仁愛(ài)英語(yǔ)九上第三單元第一話題sectionc學(xué)案

蘭考興蘭中學(xué) 九 年級(jí) 英語(yǔ) 科環(huán)步導(dǎo)學(xué)案課題名稱： Unit 3 Topic 1 Section C 主備人 九年級(jí)英語(yǔ)組 使用人 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)； 2.了解英語(yǔ)使用的廣泛性和重要性；學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：繼續(xù)學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；課堂自主合作探究學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 批注欄Step1.New words and functions(1)自學(xué)單詞 (2)對(duì)子糾正讀音,老師糾正讀音 (3)背記單詞 (4)默寫(xiě)展示 當(dāng)堂小測(cè)1.母語(yǔ) 2.起源，根源 3.商人 5.講某語(yǔ)言的人 4.當(dāng)?shù)氐?6.外國(guó)的 7.根據(jù)，基本 8.歐洲的 9.王國(guó) 10.旅游者 Step2.Read the conversation(1) 自學(xué)文本朗讀1a (2)組內(nèi)交流,分工 (3)展示翻譯和知識(shí)點(diǎn) (4)總結(jié)點(diǎn)評(píng)as well as : 還有，和；在句中連接并列成分，當(dāng)連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞和as well as 前保持一致。e.g. Mother as well as I goes to the supermarket every Saturday. The teacher as well as the students _ (go) to visit the new museum.as well as另外一個(gè)意思是 ,由下面的例句，我們能知道。e.g. I cant dance as well as Jackson.當(dāng)堂小測(cè)1. 在所有中 2.母語(yǔ) 3.基本語(yǔ)言 4.還有 5.在這些領(lǐng)域 6.出生講英語(yǔ)的人 7.在方面充當(dāng)著重要的一部分 8.世界上有3000多種語(yǔ)言被使用（被說(shuō)）。 9.很明顯英語(yǔ)變得更加重要了。 10.大約3億人把英語(yǔ)當(dāng)作他們的第二語(yǔ)言。 11.英語(yǔ)被最廣泛地使用。 學(xué)后練習(xí)牛刀小試要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。一、單項(xiàng)選擇( )1.What a nice classroom!It _ every day.A.is cleaningB.has cleanedC.must cleanD.is cleaned( )2.It is _ that every student must go to school on time.A.clearedB.clearC.clearlyD.to clear( )3.A number of students playing on the playground,and the number of the students in our school increasing. A.are,areB.is,are C.are,is D.is,is( )4.A lot of trees around here every year,and we can enjoy fresh air now.A.were plantedB.are plantedC.will plantedD.are planting( )5.English is used the first language Americans.A.as,as B.for,by C.as,by D.for,as唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書(shū)學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)（國(guó)子學(xué)）一科的“助教”，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。( )6.Today,computers are really useful.They everywhere. 語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益?，F(xiàn)在,不少語(yǔ)文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽(tīng)讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫(xiě)作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫(xiě)作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫(xiě)作中自覺(jué)不自覺(jué)地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。A.useB.are used C.used D.were used( )7.Hong Kong as a good place for eating today.要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。A.knows B.knew C.is known D.was known二、填空題1.The population of the United States （be）309 million.2.There are even more people,like some in Europe (還有)in China and Japan,who study English as a foreign language.3. (what) language people speak,they need to know some English if they work in these fields.4.English is the most (wide) used international language nowadays.5.Maria as well as I (want) to visit Kaifeng.6. It is (顯而易見(jiàn))that the English language