第四中學期末工作總結(jié).doc

教育資料：_第四中學期末工作總結(jié)姓名：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 9 頁第四中學期末工作總結(jié)上學期，在教育局的正確領(lǐng)導下，我校堅持以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為指導思想，進一步深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀，圍繞“建設(shè)學校新亮點、促進學校新發(fā)展”的工作目標，按照教育局期初工作會議的工作思路，各項工作有序開展并取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、強化隊伍建設(shè)，師德建設(shè)成效顯著1、推進黨的組織建設(shè)工作。全體黨員干部能夠充分發(fā)揮模范帶頭作用，自覺的以個人利益服從組織利益，在黨支部創(chuàng)優(yōu)爭先及基層組織建設(shè)年系列活動中表現(xiàn)突出。我校黨支部被評為先進基層黨支部，其中五名同志被評為先進個人。全體班子成員能夠進一步加強自身修養(yǎng)，努力用自己的人格品質(zhì)、情感、學識去感染，影響帶動教職工。認真履行各自的崗位職責，出色的完成了本人及本部門所承擔的任務(wù)。2、努力強化教師職業(yè)道德建設(shè)，深入系統(tǒng)地解讀了中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、長春市中小學教師從教五條禁令、八榮八恥等內(nèi)容。通過對教職工的跟蹤評議，實行了嚴格治理三亂包保責任制、師德一票否決制。自覺接受社會監(jiān)督，樹立了學校教師中的師德雙先典型，用良好的師德師風促進學校道德素質(zhì)的形成，用教師的人格促進學校的發(fā)展。二、加強學生思想道德建設(shè)，形成齊抓共管的大德育1、由政教處主抓，在團委的積極配合下，全體班主任努力工作，緊緊圍繞“忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉”，以養(yǎng)成教育為突破口，認真落實中學生日常行為規(guī)范、學生在校一日常規(guī)等，把中華美德和革命傳統(tǒng)教育落實在道德建設(shè)和學生行為養(yǎng)成教育中。繼續(xù)加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，規(guī)范引領(lǐng)學生健康發(fā)展，加強對班主任的培訓學習，提高班主任的整體育人水平。加強班級日常管理，教育學生養(yǎng)成文明的行為習慣。繼續(xù)堅持組織學生學習學校各項規(guī)章制度，傳達學校的各項行為規(guī)范養(yǎng)成教育的要求，師生相互引領(lǐng)，提升校園文明水準，提高班級的凝聚力和向心力。2、有效利用德育載體，開展了豐富多彩的德育活動結(jié)合學校實際和有關(guān)精神，3月份進行弘揚雷鋒精神的一系列活動觀看雷鋒故事、學雷鋒好人好事評比，高考百日沖刺班會、高三學生聆聽高考之歌，觀看老鷹成長、解讀“八字”道德教育的八個字含義、高三初三的“回憶過去、展望未來”聯(lián)誼活動；4月份進行了“六、五”普法活動（申報依法治校示范校）、開展了以紙換樹美化校園、普法征文、普法知識測試、“八字”道德教育實踐（母親節(jié)活動）、觀看法制教育專題片我曾被13所學校開除；5月份進行了文明禮儀禮儀教育學習、禮儀教育班會、畢業(yè)理想前途教育、王國權(quán)激清演講如何看待高考、“八字”道德教育實踐（弟子規(guī)專題片五四活動）。團委舉辦了我為團旗添光彩紀念建團90周年系列活動，學期內(nèi)帶領(lǐng)組織全校學生觀看愛國影片4場。3、加強德育隊伍建設(shè)，構(gòu)建育人網(wǎng)絡(luò)我校始終堅持擇優(yōu)挑選教師擔任班主任工作，用制度規(guī)范班主任工作行為，采取有效措施，增強班主任責任意識，為提高班級管理水平，上學期共印發(fā)4期老班學習材料，開辟班主任工作論談，展開交流，不斷提高班主任管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引領(lǐng)廣大班主任不斷學習新教育理念及育人方法，并作好工作反思，提升了班主任的工作水平和思想素質(zhì)。4、重視安全保衛(wèi)意識，加強綜合治理工作進一步落實了安全工作責任，多次召開班主任培訓會議，針對本校實際，制定了各種安全預(yù)案。強化學生日常管理，對學生進行各項安全常識、自救常識教育。加強學生對自然災(zāi)害的認知和自救常識教育。3月份完成了學校疾病防控，飲水安全及環(huán)境衛(wèi)生的自檢自查?！拔逡弧鼻昂笞龊眯@周邊環(huán)境清理工作，開展了消防安全應(yīng)急演練和緊急疏散活動。建立健全了各項安全工作制度和各種安全工作預(yù)案，落實了安全工作責任制，堅持高度重視安全、全員抓安全、全過程落實安全的原則，認真落實了每日安全檢查制度，對校園校舍及各種設(shè)施進行全方位檢查，牢固樹立“以人為本”首先“安全第一”的觀念，及時排查安全隱患，落實整改措施，確保校園安全。三、制定策略，優(yōu)化管理，全面提高教學質(zhì)量1、加強教學常規(guī)管理，營造濃郁的教學氛圍，各年部進一步強化了日常教學管理，加大對各種教學活動的檢查力度，充分發(fā)揮年級主任、備課組長及骨干教師的引領(lǐng)帶頭作用，有效地提高教學目標的達成度。積極構(gòu)進優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學模式，引導和促進教師結(jié)合學生實際去改進和改革課堂教學。2、新課程下的課堂教學成效顯著，初中部在德惠市主題教研系列活動中，做到了人人有主題，注重聚焦課堂教學，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，并圍繞著學習、借鑒、反思、實踐、創(chuàng)新這樣一個思路展開了四輪主題教研課堂教學實踐及研討活動，承辦了德惠市“三級網(wǎng)絡(luò)”城區(qū)基地的主題教研活動，在這次活動中，我校共有語文、數(shù)學、外語、化學、歷史五個學科涉及三個年級，以“注重學習指導、提高教學實踐”為主題，對我校主題教研課堂教學實踐的成果進行了展示。做課的五位老師準備充分，表現(xiàn)突出，得到好評，這五節(jié)課較好的展現(xiàn)了我校教育教學的理念，主題教研的成果，展示了我校初中部教師課堂教學的風采。通過各校間相互交流，取長補短，同時結(jié)合實際探索出適合我校學生實際的教學模式，讓學生學會了學習，形成了自學能力，養(yǎng)成了良好的學習習慣。培養(yǎng)了他們獨立分析和解決問題的能力。高中部繼續(xù)完善聽評課制度，加強教師間的學習和交流，開展骨干教師、備課組長的“觀摩示范課”，充分發(fā)揮備課組長和骨干教師在教學工作中的輻射帶動作用；在高一、高二青年教師中實施聽課“點課制”，即每天早上確定今天準備要聽課的教師及授課內(nèi)容，聽后進行及時評課，切實提高青年教師的實際教學能力和水平，培養(yǎng)教師把握課堂的能力。加強課堂教學研究，提高課堂教學水平。初中部認真貫徹了吉林省義務(wù)教育教學規(guī)范并據(jù)此評價課堂教學，進一步加強對學生學習的指導。注重指導學生預(yù)習、聽課、知識點掌握和課后訓練，著重研究培養(yǎng)學生的學習興趣與分析問題，解決問題能力。高中部進一步完善了各項考核和評價制度，加強階段教學反饋和學情分析。通過“班科會”，對有望升入各批次大學的學生進行分類，對邊緣學生進行研究、包保，確實做到了各教學環(huán)節(jié)緊密相扣，環(huán)節(jié)內(nèi)注重實效。4、加強年級管理，使教學管理深入實際，取得明顯效果。在教育教學管理中，學校上下能夠達成共識，教學領(lǐng)導深入班級、深入第一線，其他部門領(lǐng)導積極配合為教學保駕護航，取得了較好的教學成果。在聯(lián)考中，各學科均位列六校前三名。高三畢業(yè)班報考1119人，重點本科進線208人，本科進線721人，取得重點進線率19%，本科進線率65%的好成績。初中畢業(yè)班283人，考入三所高中166人，升學率達到60%。5、抓教研，促教學，探索新的教研模式。本著“創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、勇于超越”的原則，以教研組為單位，創(chuàng)造性的開展了以校為本的教研活動，繼續(xù)堅持教研組的教學研討活動，努力探索新形式下的教研經(jīng)驗，尋求適合我校實際的教學模式。解決教學中的困惑，商討教育教學方法。全面落實長春市中小學教師遠程全員培訓計劃，任課教師全部完成網(wǎng)上培訓，6人參加“國培計劃”培訓，5人參加短期集中培訓，完成繼續(xù)教育24學時。積極參與德惠市教科所組織的科研型名校長、名教師的評選活動。在“十二五”開局之際共立教育科研課題4項，其中省級課題2項，長春市級課題2項。6、能夠把教師專業(yè)發(fā)展型學校建設(shè)作為促進學校發(fā)展地重要支撐，加大力度，強化教師培訓工作，全員完成了繼續(xù)教育學時。語言文字工作有新的突破，達到了師生用語用字規(guī)范，校園文化用字標準。7、體、衛(wèi)、藝工作運行良好。積極貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見，認真落實學校體育工作條例和學生體質(zhì)健康標準，以“陽光體育活動”為契機，保證學生每天鍛練1小時以上，提高體育課、藝術(shù)課的課堂質(zhì)量，注重學生心理健康教育，開展學生心理健康教育課，逐漸完善心理健康教育設(shè)施，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì)，各年段于4月份開展了主題健康教育活動。組建了中學生籃球隊和象棋隊，并在7月份全市籃球賽中成績突出，在象棋比賽中榮獲冠軍，在第48屆中小學運動會暨第6屆藝術(shù)節(jié)上，取得了高中第四名和藝術(shù)比賽一等獎的良好成績。四、管理與服務(wù)兼容，營造良好的辦學氛圍本著為教學一線服務(wù)的意識，各處室能顧全大局，積極配合，樹立“管理就是服務(wù)”的意識，不計較個人得失，出色地完成了本部門的工作。教務(wù)處在部門多、人員廣、工作分散的特點下，定期召開部門會議，順利地完成了各級各類考試中試卷的印刷、發(fā)放、運送、裝訂、保密工作。配合兩大教學部舉辦的各種教學活動，輔助政教處開展了有益學生身心健康的各項工作，并認真落實教學量化考核方案，協(xié)助學校做好對教師的各項測評工作，為學校準確評估每位教師提供了可靠依據(jù)。總務(wù)處發(fā)揚吃苦耐勞精神，盡心盡力做好后勤保障工作，重視食堂，飲用水的食品安全管理工作及監(jiān)控工作。清除安全隱患，確保師生平安。加強養(yǎng)護與維修工作，最大限度地提高物品的使用效率。一學期來，更換、維修各種設(shè)備平均每日達10余次之多，檢修設(shè)施1000余次，充分保障了學校教學工作的正常運行。辦公室在人員少，工作零亂的情況下，圓滿地完成了協(xié)調(diào)、接待、文秘、檔案、督導、勞資等各項工作。及時為各部門呈送各種報表和文件材料，保證了政務(wù)平臺工作認真準確無誤。增強了合作、和諧意識。根據(jù)人事科要求，出色地完成編制的統(tǒng)計、驗收、清理和人才數(shù)據(jù)庫的復核工作。配合初、高中完成招生錄取工作。財務(wù)部門能嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范財務(wù)管理，實行了有效的財務(wù)監(jiān)督，做到帳目清楚，為校長及時準確地提供相關(guān)有效的財經(jīng)數(shù)據(jù)，保障了學校的正常運轉(zhuǎn)。總之，上一學期，我們有成功的喜悅，也有失誤