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,認位置,教學目標：,1、 使學生在具體情境中體會上下、前后、左右的位置關(guān)系，初步學會用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關(guān)系。 2、 在用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關(guān)系的過程中，初步培養(yǎng)學生的空間觀念和語言表達能力。 3、 讓學生在學習過程中了解課堂常規(guī)，學會在教師的組織下參與數(shù)學學習活動。,教學重點：認識上下前后左右。 教學難點：認識左右的位置關(guān)系。,( )在( )的前面,( )在( )的后面,( )在( )的上面,( )在( )的下面,1、做游戲。 左手握拳頭，右手握拳頭； 左邊拍拍手，右邊拍拍手； 左手摸右耳，右手摸左耳。,2、說一說你座位的前、后、左、右各是誰。,一共有多少個小朋友？,紅花的左邊有幾朵花？右邊呢？,動物運動會,
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