2016年學(xué)校對中老年教師培訓(xùn)計劃.doc

培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣 著力創(chuàng)建教育特色學(xué)校 安縣界牌鎮(zhèn)初級中學(xué)校針對中年教師職業(yè)懈怠的培訓(xùn)方案2016年2月23日近年來，我校新增老師很少，幾乎沒有，本校的老師年齡開始逐步步入中老年隊伍，隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求,而中老年教師面對新課改，很多還無從適應(yīng)，教法陳舊老套。因此,校本培訓(xùn)是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。我校將針對中年教師職業(yè)懈怠為主要內(nèi)容,加大教師校本培訓(xùn)力度。一、指導(dǎo)思想:圍繞教育局、教師進修學(xué)校及教研室年度工作任務(wù),以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向中老年教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、掌握現(xiàn)代教育技能、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。二、工作目標(biāo)及主要措施:1、師德培訓(xùn)進一步加強中老年教師隊伍的職業(yè)道德水準。增強中老年教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的自覺性，形成中年教師自覺提高自身素質(zhì)的良好氛圍。教師的職業(yè)道德是從事教育教學(xué)活動的根本,我們將通過師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)，,努力激發(fā)教師熱愛教育、獻身教育的責(zé)任感和使命感,不斷提升中年教師的師德修養(yǎng)。 組織教師認真學(xué)習(xí)年級之間競爭細則認識到年級內(nèi)部老師齊努力、共進退的重要性，增強年級責(zé)任意識。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),增強法規(guī)意識。2、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)現(xiàn)代社會的發(fā)展是信息更新的發(fā)展,教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念,并能把現(xiàn)代教育技術(shù)熟練應(yīng)用到課堂教學(xué)中,豐富課堂教學(xué)手段,拓寬學(xué)生的知識視野,以提高課堂教學(xué)效率。本年度我校將繼續(xù)進行校現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),其主要內(nèi)容:(1)課件制作,逐步使我校中年教師人人都能制作和使用課件上課;(2)電教儀器設(shè)備使用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使我校全體中老年教師都能夠操作電教儀器設(shè)備 ,同時與教師年度考核相掛鉤。(3)交互式電子白板使用培訓(xùn)，很多中老年教師不會使用或者使用不熟練，導(dǎo)致教育教學(xué)教法陳舊。對交互式電子白板使用的培訓(xùn)，將作為本年度校本培訓(xùn)的重點，力求人人都能熟練使用，更好的利用優(yōu)秀的教學(xué)資源，提高課堂效率。3、新課程培訓(xùn)繼續(xù)組織中老年教師學(xué)習(xí)先進的教育理論,以新課程標(biāo)準等有關(guān)新課程的基本理論為主要指導(dǎo),同時,結(jié)合“一師一優(yōu)課”，校內(nèi)賽課，教研組內(nèi)賽課，要求每位老師都要上一堂優(yōu)質(zhì)課并錄像上傳到校園網(wǎng)絡(luò),從理論到實踐進行全方位的培訓(xùn)。通過這些內(nèi)容的培訓(xùn)達到如下效果:即每位教師由原來的知識傳授者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者和合作者;由傳統(tǒng)的教學(xué)支配者、控制者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進者和指導(dǎo)者;逐漸形成積極參與、主動提高、有效的教育教學(xué)活動格局。三、教師培訓(xùn)形式:1、專家講座學(xué)校聘請縣電教站和進修校有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的教師、專家來校講學(xué),以擴展教師們的視野,提高教師們的水平。2、教師講壇學(xué)校定期舉行教師講壇，由有經(jīng)驗的教師主講，把自己在教育教學(xué)上得經(jīng)驗分享給大家，讓老師們向這些老師看齊。3、組織培訓(xùn)學(xué)校鼓勵中老年教師參加上級教育主管部門組織的各種培訓(xùn),同時積極創(chuàng)造條件,組織各種形式的校內(nèi)培訓(xùn),為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺。4、以研促訓(xùn)以教研活動為載體,拉動中老年教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高;強化學(xué)科組的教研活動,每個組選擇一個科研課題，人人參與科研項目研究，切實提高中老年教師的教育教學(xué)科研能力。5、校際交流學(xué)校逐步加強與其他兄弟學(xué)校的校際交流合作,充分利用兄弟學(xué)校的教育教學(xué)資源,拓寬校本培訓(xùn)的師資渠道,增加中老年教師培訓(xùn)機會。6、用老帶新充分發(fā)揮中老年教師在校本培訓(xùn)工作中的作用,進一步完善一幫一的幫扶式培訓(xùn)方式,使其制度化、規(guī)范化。四、管理措施:校本培訓(xùn)是一項長期而艱巨的工作。要使這項工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化就必須在實踐中逐步探索,積累經(jīng)驗,不斷調(diào)整,充實內(nèi)容,逐步建立校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機制。為此,擬做好以下幾項工作。1、成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實施。我校校本培訓(xùn)機構(gòu)主要有組織管理機構(gòu)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)機構(gòu)組成。組織管理機構(gòu):組長:王定洪 副組長: 張冬梅。 負責(zé)對校本培訓(xùn)制度、校本培訓(xùn)計劃和考核辦法的制定和監(jiān)督實施。2、各項培訓(xùn)統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),使培訓(xùn)明確有序,進展順利。3、校內(nèi)培訓(xùn)人員要加強學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。培訓(xùn)前要制定培訓(xùn)計劃,上交分管領(lǐng)導(dǎo)審核。內(nèi)