測(cè)定方向的作用。（4）魚(yú)類(lèi)和鯨魚(yú)都生活在水中，都具有流線型的體型，可以減少在水中游泳的阻力但是魚(yú)類(lèi)和鯨魚(yú)分別屬于不同類(lèi)的動(dòng)物，這是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，是長(zhǎng)期的自然選擇的結(jié)果。根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇的學(xué)說(shuō)，自然選擇的結(jié)果是適者生存，不適者被淘汰。故答案為：（1）魚(yú)的體內(nèi)有脊柱，（2）呼吸（或：呼吸和攝食）、濕潤(rùn)的體壁、氣管，（3）先天性、測(cè)線，（4）自然選擇?！痉治觥勘绢}考查魚(yú)類(lèi)的基本特征，熟記魚(yú)類(lèi)屬于脊椎動(dòng)物，生活在水中，靠鰓呼吸，靠測(cè)線感知。20.【答案】（1）2；關(guān)節(jié)囊（2）3；關(guān)節(jié)腔（3）關(guān)節(jié)軟骨 【解析】【解答】解：關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個(gè)部分組成（1）關(guān)節(jié)囊為附著在相鄰關(guān)節(jié)面周緣及附近骨表面的結(jié)締組織囊，內(nèi)含血管和神經(jīng)等它包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，使相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起圖中能把相鄰骨牢固地聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)是圖中的2關(guān)節(jié)囊；（2）節(jié)腔是由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活圖中3關(guān)節(jié)內(nèi)有滑液，可減少兩骨之間的摩擦；（3）圖中5的名稱(chēng)是關(guān)節(jié)軟骨【分析】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能關(guān)節(jié)：關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個(gè)部分組成關(guān)節(jié)面：相鄰兩塊骨的接觸面，凸起的一面叫關(guān)節(jié)頭；凹進(jìn)的一面叫關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩關(guān)節(jié)面之間的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)關(guān)節(jié)囊：關(guān)節(jié)囊為附著在相鄰關(guān)節(jié)面周緣及附近骨表面的結(jié)締組織囊，內(nèi)含血管和神經(jīng)等它包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，使相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起關(guān)節(jié)囊的外層稱(chēng)為纖維層，對(duì)關(guān)節(jié)起加固作用；關(guān)節(jié)囊的內(nèi)層為滑膜層，可分泌少量透明的滑液，在關(guān)節(jié)面之間起潤(rùn)滑作用，以減少摩擦關(guān)節(jié)腔：是由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活21.【答案】（1）差異（2）適者生存，不適者被淘汰（3）自然選擇（4）有利（5）細(xì)胞壁（6）成形的細(xì)胞核 【解析】【解答】（1）、（2）達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在著變異有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱使用青霉素時(shí)，把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái)，這叫適者生存（3）細(xì)菌抗藥性的增強(qiáng)是青霉素對(duì)細(xì)菌不斷選擇的結(jié)果；這種作用是通過(guò)青霉素與細(xì)菌之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用青霉素時(shí)，又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌蟲(chóng)活下來(lái)這樣經(jīng)過(guò)若干代的反復(fù)選擇最終活下來(lái)的細(xì)菌大多是抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌在使用同等劑量的農(nóng)藥時(shí)，就不能起到很好的殺蟲(chóng)作用，導(dǎo)致青霉素的效果越來(lái)越差因此由于青霉素的反復(fù)使用，就會(huì)使得抗藥性狀逐代積累而加強(qiáng)，從這個(gè)過(guò)程中可以看出，雖然生物的變異是不定向的，但自然選擇在很大程度上是定向的細(xì)菌的抗藥性變強(qiáng)有利于細(xì)菌的生存因此是有利變異（4）自然選擇是把自然界中早已存在的有利變異選擇出來(lái)，并使之逐代積累、加強(qiáng)，最終形成生物新品種（5）青霉素是指分子中含有青霉烷，能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁并在細(xì)菌細(xì)胞的繁殖期起殺菌作用的一類(lèi)抗生素（6）真菌有真正的細(xì)胞核，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域故答案為：（1）差異；（2）適者生存，不適者被淘汰；（3）自然選擇；（4）有利；（5）細(xì)胞壁；（6）成形的細(xì)胞核【分析】自然選擇：生物通過(guò)生存斗爭(zhēng)，適者生存不適者淘汰的過(guò)程.進(jìn)化的過(guò)程：過(guò)度繁殖；生存斗爭(zhēng)；遺傳變異；適者生存.過(guò)度繁殖：地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，都有依照幾何比率增長(zhǎng)的傾向. 生存斗爭(zhēng)：生物的繁殖能力是如此強(qiáng)大，但事實(shí)上，每種生物的后代能夠生存下來(lái)的卻很少，任何一種生物在生活過(guò)程中都必須為生存而斗爭(zhēng).生存斗爭(zhēng)包括生物與 無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)，生物種內(nèi)的斗爭(zhēng)，如為食物和棲息地等的斗爭(zhēng)，以及生物種間的斗爭(zhēng).由于生存斗爭(zhēng)，導(dǎo)致生物大量死亡，結(jié)果只有少量個(gè)體生存下來(lái). 遺傳變異、適者生存：在生存斗爭(zhēng)中，什么樣的個(gè)體能夠獲勝并生存下去呢？達(dá)爾文用遺傳和變異來(lái)進(jìn)行解釋.他認(rèn)為一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性.引起變異的根本原因是環(huán)境條件的改變.在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳。但哪些變異可以遺傳呢？達(dá)爾文用適者生存來(lái)進(jìn)行解釋。他認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去.反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡.這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存.達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇.他認(rèn)為，自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程.由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了.由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式 也是多種多樣的，所以，經(jīng)過(guò)自然選擇也就形成了生物界的多樣性.真菌有真正的細(xì)胞核，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的；真菌的細(xì)胞不含葉綠體，是典型異養(yǎng)生物它們從動(dòng)物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來(lái)吸收和分解其中的有機(jī)物，作為自己的營(yíng)養(yǎng)真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲，形成新個(gè)體大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代22.【答案】（1）；關(guān)節(jié)囊；韌帶；牢固；靈活（2）肘關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)等（3）；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔（4）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩 【解析】【解答】關(guān)節(jié)頭，關(guān)節(jié)囊，關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性。關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。使關(guān)節(jié)靈活。人體的關(guān)節(jié)有很多上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)等，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。若進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)時(shí)，用力過(guò)猛或不慎摔倒，關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)，叫脫臼。故答案為：（1）；關(guān)節(jié)囊；韌帶；牢固；靈活；（2）肘關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)等；（3）；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔；（4）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩【分析】骨與骨之間活動(dòng)的連接叫作關(guān)節(jié)。由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊構(gòu)成.關(guān)節(jié)面：包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，覆蓋有關(guān)節(jié)軟骨，可減少摩擦，緩沖震動(dòng).關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成，牢固地聯(lián)系相鄰兩骨，內(nèi)外有韌帶，加固聯(lián)結(jié)，囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液.關(guān)節(jié)腔：內(nèi)有滑液，潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨，減少摩擦，使運(yùn)動(dòng)靈活自如.23.【答案】（1）果皮（2）種類(lèi)（3）蒸騰（4）膈（5）肺 【解析】【解答】解：（1）銀杏、水杉是裸子植物種子裸露沒(méi)有果皮包被，香果樹(shù)、鵝掌楸、井崗杜鵑都是被子植物種子有果皮包被，因此“我們將材料一珍貴的珍稀植物銀杏、水杉分為一類(lèi)：香果樹(shù)、鵝掌楸、井崗杜鵑分為另一類(lèi)”，其分類(lèi)的依據(jù)是根據(jù)種子是否具有果皮包被（2）“井岡山上林木繁茂，有各類(lèi)植物3800多種”，這體現(xiàn)了生物種類(lèi)的多樣性（3）“為了有效控制楊柳飛絮對(duì)市民呼吸、視線、引發(fā)火災(zāi)等帶來(lái)的影響，市林業(yè)部門(mén)技術(shù)員采用楊柳飛絮抑制劑注入樹(shù)干中下方或分叉下方”，23天后藥液隨蒸騰作用全部擴(kuò)散到樹(shù)冠各個(gè)部分，“抑制楊柳樹(shù)的花芽形成，從而達(dá)到控制楊柳飛絮的目的”（4）材料二中的白鰭豚、江豚都是哺乳動(dòng)物，因此體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸（5）鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸器官是肺，氣囊是暫時(shí)儲(chǔ)存氣體，因此鶴類(lèi)、鵲類(lèi)、天鵝等珍稀候鳥(niǎo)的氣體交換場(chǎng)所是肺故答案為：（1）果皮（2）種類(lèi)（3）膈（4）肺【分析】（1）種子植物都能產(chǎn)