分團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)申請書.doc

條據(jù)書信/申請書 分團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)申請書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是來自08級國貿(mào)一班的高羽，現(xiàn)任經(jīng)貿(mào)院學(xué)生會宣傳部副部長，期冀能夠繼續(xù)為院分團(tuán)委學(xué)生會貢獻(xiàn)己力，將這個組織建設(shè)的更好，也希望在工作中實現(xiàn)自己更高的價值目標(biāo)，故特別遞交本人留任申請?；仡欁约捍髮W(xué)前兩年的經(jīng)歷，從最初進(jìn)入宣傳部的零基礎(chǔ)，到如今的副部長，在各位老師學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)栽培下，學(xué)生會的工作經(jīng)歷讓我獲益頗多。記得剛剛?cè)雽W(xué)的時候，在佩戴?；罩?，老師說過，學(xué)生的?；帐前咨模碇覀兠恳晃恍峦瑢W(xué)都是一張白紙，將來畢業(yè)的時候，紙上的筆畫有多粗，取決于大學(xué)里的努力。因此，我一直認(rèn)真的勾畫著我的藍(lán)圖，期待著從現(xiàn)在的不完整演變成畢業(yè)時美麗又美好的畫面，而這幅美麗的圖畫中，最濃墨重彩的，必定是這幾年的學(xué)生會生活。一、工作概況。首先，在學(xué)生會前兩年的工作中，從宣傳部干事到宣傳部副部長，其間多次負(fù)責(zé)本部門活動策劃、海報的繪制以及配合學(xué)生會其他部門做好宣傳工作，在這些過程中，宣傳理念和宣傳技能都得以提升。其次，09-xx年度在啟智定向協(xié)會中擔(dān)任副會長一職，負(fù)責(zé)活動部和宣傳部兩個重要部門的管理，一年多的工作經(jīng)歷使得自己處理事情、規(guī)劃活動可以從容應(yīng)付，得心應(yīng)手。尤其在定協(xié)副會長期間，多次與商家交流合作，取得過不錯的外聯(lián)成績。再次，在管理經(jīng)家大院校內(nèi)和啟智定向協(xié)會校內(nèi)期間，特別提高攝影及平面設(shè)計技能的同時，努力提升自己的新聞寫作能力?；谝陨系墓ぷ?，可以形容與不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷追求三個方面。學(xué)習(xí)，是為了使自己更了解這個組織的運行機(jī)制，讓自己從組織發(fā)展的角度多方位思考如何進(jìn)一步提高工作水平；對于積累，概括以古語：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。曾經(jīng)蘇格拉底教育自己的學(xué)生，每個人的知識是一個圓，圓內(nèi)代表已知，圓外代表未知，那么個人積累的越多，圓才越大，但是我們接觸到的未知的需要學(xué)習(xí)的世界也越大，越會發(fā)現(xiàn)自己的渺小。不斷追求，我相信每一個和我一樣有夢想的人都不會放棄自己所能爭取到的機(jī)會，孜孜不倦，鍥而不舍。對于自己，現(xiàn)在的目標(biāo)就是可以留任學(xué)生會主席團(tuán)，繼續(xù)實現(xiàn)自己的價值。二、下面是對所申請主席團(tuán)主席職位的認(rèn)識。1、分團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容。學(xué)生會工作最主要的受眾面是廣大學(xué)生，因此要以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，以代表學(xué)生利益為目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作。2、個人認(rèn)為的作為一名分團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)成員需要具備的素質(zhì)。（1）、責(zé)任感。之所以將責(zé)任感列在第一位，是因為在兩年的學(xué)生會工作中體會作為組織一名成員，責(zé)任感就和為人守信是一個道理。面對手頭的工作，給自己的要求一個就是不敷衍的過程加上最終滿意的結(jié)果，至于過程，講求效率和態(tài)度，對于結(jié)果，追求盡善盡美，并且及時做好總結(jié)備案。我一直相信有責(zé)任才有壓力，才能促使工作由優(yōu)秀變?yōu)樽吭?。?yán)于律己，盡自己最大的能力完成好每一個任務(wù)，因為責(zé)任，才使得工作能夠得到大家的認(rèn)可和支持，也才能讓學(xué)習(xí)到更多，進(jìn)步的更快。（2）、組織能力。身為主席團(tuán)成員，所需涉及的并不是簡單的某一個部門或者某一個方面的問題，而是對于整個組織的宏觀把握，更多的強(qiáng)調(diào)部門之間的聯(lián)系，分清孰輕孰重，講求主次分明，從而使學(xué)生會工作秩序井然。組織能力并不僅僅從學(xué)生會的角度來講，也是對個人調(diào)控能力的要求。組織能力具體來講就是如下三點：一是任務(wù)分配與授權(quán)能力，能夠?qū)⒆约旱挠^點與意見作為指導(dǎo)獎將任務(wù)分配下去；二是沖突解決能力，耐心聽別人講話，得出使得沖突雙方矛盾得以平息的方案；