適應(yīng)社會(huì)需求強(qiáng)化電子專業(yè).ppt

適應(yīng)社會(huì)需求強(qiáng)化電子專業(yè) 學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的做法和設(shè)想,電子專業(yè) 裴忠良,電子專業(yè)學(xué)生技能應(yīng)如何培養(yǎng),一、中等職業(yè)學(xué)校電子應(yīng)用專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo) 二、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 三、電子應(yīng)用專業(yè)和電子電器應(yīng)用與維修專業(yè) 的關(guān)系及發(fā)展 四、電子專業(yè)技能培養(yǎng)方案 五、實(shí)訓(xùn)設(shè)備需要情況,一、中等職業(yè)學(xué)校電子與信息技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo),中等職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)主要培養(yǎng)具有較為扎實(shí)的電子技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)，掌握較強(qiáng)的電子技術(shù)實(shí)踐技能，面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)第一線，從事裝配、調(diào)試、維修、檢驗(yàn)及生產(chǎn)設(shè)備操作等工作的技術(shù)人員。它還包括通信網(wǎng)絡(luò)的安裝、管理、使用與維護(hù)工作以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購(gòu)、銷售和維護(hù)人員。據(jù)教育部制定的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄所規(guī)定的內(nèi)涵，它包括了無線電通信設(shè)備、電子測(cè)量技術(shù)與儀器、電子線路CAD/CAM技術(shù)等。,二、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè) 的培養(yǎng)目標(biāo),本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)和管理第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的安裝、調(diào)試、經(jīng)營(yíng)與維修人員。業(yè)務(wù)范圍主要是面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和服務(wù)部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動(dòng)化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。,三、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)的關(guān)系,二者從培養(yǎng)目標(biāo)來看，有很多相同之處，都主要培養(yǎng)電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、調(diào)試檢驗(yàn)和維修等方面的技術(shù)工人，但兩者又有不同之處，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)適用的范圍更廣一些，涉及的知識(shí)面更寬一些，學(xué)生就業(yè)面更多一些，對(duì)技能的要求也更多一些。電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)則側(cè)重于日用電器，家用電器的組裝和維修。它所涉及的知識(shí)面窄一些，但專業(yè)更加專業(yè)化，更細(xì)致。而現(xiàn)在家用電器隨著電子技術(shù)的發(fā)展，維修更加專業(yè)化，工廠化。每個(gè)工廠生產(chǎn)出的產(chǎn)品都有自己的特點(diǎn)，其他廠的技術(shù)人員無法維修，學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生已不能適應(yīng)維修行業(yè)的需要?，F(xiàn)在的維修工人必須經(jīng)過工廠的培訓(xùn)。所以針對(duì)以上情況我們的教學(xué)方向應(yīng)該是打好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的基本技能，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高技能打好基礎(chǔ)。我校根據(jù)電子專業(yè)不同層次，采用不同的課程設(shè)置。技能的訓(xùn)練也采用了不同的方法，,四、電子技能的培養(yǎng)方案,1、宏志生的培養(yǎng)方案 2、學(xué)歷生的培養(yǎng)方案,宏志生在校時(shí)間短，宏志生的培養(yǎng)目標(biāo)是針對(duì)電子裝配生產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)工人，相對(duì)來說培養(yǎng)目標(biāo)低，但目標(biāo)很明確，所以我們采用了項(xiàng)目教學(xué)法。將所需掌握的技能分成若干項(xiàng)目完成，每個(gè)項(xiàng)目有若干個(gè)任務(wù)，各任務(wù)的完成通過更加具體的課題來實(shí)現(xiàn)，使學(xué)生從簡(jiǎn)單處入手，逐步完成每個(gè)項(xiàng)目最終達(dá)到掌握技能的目的。下面是具體項(xiàng)目和任務(wù),電子裝接工實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,項(xiàng)目一：電子產(chǎn)品裝接操作安全（4課時(shí)） 項(xiàng)目二：常用電子元器件的識(shí)別及檢測(cè)（50學(xué)時(shí)） 項(xiàng)目三：元器件的插裝與導(dǎo)線加工技能（10學(xué)時(shí)） 項(xiàng)目四：手工焊接技能（16學(xué)時(shí)） 項(xiàng)目五：簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品裝配（20學(xué)時(shí)）,學(xué)歷生的培養(yǎng)方案,一是加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué) 二是改革電工技能，電子技能的訓(xùn)練方法 三是采用課外活動(dòng)的方法,一是加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué),加強(qiáng)基礎(chǔ)課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，電子專業(yè)課程中電工基礎(chǔ)電子技術(shù)基礎(chǔ)是兩門專業(yè)基礎(chǔ)課。兩門課中有大量的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，我們通過驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)來提高學(xué)生對(duì)專業(yè)理論的理解和動(dòng)手能力的培養(yǎng) 。具體實(shí)驗(yàn)安排如下,二是改革電工技能、電子技能的訓(xùn)練方法,改革電工技能、電子技能的訓(xùn)練方法，以前，電工技能和電子技能是兩門課程兩本教科書，而兩本書的內(nèi)容達(dá)480頁，每周4課時(shí)，教師連理論講授都完不成，就更別談技能訓(xùn)練了，所以我們將這兩門課程合并為一門電子工藝課。實(shí)際就是將兩門課程中的內(nèi)容精選出來，通過實(shí)訓(xùn)的方式讓同學(xué)們掌握，具體的訓(xùn)練方法和宏志生的技能培養(yǎng)方法相似，也采用項(xiàng)目教學(xué)法，不過在內(nèi)容上和難度上適當(dāng)?shù)脑黾雍驼{(diào)整。,電子工藝實(shí)習(xí) 第一、二、三學(xué)期,第一學(xué)期：1、安全知識(shí)（4課時(shí)） 2、電子實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工序、工具使用（4課時(shí)） 3、手工焊接技能（18課時(shí)） 4、常用元器件識(shí)別與檢測(cè)（6課時(shí)） 共32課時(shí) 第二學(xué)期：1、常用元器件的識(shí)別與檢測(cè)（6課時(shí)） 2、簡(jiǎn)單電子電路工藝識(shí)圖（6課時(shí)） 3、簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品裝配實(shí)例（10課時(shí)）（AM收音機(jī)） 4、簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)與制作（10課時(shí)）（共計(jì)32課時(shí)） 第三學(xué)期：1、手工設(shè)計(jì)PCB （4課時(shí)） 2、印制板CAD入門 （10課時(shí)） 3、EDA實(shí)踐 （18課時(shí)）,三是采用課外活動(dòng)的方法,一是利用業(yè)余時(shí)間開課外輔導(dǎo)班組織一些學(xué)生學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)如PORTEL軟件等，并搞一些設(shè)計(jì)，制作等來提高學(xué)生技能。 二是組織一些課外活動(dòng)比如電子制作大賽等，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，自覺提高技能水平。,五、實(shí)訓(xùn)設(shè)備需要情況,1、一個(gè)完善的電工電子綜合實(shí)驗(yàn)室 2、一個(gè)電子工藝實(shí)習(xí)室 3、一套PCB制作設(shè)備，及一個(gè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室,1、一個(gè)完善的電工電子綜合實(shí)驗(yàn)室,一個(gè)完善的電工電子綜合實(shí)驗(yàn)室每個(gè)至少應(yīng)該包括一臺(tái)雙蹤示波器、一臺(tái)信號(hào)源、一部電源和一個(gè)電工電子綜合實(shí)驗(yàn)箱，并配有萬用表、常用工具等,一個(gè)電子工藝實(shí)習(xí)室,電子工藝實(shí)習(xí)室，是學(xué)生進(jìn)行電子工藝實(shí)訓(xùn)的主要場(chǎng)地這個(gè)實(shí)習(xí)室要求不高，有一些萬用表和常用工具就可以。我們學(xué)校的物理實(shí)驗(yàn)臺(tái)改造以下，單買一些工具就可維持。,一套PCB制作設(shè)備，及一個(gè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室,PCB制作設(shè)備及一個(gè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室是 學(xué)生學(xué)習(xí)電子專業(yè)必備的一套設(shè)備，有了這套設(shè)備學(xué)生可以完成