語文三年級過關(guān)考點上學期期中（統(tǒng)編版）.doc

語文三年級過關(guān)考點上學期期中（統(tǒng)編版）（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習。（共30分）1. 讀句子，根據(jù)拼音填寫正確的字詞。清晨，孩子們穿著xin yn_的f zhung_，來到大青樹下的小學學習。他們一起游戲，一起tio w_，h xing_幫助，努力學習，成了學校一道獨特的風景。2. 補全詞語，并選詞造句。流_溢_ _醉_癡浮想_囫圇_ 不求_ 悲_離_牽_掛_ 不言_ _篇_律別_心_ 與眾_ 嘔_瀝_造句：_造句：_3. 給下列句子中劃線的字選擇正確的解釋。搭：A湊上；加上B支；架 C乘；坐（車、船、飛機等）喜鵲在樹上搭了一個窩。_要想買這個禮物，還要再搭上一些錢。_這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。_4. 根據(jù)拼音，寫出漢字。我和弟弟來到shng_開著p_公yng_的草地上玩shu_，經(jīng)過觀ch_，我們發(fā)現(xiàn)這種植物的花朵是會變化的，可有趣了。這只d_船的cu_鳥，有一張紅色的長zu_，真漂亮！瞧，它在b_魚呢。5. 讀一讀，選一選。A.語言描寫 B.外貌描寫 C.神態(tài)描寫D.動作描寫 E.心理描寫 F.環(huán)境描寫但我想有一本青年近衛(wèi)軍，想得整天失魂落魄。_不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。_母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。_母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”_6. 寫同音字組詞。xin _花 _女 _后 _維zhng _要 _樹 _彈 _多l(xiāng) _開 _樹 _明 _米7. 拼一拼，寫一寫。ni nai_說：“你們bi j_，我現(xiàn)在ki sh_分巧克力，保證gng png_合理。弟弟年紀小，讓他yo dy_口?！?. 選擇正確的讀音。欲_（y y） 層_（cng chng）窮_（qng qing） 瀑_（b p）9. 根據(jù)意思寫詞語，并選擇其中一個造句。稱心如意，感到非常滿意的樣子。_形容心情十分急切，急迫得不能再等待。_因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。_跟過去一樣。_造句：_10. 給加下劃線的字詞選擇正確的解釋。（填序號）責:責任；要求；責備，處罰。1.保護環(huán)境，人人有責。_2.小東粗心大意做錯了題目受到了爸爸的斥責。_東西:指方向（東和西）；（指事物；特指人和動物3.剛下車有點頭暈，我都分不清東西南北了。_4.這是爸爸的東西 ， 你不要亂動。_二、綜合練習題。（共30分）1. 在方格中抄寫詩句。一年之計在于春，一日之計在于晨。2. 描紅生字 廬 瀑 幻 似 姿 籠 罩 系 瀉 返3. 抄寫詞語 套上魚鉤 甩起魚竿 拋向遠處 劃破水面 沉入水中 泛起漣漪 恢復平靜 覺察動靜 一陣驚喜 小心翼翼 拖出鱸魚4. 書寫提示：按照筆順規(guī)則，書寫規(guī)范。一人不成眾獨木不成林5. 在生活中，有時候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調(diào)換一下值日的時間，該怎樣跟她商量呢？6. 將下面的句子抄寫在田字格里，要求書寫正確、工整、規(guī)范。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。7. 用鋼筆描紅。 探 昌 閣 督 宴 章 鴨 讀 序8. 先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫 淺 精 串 夜 店 舒9. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 10. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。仙人掌之歌 我非常喜歡仙人掌，不僅是喜愛，而且還敬佩。 我有幸去了墨西哥。在那里，由于太陽和土地的愛撫，仙人掌遍（pin bin）地都是。世界上的仙人掌約有兩千余種，而濕，西哥（竟 競）獨占了一半，所以，它享有“仙人掌之國”的關(guān)譽。 那里的仙人掌家庭非常（巨大 龐大 高大）。從形狀上看，這些“親屬”之間并不十分相似（sh s），有球形、圓柱形、山形、片狀、（辨 辯 瓣）狀、穗狀等等。有的形狀奇妙極了，從主莖上伸出一根根平行向上彎曲的分莖，每根蓮的直（經(jīng) 徑）都竟達幾十厘米。遠運看去，它活像是一座小山般大的翡翠燭臺。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色，花朵卻是五顏六色：鵝黃、金粉、程紅、淡藍仙人掌渾身帶刺，其貌不揚，卻能為跋涉在荒漠中的人們（解脫 解決 解除）饑渴。采摘一片嫩莖放在嘴里，細細地咀嚼（jio ju），_它沒有桃李的脆生，沒有荔枝的清潤，_它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣矣，忘掉旅途的疲乏。 仙人掌大多生長在終年干平的地區(qū)，（嚴酷 嚴格 嚴重）的自然條件淘汰了弱者。仙人掌是強者，你砍掉它的莖，等于幫勸它繁殖。_你連根挖掉它，它橫臥在地上_會滋生出新體。你要試試用干旱來成脅它嗎 一顆重37公斤的仙人球 6年無水仍可維持26公斤的體重 你若用大燒它 它那飽滿的汁液會抵消火舌的威力 你若對它置之不理 它照樣會倔強（qing jing）地活上百年。 無論是在孤寂中還是被遺忘，無論在蔑視中還是受到其他不公正的待遇，仙人掌總是保持本色：它會悄悄地在額頭上頂出一朵朵花；它會熱情地掛滿一身酸甜的果；它會吐出片片嫩莖供人們采食；它會用自己的綠來裝點窮鄉(xiāng)解壤。這怎么不讓我肅然起敬？充滿了旺盛生命力的朋友，仙人掌?。?）給文中括號里的音節(jié)、字、詞選擇正確的答案。遍_（pin bin）地 （竟 競）_獨占非常_（巨大 龐大 高大） 相似_（sh s）（辨 辯 瓣）_狀 直_（經(jīng)徑）（解脫解決 解除）_饑渴 咀嚼_（jio ju）（嚴酷嚴格 嚴重）_的 保強_（qing jing）（2）在文中橫線處填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。_它沒有桃李的脆生，沒有荔枝的清潤，_它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣矣，忘掉旅途的疲乏。_你連根挖掉它，它橫臥在地上_會滋生出新體。（3）給第四自然段的空白處標上恰當?shù)臉它c符號。（4）用橫線畫出文中的一個比喻句，用波浪線畫出文中的一個擬人句。（5）找出文中的一個反問句，改成陳述句寫下來。（6）聯(lián)系上下文解釋詞語。窮鄉(xiāng)僻壤：_。肅然起敬：_。（7）短文第三自然段抓住仙人掌的_、_和_寫出了仙人掌的特點，表達出“我”對仙人掌的喜愛之情。短文第五自然段揭示了仙人掌令我敬佩的精神是_。2. 閱讀短文，完成練習。 最有趣的，當然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了。開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中消失了。有時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊?。ü?jié)選自吳然的珍珠泉）（1）短文有許多“有新鮮感