2019二年級語文下冊課文518太空生活趣事多教案新人教版.doc

太空生活趣事多（第一課時）1.認識15個漢字，會寫9個字，理解由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。3.了解一些太空生活的常識，激發(fā)探究科技、了解航天事業(yè)的興趣。1.認識15個漢字，會寫9個字，理解由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。初步了解太空生活的一些常識，激發(fā)了解新科技的興趣。一、導入新課1.（出示課件）。圖片展示中國航天成就。2.同學們，宇宙是充滿神奇的。千百年來，人們一直有著“上天”的夢想，而今天這一夢想，已經(jīng)實現(xiàn)。中國的空間站已經(jīng)在建設當中了。也許有一天，你們當中的某些同學可能要到太空中去工作。想不想一起來看看空間站里的人們是怎樣生活的？3.（齊讀課題）：太空生活趣事多二、初讀課文，整體感知1.認真朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容。2.畫出生字詞，讀準字音、注意字形，畫出不理解的地方。3.學生借助拼音自讀課文，一邊讀一邊動筆圈畫出本課的生字。4.教師逐段檢查學生對課文的朗讀情況，要求能讀準字音，讀通句子，不丟字，不添字，不重復。5.努力把文章讀流利，有感情朗讀。三、生字認讀，讀準字音1.課文同學們已經(jīng)讀得非常熟練了?，F(xiàn)在課文中的生字寶寶，從課文中走出來了，你還認識它們嗎？2.出示生字指讀：航、宇、宙、穩(wěn)、杯、飲、稍、艙、板、件、題、浴、室、密、固。3.注音領讀。4.重點認讀：宇、宙、浴、室、艙、航。（1）比較認知“艙”和“航”：兩個字都是左右結構，由偏旁加上學過的舊字組成的，比較容易識記。（配合猜謎語和圖片認知進行）（2）“宇”和“宙”也是一樣的結構，一樣的偏旁，書寫時不要多筆少劃。在田字格里書寫時要注意占格，把字寫好看。（3）“室”在田字格里書寫時要注意占格要均勻，把字寫好看。（配合猜謎語和圖片認知進行）5.找不同：“艙”和“航”的不同在哪里？怎樣組詞。6.開火車讀準字音。7.注意同音字音“m”：秘、密、蜜、覓。四、情景朗讀，感知文本 導學：在廣闊無垠的太空里，藏著無窮的奧秘。人人都想去太空遨游一番，你們猜想一下，在太空中生活會是什么樣的呢？一起來認真學習太空生活趣事多。1.你知道宇航員在太空中怎樣生活嗎？說起來還挺有趣呢！ （注意語速的快慢，是怎樣的有趣呢？誰可以讀出“有趣”呢 ？）2.在宇宙飛船里，站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。不過，要想睡上一個安穩(wěn)覺，宇航員必須把自己綁在睡袋里。不然，翻一個身，就會飄到別處去了。（看誰讀得準確，流利?。?3.喝水的時候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒過來，水也不會往下流。因為在宇宙飛船里，水失去了重量。宇航員要想喝到水，得使用一種帶吸管的飲水袋。（不丟字多字，讀出“有趣”的喝水狀態(tài)。）4.在宇宙飛船里走路更有趣。人稍一使勁碰到艙體就會飄到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步。為了能平穩(wěn)地走路，宇航員都穿鞋底帶鉤（gu）的鞋子，好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。（用新奇有趣的語氣來讀，看誰讀得“有趣”。）5.在宇宙飛船里洗澡可不是一件容易的事，從噴頭噴出的水總是漂浮在空中。為了解決這個難題，科學家把淋浴室做成了一個密封浴桶，或是一個密封浴罩，在淋浴室下邊安裝吸管，它可以把噴頭噴出來的水朝一個方向吸。另外，航天員還需要把雙腳固定起來，否則水一沖，就得翻跟頭。（很好奇吧！洗澡會怎樣有趣呢？）6.你看，在太空中生活，是不是很有趣？（讀出來“有趣”。）五、課堂展示1.讀一讀下面的句子！比一比誰讀得最好？（1）說起來還挺“有趣”呢?。?）你看，是不是很有趣？ 2.有感情地讀一讀文章，讀通順，讀流利，不多字，不丟字，有感情！3.說一說在太空生活中宇航雨的“睡覺”“喝水”“走路”“洗澡”都是怎樣的？六、學寫生字課文同學們讀得真流利?，F(xiàn)在我們拿出小手來寫生字吧，相信你也可以寫得很好。1.出示生字：宇、宙、杯、失、板、容、易、浴、室。2.指導學生觀察寫法。板書筆順。3.教師講解生字的意義與寫法。重點學習：“杯、容、易、浴”的注意要點。（預設：“杯”注意偏旁最后一筆是點；“容”：“口”要寫的扁一些；“易”：三撇長短不一樣。；“浴”想一想其它“氵”字旁的字。）4.學生臨習本課生字。太空生活趣事多睡覺 喝水走路 洗澡太空生活趣事多（第二課時）年 級二年級下冊學 科語文版 本人教版課程標題太空生活趣事多編稿老師一校某某二校林某某審核某某1.復習15個漢字，理解由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。3.了解一些太空生活的常識，激發(fā)探究科技、了解航天事業(yè)的興趣。1.了解一些太空生活的常識，激發(fā)探究科技、了解航天事業(yè)的興趣。2.學習作者有條理地寫作的方法。初步了解太空生活的一些常識，激發(fā)了解新科技的興趣。一、復習導入1.出示本課生字，學生認讀，出示詞語練讀。2.進行組詞訓練。3.出示詞語，大家搶讀，大聲讀，體會語言的美好。4.出示同一偏旁的字進行練習，大家進行開火車組詞訓練。5.出示同音字進行訓練與積累。6.進行猜謎語，訓練生字識記。7.出示多音字進行訓練與積累。二、課文賞析（一）品讀第（1）自然段導入：在廣闊無垠的太空里，藏著無窮的奧秘。人人都想去太空遨游一番，你們猜想一下，在太空中生活會是什么樣的呢？一起來認真學習太空生活趣事多。你知道宇航員在太空中怎樣生活嗎？說起來還挺有趣呢?。ǔ鍪菊n件）1.看誰讀得好，讀出了什么？ 2.你從哪些詞語中讀到的呢？3.這是一個設問句。4.圍繞“有趣”來寫。5.你可以用這個詞語說一句話嗎？（二）品讀第（25）自然段。1.“飄”和“綁”體會睡覺時候的狀態(tài)。2.舒服：感到輕松愉快。3 安穩(wěn)：文檔，平穩(wěn)。 4.睡覺哪些地方是有趣的呢？5.“因為”倒裝句。6.如果用普通的杯子，即使把杯子倒過來，水也不會往下流?！凹词挂病庇藐P聯(lián)詞語說句子。7.走路有哪些地方是有趣的？8.容易：輕松，不費力。9.科技的力量真神奇。10.牢牢：緊緊，死死地。11.喝水、洗澡有哪些地方是有趣的？三、能說會道1.太空生活有哪些有趣的地方？讀一讀，想一想，討論一下：你讀出了