小學(xué)畢業(yè)備考工作總結(jié).doc

xxx小學(xué)20152016學(xué)年度畢業(yè)備考工作總結(jié)六年級(jí)，小學(xué)階段的畢業(yè)年級(jí)，是檢驗(yàn)學(xué)生小學(xué)階段知識(shí)掌握和運(yùn)用的階段，也是體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)效果的重要方式。對(duì)此，我校在這一學(xué)年進(jìn)行了精心的計(jì)劃，認(rèn)真地實(shí)施，現(xiàn)在簡(jiǎn)單回顧一下我校在畢業(yè)班工作的一些做法。一學(xué)校畢業(yè)工作早計(jì)劃，早安排對(duì)畢業(yè)班工作我校強(qiáng)調(diào)一個(gè)“早”字。在學(xué)期正式開(kāi)學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在x校長(zhǎng)和x校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組織下，就“六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量再上一臺(tái)階”的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的討論和研究，制定了切實(shí)可行的畢業(yè)備考方案。隨后結(jié)合本校實(shí)際，聽(tīng)取畢業(yè)班教師的提議進(jìn)行了有效的工作部署。1、教師會(huì)議。開(kāi)學(xué)第一周首先召開(kāi)畢業(yè)班老師會(huì)議，主要是就當(dāng)前的我縣教育形勢(shì)談到教師這一職業(yè)的社會(huì)責(zé)任感，尤其是擔(dān)任畢業(yè)班工作這一重任意義的深遠(yuǎn)。明確我校畢業(yè)工作思路及計(jì)劃。具體安排我校畢業(yè)工作。畢業(yè)班老師都是中青年教師，他們年富力強(qiáng)，知識(shí)底子厚，教學(xué)方法新，管理學(xué)生有方法，此次會(huì)議讓老師們對(duì)提高本屆畢業(yè)年級(jí)成績(jī)有信心，有決心，調(diào)動(dòng)教師們的工作積極性。2、學(xué)生會(huì)議。接著開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，在總動(dòng)員的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同層次的學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行教育和指導(dǎo)，采取了抓“兩頭促中間”的方法。對(duì)平時(shí)有進(jìn)步的學(xué)生，我們精神上鼓勵(lì)，大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積級(jí)性，形成了“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。二、扎實(shí)有效的備考措施1、對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析。為了讓每位教師心中有數(shù)，橫向、縱向比較，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有的放矢進(jìn)行彌補(bǔ)，對(duì)成績(jī)進(jìn)行詳細(xì)的分析。要求教師既要徹底客服“定局”論，克服“”盲目樂(lè)觀的情緒，又要看到優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要看到差距，扎扎實(shí)實(shí)做好期末沖刺復(fù)習(xí)工作。2、加強(qiáng)教學(xué)研討。六年級(jí)上期每周的教研以教材和新課標(biāo)的重點(diǎn)內(nèi)容的研討為主，每位教師通過(guò)深入研討，認(rèn)真思考，爭(zhēng)取每一節(jié)課上都有計(jì)劃，有方法，有成效，有反思。六年級(jí)下期的教研以復(fù)習(xí)為主。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三學(xué)科實(shí)行分類復(fù)習(xí)或主題復(fù)習(xí)的研討，集思廣益，爭(zhēng)取每類復(fù)習(xí)課型都能實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化，形成復(fù)習(xí)課型的模式，提高復(fù)習(xí)課的效率。3、嚴(yán)格落實(shí)“周周清”。六年級(jí)上期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校就實(shí)行各科“周周清”制度。每周五下午，有各科教師根據(jù)本周學(xué)生掌握知識(shí)情況或重難點(diǎn)的強(qiáng)化進(jìn)行討論，然后有一位教師整理本周需要“周周清”的內(nèi)容，打印后發(fā)到每位學(xué)生的手中于雙休日進(jìn)行練習(xí)。周一，教師根據(jù)學(xué)生完成情況進(jìn)行有針對(duì)性的講評(píng)和糾正，必須人人過(guò)關(guān)。學(xué)校會(huì)不定時(shí)檢查“周周清”的落實(shí)情況，督促師生認(rèn)真完成。4、認(rèn)真組織“月考”“周考”及考后分析會(huì)。本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真組織了三次“月考”和三次“周考”活動(dòng)。每次考試按初招考試標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行組織：依學(xué)生的考號(hào)進(jìn)行考場(chǎng)的編排，嚴(yán)格挑選試卷，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真閱卷。成績(jī)匯總后，及時(shí)召開(kāi)數(shù)據(jù)分析會(huì)，對(duì)考試情況做總結(jié)、點(diǎn)評(píng)，并對(duì)各種數(shù)據(jù)做了理性分析，要求全體教師既看到成績(jī)，同時(shí)也客觀公正的面對(duì)問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的有效措施，扎扎實(shí)實(shí)把教育教學(xué)工作做好。5、精化，細(xì)化復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)不是機(jī)械重復(fù)過(guò)去的練習(xí)，而是要教方法，抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在更高的層次上，從新的視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，重梳理，開(kāi)展新的實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)這樣的認(rèn)識(shí)，努力改變“版面理解”和機(jī)械對(duì)待復(fù)習(xí)的做法，把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過(guò)程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要求教師努力做到“實(shí)”，如語(yǔ)文科，對(duì)字、詞、句、篇、標(biāo)點(diǎn)等各類知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等能力培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要清楚，在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中要嚴(yán)格精化復(fù)習(xí)內(nèi)容。其次，復(fù)習(xí)的過(guò)程中踏踏踏實(shí)實(shí)，嚴(yán)格指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不能走過(guò)場(chǎng)。再次，要求講求實(shí)效。復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的，因此，每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計(jì)，精心安排，使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。三、加強(qiáng)畢業(yè)班班級(jí)工作管理班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，心理成長(zhǎng)的重要場(chǎng)合。井然有序的班級(jí)秩序，健康向上的良好班風(fēng)，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍是畢業(yè)班管理工作必不可少內(nèi)容。在班級(jí)成立后，學(xué)校安排每個(gè)班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況起班名，定班規(guī)，圍繞德育主題布置豐富多彩的班級(jí)文化，開(kāi)展豐富多樣的主題班會(huì)。在5月初，新課結(jié)束后，學(xué)校在六年級(jí)教學(xué)樓內(nèi)張掛鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)，要求班級(jí)文化以積極備考為主題，確定本班的班訓(xùn)、班呼。畢業(yè)復(fù)習(xí)工作全面展開(kāi)。四、強(qiáng)化學(xué)生的德育思想工作小學(xué)六年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)之路上面臨的第一個(gè)畢業(yè)季，他們?cè)谒枷肷霞扔袑?duì)前進(jìn)路上的憧憬和向往，又有對(duì)眼前快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，大容量信息匯集的迷惘和畏懼，因此，要多方面，多方位的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生調(diào)整到最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。1、“三生”會(huì)議。第一次月考后，學(xué)校召開(kāi)了月考總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)取得佳績(jī)班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行了表彰，爭(zhēng)取以此次成績(jī)?yōu)樾缕瘘c(diǎn)，繼續(xù)努力！隨后分別召開(kāi)了“優(yōu)秀學(xué)生”再接再厲加油會(huì)；中等學(xué)生“穩(wěn)中求進(jìn)”的勵(lì)志會(huì)；“潛能學(xué)生”迎難而上的決心會(huì)。在一系列的有效會(huì)議，幫助學(xué)生樹(shù)立樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定努力刻苦學(xué)習(xí)的信心和決心。 2、家長(zhǎng)會(huì)議。學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)是復(fù)雜多變的，僅僅依靠教師的“教”有時(shí)往往未能取得預(yù)期的效果。我們認(rèn)為學(xué)校、教師與家長(zhǎng)密切配合也不容忽略。在新課結(jié)束后，我校召開(kāi)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹當(dāng)前的教育形勢(shì)和我校的情況。重點(diǎn)介紹就我校目前如何抓好畢業(yè)班及提出我們的設(shè)想，并傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校提出的寶貴意見(jiàn)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使許多家長(zhǎng)，從而增強(qiáng)了家長(zhǎng)教育子女的緊迫感和責(zé)任感。使學(xué)校、家庭教育達(dá)到了比較完美的結(jié)合。3、“我們畢業(yè)了”畢業(yè)典禮。學(xué)生的成長(zhǎng)是多方面的，為了讓學(xué)生從內(nèi)心深處正確了解畢業(yè)的意義，堅(jiān)定前進(jìn)的步伐我校精心組織了“我們畢業(yè)了”畢業(yè)典禮。學(xué)生明白了今天的畢業(yè)是為了明天更好的前進(jìn)，今天的畢業(yè)是對(duì)自己前六年學(xué)習(xí)的總結(jié)和提升，他們認(rèn)真投入到復(fù)習(xí)中的積極性更高了。4、有愛(ài)心和耐心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。針對(duì)我校大班額，差生多的