職業(yè)生涯規(guī)劃之性格與職業(yè)探索(王浩).ppt

第二章 性格探索,1,目錄,一、性格是什么？,性格是,一、性 格,什么是性格？ 獨(dú)特性以及行為的特征性模式 心理學(xué)家：性格是一個(gè)人在生活中對(duì)他人、對(duì)事、對(duì)自己、對(duì)外在環(huán)境所表現(xiàn)出來(lái)的一致性因應(yīng)方式。,性 格,性格人格特質(zhì) 在不同的情景中表現(xiàn)出特定的氣質(zhì) 因應(yīng)方式。 性格形成可能受生理、遺傳、家庭教養(yǎng)、文化、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等因素的交互作用。,日本的性格實(shí)驗(yàn)?zāi)転槲覀兘沂臼裁矗?觀看視頻,不同血型的人對(duì)人態(tài)度調(diào)查,有些人或事給我們的啟發(fā),諸葛亮他是什么性格？,既然諸葛亮聰明絕頂，為什么不坐劉備的位置, 而只能給劉備做軍師？,我們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)他？,初步結(jié)論,認(rèn)知目標(biāo)： 每個(gè)人都有與眾不同的特質(zhì)，性格與職業(yè)的最佳匹配使得我們成為更有效的工作者，可以促進(jìn)我們對(duì)工作的興趣。 通過MBTI理論學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)自己的性格特征是什么。 思考自己性格特征對(duì)職業(yè)的影響。,二、通過MBTI了解性格,什么是MBTI？ Myers-briggs type indicator理論基礎(chǔ)源于瑞典心理學(xué)家榮格有關(guān)知覺、判斷和人格態(tài)度的觀點(diǎn)，由布萊格斯（Katherine.C. Briggs)和他的女兒邁爾斯（Isabel. Briggs-Myers)研究發(fā)展成為心理測(cè)評(píng)工具，因此稱為MBTI MBTI測(cè)評(píng)應(yīng)用廣泛，被用于自我探索、職業(yè)發(fā)展、人才選拔、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理培訓(xùn)、教育培訓(xùn)及多元化文化培訓(xùn),性格理論如何對(duì)人進(jìn)行分類？,四個(gè)維度考察個(gè)人的偏好： 能量?jī)A向：Extraversion(E) vs. Introversion (I) 外傾/內(nèi)傾 接受信息：Sensing (S) vs. Ntuition (N) 感覺/直覺 處理信息：Thinking (T) vs. Feeling (F) 思考/情感 行動(dòng)方式：Judging (J) vs. Perceiving (P) 判斷/知覺,14,接受信息 （感覺/直覺）,處理信息 （思考/情感）,行動(dòng)方式 （判斷/知覺）,能量?jī)A向 (外傾/內(nèi)傾),15,性格理論如何對(duì)人進(jìn)行分類？,MBTI用四個(gè)維度偏好的二分法評(píng)估個(gè)人類型偏好,16,1. 能量?jī)A向方式,外傾型,內(nèi)傾型,17,能量?jī)A向（E-I維度）,外傾 Extraversion (E) 注意力和能量主要指向外部世界 人和事，而從與人交往和行動(dòng)中得到 活力。 關(guān)注外部環(huán)境 喜歡用談話的方式進(jìn)行溝通 聽、說、想同時(shí)進(jìn)行 用實(shí)際操作討論方式能學(xué)更好 興趣廣泛 說的比聽的多 熱情的交流 交往圈子大 反應(yīng)迅速，喜歡快節(jié)奏,內(nèi)傾 Introversion (I) 注意力和能量集中于自己的內(nèi) 心世界，從對(duì)思想、回憶和情感的 反思中得到活力。 關(guān)注自己的內(nèi)心世界 更愿意用書面方式溝通 通過思考形成自己的意見 用思考和在頭腦中練習(xí)的方式學(xué)更好 興趣專注 安靜而且內(nèi)向 不把熱情表現(xiàn)出來(lái) 個(gè)人、深交 思考后再反應(yīng)，喜歡慢節(jié)奏,18,19,2. 接受和處理信息方式,性格理解活動(dòng)：對(duì)“海洋”進(jìn)行描述,20,接受信息（S-N維度）,感覺 sensing (S) 用自己的五官來(lái)獲得信息。喜歡 收集實(shí)實(shí)在在的、確實(shí)已經(jīng)出現(xiàn)的信 息。對(duì)周圍所發(fā)生的事觀察入微，特 別關(guān)注現(xiàn)實(shí)。 著眼于當(dāng)前的實(shí)際情況 顯示、具體 關(guān)注真實(shí)的、實(shí)際存在的事務(wù) 觀察敏銳并能記住細(xì)節(jié) 經(jīng)過仔細(xì)周詳?shù)耐评淼贸鼋Y(jié)論 通過實(shí)際運(yùn)用來(lái)解釋抽象的思維和理論 相信自己的經(jīng)驗(yàn) 關(guān)注事物的物理特征,直覺 Intuition (N) 通過想象、無(wú)意識(shí)等超越感覺 的方式獲取信息。喜歡看這個(gè)事件 的全貌，關(guān)注事實(shí)之間的聯(lián)系，想 要抓住事件的模式，特別善于看到 新的可能性。 著眼于未來(lái)的可能 富于想象力和創(chuàng)造力 關(guān)注數(shù)據(jù)所代表的模式意義 當(dāng)細(xì)節(jié)和某一模式相關(guān)才能記得 靠直覺很快得出結(jié)論 希望在運(yùn)用理論之前能對(duì)之進(jìn)行澄清 相信自己的靈感,21,22,感覺 sensing (S),直覺 Intuition (N),23,感覺 sensing (S),直覺 Intuition (N),24,感覺 sensing (S),直覺 Intuition (N),25,3. 做決策方式（處理信息）,26,處理信息（T-F維度-如何做決定）,思考 Thinking (T) 通過分析某一行動(dòng)或選擇的邏輯 后果作出決定。會(huì)將自己從情景中分 離出來(lái)，對(duì)事件的正反面客觀分析。 從分析和確認(rèn)事件中的錯(cuò)誤并解決問 題中獲得活力。目標(biāo)是找到能應(yīng)用于 所有相似情景的標(biāo)準(zhǔn)或原則 客觀地分析問題 崇尚邏輯和公平，有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) 有吹毛求疵的傾向 認(rèn)為只有符合邏輯的感情才是正確的 直率、嚴(yán)厲 受獲得成就欲望的驅(qū)使,情感 Feeling (F) 喜歡考慮對(duì)自己和他人什么是重 要的。會(huì)善解人意，試圖理解別人的 感受，然后在此基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的 價(jià)值判斷作出決定。從對(duì)他人表示贊 賞和支持中獲得活力。目標(biāo)是創(chuàng)造和 諧氛圍。 善于體貼他人，感同身受 受個(gè)人價(jià)值觀的引導(dǎo) 注重感情和和睦，看到規(guī)則例外 易于理解別人自然地讓別人快樂 認(rèn)為所有感情都是正確的，無(wú)論有意義與否 不傷害他人感情 受到被他人理解的驅(qū)使,27,性格理解活動(dòng),想象一下：你是一個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，你必須選擇一名隊(duì)員榮稱為“年度籃球先生”。最后有兩個(gè)候選人：Josh和Tom。那么你傾向于： 對(duì)于Josh：很明顯，他是一個(gè)明星隊(duì)員。雖然他還是一個(gè)低年級(jí)學(xué)生，但是他為球隊(duì)贏得了許多分?jǐn)?shù)，并使得全隊(duì)獲得年度金獎(jiǎng)。雖然說Josh是天生的運(yùn)動(dòng)健將，但是他還是非常盡力地打好每場(chǎng)比賽。所以，出于公平起見，選擇必須僅僅根據(jù)賽場(chǎng)表現(xiàn)來(lái)做出。否則，如果有偏袒，那么會(huì)開一個(gè)不好的先例。自然了，相信所有的人都會(huì)毫無(wú)異意地同意Josh獲得這個(gè)榮譽(yù)。,28,Tom雖然不是最佳的球手，但是他應(yīng)該獲得到這個(gè)榮譽(yù)。他付出了超出常人的努力去練習(xí)好球，他總是拿出150%的努力打好每一場(chǎng)比賽。在每一場(chǎng)比賽里，他都熱情高漲，并且能夠很好地鼓動(dòng)其他的戰(zhàn)友共同努力，發(fā)揮出最佳的戰(zhàn)績(jī)。雖然Tom是一個(gè)高年級(jí)學(xué)生，但是因?yàn)樗揖硢栴}，他高中畢業(yè)后要去找份工作做，而不能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。所以，這次可能是他籃球生涯的結(jié)束，也是他唯一一次獲得這樣榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。,29,4. 行動(dòng)方式,30,行動(dòng)方式（J-P維度-與外界打交道）,判斷 Judging (J) 喜歡將事情管理的井井有條，過 一種有計(jì)劃/井然有序的生活。喜歡 作出決定完成后續(xù)工作，生活有規(guī)劃/ 有秩序，從完成任務(wù)中獲得能量。 有計(jì)劃的 喜歡組織管理自己的生活 按部就班 通過完成任務(wù)獲得滿足 喜歡把事情落實(shí)敲定 力圖避免最后一分鐘才做決定或完成任務(wù)的壓力,知覺 perceiving (P) 喜歡以一種靈活/自發(fā)的方式生活， 更愿意去體驗(yàn)和理解生活而不去控制。 愿意對(duì)新的信息和選擇保持開放，足智 多謀，善于調(diào)節(jié)自己適應(yīng)當(dāng)前場(chǎng)合的需 要，并從中獲得能量。 自發(fā)的/開放 關(guān)心過程 靈活/隨意，適應(yīng)/改變方向 通過著手新事物而獲得滿足 不喜歡把事情確定下來(lái)，以留有改變的可能性 最后一分鐘的壓力會(huì)使其感到活力充沛,31,COMPLIANCE,判斷 Judging (J),32,判斷 Judging (J),33,判斷 Judging (J),34,四個(gè)維度考察個(gè)人的偏好： 能量?jī)A向：Extraversion(E) vs. Introversion (I) 外傾/內(nèi)傾 接受信息：Sensing (S) vs. Ntuition (N) 感覺/直覺 處理信息：Thinking (T) vs. Feeling (F) 思考/情感 行動(dòng)方式：Judging (J) vs. Perceiving (P) 判斷/知覺,35,沉靜，認(rèn)真；貫徹 始終、得人信賴。 講實(shí)際，注事實(shí)，能夠合情合理地決定應(yīng)做的事，并堅(jiān)持完成，不會(huì)因外界分散精力。 做事有次序、有條理，重視傳統(tǒng)和忠誠(chéng)。,管理者 行政管理 執(zhí)法者 會(huì)計(jì) 或者其他能 夠利用自己的 經(jīng)驗(yàn)和對(duì)細(xì)節(jié) 的注意完成任 務(wù)的職業(yè),MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,I S T J(內(nèi)傾、感覺、思考、判斷),I S T J,36,沉靜，友善，謹(jǐn)慎，有責(zé)任感。 做事堅(jiān)持始終，不辭辛勞，準(zhǔn)確無(wú)誤。 忠誠(chéng)，替人著想； 往往重視細(xì)節(jié)，關(guān)心別人感受，努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序、和諧的環(huán)境。,教育者 健康護(hù)理 宗教服務(wù) 或者能夠運(yùn) 用自己帶經(jīng) 驗(yàn)親力親為 幫助別人的 職業(yè)，這種 幫助是協(xié)助 或輔助性的,I S F J,I S F J,MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,37,有創(chuàng)意、有沖勁。能很快掌握事情發(fā)展的規(guī)律，而想出長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向。 一旦做出承諾，便會(huì)有條理開展直至完成為止。 有懷疑精神，獨(dú)立自主； 無(wú)論為自己還是他人，有高水準(zhǔn)的工作表現(xiàn)。,科學(xué)或技術(shù)領(lǐng)域 計(jì)算機(jī) 法律 或者運(yùn)用智 力創(chuàng)造和技 術(shù)知識(shí)去構(gòu) 思、分析和 完成任務(wù)的 職業(yè),I N T J,I N T J,MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,38,具有探索精神，有洞察力。 能夠盡責(zé)履行，他們堅(jiān)持的價(jià)值觀念。有一個(gè)清晰的理念以謀取大眾的最佳利益。 能夠有條理地、果斷地實(shí)踐他們的理念。,宗 教 咨詢服務(wù) 教學(xué)/教導(dǎo) 藝 術(shù) 或者能夠促 進(jìn)其情感、 智力或精神 發(fā)展的職業(yè),I N F J,I N F J,MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,39,容忍，有彈性； 冷靜的觀察者，有問題便迅速行動(dòng)，找出解決辦法。 善于分析，重視前因后果，能夠已理性原則處事，重視效率。,熟練工種 技術(shù)領(lǐng)域 農(nóng)業(yè) 執(zhí)法者 軍人 或者能夠動(dòng) 手操作、分 析數(shù)據(jù)或事 情的職業(yè),ISTP,ISTP,MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,40,沉靜，友善，敏感，仁慈。 欣賞所發(fā)生的事情。 喜歡有自己的空間，做事能把握時(shí)間。 忠于自己所重視的人。 不喜歡爭(zhēng)論和沖突，不會(huì)強(qiáng)迫別人接受自己的意見或價(jià)值觀。,商業(yè) 健康護(hù)理 執(zhí)法者 或者能夠運(yùn) 用友善、專 注于細(xì)節(jié)的 相關(guān)服務(wù)的 職業(yè),ISFP,ISFP,MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,41,理想主義者，忠于自己及所重視的人。 外在與內(nèi)在配合。 好奇能加速對(duì)理念實(shí)踐。 試圖了解、協(xié)助別人的潛能 適應(yīng)力強(qiáng)，有彈性；如果價(jià)值觀沒有抵觸，往往能包容他人。,寫作 咨詢服務(wù) 藝術(shù) 或者能夠運(yùn) 用創(chuàng)造或集 中于他們的 價(jià)值觀的職 業(yè),INFP,INFP,MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,42,對(duì)興趣所在用于探，索，喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動(dòng)。 沉靜，滿足，有彈性，適應(yīng)力強(qiáng)。 有懷疑精神，有時(shí)喜歡批評(píng)，常常善于分析。,科學(xué)或技術(shù)領(lǐng)域 或者能夠基 于自己的專 業(yè)技術(shù)知識(shí) 獨(dú)立、客觀 分析問題的 職業(yè),INTP,INTP,MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,43,彈性，容忍； 講實(shí)際，專注即時(shí)效益。 對(duì)理論和概念的解釋不耐煩，希望以行動(dòng)解決問題。 專注于此時(shí)此地，喜歡主動(dòng)與人交往。 喜歡物質(zhì)享受。 能通過實(shí)踐達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。,熟練工種 市場(chǎng) 商業(yè) 執(zhí)法者 應(yīng)用技術(shù) 或者能夠利 用行動(dòng)關(guān)注 必要細(xì)節(jié)的 職業(yè),ESTP,ESTP,MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,44,外向，友善，包容。 熱愛生命，愛物質(zhì)享受。 喜歡與別人共事。 富靈活性、即興性，易接受新朋友和適應(yīng)新環(huán)境。 與別人在一起學(xué)習(xí)效果可以達(dá)到最佳。,教學(xué)/教導(dǎo) 健康護(hù)理 教練 兒童保育 熟練工種 或者能夠利用 外向的天性和 熱情去幫助那 些有實(shí)際需要 的人們的職業(yè),ESFP,ESFP,MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,45,熱情而熱心，富于想象力。 能很快找出事件關(guān)聯(lián)性，有信心依照模式做。 很需要?jiǎng)e人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。 即興而富于彈性，時(shí)常信賴自己的臨場(chǎng)表現(xiàn)和流暢的語(yǔ)言能力。,宗教 咨詢服務(wù) 教學(xué)/教導(dǎo) 藝術(shù) 或者能夠有 機(jī)會(huì)不斷承 擔(dān)新挑戰(zhàn)的 工作,ENFP,ENFP,MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,46,思維敏捷，機(jī)靈，能 激勵(lì)他人，警覺，勇 于發(fā)言。 隨機(jī)應(yīng)變，富挑戰(zhàn)性。 善于洞察別人，對(duì)日常例行事務(wù)厭倦。甚少以相同方法處理同一事情，能靈活處理新事物。,科學(xué) 技術(shù) 管理者 藝術(shù) 或者能夠有 機(jī)會(huì)不斷承 擔(dān)新挑戰(zhàn)的 工作,ENTP,ENTP,MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,47,講實(shí)際，重現(xiàn)實(shí)； 果斷，很快做出實(shí)際 可行的決定。 高效做事。注意日常例行工作的細(xì)節(jié)。 有清晰的邏輯標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)有系統(tǒng)地跟著去做，也想別人跟著去做。 會(huì)以強(qiáng)硬態(tài)度去執(zhí)行計(jì)劃,管理者 行政管理 執(zhí)法者 或者能夠運(yùn) 用對(duì)事實(shí)的 邏輯和組織 完成任務(wù)的 職業(yè),ESTJ,ESTJ,MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,48,有愛心、盡責(zé)、合作 渴望有和諧的環(huán)境。 喜歡與別人共事。 忠誠(chéng)，在細(xì)節(jié)上也一 樣。 渴望別人贊賞他們和欣賞他們所作的貢獻(xiàn)。,教育 健康護(hù)理 宗教 或者能夠運(yùn) 用個(gè)人關(guān)懷 為他人提供 服務(wù)的職業(yè),ESFJ,ESFJ,MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,49,溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷和有責(zé)任感。 高度關(guān)顧別人的情緒需要和動(dòng)機(jī)。 忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批評(píng)能很快 回應(yīng)。 社交活躍，在一組人當(dāng)中能惠及別人，有啟發(fā)人的領(lǐng)導(dǎo)才能。,宗教 教學(xué)/教導(dǎo) 藝術(shù) 或者能夠幫 助別人在情 感、智力和 精神上成長(zhǎng) 的職業(yè),ENFJ,ENFJ,MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,50,坦率，果斷，樂于作為領(lǐng)導(dǎo)者。 具有發(fā)現(xiàn)漏洞和錯(cuò)誤的能力,喜歡長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。 往往是博學(xué)多聞的，喜歡追求知識(shí)，又能把知識(shí)傳給別人。 能夠有力地提出自己的主張。,管理者 領(lǐng)導(dǎo)者 或者能夠運(yùn) 用實(shí)際分析、 戰(zhàn)略計(jì)劃和 組織完成任 務(wù)的職業(yè),ENTJ,ENTJ,MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,51,MBTI 16種性格類型及其職業(yè)傾向,52,三、探索性格的方法,1、理論： MARSTON 理論 2、訪談： 他人眼中的我 3、測(cè)試： MBTI職業(yè)性格測(cè)試（完整版 綠色免費(fèi)）,53,“Emotions of normal people” “正常人的行為”,DOMINANCE 支配力,COMPLIANCE 服從性,STEADINESS 穩(wěn)定性,INFLUENCE 影響力,MARSTON THEORY,54,高D（支配力） 積極進(jìn)取 driving 爭(zhēng)強(qiáng)好勝 competitive 強(qiáng)有力 forceful 愛追根究底 inquisitive 直截了當(dāng) direct 主動(dòng)的開拓者 self-starter 堅(jiān)持意見 assertive,DESCRIPTIVE WORDS描述詞語(yǔ),55,高 I（影響力） 有影響力 influential 有說服力 persuasive 友好 friendly 善于言辭 verbal 健談 communicative 樂觀積極 positive,DESCRIPTIVE WORDS描述詞語(yǔ),56,高 S（穩(wěn)定性） 可靠 dependable 深思熟慮 deliberate 親切友好 amiable 堅(jiān)持不懈 persistent 善傾聽者 good listener 全面周到 thorough 自制力強(qiáng) self-controlled,DESCRIPTIVE WORDS描述詞語(yǔ),購(gòu)物狂,57,高 C（服從性） 遵從 compliant 仔細(xì) careful 有條不紊 systematic 嚴(yán)謹(jǐn) precise 準(zhǔn)確 accurate 完美主義者 perfectionist 邏輯性強(qiáng) logical,DESCRIPTIVE WORDS描述詞語(yǔ),58,2、訪談法,59,3、測(cè)評(píng)MBTI測(cè)評(píng),大學(xué)生測(cè)評(píng)與規(guī)劃服務(wù)平臺(tái)大學(xué)生個(gè)性風(fēng)格測(cè)評(píng) （/cpgh/index.do）或“一葦網(wǎng)”的免費(fèi)測(cè)評(píng) 注意： 必須由專業(yè)人員對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行修正或確認(rèn)； 每種性格類型都沒有絕對(duì)的“好”與“差”之分，但不同特點(diǎn)對(duì)于不同的工作存在“適合”與“不適合”的區(qū)別，從而表現(xiàn)出條件下的優(yōu)、劣勢(shì)。 不要強(qiáng)求改變你的性格類型，而應(yīng)該通過把握自己的優(yōu)、劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇最適合自己的職業(yè)發(fā)展路徑。,60,更好的理解性格,性格類型沒有對(duì)錯(cuò) 性格類型具有獨(dú)特性 只有你自己才知道你真正的性格類型,61,更好的理解性格,你可以用性格類型去理解和原諒自己，但不能以它作為你做或不做任何事情的借口。 不要讓性格類型左右你考慮選擇任何事業(yè)、活動(dòng)或人際關(guān)系。 要留意自己對(duì)類型的偏見，藉此避免負(fù)面的把別人定型。,62,案例分析,我國(guó)著名的翻譯家傅雷，就其性格整體而言，可以用下面幾個(gè)詞來(lái)概括：,63,64,丟三落四透視你個(gè)性 考試完了，和朋友一起去郊外野營(yíng),誰(shuí)知走到半路，卻發(fā)現(xiàn)自己落下一樣?xùn)|西，你覺得會(huì)是什么呢？ A、零食 B、牙刷 C、雨傘 D、手機(jī),65,忘記帶零食的你，喜歡別人取悅你，對(duì)人欠缺耐性，從不為自己犯的錯(cuò)負(fù)責(zé)。其實(shí)你是一個(gè)心思細(xì)密的人，做事井然有序，而且無(wú)論做什么事，你都會(huì)全心全意去做。但由于你只顧完成自己的事，你的朋友就會(huì)覺得你不關(guān)心別人，甚至有人會(huì)覺得你以自我為中心。 忘記帶牙刷的你，對(duì)周圍的事物都很了解。有時(shí)你很虛偽，反復(fù)思考一番才說話是你的本能。為了證明自己是對(duì)的，你一定會(huì)振振的詞地堅(jiān)持己見。 忘記帶雨傘的你，很關(guān)心別人。別人的芝麻綠豆小事也會(huì)令你很震驚。表面上你很勇敢，但內(nèi)心深處卻隱藏著你的恐懼。你會(huì)不厭其煩、一次又一次地重提當(dāng)年事，尤其喜歡細(xì)數(shù)自己曾犯的錯(cuò)誤別人覺得根本不成問題的時(shí)候，你卻吹毛求疵地說自己其實(shí)可以做得更好。 忘記帶手機(jī)的你，明明非常好勝，事事都要贏人，但又不肯承認(rèn)，常將好勝的一面隱藏起來(lái)。和別人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，你不會(huì)用暴力，只會(huì)在言語(yǔ)上進(jìn)攻。你不會(huì)承認(rèn)自己是個(gè)冷血的人，但你確實(shí)是個(gè)特別容易觸怒朋友的人。,66,從選座位看個(gè)性,假設(shè)今日是你的生日晚會(huì)，在你的客人當(dāng)中，有下面五位重要嘉賓，你選誰(shuí)坐在你身邊？ A 運(yùn)動(dòng)選手 B 作家 C 掌相專家 D 流行歌手 E 你的班主任,運(yùn)動(dòng)選手-開朗的，善于社交生活，領(lǐng)導(dǎo)人物，在小圈子中很受歡迎。在團(tuán)體生活中，很受到異性朋友的歡迎！ 作家-細(xì)心，很愿意聆聽別人的傾訴，能給對(duì)方很好的意見。情緒很易波動(dòng)，很易受環(huán)境影響。 掌相專家-樂天，做人處事非常大方，率直可愛，喜怒均形于色。 流行歌手-神經(jīng)質(zhì)，經(jīng)常黑口黑臉，因此你的朋友也不會(huì)很多，更稀有好朋友。建議你不妨多控制一下自己的情緒。 你的班主任-頗為孤獨(dú)，經(jīng)常情愿獨(dú)自一人留在家中，也不愿到外面去玩，更不愿意去交朋結(jié)友，不過你卻是一個(gè)心地很好的人。,67,從唱KTV看人物性格,你們喜歡唱KTV嗎?看看自己或朋友是哪一種唱法呢? A、閉著眼睛唱 B、不管音階、扯撕嗓子唱 C、講究動(dòng)作、儀態(tài) D、兩手緊握麥克風(fēng),閉著眼睛唱 ：感情豐富而坦率,當(dāng)遇到熱衷的事物就會(huì)一頭栽下去, 不理會(huì)別人的想法、看法。 不管音階、扯撕嗓子唱 ：相信你平常積壓了太多壓抑所以才會(huì)在唱歌中盡情的發(fā)泄出來(lái)。會(huì)這樣唱歌