新聞傳播學論文-試論《面對面》的新聞感.doc

新聞傳播學論文-試論面對面的新聞感摘要本文從面對面的發(fā)展概況和現狀出發(fā)，就節(jié)目本身展開討論和分析，著重分析了面對面的欄目定位和理念、選題設置和策劃思路。深入闡述了新聞感在節(jié)目中的主要表現。關鍵詞面對面新聞人物訪談新聞感2003年1月11日中央電視臺正式推出一檔全新的定位于大型新聞人物訪談的欄目面對面。面對面開播后不久，“非典”疫情突襲而來，其間欄目組制作了“抗擊非典大型人物系列訪談”系列節(jié)目以最快捷的速度發(fā)布最新疫情。以最充沛的熱情報道醫(yī)護人員及各行各業(yè)抗擊“非典”中感人肺腑的事跡。以盡可能開闊的視野搜尋與“非典”相關的新聞線索，以更加深入的觀察挖掘新聞背后的新聞，出其不意地在眾多報道中脫穎而出，大放異彩。其中，主持人王志對廣東省防治“非典”醫(yī)療救護專家指導組組長鐘南山、時任北京市市長王岐山、中國疾病預防控制中心主任李立明、廣州市第一人民醫(yī)院護士長張積慧等人的系列采訪吸引了廣大觀眾的視線，面對面也以其真實、深刻在全國引起了巨大的反響，在新聞界引起了廣泛關注。東方時空制作人孫玉勝更在十年一書中談到，面對面的推出，圓了東方時空一個八年的夢想，使中央電視臺缺少新聞人物訪談節(jié)目的狀況得以改變。紅過5年的發(fā)展到現在面對面已經成為了央視新聞頻道的完全獨立的節(jié)目，作為一檔大型的具有廣泛影響的新聞人物訪談節(jié)目，面對面受到了學界、業(yè)界的一致推崇，也引發(fā)了社會和公眾的廣泛關注。一、面對面節(jié)目概況面對面以主持人和被訪者一對一的訪談為主要內容，一般每期只采訪一個新聞人物，中間穿插一些背景介紹，景別較少變化。電視手段并不復雜，結構也相對固定，以一種理性的新聞訴說方式出現在人們眼前，“旨在聆聽中交流，在交流中探詢，在探詢中求證，在求證中解讀，與人物為伴，和新聞同行。”面對面從其產生之日起就承載著鮮明的新聞性、實驗性和前衛(wèi)性。它以人物的新聞感為基點，更強調主持人與談話嘉賓的言論交鋒。以揭示談話的主題和目的，讓受眾獲得與其他談話節(jié)目不一樣的言語沖擊。它始終追求對聞人物背后新聞事件的解密和說明，與觀眾一起見證一個深入探詢的過程；始終追求“第一時間”、“第一現場”和“第一需要”；始終追求新聞人物的新聞價值，探究新聞事件的內核。突出新聞事件給與觀眾的新聞感，并使之成為了節(jié)目的核心競爭力要素。二、新聞感在面對面中的表現新聞要求真實與客觀。本文認為“新聞感”即是一切從新聞的特點出發(fā)，在節(jié)目中展現新聞原貌，讓觀眾感知新聞報道。深入新聞闡述，從而回歸節(jié)目傳遞新聞信息和解讀新聞內涵的本質。面對面作為一檔大型新聞人物訪談節(jié)目，它始終以新聞人物為中心來發(fā)掘新聞事件背后的新聞價值。將新聞選題做得深入，挖掘出別人沒有或者無法發(fā)掘出來的信息，這些信息對于受眾進一步認知新聞人物、了解新聞事件來說又是十分重要的。面對面在節(jié)目整體的把握上充分考慮到了深度這一點，并在實踐中將這一點落到實處。使得節(jié)目始終傳達給觀眾一種強烈的新聞感，這種新聞感也是構成面對面欄目品質的關鍵性要素。1人物豐富，內涵真實，凸顯新聞感對于人物訪談節(jié)目來說，準確選擇采訪對象是首要的問題，面對面的采訪對象極為豐富。以2003年的節(jié)目為例。在這一年中就有眾多人士走進演播室，其中有政府官員王岐山、陳馮富珍，專家學者鐘南山、洪昭光，知名人士牛群、胡潤，社會人物馬燕、劉子亮等。選擇這些采訪對象是因為這類人物涉及到了某個新聞事件，處于社會輿論漩渦的中心，一般具有極大的社會影響力，通過對他們的訪談讓觀眾進入新聞事件的核心，更好地了解新聞信息。這些嘉賓因為親身經歷過新聞事件，和重大新聞事件息息相關。所以本身就充滿了新聞性、復雜性和爭議性，通過與其交流和碰撞，使他們與社會公眾之間架起理解和溝通的橋梁。面對面在選擇采訪對象上不會因為資源短缺而發(fā)愁，而只需要發(fā)掘出新聞人物身上所具備的新聞感，再通過這一新聞感散發(fā)開去深入闡釋新聞事件。新聞內涵的真實也是面對面始終追求的品質。作為人物訪談節(jié)目，面對面的真實主要是靠人來體現的。“所有的新聞是由人來構成的、推動的。人是基本元素，如果新聞里沒有核心的人物，面對面就無法去做?！比擞肋h是新聞的主體，面對面正是通過人本身來解讀新聞和見證歷史，新聞事件是節(jié)目的大背景，人則是見證的“符號”，所以節(jié)目采訪的人物都是重要新聞事件的親歷者和見證人，讓他們講述自己在新聞事件中的經歷，還原新聞的來龍去脈和詳細的相關信息，宣泄自己的情感，從而給電視觀眾傳達真實的新聞要素和再現真實的感受，令本來的新聞事件人文化，使其內涵更加鮮明，新聞感也就更加突出。2選題開闊，形式純粹，滲透新聞感從訪談節(jié)目角度來看，新聞人物固然是面對面的主體。但節(jié)目的落腳點最終還是在新聞。人物只是節(jié)目的切入點。更重要的理念是要試圖探尋、討論人物背后的新聞事件，用人物來解讀新聞和深化新聞內涵。面對面不像名人面對面和魯豫有約等人物訪談節(jié)目一樣注重嘉賓的知名度。也不是通過尋訪昔日的英雄或特殊經歷的人物去思索人生歷程，而是通過采訪與新聞事件發(fā)生有密切關系的人。去了解他們對于新聞事件發(fā)生的前因后果的闡述或是他們在新聞事件過程中的所思所想。從而讓觀眾對某個新聞事件有更透徹的了解，從而盡可能地去挖掘新聞本身以及新聞背后的社會要義和責任等。面對面自始至終都牢牢基于新聞事件進行采訪而且時時不忘貫穿新聞、穿越人物本身去深度調查新聞，營造節(jié)目的新聞感。2003年楊利偉在“神五”升空以后成為英雄人物，新聞性和知名度同時具備。面對面和魯豫有約都曾將他請到節(jié)目中，但二者有明顯的區(qū)別，魯豫有約談及的幾乎都是關于“第一人”的話題以及楊利偉的個人生活；而面對面在2003年10月18日的楊利偉：飛天圓夢節(jié)目中則是緊密圍繞“神五”升空這則重大的新聞事件，完全從另一個角度和思路進行訪問。主持人在個人故事方面只是泛泛問了楊利偉三個問題。重點詢問的則是他和其他宇航員的選拔過程、訓練生活情況等。問題基本上都是針對“你們”這個宇航員的集體發(fā)問。而非楊利偉本人：(為了簡捷行文，下文省略答問)(1)王志：你們對宇航員的身高、體重是什么要求?(2)王志：當宇航員需要什么條件呢?(3)王志：不是你的年齡控制，而是你的飛行時間，這個就畫了一道杠?這樣做的目的就是讓觀眾更加深入了解“神五”升空這個新聞事件背后的很多故事，也能更加揭示出宇航員和這條新聞的重大聯(lián)系從而直抵新聞內核。滲透新聞感。面對面正是這樣以新聞為基礎，再通過人物落腳于新聞，滿足了人們渴求最新新聞信息的心理需求，在選題上拓展了新聞要素和內涵。它是知性的、理性的、嚴肅的，和新聞人物訪談節(jié)目的新聞基調，和節(jié)目見證歷史、解讀新聞的要求完全吻合。面對面的節(jié)目形式和結構相對純粹，多以演播室的面對面訪談和外景采訪的畫面穿插進行。由外景展示故事背景和過程。用訪談講述細節(jié)和感想。新聞需要“現場”，新聞人物的展現也離不開他之所以成為新聞的“現場”。面對面在很多節(jié)目中能夠走入新聞的“第一現場”，這在很大程度上強化了新聞的“場域”。在鐘南山：直面非典這期節(jié)目中，主持人王志跟隨鐘南山進入重癥監(jiān)護室：前方攝制組和醫(yī)務人員一樣，穿三層隔離衣、戴上帽子、三層口罩、套上鞋套，穿越三道門進到急救室。攝制組站在門外隔著玻璃拍，當時就能聽到病人發(fā)出的沉重的呼吸聲。甚至其間一位患者就開始猛烈咳嗽，鐘南山院士扒開病人的口，歪著頭向里查看鏡頭一一記錄下了重癥室里的全部情況。這種第一現場可以帶給觀眾以巨大震撼，無疑給面對面的采訪增色許多。受訪人物演播室坐著的言說和在現場時的表現相互映襯，兩者無不為拓展新聞視野，解析新聞事件和提升節(jié)目的新聞感而服務。3質疑發(fā)問，求解探詢，強化新聞感作為一名優(yōu)秀記者，王志在自己的采訪中始終貫穿著一種質疑的風格，“我就想知道為什么”。王志的采訪不輕搔癢處，不曲折回環(huán)，不順水推舟，不吹捧逢迎，而是時刻帶有一種獨特的對于新聞事件的嚴謹和深究態(tài)度，把質疑作為新聞切入點，絕不留于事物表面。絕不淺嘗輒止，一定要追到事情的根源，讓觀眾觸摸到事情的原始狀態(tài)從而強化節(jié)目的透明度和新聞感。在麻辣教授易中天這期節(jié)目中王志就頻頻“發(fā)難”，連續(xù)向易中天問了五個刁鉆的問題，圍繞人們對易中天成為“電視學者”引發(fā)的諸種爭議發(fā)問：(1)王志：有學者質疑，您把“業(yè)”變成了“余”，把“余”變成了“業(yè)”。您本質上是一位教師。(2)王志：您告訴我說沒有影響科研，也沒有影響教學。但是您的名下現在沒有研究生。(3)王志：我很想知道一個真實的易老師，您是一個合格的教師嗎?(4)王志：很好的一件事情，為什么招致了那么多非議呢?(5)王志：到底是電視成就了易老師呢，還是易老師們成就了“百家講壇”呢?通過上訴問題，觀眾知曉了易中天對于外界質疑的看法，也更加了解了關于易中天的諸種質疑。可以說在某種程度上面對面是一檔以王志的質疑態(tài)度為中心的節(jié)目，這種質疑態(tài)度令節(jié)目扣人心弦，制造出種種懸念，更能吸引觀眾的注意，也是節(jié)目具備新聞感的一個關鍵因素和具體表現。電視新聞訪談節(jié)目需要這種質疑。王志不斷的用“為什么”、“是嗎”、“你是怎么想的”等一個個形式簡單而又綿里藏針、令人無法逃避的問題不斷“逼”出事實，讓嘉賓無法說空話、套話。在無形中更加周密謹慎地闡釋新聞事件，揭示出新聞的本質。王志自己曾說：“我認為質疑是揭示真相的捷徑。質疑是談話類節(jié)目能達到的終極目標。我有我的底線，就是你別生氣走了?！蓖踔驹诓稍L中往往以非常清晰的邏輯層次作出提問，抽絲剝繭的把大問題化為多個小問題步步緊逼，讓嘉賓覺得主持人對這一新聞事件已有了充分的了解并且也有探詢細節(jié)的渴求，自然而然產生出傾訴感，貌似防備和備感壓力地接收每個問題，但又在循序漸進中更多更全地自發(fā)而又深入的透漏新聞事件及其背后的故事。觀眾也就體會到新聞感?？吹叫侣劦谋举|和內核所在。這種成熟的心理素質、精湛的發(fā)問藝術、靈活的應變能力和冷靜的駕馭能力成為了面對面的靈魂，將節(jié)目詳實而又細膩的新聞感完全呈現在了觀眾眼前。三、對新聞人物訪談節(jié)目的啟示面對面追求用人來解讀新聞、記錄歷史，通過長篇專訪的節(jié)目樣式完成對新聞人物身上新聞感和新聞背后人的魅力的挖掘。它既有對個人的深度訪談，又有對事件的深入探尋，沒有任何修飾。完全是靠著深度的新聞調查和引人入勝的采訪去讓觀眾對節(jié)目感興趣并獲得有用的東西，它所體現出來的真實、公正做新聞的態(tài)度和專業(yè)的統(tǒng)籌是節(jié)目制勝的兩大法寶，對同類節(jié)目也具有借鑒作用。1真實公正，平等視角，新聞為上面對越來越激烈的新聞競爭，如何才能脫穎而出?面對面在新聞實踐中緊緊抓住“新聞”兩個字，努力追求新聞至上。面對面跳脫了中央電視臺其他人物訪談節(jié)目如小崔說事、藝術人生、實話實說和鳳凰衛(wèi)視魯豫有約等節(jié)目講故事的談話模式，也不同于對話、新聞會客廳等節(jié)目講信息、講觀點的交流旨意，不再致力于搭建一個交流和溝通的溫馨又富于傾述性的平臺，而是扎實的著力于新聞，不斷增強新聞解析和思辨力度。首先欄目將話語權交給受訪者，將主動權交予觀眾，給觀眾一個更接近新聞事件源頭的報告自己去解讀和思考，重在真實、公正的新聞調查中求爭論。求發(fā)展。節(jié)目更多的時候是站在站在受眾的立場上，用“我關注”、“我懷疑”、“我仍然不大相信”的基調去質疑新聞事件，探究新聞內涵，以發(fā)現新聞本質，這種質疑的精神是為節(jié)目制勝的一大法寶。其次，節(jié)目始終能保持一種平等視角。不因嘉賓身份特別而露怯，也不會因為采訪對象的弱勢而居高不下。節(jié)目采取的做法往往是站在與采訪對象不同、甚至完全相反的立場，以大眾的代言人這一角色來和嘉賓進行交鋒，對立卻又平等。這個立場就代表著在節(jié)目中沒有發(fā)言的另一方當事人，也就是代表著即將看到節(jié)目的觀眾。這樣基于新聞事實的表現。使交鋒變得更有力度和說服力，新聞也在彼此的話語交鋒中還原本來的面目，在審視中逐次推進、此起彼伏，新聞感也隨之呼之欲出了。2新聞調查，深度訪問，專業(yè)統(tǒng)籌面對面脫胎于東方時空和新聞調查兩檔新聞節(jié)目，所以它從根本的形式、角色和功能上與其他的訪談節(jié)目有一些區(qū)別，更像一個新聞報道、新聞調查報道、新聞聯(lián)線報道與新聞專訪報道。但是面對面的獨特之處是用人物來串聯(lián)新聞事件，通過人物專訪的形式來操作和體現一期新聞調查，使人們關注的更加有重點、有熱點。面對面用鏡頭關注當代中國社會轉型期的重大問題，記錄涉及國計民生的新聞事件和新聞人物，在探尋事實真相的理念中把與節(jié)目嘉賓有關的新聞事件展現到觀眾面前，又配合以承上啟下、貫穿話題、拓展談話空間的演播室外的深度調查采訪和主持人演播室內精到獨特的追問揣摩，使得觀眾破解新聞謎題，審視新