【小學(xué)語文】部編版六年級上學(xué)期小學(xué)語文考點總復(fù)習(xí)一單元真題模擬試卷(16套試卷).docx

【小學(xué)語文】部編版六年級上學(xué)期小學(xué)語文考點總復(fù)習(xí)一單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷【小學(xué)語文】部編版六年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版考點總復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版六年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版考點總復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版六年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版考點總復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版六年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版考點總復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版六年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一) 【小學(xué)語文】部編版考點總復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)【小學(xué)語文】部編版六年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三) 【小學(xué)語文】部編版考點總復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)【小學(xué)語文】部編版六年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二) 【小學(xué)語文】部編版考點總復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)【小學(xué)語文】部編版六年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四) 【小學(xué)語文】部編版考點總復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)【小學(xué)語文】部編版六年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。p fdo coz rnln di_2. 把下面的成語補充完整。例：自（言）自（語）自_自_ 自_自_ 自_自_自_自_ 自_自_ 自_自_3. 我是拼音小能手。_鬻譽吾陷4. 理解課文后填空。這篇課文尼爾斯騎鵝歷險記主要寫了一個名叫_的放鵝男孩兒騎在_上的_故事，表現(xiàn)了尼爾斯能_自己淘氣調(diào)皮的缺點，勇于_，是個心地_的孩子。5. 詞語搭配恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）A .訪問朋友 巧妙的辦法 一片片巖石B .彈奏小曲 優(yōu)良的音韻 一縷縷云霧C .傾吐歡悅 無字的歌謠 一陣陣山風(fēng)D .參觀親戚 清涼的山泉 一首首小詩6. 讀詩聞官軍收河南河北表現(xiàn)詩人一家欣喜欲狂的句子是：7. 讀賣火柴的小女孩，根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）這篇課文是丹麥童話作家_寫的，主要寫了一位又_又_的小女孩在臨死以前為了暖和暖和自己，擦燃了_，從火柴的亮光中，她看到了_、_、_和_等種種幻想。2. （2）小女孩的這些幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實生活形成了_。表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的_。8. 對號入座。 收復(fù) 收回我國在1997年_了香港的主權(quán)。民族英雄鄭成功_臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會忘記的。因為所以 只要就即使也_臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，_我國政府絕不允許任何人分裂臺灣。_全國軍民萬眾一心，統(tǒng)一祖國的大業(yè)_一定能實現(xiàn)。_遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，_不要忘記自己的祖國。9. 詩聞官軍收河南河北中哪些詞句可以看到到詩人“喜欲狂”的心情？10. 把肯定句改成雙重否定句。我們都舉手贊同。這件事一定得去他辦。11. 下面一段話有兩處語病，找出來修改。我國南方有一個美麗的城市香港。她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國人民譽為“東方明珠”的美稱。夏天的香港是風(fēng)景優(yōu)美的季節(jié)，來自世界各地的人們，可以在這里盡情地享受南海之濱的美麗風(fēng)光。二、閱讀理解(30分)12. 讀詩示兒聯(lián)系詩句，解釋下列詞語。元知：_ 九州同：_王師：_ 乃翁：_13. 我讀書，我積累。請用一段話（60字左右）向大家推薦你最近讀的一本書。14. 查字典?！鞍T”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，讀_。三、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細(xì)讀課文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠(yuǎn)古時代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么？3 / 40【小學(xué)語文】部編版六年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 選擇劃線字的正確讀音。冷嘲熱諷_（fng fng） 不屑一顧_（xi xio） 哭啼_（d t）模樣_（m m） 兌現(xiàn)_（du tu）2. 讀詩聞官軍收河南河北解釋加橫線字詞的含義：聞：_ 卻看：_漫：_3. 用鋼筆描紅。 元 九 州 祭 乃 翁4. 理解課文后填空。這篇課文尼爾斯騎鵝歷險記主要寫了一個名叫_的放鵝男孩兒騎在_上的_故事，表現(xiàn)了尼爾斯能_自己淘氣調(diào)皮的缺點，勇于_，是個心地_的孩子。5. 比一比，再組詞?；謃 詼_ 妝_ 裝_ 瀾_ 斕_6. 查字典，先解釋加橫線字，再說說詞語的意思。悲憤欲絕： 與世長辭： 7. 按要求寫句子。他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索。(用劃線的詞語造句)洶涌澎湃的海浪像_一樣拍擊著海岸。(用比喻的修辭手法把句子補充完整)仿照句子,用擬人的修辭手法寫一句話。白樺林搖曳著身軀和手臂,仿佛在向我們低吟淺唱8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個硬幣。可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜她可忘不了這個。選自賣火柴的小女孩1. （1）請概括這三個自然段的主要內(nèi)容。2. （2）這幾段話謝了小女孩哪幾方面的痛苦，請寫下來。3. （3）作者花了這么多筆墨寫那雙鞋，你從中體會到了什么。9. 解釋句中“之”的用法。“譽之曰”的之：代詞，指代盾。_“吾矛之利”的之：文言助詞，無義。_“吾盾之堅”的之：同上。_10. 示兒這首詩的作者是_代大詩人_，詩的題目的意思是：_11. 在括號里填上合適的詞語嚴(yán)格的_嚴(yán)厲的_嚴(yán)肅的_嚴(yán)明的_嚴(yán)峻的_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文刺猬漢斯選段，回答問題。 從前有個富有的農(nóng)夫，他家很有錢，可就是沒有孩子。為此，他經(jīng)常受到別人的冷嘲熱諷（fng）。最后，他實在忍受不住了，就氣憤地對妻子說：“我得有個孩子，哪怕是個刺猬也成！”沒想到他妻子真的生了個怪兒子，上半身是刺猬，下半身是男孩兒。夫妻倆叫他“刺猬漢斯”。 漢斯渾身是刺，不能睡在床上，他母親也沒法給他喂奶。農(nóng)夫煩透了，在爐子后邊鋪了些干草，讓他睡在上面，還常常想：“他這樣還不如死了呢！”可是漢斯卻頑強地活了下來。農(nóng)夫的妻子“真的生了個怪兒子”，“怪”在什么地方？13. 默讀課文我們愛你啊，中國，想一想。課文講述了祖國的哪些可愛之處?14. 口語交際 這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了?？梢赃@么說,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過的對象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說每串羊肉串可以賺3毛錢,阿里木迄今捐出了15萬元,相當(dāng)于烤了50多萬串羊肉串。讀了上面的介紹,你有什么感受?三、寫作(30分)15.習(xí)作： 讀課文為了五美元的禮物，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？6 / 40【小學(xué)語文】部編版六年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語o myn sngjng mxng s cng cng_qio lqn wntn sub j y g_2. 找出下列詞語的近義詞。乖巧：_ 精致：_3. 我是拼音小能手。_旅行央求告誡安慰4. 詞語搭配。陳設(shè)_的睡眼_的海浪 掃得_的樹干 生活_地想 _的綠毯5. 寫出反義詞。倒退_ 蘇醒_ 睡熟_6. 讀讀下面的詞語，說說它們的感情色彩，然后選一個詞語造句。 慷慨激昂 橫行霸道 喜出望外 驚恐萬分 載歌載舞 負(fù)隅頑抗褒義詞：貶義詞：造句：7. “劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”中的“忽傳”二字表現(xiàn)出什么，詩人“涕淚”是因為什么？8. 此詩聞官軍收河南河北中表現(xiàn)的詩人的感情可以用一個字來概括，就是：_。9. 根據(jù)課文畫蛇添足填空。楚有祠者，賜其_卮酒。10. 把肯定句改成雙重否定句。國王非常害怕。11. 把陳述句換成把字句。漢斯停下了馬車。國王送給他金銀財寶。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文片段，回答問題。 她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。她把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。她想給自己暖和一下_人們說_誰也不知道_她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西_她曾經(jīng)多么幸福地跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去_1. （1）給最后一自然段加上標(biāo)點。 她想給自己暖和一下_人們說_誰也不知道_她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西_她曾經(jīng)多么幸福地跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去_2. （2）填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 小女孩的幻想_是美好的，_這個幻想是不能實現(xiàn)的，_她幻想的地方實際上不存在，_她只能活活凍死街頭。3. （3）小女孩渴望留住奶奶的心情是非常急切的。請在文中找出最能體現(xiàn)這種心情的詞語。4. （4）“她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去?！闭f說你對這句話的理解。13. 讀課文“精彩極了”和“糟糕透了”，說說句中引號的用法我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?4. 查字典?！鞍T”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，讀_。三、寫作(30分)15.習(xí)作： 讀課文養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣，說說文章最后一段的作用8 / 40【小學(xué)語文】部編版六年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫詞語弟弟一邊吃著di_子里的花生米,一邊在我的耳邊x x d y_,向我z xn_有關(guān)寫go_的問題。2. 看拼音寫詞語。dng jingqing jioko hu chi gng_3. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的小女孩 _的拖鞋 _的頭發(fā) _的烤鵝_的火光 _的臺布 _的盤子 _的墻4. 比一比，再組詞。慨_ 概_ 蔽_ 敝_詠_ 泳_ 洛_ 絡(luò)_5. 讀詩聞官軍收河南河北賞析不確切的一項是（ ）A .這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報后一瞬間的感情，突出地寫了一“喜”字。B .一個“滿”字，表露了詩人高興的眼淚如泉涌的狀貌，逼真地展示了一個飽經(jīng)滄桑，在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此時此地喜不自禁的感情。C .“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句，詩人用擬人手法寫出了自己在歡慶之時急于還鄉(xiāng)的心情。D .一個“下”字說明“巫峽”到“襄陽”是逆流而上，一個“向”字表明從“洛陽”到“襄陽”已改換了陸路。6. 找出詞語中的錯別字并在橫線上改正。喜出忘外_ 堅苦奮斗_ 驚恐萬壯_悲憤欲決_ 巧奪天功_ 永往直前_7. 解釋下列詞語。譽莫8. 解釋下列詞語。銀裝素裹：飄渺：恢宏：氣魄：9. 根據(jù)課文我們愛你啊，中國內(nèi)容填空?！爱?dāng)燦爛的太陽_，帕米爾高原依然是_；當(dāng)北國還是_，南疆早已_。啊，我們愛你，中國！”從這節(jié)中可以感受到_。10. 按要求寫詞語。ABAC型：載歌載舞 _ _ _ _ _11. 把陳述句換成把字句。我吃了兩個饅頭。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文自相矛盾 ， 回答問題。 楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，於物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。翻譯這篇課文。13. 縮句愛讀報紙的人都有這樣的體會。有的人因此而走上成功之路。14. 讀課文我們愛你啊，中國想一想，“啊，我們愛你，中國!”這句詩在全詩中有什么作用?三、寫作(30分)15.習(xí)作： 閱讀短文，回答問題。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計一下，決定出國旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了。可令我們犯愁的卻是：嬌小的“莉莉”。我們出國旅游十多天，沒人照顧，請別誤會。“莉莉”并非是我們的女兒，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國十多天，沒人照顧它，準(zhǔn)餓死?！毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽話。 妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點頭：“這也是沒有辦法的辦法?！?晚上，我們帶上水果點心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨自一人住在河對面，由于我們工作忙，離得也算遠(yuǎn)，而母親又習(xí)慣獨居一處，因而我們一般都是“逢年過節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽有加，我則免不了有點飄然自喜：口碑不錯！ 回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說明來意：“我們打算出國旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了?！睋?jù)說母親小時候讓狗咬過一次，從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時要注意安全，就好像小時候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當(dāng)！ 突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國的大好河山。母親看著看著，長長地吁了一口氣，嘴角微微地顫動著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風(fēng)景，而我們今天卻為了圖自個快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時感到無地自容，為人之子，虧你想得出來！ 母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你 們平時給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！” 此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說：“我們走吧。” 母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧?！逼拮硬]有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說：“媽，不用了，我們再想法子安頓它。”母親覺得有點迷惑不解，她一邊說一邊把錢“強行”塞進我的口袋里。 我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我?！蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證，問道：“你要身份證干嘛？” 拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門有點哽澀： “媽，給你辦護照，我們一起出國旅游！這錢我?guī)湍惚９?，留著到了國外再花?！?“一起？我？一個老太太？” 我堅定地點點頭：“我們一起出國旅游！是我們?nèi)齻€人一起去！”這回輪到母親半天也說不出話來了，喃喃自語：“出國？出國旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括這篇文章的主要內(nèi)容。2. （2）第段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？3. （3）第段中畫線句子運用了哪些描寫手法？對表現(xiàn)人物有何作用？4. （4）文章多處運用對比的寫作手法來揭示主題。請你列舉兩處，并說說其作用。11 / 40【小學(xué)語文】部編版六年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 根據(jù)詞語，寫出同音字yo 菜_ _洞 歌_遠(yuǎn) _役 _晃lin 窗_ _潔_價_刀 _愛 _歡2. 詞語巧搭配。_的笑容 _的臉 _的聲音_的警告 _地看著田地 _地站在那里3. 正確書寫詞語。rng qikng kishu gun y_4. 比一比，再組詞。慨_ 概_ 蔽_ 敝_詠_ 泳_ 洛_ 絡(luò)_5. 結(jié)合上下文解釋詞語。喜出望外：_不屑一顧：_央求：_6. 寫近義詞。開拓_ 氣魄_ 俊秀_醇美_ 燦爛_ 清香_7. “劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”中的“忽傳”二字表現(xiàn)出什么，詩人“涕淚”是因為什么？8. 理解課文刺猬漢斯，回答問題。這篇課文講了一個什么故事？寫在下面。9. 根據(jù)課文畫蛇添足填空。楚有祠者，賜其_卮酒。10. 把肯定句改成雙重否定句如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。他會遲到的。11. 把陳述句換成把字句。武松打死了老虎。烏云遮住了太陽。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀東施效顰，回答問題 春秋時代，越國有一位關(guān)女名叫西施，無論舉手投足，還是音容笑貌，樣樣都惹人喜愛。西施略用淡妝，衣著樸素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目禮”，沒有人不驚嘆她的美貌。 西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只見她手捂胸口，雙眉皺起，流露出一種嬌媚柔弱的女性美。當(dāng)她從鄉(xiāng)間走過的時候，鄉(xiāng)里人無不睜大眼睛注視。 鄉(xiāng)下有一個丑女子，名叫東施，相貌一般，沒有修養(yǎng)。她平時動作粗俗，說話大聲大氣，卻一天到晚做著當(dāng)美女的夢。今天穿這樣的衣服，明天梳那樣的發(fā)式，卻仍然沒有一個人說她漂亮。 這一天，她看到西施捂著胸口、皺著雙眉的樣子競博得這么多人的青睞，因此回去以后，她也學(xué)著西施的樣子，手捂胸口，緊皺眉頭，在村里走來走去，哪知這丑女的矯揉造作使她的樣子更難看了。結(jié)果，鄉(xiāng)間的富人看見丑女的怪模樣，馬上把門緊緊關(guān)上；鄉(xiāng)間的窮人看見丑女走過來，馬上拉著妻子、帶著孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。人們見了這個怪模怪樣模仿西施心口疼，在村里走來走去的丑女人，簡直像見了瘟神一般。 東施只知道西施皺眉的樣子很美，卻不知道她為什么很美，而去簡單模仿她的樣子，結(jié)果反被人譏笑。每個人都要根據(jù)自己的特點，揚長避短，尋找適合自己的形象，盲目模仿別人的做法是愚蠢的。1. （1）東施長得丑沒有過錯，錯就錯在_2. （2）這個故事說明了一個什么道理？13. 閱讀下文，回答問題 我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當(dāng)午飯。 我從來不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。 一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五。”當(dāng)我拿出錢包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強保護環(huán)境的意識，也真希望每個人都能像你這樣?！毕駥W(xué)生得到校長的表揚一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護獎她給了我兩角五分的折扣。 你可能會說：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動?；氐郊液螅揖腿滩蛔∠蛉藗兛湟业玫降倪@份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢？ 政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。 在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。 讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣 真的，用來做包裝的荷葉是多么美啊！我們還用竹葉來包米飯團。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。 可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同??！這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已！常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護環(huán)境！ 我對他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次！1. （1）給短文加一個合適的題目。2. （2）按要求寫詞語。寫近義詞：贊許_ 夸耀_寫反義詞：增強_ 保護_3. （3）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。算：A作罷，不再計較；B計算數(shù)目；C當(dāng)做、認(rèn)做，值給7塊錢吧！2角5分就算了。_你可能會說：2角5分算得了什么？_騰：A奔跑或跳躍；B空出來，挪移；C升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。_萬馬奔騰。_4. （4）聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。這“2角5分”是對“我”_，這樣做的獎賞，是對“我”具有_意識的肯定?！霸谖覀兯形廴经h(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人們污染環(huán)境的罪過還有_、_等?！翱墒?，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同??！”“過去用的包裝物”在短文中指的是_、_等。使用它們的好處是_。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達了她對過去那些包裝物_的感情。5. （5）作者寫這篇文章是要表達怎樣的意愿？請找出原文中的語句。6. （6）環(huán)境保護其實是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句話告誡大家注意保護環(huán)境。14. 根據(jù)課文自相矛盾填空。楚人有賣盾與矛者，譽之曰：“_?！庇肿u其矛曰：“_?！比?、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細(xì)讀課文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠(yuǎn)古時代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么？14 / 40【小學(xué)語文】部編版六年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 根據(jù)詞語，寫出同音字yo 菜_ _洞 歌_遠(yuǎn) _役 _晃lin 窗_ _潔_價_刀 _愛 _歡2. 把下面的成語補充完整。例：自（言）自（語）自_自_ 自_自_ 自_自_自_自_ 自_自_ 自_自_3. 我是拼音小能手。_稻穗搖動耕種皺紋4. 給下列字注音。 慷_ 瞭_隅_5. 按要求改寫句子。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（改成陳述句）（改成反問句）縮句。桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗。6. 按課文尼爾斯騎鵝歷險記內(nèi)容填空。在一塊巨大的浮冰上面，整群野鵝已經(jīng)_起來，他們一見_，就_地拍起翅膀來。阿卡對尼爾斯說：“你是為我們_做好事的第一個人，因此，我們一致_你和我們待在一起?！?. 讀賣火柴的小女孩，根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）這篇課文是丹麥童話作家_寫的，主要寫了一位又_又_的小女孩在臨死以前為了暖和暖和自己，擦燃了_，從火柴的亮光中，她看到了_、_、_和_等種種幻想。2. （2）小女孩的這些幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實生活形成了_。表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的_。8. 此詩聞官軍收河南河北中表現(xiàn)的詩人的感情可以用一個字來概括，就是：_。9. 詩聞官軍收河南河北中哪些詞句可以看到到詩人“喜欲狂”的心情？10. 按要求從課文我們愛你啊，中國中找出詞語。描寫自然景觀的：課文寫到的特產(chǎn)：11. 把陳述句換成把字句。她趕緊擦著了一大把火柴?；鸩裾樟亮酥車?。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文刺猬漢斯，把下列詞語補充完整。不屑_ 以禮_ 熊熊_13. 我讀書，我積累。請用一段話（60字左右）向大家推薦你最近讀的一本書。14. 查字典?！叭肌卑床渴撞樽址☉?yīng)查_部，再查_畫，讀_。三、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細(xì)讀課文赤壁之戰(zhàn)第一自然段，說說這段講了什么？16 / 40【小學(xué)語文】部編版六年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語。xio bng yng chng yu l l zh b l n hn_ _ _ _ _ _2. 按拼音寫漢字。p fdo coz rnln di_3. 結(jié)合上下文解釋詞語。喜出望外：_不屑一顧：_央求：_4. 寫出近義詞。溫暖_ 翠綠_ 閃爍_5. 按要求寫詞語。載歌載舞（仿寫ABAC式詞語）：_；_；_寫出有“怒”的意思的詞語：_；_；_來源于寓言故事的成語：_；_；_6. 形近字組詞 。矛_ 佛_ 餡_予_ 弗_ 陷_7. “王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！边@句詩表達詩人什么樣的感情？8. 把下列名句補充完整。窮則獨善其身,_。鞠躬盡瘁,_。贊美人物品質(zhì)高尚的名言:_9. 寫出下列詞語的反義詞：特殊_ 成功_ 欺凌_ 幽暗_10. 按要求寫詞語。心服口服（ABCB）：_ _ _ _11. 把陳述句換成把字句。我吃了兩個饅頭。二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個硬幣?？蓱z的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜她可忘不了這個。選自賣火柴的小女孩1. （1）請概括這三個自然段的主要內(nèi)容。2. （2）這幾段話謝了小女孩哪幾方面的痛苦，請寫下來。3. （3）作者花了這么多筆墨寫那雙鞋，你從中體會到了什么。13. 給加下劃線的字選擇正確的讀音。載歌載舞（A.zi B.zi）_橫行霸道（A.hng B. hng） _瞭望（A.lioB. tio） _負(fù)隅頑抗（A.u B. y） _14. 查字典?！鞍T”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，讀_。三、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細(xì)讀課文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠(yuǎn)古時代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么？18 / 40【小學(xué)語文】部編版六年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語。xio bng yng chng yu l l zh b l n hn_ _ _ _ _ _2. 選擇劃線字正確的讀音。瞭望_（lio lio） 關(guān)卡_（qi k）脊梁_（j j） 祭奠_（j ch）碩果_（shu su） 深淵_（yun yn）3. 按要求寫成語。寫出四個結(jié)構(gòu)為AABB的成語。_、_、_、_寫出四個含有“如”或“似”字的成語。_、_、_、_）按要求各寫出兩個含有“風(fēng)、雨”的成語。形容風(fēng)雨比較柔和的成語有_、_，形容風(fēng)雨大且猛的成語有_、_。4. 反義詞積累。懶怠 _ 高興 _ 飽滿 _模糊 _ 唯一 _ 瘦弱 _5. 詞語巧搭配。_的笑容 _的臉 _的聲音_的警告 _地看著田地 _地站在那里6. 讀詩聞官軍收河南河北表現(xiàn)詩人一家欣喜欲狂的句子是：7. 解釋下列詞語。曾經(jīng)噴香8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一個或者兩個詞來概括這種美是一種驚險的美，也是一種_的美，還是一種_的美。2. （2）山中訪友一文，作者說山中的一切都是他的朋友，他熱切地跟他們打招呼，他都跟誰打了招呼：_、_、_、_、_、_。文章大量運用了_的手法，從而看出了作者和山中的“朋友”有著_。3. （3）草蟲的村落和山中訪友的作者分別是_、_。9. 給句子中加橫線的詞注音他的骨架子是細(xì)竹枝，肌肉和皮膚_是隔年的黃稻草。稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠_多了，有時躺在地上，抬起頭看天。她當(dāng)時昏過去了，后來就落_了個心痛的毛病，常常犯。10. 把肯定句改成雙重否定句。尼爾斯一口氣爬到松樹頂上。我們一致同意你和我們待在一起。11. 把陳述句換成把字句。漢斯停下了馬車。國王送給他金銀財寶。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀東施效顰，回答問題 春秋時代，越國有一位關(guān)女名叫西施，無論舉手投足，還是音容笑貌，樣樣都惹人喜愛。西施略用淡妝，衣著樸素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目禮”，沒有人不驚嘆她的美貌。 西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只見她手捂胸口，雙眉皺起，流露出一種嬌媚柔弱的女性美。當(dāng)她從鄉(xiāng)間走過的時候，鄉(xiāng)里人無不睜大眼睛注視。 鄉(xiāng)下有一個丑女子，名叫東施，相貌一般，沒有修養(yǎng)。她平時動作粗俗，說話大聲大氣，卻一天到晚做著當(dāng)美女的夢。今天穿這樣的衣服，明天梳那樣的發(fā)式，卻仍然沒有一個人說她漂亮。 這一天，她看到西施捂著胸口、皺著雙眉的樣子競博得這么多人的青睞，因此回去以后，她也學(xué)著西施的樣子，手捂胸口，緊皺眉頭，在村里走來走去，哪知這丑女的矯揉造作使她的樣子更難看了。結(jié)果，鄉(xiāng)間的富人看見丑女的怪模樣，馬上把門緊緊關(guān)上；鄉(xiāng)間的窮人看見丑女走過來，馬上拉著妻子、帶著孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。人們見了這個怪模怪樣模仿西施心口疼，在村里走來走去的丑女人，簡直像見了瘟神一般。 東施只知道西施皺眉的樣子很美，卻不知道她為什么很美，而去簡單模仿她的樣子，結(jié)果反被人譏笑。每個人都要根據(jù)自己的特點，揚長避短，尋找適合自己的形象，盲目模仿別人的做法是愚蠢的。1. （1）東施長得丑沒有過錯，錯就錯在_2. （2）這個故事說明了一個什么道理？13. 讀古詩石灰吟填一填千錘萬鑿出深山，_。粉骨碎身渾不怕，_ 。14. 根據(jù)課文自相矛盾填空。楚人有賣盾與矛者，譽之曰：“_?！庇肿u其矛曰：“_?！比?、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細(xì)讀課文赤壁之戰(zhàn)第一自然段，說說這段講了什么？21 / 40【小學(xué)語文】部編版考點總復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀下列句子，先解釋劃線字的意思，再解釋句子的意思。楚人有鬻_盾與矛者，譽_之曰：“吾盾之堅，物莫_能陷_也?！盻蛇固_無足，子安_能為之足？_其人弗_能應(yīng)_也。_2. 選擇劃線字正確的讀音。瞭望_（lio lio） 關(guān)卡_（qi k）脊梁_（j j） 祭奠_（j ch）碩果_（shu su） 深淵_（yun yn）3. 填上