影評(píng)綜述.ppt

影 評(píng)（影片分析） 影評(píng)綜述分析課,一、了解自己，認(rèn)識(shí)“影評(píng)”,1、自我介紹 2、喜歡看哪一類型的電影 3、認(rèn)為自己擅長(zhǎng)寫(xiě)哪類型電影的影評(píng) 4、寫(xiě)過(guò)幾篇影評(píng)，你的影評(píng)是怎么寫(xiě)的 5、如何理解“影評(píng)”（影片分析）,二、如何理解“影評(píng)”，如何定位影片分析,通過(guò)游戲，思考： 1、怎樣的寫(xiě)作方向，才能稱得上是一篇合格的影評(píng) 2、怎樣的積累，才能豐富影評(píng)的寫(xiě)作內(nèi)容，提高文章的“含金量”,專業(yè)意義上的影評(píng),電影批評(píng)簡(jiǎn)稱影評(píng)，是對(duì)一部電影的導(dǎo)演、演員、鏡頭語(yǔ)言、拍攝技術(shù)、劇情、線索、環(huán)境、色彩、光線等進(jìn)行分析和批評(píng)，又稱電影批評(píng),什么是影片分析,就是考你怎么看電影。 真正看懂一部片子并不是一件容易的事情，看一部片子你要知道他拍了什么，怎么拍的。電影誕生到現(xiàn)在，故事片還不到一百萬(wàn)部，當(dāng)你看多了以后，你就發(fā)現(xiàn)，電影怎么拍都可以，關(guān)鍵是影片中有沒(méi)有表達(dá)創(chuàng)作者自己對(duì)生活的感受和對(duì)世界的感受。 北京電影學(xué)院教授鄭洞天在影片分析透視手冊(cè)中這樣寫(xiě)到：“所有的電影都在表現(xiàn)一個(gè)特定的時(shí)代，特定的地方、特定人物，即使不是真實(shí)的一個(gè)人，是編出來(lái)的一個(gè)人，他也是有背景的”。如果你在觀看影片時(shí)看到了這些，你就基本看懂了，而且不光要知道影片說(shuō)什么，還要知道他是怎么說(shuō)的。鄭洞天教授在書(shū)中說(shuō)：“我們看電影要用兩個(gè)腦子看，一個(gè)看技巧，一個(gè)看故事”。把你看到的技巧和故事寫(xiě)出來(lái)告示別人，我個(gè)人認(rèn)為就是影片分析。,三、我們需要儲(chǔ)備的,1、多看電影，提高審美，“見(jiàn)多才能識(shí)廣” 2、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 3、準(zhǔn)確的了解電影制作背景，尤其是名導(dǎo)名作、新導(dǎo)新作。 4、專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)確掌握（試聽(tīng)語(yǔ)言的應(yīng)用）,四、我們已經(jīng)具備的“影評(píng)”基礎(chǔ),1、從小到大，作文寫(xiě)作能力的積累 2、成長(zhǎng)中對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解 3、已經(jīng)給定觀看的電影 短時(shí)期內(nèi)難以改變的因素，需要寫(xiě)作技巧的彌補(bǔ),五、影片分析初級(jí)寫(xiě)作步驟,1、題目 題目是任何寫(xiě)作中的第一閃光點(diǎn)，影評(píng)也不例外。一個(gè)好的影評(píng)題目，關(guān)鍵在于它能否用于傳遞作者想要在影評(píng)中表達(dá)的信息。在看完電影后寫(xiě)影評(píng)時(shí)，首先要找一個(gè)好的切入點(diǎn)，當(dāng)然，這個(gè)切入點(diǎn)就要從題目開(kāi)始入手了。 影評(píng)的題目注重創(chuàng)新、新穎，起到讓別人一看見(jiàn)題目就想讀下去的作用。此外，影評(píng)題目越短越好，6-7個(gè)字為宜。,2、開(kāi)端 閱考的老師們都有一個(gè)習(xí)慣閱卷方法，即題目-開(kāi)頭-（中間）-結(jié)尾，如果一位考生的中間部分寫(xiě)的再好，但開(kāi)頭卻弄得很差勁，這樣閱卷老師對(duì)這位考生的中間內(nèi)容最多就會(huì)大體瀏覽一遍，有的甚至連看都不看，因此，開(kāi)端無(wú)疑是很重要的一個(gè)部分。 在影評(píng)的開(kāi)頭，可以 a、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地一上來(lái)就介紹你所要寫(xiě)的影片最為亮點(diǎn)之處 b、或直接寫(xiě)影片的高潮結(jié)局，從而引起讀者的興趣； c、還可以運(yùn)用“詩(shī)經(jīng)六藝”中“興”的手法，也就是說(shuō)，由你想表達(dá)的內(nèi)容聯(lián)想到了什么其他東西可以代表你的如內(nèi)容 d、也可以先插入一電影名家的名言，例如巴贊、愛(ài)森斯坦等，這樣能為你的影評(píng)錦上添花。,3、中間 這一部分是影評(píng)的核心內(nèi)容。其實(shí)寫(xiě)影評(píng)就是寫(xiě)一篇議論文，因此我們?cè)趯?xiě)影評(píng)時(shí)應(yīng)注意多分析、少敘述，以你想要表達(dá)的內(nèi)容為中心，擺出論據(jù)，層層推演，但要注意不要跑題，也就是說(shuō)，你在影評(píng)中分析的內(nèi)容，都必須要圍繞你的中心。 4、結(jié)尾 我們完成了影評(píng)的最主要內(nèi)容之后不能就此結(jié)束，還應(yīng)當(dāng)有一個(gè)響亮的結(jié)尾。在結(jié)尾我們首先應(yīng)該先對(duì)影評(píng)的主要內(nèi)容進(jìn)行一下總結(jié)，然后可以抒發(fā)自己的感想，表達(dá)一下自己對(duì)整個(gè)影片的理解；還可以引用名言、托物言志，讓影評(píng)有一個(gè)好的收尾。,影評(píng)綜述課第二講,1、通過(guò)完成作業(yè)，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作影評(píng)中的問(wèn)題 2、了解影評(píng)的考試要求、目的及結(jié)構(gòu),一、觀后感和影評(píng)的區(qū)分,什么是影評(píng)？很多人有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為就是看完電影后對(duì)影片的評(píng)價(jià)，這是完全錯(cuò)誤的，這是觀后感的概念，而觀后感與影評(píng)有著十分顯著的區(qū)別。 1、觀后感是人主觀上的感受，影評(píng)則是客觀專業(yè)的分析； 2、觀后感強(qiáng)調(diào)人的思想內(nèi)容和教育意義，影評(píng)是影片制作專業(yè)的角度，比如結(jié)構(gòu)、畫(huà)面、色彩、表達(dá)方式、剪輯的流暢程度、拍攝手法、同期聲表現(xiàn)等更加深層次的專業(yè)分析，凸顯影片的現(xiàn)實(shí)意義和成功之處。,二、為什么考影片分析,首先，影片分析考察的是學(xué)生的寫(xiě)作能力，要求文字通順，無(wú)錯(cuò)別字，并具有較高的寫(xiě)作能力和技巧。比如有些考生的寫(xiě)作能力較差，語(yǔ)法不同，用詞不當(dāng)，修辭錯(cuò)誤，語(yǔ)句羅嗦，那這樣的考生就很難通過(guò)考試。 其次，是考察考生對(duì)于影片直觀的藝術(shù)感受力，或者說(shuō)有沒(méi)有電影感覺(jué)。比如說(shuō)你看完一部影片，你感受到了什么，那些地方打動(dòng)或感染了你，為什么？如斯皮爾伯格的拯救大兵瑞恩中鏡頭和人物的運(yùn)動(dòng)，以及音響營(yíng)造的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的真實(shí)感，你是不是感受到了，而且能不能把它描述出來(lái)；比如張藝某的我的父親母親中的黑白、彩色兩種色調(diào)的運(yùn)用營(yíng)造的回憶和現(xiàn)在空間，秋菊打官司中紀(jì)實(shí)手法的運(yùn)用；在如基斯洛夫斯基的藍(lán)中藍(lán)色的作用以及大量特寫(xiě)鏡頭的運(yùn)用來(lái)強(qiáng)調(diào)人物精神的和和心理的真實(shí)等。,第三，考察考生對(duì)于一部影片的主題、風(fēng)格、題材的把握能力，要求考生能夠理解影片講述的什么故事，揭示了什么內(nèi)容，是不是歌頌了真、善、美，批判了假、丑、惡。當(dāng)考生看完一部片子你必須了解它是現(xiàn)實(shí)主義影片還是形式主義影片，是故事片還是記錄片，是嚴(yán)肅片還是喜劇片。例如成龍主演的紅番區(qū)搏擊場(chǎng)面的逼真和李連杰主演的黃飛鴻帶有詩(shī)化美學(xué)的打斗，兩部影片的區(qū)別在那，要區(qū)分清楚。,三、影片分析的寫(xiě)作內(nèi)容格式,影片分析沒(méi)有固定的格式，怎么寫(xiě)都可以，但他一定是一篇議論文，千萬(wàn)不要寫(xiě)成觀后感，大致上有要由以下幾個(gè)部分組成： 1、要有標(biāo)題。行文中論點(diǎn)，論據(jù)，論證要清楚。 2、故事梗概，用150-200字的篇幅簡(jiǎn)單陳述影片的內(nèi)容。 3、要用50字左右對(duì)影片的整體風(fēng)格進(jìn)行概括。 4、用100字把自己對(duì)影片的看法或觀點(diǎn)提出來(lái)，分析哪一方面的內(nèi)容進(jìn)行概括和綜述。比如可以就電影中描述的社會(huì)環(huán)境、描述了怎樣的人、發(fā)生了怎樣的故事、影片的整體風(fēng)格、導(dǎo)演手法、攝影的特點(diǎn)，色彩光線等等進(jìn)行概括,5、用800字左右找到兩三個(gè)影片特征展開(kāi)分析. 例如影片的主題、影片的敘事方法、人物的設(shè)置等等都可以。再對(duì)你提出的觀點(diǎn)展開(kāi)細(xì)致詳盡分析，同時(shí)加入視聽(tīng)語(yǔ)言的分析。在展開(kāi)分析的時(shí)候要注意，不要泛泛而談面面俱到，要深入地分析發(fā)生在人物身上的情節(jié)、人物的動(dòng)作特點(diǎn)、心理轉(zhuǎn)變，為了揭示主題、塑造人物影片設(shè)置了哪些細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)都對(duì)刻畫(huà)人物起了怎樣的作用；影片的故事怎樣展開(kāi)，怎樣轉(zhuǎn)折，怎樣推進(jìn)，怎樣達(dá)到高潮，怎樣結(jié)束，說(shuō)明了什么樣的問(wèn)題。特別是影片如何在一些關(guān)鍵的情節(jié)點(diǎn)上運(yùn)用鏡頭（畫(huà)面）、音樂(lè)來(lái)渲染、營(yíng)造情節(jié)氛圍的，不能蜻蜓點(diǎn)水般的一帶而過(guò)。,6、用100字簡(jiǎn)單評(píng)述一下影片的其它部分。 7、最后用100字左右，對(duì)影片進(jìn)行總結(jié)。 影片分析的要求大都為2000字左右，考試要求是1500字或1200字，各段落字?jǐn)?shù)要相應(yīng)縮短，考生需要靈活把握，不能死板。,四、考試時(shí)如何看電影,考試時(shí)，觀看影片要注意用筆記一些電影的相關(guān)內(nèi)容，如導(dǎo)演是誰(shuí)、哪個(gè)電影制片廠、國(guó)別、主要?jiǎng)?chuàng)作人員。 重點(diǎn)記錄：重要情節(jié)的特征、音樂(lè)，鏡頭、色彩、光線 人物語(yǔ)言、人物出場(chǎng)，重要的表現(xiàn)手法、 影片長(zhǎng)度等，以便在寫(xiě)作時(shí)靈活運(yùn)用。,補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)：什么是微電影？,微電影，即微型電影，又稱微影。微電影是指專門(mén)運(yùn)用在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的視頻短片。微電影的誕生是對(duì)傳統(tǒng)TV廣告和新媒體營(yíng)銷的打包包裝，目前正以迅雷不及掩耳之勢(shì)，迅速占領(lǐng)時(shí)下廣大網(wǎng)民的視覺(jué)陣地，它采用了傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢(shì)的畫(huà)面感與新媒體形式下的互動(dòng)感，能夠在短時(shí)間將受眾的口味徹底的揮發(fā)極致，成為廣告營(yíng)銷市場(chǎng)的新寵兒。,微時(shí)長(zhǎng) 30秒5分鐘時(shí)長(zhǎng) 微發(fā)行 新型的發(fā)行渠道：視頻網(wǎng)站、SNS平臺(tái)等 微規(guī)模投資 微投入,微電影的特點(diǎn),平臺(tái) 專門(mén)為企業(yè)宣傳而打造的單集或系列影片 制作 具專業(yè)電影制作能力的導(dǎo)演、制片等監(jiān)制拍攝 成功五要素 制作人、導(dǎo)演、劇本、演員、落地平臺(tái) 內(nèi)容題材 幽默搞怪、時(shí)尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等 可以單獨(dú)成篇，也可系列成劇,如何選擇合適的角度寫(xiě)影評(píng),1、思考影評(píng)可以評(píng)析的內(nèi)容有哪些？ 2、一部影片的靈魂是什么？一個(gè)影評(píng)的靈魂是什么？ 3、寫(xiě)影評(píng)的“姿態(tài)”與立場(chǎng)（普通觀眾、學(xué)生、評(píng)論家？）,可評(píng)析內(nèi)容綜合,評(píng)主題、評(píng)人物、評(píng)細(xì)節(jié)、評(píng)場(chǎng)面、評(píng)藝術(shù)特點(diǎn)、評(píng)電影語(yǔ)言的運(yùn)用 評(píng)編劇、評(píng)導(dǎo)演、評(píng)演員、評(píng)攝影、評(píng)美工、評(píng)音樂(lè) 片名、畫(huà)外音、片頭片尾 視聽(tīng)元素：鏡頭構(gòu)圖、景別、角度、運(yùn)動(dòng)、光線、色彩、音樂(lè)、音響、對(duì)白、場(chǎng)面調(diào)度、蒙太奇 單一評(píng)述的電影評(píng)論可對(duì)某一人物形象，如影片中的學(xué)生、教師、軍人等銀幕形象發(fā)表看法，也可以從縱向談某一階段電影的回顧或某一體裁電影的回顧，分析其得失；或從橫向談某一風(fēng)格的電影，如西部電影、賀歲片、娛樂(lè)片等，或橫縱向結(jié)合，談一個(gè)導(dǎo)演的風(fēng)格，如謝晉模式、張藝謀現(xiàn)象等。,如何選擇自己影評(píng)的方向和主體,1、抓住影片中給自己留下印象最為深刻、最能激發(fā)自己寫(xiě)作欲望的問(wèn)題來(lái)寫(xiě)，這樣便于對(duì)問(wèn)題作深入細(xì)致的評(píng)論，忌面面俱到。影評(píng)寫(xiě)作不宜貪大求全，而應(yīng)從點(diǎn)滴寫(xiě)起，思考挖掘，連綴成篇。 2、根據(jù)影片的特點(diǎn)和類型，抓住影片最有個(gè)性和特質(zhì)的方面來(lái)寫(xiě) 3、了解自己的寫(xiě)作能力和個(gè)性，不要千篇一律，不必效仿框定。在自己能掌握的范圍內(nèi)張揚(yáng)個(gè)性、沖刺高分。 4、要實(shí)事求是的分析評(píng)價(jià)。 5、敘議要結(jié)合，突出評(píng)論。影評(píng)離不開(kāi)敘事。但切忌過(guò)多地?cái)⑹龉适?，要突出分析?xiě)評(píng)價(jià)。當(dāng)然，所評(píng)所析不得脫離影片孤立地進(jìn)行。,確立影片和影評(píng)的靈魂，你的影評(píng)才能有血有肉,如何抓住一部電影的主題 1、通過(guò)電影的片名 2、通過(guò)影片中出現(xiàn)對(duì)白之外的字幕內(nèi)容 3、通過(guò)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的情節(jié)和道具 4、通過(guò)敘事情節(jié)和人物對(duì)白 如何確定自己影評(píng)的主題 1、與影片主題相扣 2、突出自己評(píng)論的主題，以主題評(píng)主題 光影映照下的民族情仇聲色譜寫(xiě)生命之光光影交織 燦爛如初,影評(píng)綜述課第三講,1、關(guān)于影評(píng)的大小標(biāo)題 2、如何評(píng)論影片的開(kāi)頭和結(jié)尾 3、影評(píng)的其他寫(xiě)作格式,影評(píng)的正副標(biāo)題及小標(biāo)題,正標(biāo)題揭示文章的中心，必須簡(jiǎn)明扼要，而又耐人尋味，能夠引起讀者的閱讀興趣，同時(shí)也能給讀者帶來(lái)審美愉悅，它是貫穿全文的主線； 生命與使命的集結(jié) 副標(biāo)題-點(diǎn)明評(píng)論對(duì)象，交待片名或評(píng)論角度，它是正題必要的補(bǔ)充。二者相得益彰，能使文章增色不少（電影集結(jié)號(hào)評(píng)析） 小標(biāo)題每個(gè)段落的第一句話，高度總結(jié)概括本段的主題論述、文字考究?jī)?yōu)美、一目了然，層次鮮明。小標(biāo)題不僅讓考官判閱時(shí)看到結(jié)構(gòu)清晰，也是在自己寫(xiě)作時(shí)，幫助自己緊扣主題，不容易寫(xiě)散。,如何評(píng)論影視片的開(kāi)頭和結(jié)尾,好的開(kāi)頭，應(yīng)當(dāng)具有這樣一些基本的特點(diǎn) （1）在故事敘述最合適的地方開(kāi)始。 （2）吸引觀眾。 （3） 交待清楚、利落、留有懸念。 （4） 自然地發(fā)展，又要吸引觀眾，還不可忘記讓故事進(jìn)行下去。 綜合起來(lái)，好的開(kāi)頭就是要在影視片開(kāi)始的幾分鐘到十幾分鐘之內(nèi)，引動(dòng)的注意力，交待清劇情，并使劇情開(kāi)始發(fā)展。,好的結(jié)尾，也具有一些基本特點(diǎn)： （1） 收束適宜。 （2） 留有余味。 不同的結(jié)局，可以表達(dá)出不同的生活意義，給觀眾以不同的感受。抓住這種欣賞感受加以思考，來(lái)展開(kāi)評(píng)論，是進(jìn)入藝術(shù)分析的有效途徑。,評(píng)論開(kāi)頭與結(jié)尾，可以單獨(dú)進(jìn)行，也可以結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。 第一，兩者的關(guān)系。他們是怎樣聯(lián)結(jié)的，有什么樣的聯(lián)系，共同起著什么樣的作用。 第二，兩者的對(duì)照。從開(kāi)頭到結(jié)尾有什么不同，有什么相同，這寓示著什么樣的藝術(shù)意義，在藝術(shù)上有何特點(diǎn)。 第三，兩者的意義。他們?cè)诒磉_(dá)主題方面，它們?cè)趯?duì)整個(gè)藝術(shù)結(jié)構(gòu)的完整性方面有何意義。,影評(píng)的開(kāi)頭與結(jié)尾,方法一、有情感的概述、有主題的論述 方法二、客觀的介紹、理性的分析 要比中間段落更有高度和總結(jié)性，結(jié)尾要升華。,影片分析的寫(xiě)作格式（供選擇一）,要寫(xiě)一篇影片分析，重要的是確定寫(xiě)作的角度。 首先，可以對(duì)影片作社會(huì)學(xué)分析。 其次，也可以對(duì)影片作敘事分析。 再次，可以從技術(shù)的層面對(duì)影片的導(dǎo)演手法、視聽(tīng)語(yǔ)言的技巧進(jìn)行分析，影片敘事的鏡頭體系、導(dǎo)演如何進(jìn)行場(chǎng)面調(diào)度等。 最后進(jìn)行總結(jié)和總述。,影片分析的寫(xiě)作格式（供選擇二）,首先，對(duì)影片的整體風(fēng)格及要重點(diǎn)分析 其次，簡(jiǎn)單陳述影片故事的內(nèi)容。 再次，找兩到三個(gè)合適的點(diǎn)展開(kāi)分析，如影片的主題如何展開(kāi)、影片的敘事方法，在對(duì)這個(gè)點(diǎn)展開(kāi)細(xì)致分析的同時(shí)加入視聽(tīng)語(yǔ)言的分析。 最后進(jìn)行總結(jié)和總述。,要點(diǎn)分析的具體方法,1、從影片的歷史時(shí)代進(jìn)行分析，一部影片如何反映歷史時(shí)期的某個(gè)社會(huì)問(wèn)題，影片在所包含的特定歷史社會(huì)內(nèi)容與歷史社會(huì)生活之間的關(guān)系上，是如何展開(kāi)這一社會(huì)主題的，他是如何表現(xiàn)的。例如如顧長(zhǎng)衛(wèi)的孔雀講述的就是在特定歷史時(shí)期，一個(gè)少女的美麗情懷，她有一個(gè)美麗的夢(mèng)，當(dāng)傘兵，然而現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距，他的美麗夢(mèng)想被一個(gè)一個(gè)打碎。而張藝謀的秋菊打官司則是一部現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的作品，這個(gè)帶有記錄風(fēng)格的影片為觀眾展示了一幅中國(guó)普通農(nóng)村的真實(shí)生活的畫(huà)卷，通過(guò)一個(gè)生活在農(nóng)村的卑微的小人物，卻執(zhí)著的要用法律武器為自己討個(gè)說(shuō)法的故事。,2、從影片敘事進(jìn)行分析，也就說(shuō)可以對(duì)影片劇作技巧方面展開(kāi)論述，分析一部影片在敘事關(guān)系上是如何建立的，也就是如何講故事（講故事也是必考的內(nèi)容），影片是如何通過(guò)情節(jié)的安排、細(xì)節(jié)的設(shè)置、人物形象的塑造來(lái)一步一步推動(dòng)故事向前發(fā)展的。例如李揚(yáng)導(dǎo)演的盲井是講述一個(gè)謀殺者感情如何發(fā)生了變化，在施害與保護(hù)之間他難以取舍。又如美國(guó)影片七宗罪，影片是如何設(shè)置懸念，偵探和謀殺者之間是如何較量的。,3、從導(dǎo)演的表現(xiàn)手法、攝影技巧進(jìn)行分析，也可以分析影片如何建立時(shí)空關(guān)系、影片敘事的鏡頭體系、導(dǎo)演如何進(jìn)行場(chǎng)面調(diào)度等。例如蘇聯(lián)導(dǎo)演塔爾可夫斯基的影片犧牲鏡子鄉(xiāng)愁，突出的特色就是長(zhǎng)鏡頭的運(yùn)用，節(jié)奏緩慢，那么考生就可以深入地去分析塔爾可夫斯基在影片中，長(zhǎng)鏡頭是如何具體運(yùn)用的，長(zhǎng)鏡頭給觀眾的視覺(jué)在心理的感覺(jué)是怎樣的，長(zhǎng)鏡頭背后蘊(yùn)藏著怎樣的民族審美心理。再如周杰倫導(dǎo)演的一個(gè)不能說(shuō)的秘密中，影片是怎樣運(yùn)用一首神秘的鋼琴樂(lè)曲來(lái)轉(zhuǎn)換一個(gè)跨越時(shí)空的愛(ài)情故事。在如陳凱歌導(dǎo)演的和你在一起中運(yùn)用了大量的音樂(lè)來(lái)烘托情節(jié)，推動(dòng)人物關(guān)系的發(fā)展，改變?nèi)宋镪P(guān)系和人物命運(yùn)的的變化，考生完全可以就音樂(lè)和道具小提琴，來(lái)論述影片。 當(dāng)然，視聽(tīng)語(yǔ)言方面掌握不夠準(zhǔn)確清晰的考生在觀看影片的過(guò)程中如果能夠找出影片中一兩個(gè)突出的視聽(tīng)語(yǔ)言的特點(diǎn)，就可以進(jìn)行視聽(tīng)方面的分析，如果找不出出影片突出的視聽(tīng)語(yǔ)言的特征，千萬(wàn)不要不懂裝懂，完全可以避開(kāi)視聽(tīng)的分析進(jìn)行論述，而進(jìn)行歷史社會(huì)方面或主題分析或敘事技巧的分析。,示范：,音樂(lè)在影片中的作用： 音樂(lè)能為影片的局部或整體創(chuàng)造種特定的氣氛基調(diào)(包括時(shí)間和空間的特征)，從而深化視覺(jué)效果，增強(qiáng)畫(huà)面的感染力。這種音樂(lè)不是簡(jiǎn)單重復(fù)畫(huà)面的內(nèi)容，而是細(xì)致入微地為影片營(yíng)造種背景氛圍。 音樂(lè)為影片的局部渲染制造氣氛。在一部影片中，有時(shí)某個(gè)場(chǎng)面表現(xiàn)的是人物的一種情緒；或是歡樂(lè)、喜悅，或是悲苦、傷心，或是緊張、驚恐，或是輕松、愉快等等；有時(shí)影片的某個(gè)場(chǎng)面營(yíng)造的是一種特定環(huán)境的氣氛：或是喧鬧或是靜寂，或是繁華或是蕭條，或是莊嚴(yán)肅穆或是活潑熱烈，等等，而此時(shí)往往很少對(duì)話或沒(méi)有對(duì)話。在這種情況下，音樂(lè)從聽(tīng)覺(jué)這個(gè)角度介入，參與畫(huà)面視覺(jué)內(nèi)容的表達(dá)，使畫(huà)面內(nèi)人物的某種情緒得到進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，環(huán)境氣氛得到進(jìn)一步的渲染，從而達(dá)到深化視覺(jué)效果、增強(qiáng)畫(huà)面藝術(shù)感染力的目的。,應(yīng)該說(shuō)影片分析是一種精神上的享受，同時(shí)也是戲劇、廣播、影視院校專業(yè)上的研究課題，必須要好好學(xué)習(xí)視聽(tīng)語(yǔ)言的方法和技巧。我們生活在一個(gè)信息時(shí)代的年代里，通過(guò)各種方法和手段是完全可以學(xué)會(huì)的，但是電影電視的知識(shí)、修養(yǎng)就像浩瀚的大海，不是一朝一夕可以學(xué)會(huì)的，我們的學(xué)習(xí)要像拍電影一樣，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)去積累才能達(dá)到，所以學(xué)習(xí)時(shí)需要一定的耐心，細(xì)心，恒心，信心，只要你付出了辛勤的勞動(dòng)，只要你刻苦了，你在影片分析方面就能達(dá)到一定的水平和高度。,最后提醒大家，對(duì)于我們所學(xué)習(xí)的視聽(tīng)語(yǔ)言的元素要在觀影時(shí)捕捉和記錄:構(gòu)圖、景別、角度、運(yùn)動(dòng)、色彩、光線、場(chǎng)面調(diào)度、音樂(lè)音響、蒙太奇、長(zhǎng)鏡頭等的應(yīng)用。但一定不要簡(jiǎn)單單一的說(shuō)鏡頭，一定要與影片的內(nèi)容及主旨結(jié)合起來(lái)，也就是要說(shuō)明這些視聽(tīng)元素在影片構(gòu)成中起到的作用。,第四講 綜述,1、如何寫(xiě)好影評(píng)，抓住寫(xiě)作要領(lǐng)評(píng)什么、怎么評(píng) 2、寫(xiě)影評(píng)的誤區(qū) 3、編導(dǎo)考試需要加強(qiáng)的素質(zhì)培養(yǎng),如何寫(xiě)好影片分析,掌握影片分析的內(nèi)在要求 1、“評(píng)什么” 回顧上節(jié)課當(dāng)中講到的如何選擇寫(xiě)作方向抓住影片中給自己留下印象最為深刻、最能激發(fā)自己寫(xiě)作欲望的問(wèn)題來(lái)寫(xiě)，這樣便于對(duì)問(wèn)題作深入細(xì)致的評(píng)論，忌面面俱到。 初涉影評(píng)寫(xiě)作不宜貪大求全，而應(yīng)從一點(diǎn)一滴寫(xiě)起，思考挖掘，連綴成篇。,2、如何評(píng),第一，捕捉住感受點(diǎn)。對(duì)電影反復(fù)回味思考，用心靈再度感受，把握往影片中最能動(dòng)人的地方，并使之在自己的筆下得到理性的升華。如觀看了泰坦尼克號(hào)，不能只簡(jiǎn)單地?cái)⑹鲞@場(chǎng)愛(ài)情故事，而要從主人公生與死的考驗(yàn)中感悟到人性的光芒。,第二，抓住細(xì)節(jié)，詮釋其深刻涵義。所謂細(xì)節(jié)，是影片畫(huà)面中對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的局部或細(xì)微的變化進(jìn)行精要細(xì)致的描繪。細(xì)節(jié)包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運(yùn)用，色彩的調(diào)度，聲音的變化等。典型的細(xì)節(jié)對(duì)展現(xiàn)人物性格、設(shè)置懸念、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展都起著積極作用。如大轉(zhuǎn)折中先后三次出現(xiàn)蔣介石的背影，每一次出現(xiàn)都預(yù)示著國(guó)民黨軍隊(duì)下一次的失敗，通過(guò)三次背影的刻劃，將蔣介石政權(quán)日薄西山的局面富于象征性地體現(xiàn)出來(lái)。,第三，立意要新，開(kāi)掘要深。 一是要抓住影片內(nèi)容，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)； 二是要準(zhǔn)確把握住影片的精神實(shí)質(zhì)，挖掘影片本身所包含的深刻內(nèi)涵。 例如對(duì)張藝謀電影的分析要緊扣住時(shí)代背景，但也不必要都從思想意義角度分析，如鞏俐在張藝謀電影中的形象塑造，張藝謀電影中的男性形象等，都是可以開(kāi)掘的領(lǐng)域。,第四，要實(shí)事實(shí)是地分析評(píng)價(jià)。 用全面的觀點(diǎn)，觀照全片。顧及編導(dǎo)的意圖、表演的全部以及當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境、歷史背景等等，作恰如其分的分析與評(píng)價(jià)。不能強(qiáng)導(dǎo)演、演員、片中人物所難，求全責(zé)備。同的，我們?cè)趯?xiě)影評(píng)時(shí)，也不能人云亦云。,第五，要重視影片的藝術(shù)分析。這種分析應(yīng)具體詳細(xì)，由表及里，言之有物；評(píng)價(jià)則應(yīng)觀點(diǎn)鮮明，實(shí)事求是。 在藝術(shù)評(píng)析中，字里行間滲透出電影意識(shí)，盡可能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電影藝術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)，還需要有對(duì)電影藝術(shù)的深刻感受與理性把握。這可以通過(guò)閱讀電影理論書(shū)籍和多欣賞優(yōu)秀影片來(lái)解決。,影評(píng)誤區(qū),1、面面俱到 2、專業(yè)知識(shí)生搬硬套 3、影評(píng)模式化、框架化 4、理性評(píng)述失去感性認(rèn)知，有骨架沒(méi)情感 5、湊字?jǐn)?shù)，沒(méi)質(zhì)量 6、標(biāo)題、內(nèi)容兩張皮 7、雷同、雷同、雷同，機(jī)械化寫(xiě)作、培訓(xùn)班痕跡。