部編版六年級上學期小學語文競賽綜合期中真題模擬試卷(16套試卷).docx

部編版六年級上學期小學語文競賽綜合期中真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版六年級競賽綜合上學期小學語文期中真題模擬試卷卷() 部編版競賽綜合六年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()部編版六年級競賽綜合上學期小學語文期中真題模擬試卷卷() 部編版競賽綜合六年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()部編版六年級競賽綜合上學期小學語文期中真題模擬試卷卷() 部編版競賽綜合六年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()部編版六年級競賽綜合上學期小學語文期中真題模擬試卷卷() 部編版競賽綜合六年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()部編版六年級競賽綜合上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(一) 部編版競賽綜合六年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(一)部編版六年級競賽綜合上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(三) 部編版競賽綜合六年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(三)部編版六年級競賽綜合上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(二) 部編版競賽綜合六年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(二)部編版六年級競賽綜合上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(四) 部編版競賽綜合六年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(四)部編版六年級競賽綜合上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 請先讀題，再仔細聆聽錄音兩遍，按要求回答下列問題。1. （1）根據(jù)錄音內(nèi)容填空?？扇急慕Y(jié)構很奇特，在一個可燃冰氣體分子周圍，包圍著_個水分子。一立方米可燃冰釋放出的能量相當于_立方米的天然氣。2. （2）可燃冰是一種綠色能源，為什么？（ ） A .可燃冰完全燃燒后只剩下二氧化碳，幾乎不留下任何污染。B .可燃冰完全燃燒后只剩下水，幾乎不留下任何污染。C .可燃冰完全燃燒后只剩下二氧化碳和水，幾乎不留下任何污染。3. （3）根據(jù)錄音內(nèi)容，判斷下列說法的對錯。錄音內(nèi)容主要介紹了全球蘊藏的煤和油氣等資源僅夠人類今后數(shù)十年使用。中國科學家最近在黃海東沙群島西北部海域新發(fā)現(xiàn)了潛在的可燃冰發(fā)育區(qū)。目前，國際科技界公認的全球“可燃冰”總能量，是所有煤、石油、天然氣總和的2-3倍。2. 讀片段，在橫線上填上表示“看”的詞語。我站在高山之巔_山下的景色，真是心曠神怡。下山的時間到了。我_著沿途的風景，發(fā)現(xiàn)了一尊石像。我正_著這尊石像的面容，突然聽到“嚓”的聲音，循聲_去，只_一個小孩正在石像上刻自己的名字。我（打量）了他一番，便說；“小朋友，旅游勝地不準隨便刻字，這是不文明的行為！”他聽了之后，臉紅紅的。3. 找出句中的錯別字1. （1）我忽然發(fā)現(xiàn)玻璃上亭著一只蝴蝶。_2. （2）劇說在30千米外，暴布的巨響還清析可聞。_、_、_3. （3）我們要像雷鋒同志學習。_4. （4）我們要監(jiān)持每天鍛煉身體。_4. 選詞填空。青翠 清脆雨珠滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常_的聲音。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的_。幽靜 寂靜 清靜他喜歡在_的地方默讀散文。如水的月光瀉在山中，使空曠的山村顯得更加_。風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常_。5. 書寫完全正確的一組是（ ）A .迫不急待 守株待兔 興高彩烈 夢寐已求B .一如繼往 齜牙咧嘴 故弄玄虛 成家立業(yè)C .不屑一顧 躡手躡腳 永志不忘 囫圇吞棗D .翻來復去 感慨良深 精致勻稱 日夜操勞6. “欲”在字典里有四種解釋：欲望；想要，希望；需要；將要。在下列詞語中，“欲”的意思與其他三項不同的一項是（ ） A .為所欲為B .震耳欲聾C .暢所欲言D .欲擒故縱7. 句子游樂場。1. （1）香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。改為反問句：_。改為雙重否定句：_。2. （2）餃子_在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。（用上恰當?shù)谋扔?，使句子更加生動、形象?. （3）媽媽對我和弟弟說：“媽教你們包花邊餃子！”（改為轉(zhuǎn)述句）4. （4）蛇本來沒有腳，你怎么能給它畫上腳呢？（不改變句意，換一種說法）5. （5）我每天晚上都要收聽廣播和電視。（修改病句）8. 請根據(jù)語境，將下列句子補充完整。1. （1）【感受經(jīng)典詩文的魅力】生活需要各種幸福：愉悅的幸福就是“今夜偏知春氣暖，_”；奉獻的幸福就是“落紅不是無情物，_”；賞菊的幸福就是“_，此花開盡更無花”；思鄉(xiāng)的幸福就是“此夜曲中聞折柳，_”。只要你細心觀察和感知，幸福無處不在。禮記中說：“誠者，_；誠之者，_?！边@告訴我們，誠信是安身立命的根本，是要恪守的原則。2. （2）【名句警句積累】珍惜自然資源，_。但存方寸地，_。_，無限的循環(huán)。善待地球就是_。9. 按要求寫句子。1. （1）家境貧困的同學，連早餐都半飽半饑，哪里吃得上中午飯？（改為陳述句）2. （2）這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”（改為轉(zhuǎn)述句）3. （3）受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個仙人球緊緊地縮成一團。（縮句）10. 我會默寫 1. （1）我勸天公重抖擻，_。2. （2）_，永不能忘。3. （3）_，不盡長江為你悲傷。4. （4）黃色的花_，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉5. （5）為蛇足者，_。6. （6）_，須繼承。長與幼，_。11. 關于窗邊的小豆豆有下列說法，判斷是否正確1. （1）巴學園整個學校只有四十名學生。2. （2）校長經(jīng)常告訴家長們，讓孩子穿最差的衣服來學校。3. （3）巴學園最后被數(shù)枚燃燒彈燒毀了。4. （4）大冒險中小豆豆和泰明有個約定，那就是去溫泉旅行。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題竹筏泛舟九曲溪 “咱武夷山的一大特點呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白來了?！睂в蔚哪樕祥W爍著奇異的光彩，驕傲地說。他的話，給我的腦海嵌入了極深的印象。 現(xiàn)在我站在九曲溪邊了。岸邊泊著幾只竹筏，艄公熱情地招呼我坐在竹椅上，穩(wěn)穩(wěn)的，周身圍著竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中似的。 九曲溪的水，不深，清清的，溪底的鵝卵石，歷歷可見，在陽光的照耀下，折射出五彩的光芒。我時常迷惑，那么多慕名而來的游客，卻沒玷污了它，它竟依然故我，叮叮咚咚地歡唱著。艄公持著青竹，在岸石上輕輕一點，竹筏一下子滑出很遠。 我們順流而下，溪水輕輕地拍著竹筏，那竹筏在清水的滋潤下仿佛更生動了。環(huán)視四周，陡峭的壁崖直上青天，偶在一兩座山下能見到努力攀登的人，人在大自然中是那么渺小的一粟，然而能征服自然，也是人的偉大吧！ 竹筏上一時寂靜無聲，艄公卻開口道：“我給你們唱個歌吧?！彪S即自唱起來。我聽不懂歌詞，卻能聽出他對這山水，這土地的眷戀之情，那圓潤、嘹亮的歌聲在空中久久飄蕩著 不知不覺中，竹筏已漂到了第九曲，水流變得急了，竹筏禁不住左右搖晃起來，我們都大驚失色被浪花泡成落湯雞，畢竟不是什么好玩的事。艄公卻不慌不忙，將那根青竹在礁石上左磕右點，繞過急流險灘，最后穩(wěn)穩(wěn)地停在岸邊。我忽然感到，每個人的生命都像溪中的竹筏，都會同到急流和暗礁，遇到急流時，就該像艄公一樣掌握自己的生命之舵，渡過險灘，去追求新的目標。 現(xiàn)在，我的相冊里珍藏著一張手持青竹，站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心中的不只是一張相片1. （1）“咱武夷山的一大特點呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白來了。”中“白”的意思是（ ）A雪花或乳汁那樣的顏色 B空的，沒有加上其他東西的C沒有成就的，沒有效果的 D沒有付出代價的2. （2）短文從_、_、_三方面描繪了九曲溪的特點，寫出了九曲溪給游人帶來了無限的情趣。3. （3）作者通過泛舟九曲溪有了怎樣的感悟？摘抄文中的句子。4. （4）短文中最后一句話的深刻含義是什么？13. 閱讀下文，回答問題_ 蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強，要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。 這個故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。1. （1）“你并不比我強”，請在文中找出與這句話意思相同的話。這兩句話形象地刻畫了蚊子的_。2. （2）本文通篇都采用的是_的修辭手法。3. （3）文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”這兩次分別表現(xiàn)了蚊子的什么神態(tài)特點？4. （4）能確切概括蚊子結(jié)局的成語是_后悔莫及 樂極生悲 視死如歸5. （5）這則寓言說明了_取得勝利后，不能盲目驕傲，否則定會受挫折。獅子雖然龐大，卻沒有真本領。是否有真本領，不看個子大小。6. （6）給文章加個標題并寫到文前的橫線上。三、寫作(30分)15. 習作：仔細讀課文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠古時代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么？5 / 54部編版六年級競賽綜合上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 我能有感情地讀一讀，認真地寫一寫。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？2. 補充成語，并選擇一個寫一句話。忐_不安 低_淺唱 灰心_氣 東施效_3. 選出正確的讀音歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散_（sn sn），唯有你依然如舊。它們有時幾個吧，散_（sn sn）聚在兩棵大樹下面。你吟誦這一首首小詩，要邀我與你唱和_（h h hu）嗎？當我們一行_（xng hng ）中的一位年輕女同志從樹下經(jīng)過時，一只小猴子竟惡_（ w）作劇地撒_（s s）起尿來。我腳下長出的根須，深深扎_（z zh）進泥土和巖層。這個小姑娘扎_（z zh）著一對羊角辮，真好看。4. 先把下列詞語補充完整，再按要求填空。_不安席 _樂道 竭澤而_年_花甲 _驚_跳 怒目_1.上面的詞語中，出自成語故事的是_（填序號），這樣的成語我還知道_。2.“年_花甲”中“花甲”指_歲，我還知道“而立之年”指的是_歲。3.從上面的詞語中選擇合適的填空。運動會的盛大場面，至今仍為同學們所_，就連_的老園丁，對此也是贊不絕口。（填序號）5. 我會填詩句、名言、世界之最。1. （1）落紅不是無情物，_。（龔自珍）2. （2）今夜偏知春氣暖，_。（劉方平）3. （3）此夜曲中聞折柳，_。（李白）4. （4）我們愛我們的民族，_。（周恩來）5. （5）惟有_，惟有_，中國才有真進步。（魯迅）6. （6）我是中國人民的兒子，_。（鄧小平）7. （7）世界上最長的古代防御工程_；世界上最高的山峰_。6. 根據(jù)語境，把下列句子補充完整。1. （1）在山中訪友一課中，作者在山中拜訪了_、_、_等朋友。文章表達了作者_的思想感情。2. （2）“我看到村民們的勞動生活了?！边@一句話中“村民們”是指_，加引號是因為_。3. （3）改革開放的總設計師鄧小平爺爺曾深情地說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著_?！?. （4）_，不知云與我俱東。5. （5）此夜曲中聞折柳，_。7. 根據(jù)語境，把下列句子補充完整。1. （1）在山中訪友一課中，作者在山中拜訪了_、_、_等朋友。文章表達了作者_的思想感情。2. （2）“我看到村民們的勞動生活了。”這一句話中“村民們”是指_，加引號是因為_。3. （3）改革開放的總設計師鄧小平爺爺曾深情地說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著_?！?. （4）_，不知云與我俱東。5. （5）此夜曲中聞折柳，_。8. 課文歡樂谷。1. （1）自相矛盾選自_，作者是_時期偉大的思想家_。這則寓言告訴我們：_。2. （2）畫蛇添足這則寓言諷刺了那些_，告訴我們不要_，否則會_的道理。3. （3）我勸天公重抖擻，_。9. 按要求寫句子。1. （1）家境貧困的同學，連早餐都半飽半饑，哪里吃得上中午飯？（改為陳述句）2. （2）這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”（改為轉(zhuǎn)述句）3. （3）受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個仙人球緊緊地縮成一團。（縮句）10. 我會默寫 1. （1）我勸天公重抖擻，_。2. （2）_，永不能忘。3. （3）_，不盡長江為你悲傷。4. （4）黃色的花_，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉5. （5）為蛇足者，_。6. （6）_，須繼承。長與幼，_。11. 小楊和小李，為了一點小事，兩個人在自習課上大聲地爭吵起來，假如你是班長，你該如何用委婉的語氣進行阻止？二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文片段，回答問題。 詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口?！彼H自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹得那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。1. （1）查字典?！翱睖y”的“勘”用音序查字法先查_，再查_；用部首查字法，應查_，再查_畫。2. （2）“我們的工作首先要精密，不能由一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口?！边@句話表現(xiàn)了詹天佑對工程（ ）A .高度負責B .身先士卒C .一絲不茍的精神D .嚴謹?shù)目茖W態(tài)度3. （3）把描寫環(huán)境惡劣的語句抄寫下來。4. （4）找出詹天佑遇到困難時內(nèi)心想法的句子。這句話充分表現(xiàn)了（可以多項選擇）（ ）A .詹天佑熱愛祖國的思想感情。B .詹天佑卓越的創(chuàng)造能力。C .詹天佑為祖國爭氣的堅強決心。D .詹天佑對待工作的科學態(tài)度。13. 閱讀下文，回答問題_ 蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強，要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。 這個故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。1. （1）“你并不比我強”，請在文中找出與這句話意思相同的話。這兩句話形象地刻畫了蚊子的_。2. （2）本文通篇都采用的是_的修辭手法。3. （3）文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”這兩次分別表現(xiàn)了蚊子的什么神態(tài)特點？4. （4）能確切概括蚊子結(jié)局的成語是_后悔莫及 樂極生悲 視死如歸5. （5）這則寓言說明了_取得勝利后，不能盲目驕傲，否則定會受挫折。獅子雖然龐大，卻沒有真本領。是否有真本領，不看個子大小。6. （6）給文章加個標題并寫到文前的橫線上。三、寫作(30分)15. 題目：_的我。要求：在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我等。通過一件具體的事介紹自己的特點。作文中不出現(xiàn)自己的名字。400字以上。8 / 54部編版六年級競賽綜合上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。tn tcn gunhn yngdin bqun sh_rng qizhng zhshu lizh xj ling_2. 看拼音，寫詞語。黃伯伯yo qng_我們一起出去爬山。我們剛走到山腳，就看見p b_從du qio_的山崖上傾瀉下來，濺起朵朵水花，別有一番yn wi_。清政府任命詹天佑為總工程師，修筑京張鐵路。消息一傳出，zho r_來帝國主義者的j fng_，他們紛紛前來z no_。詹天佑和他的施工隊們鏟平陡坡，蹚過n jing_，克服了種種惡劣天氣，最終以驚人的毅力出色地完成了這一艱巨的任務。3. 以“暢享金周末 歡樂購物游”為主題的2017金山旅游購物節(jié)于9月10日開幕，持續(xù)至10月10日?；顒悠陂g，金山各大旅游景區(qū)為市民游客奉上一場精彩紛呈的旅游盛宴，帶領游客體驗“閑是金山”的魅力。有外地游客來金山請你推薦一個必到景點，你會推薦哪里呢？請說明理由。4. 寫出下列句子所運用的描寫方法。她臉色蒼白，神情激動。_震曰：“天知，神知，我知，子知。何為無知！”_“寡婦的日子真難??！”桑那站在門口想。_總理過來把轉(zhuǎn)椅扶正，然后就走進后面去了。_屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。_5. 按課文內(nèi)容填空。1. （1）我們愛你傣家_前如水的月色，世界屋脊上_的巍峨，吐魯番的_、_的瓜，大草原的_、戈壁灘的_。2. （2）在半學期的學習中，我們被哈爾威的精神所打動，你看“哈爾威船長一生都要求自己_，履行_。面對_，他又一次運用了成為一名_的權利。”3. （3）我們被姥姥高超的剪紙技藝所折服，“無論如何，無論何地，只要憶及那_的剪紙聲，我的_與_就立刻變得_?！蔽覀兺橛谀求@天動地的安塞腰鼓中，“每一個舞姿都_，每一個舞姿都_，每一個舞姿都是光和影的_，每一個舞姿都使人_在_之中，使人_?！?. （4）我國四大民間故事是_、_、_、_。5. （5）我非常想讀維克多雨果的長篇小說_，夏洛蒂勃朗特的_和霍金的_；想聽肖邦的_。6. （6）魯濱遜漂流記的作者_在書中有這樣一句名言：“_?！彼屛覀冎酪粋€具有大無畏精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也能成為一個成功者，一個英雄。6. 根據(jù)要求寫句子。1. （1）王小磊對老師說：“我保證不再犯同類錯誤。”（改變?nèi)朔Q，換個說法，句子意思不變）2. （2）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）3. （3）在六年的小學生活中，我們用友誼書寫了一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串璀璨的項鏈；友誼如_，_，_。（續(xù)寫句子）7. 我能按要求改寫句子。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（縮寫句子）_這些小精靈怎能不愛我們祖國的海島呢?（改為陳述句）_有些戰(zhàn)士灰心了，撅著嘴巴，說：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_她跑進公園。（擴句）_踏上一條幽徑，我獨自一個人單獨去訪問我的朋友。（修改病句）_8. “她對生活沒有特別大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”這句話中的破折號表達的意思是（ ）A .解釋、說明B .話題的轉(zhuǎn)換C .聲音的延長9. 判斷下面的說法是否正確。1. （1）負荊請罪是根據(jù)著名歷史文獻史記中的廉頗藺相如列傳改寫的。2. （2）我國古典四大名著是三國演義水滸西游記和聊齋志異。3. （3）“卻看妻子愁何在”和“他的妻子很賢惠”中的“妻子”的意思一樣。4. （4）“華僑終于回到了他十分酷愛的家鄉(xiāng)?！边@是個用詞不當?shù)牟【洹?0. 按要求寫句子。1. （1）根據(jù)“大方”的不同意思造句。不小氣：_。不拘束：_。2. （2）用“運氣”的不同讀音造句。yn q：_。yn qi：_。11. 學習了對子歌二首，請你寫出相對應的詞語。天_ 春_赤日_ 暮鼓_二、閱讀理解(30分)12. 課文歡樂谷。1. （1）自相矛盾選自_，作者是_時期偉大的思想家_。這則寓言告訴我們：_。2. （2）畫蛇添足這則寓言諷刺了那些_，告訴我們不要_，否則會_的道理。3. （3）我勸天公重抖擻，_。13. 讀課文秋天的懷念，說說下面句子中引號的作用對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。_三、寫作(30分)15. 學習了季羨林爺爺?shù)膽涯钅赣H后，你有什么感受呢？我們的母親一定為我們操碎了心，我們將永遠銘記她們對我們的愛。請以媽媽，我想對您說為題寫一篇作文，注意要寫出真情實感，不寫錯別字，不少于450字。12 / 54部編版六年級競賽綜合上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 讀拼音，寫詞語。dng jingwn ynwn jiz y li zu_yo hech rgui qiogung mo w yn_2. 讀一讀，寫一寫，注意把字寫得正確、美觀。mng long_的夜色籠罩著大地，qng shung_的空氣中浸透著jng m_，我們一邊yn sng_著押yn_的詩篇，一邊xng s cngcng_地穿過yu_長的xio xing_，身后hu dng_著我們的聲音。3. 下列作品屬于夏洛蒂三姐妹的是（ ）呼嘯山莊 艾格尼斯格雷 時間簡史 簡愛A .B .C .D .4. 選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。寧可也 與其不如 盡管還是漁夫和妻子_自己多受些苦，_要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。桑娜覺得_看著西蒙的孩子活活餓死，_自己多受些苦，把他們抱回來。5. 按要求完成句子練習。1. （1）總理站起來對我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。你也會去睡覺吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）2. （2）用詞語的不同意思分別造句。溫和（氣候不冷不熱 使人感到親切）3. （3）用修改符號在原句修改病句。只要山勢多么險峻，他就敢攀登。我國人口是世界上最多的國家。4. （4）仿寫句子。白樺林銀白的樹干搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱。5. （5）選擇省略號的不同用法。a用于引文的省略；b用于列舉的省略；c用在話語中間，表示說話斷斷續(xù)續(xù)。我嘛縫縫補補風吼得這么兇，真叫人害怕。_古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下始終不見丈夫回來。_秋天到了，果子掛滿枝頭，橙子、柚子、葡萄、蘋果一派豐收景象。_6. 選擇正確的關聯(lián)詞語填入下列句子中。雖然但 既然就 既又除了還有 因為所以 盡管還是第二天，我們背著書包在東河邊聚齊了，_我和二牛，_二蘭和石花。_尼爾斯想回家，_已經(jīng)完全不可能了。我_靦腆_得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。_如此，魯本_穿著用面粉改做的襯衫和洗的發(fā)白的褲子，推開商店的門走了進去。7. 我能按要求改寫句子。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（縮寫句子）_這些小精靈怎能不愛我們祖國的海島呢?（改為陳述句）_有些戰(zhàn)士灰心了，撅著嘴巴，說：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）_她跑進公園。（擴句）_踏上一條幽徑，我獨自一個人單獨去訪問我的朋友。（修改病句）_8. 請根據(jù)語境，將下列句子補充完整。1. （1）【感受經(jīng)典詩文的魅力】生活需要各種幸福：愉悅的幸福就是“今夜偏知春氣暖，_”；奉獻的幸福就是“落紅不是無情物，_”；賞菊的幸福就是“_，此花開盡更無花”；思鄉(xiāng)的幸福就是“此夜曲中聞折柳，_”。只要你細心觀察和感知，幸福無處不在。禮記中說：“誠者，_；誠之者，_?！边@告訴我們，誠信是安身立命的根本，是要恪守的原則。2. （2）【名句警句積累】珍惜自然資源，_。但存方寸地，_。_，無限的循環(huán)。善待地球就是_。9. 判斷下列句子是否與原句相符1. （1）造物無言卻有情，蟲聲新透綠窗紗。2. （2）不精不誠，不能動人。（老子）3. （3）大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。10. 六（1）班正在開展“小小辯論會”。有同學認為小學生要統(tǒng)一著裝，穿校服；也有同學認為不該統(tǒng)一著裝，應該穿自己喜歡的衣服，顯得體面時尚。你贊同哪個觀點？至少講出兩點理由以支持你的觀點。11. 小楊和小李，為了一點小事，兩個人在自習課上大聲地爭吵起來，假如你是班長，你該如何用委婉的語氣進行阻止？二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題草蟲的村落（節(jié)選） 我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，_的小圓蟲，披著_的彩衣。在這些_的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以_的目光。它們_地交流著，好像攀談得很投機似的?？窗?！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。1. （1）選擇恰當?shù)脑~語，把序號填入文段中的橫線上。好奇 友好 俏麗 粗壯 花色斑斕大街小巷里，_的小圓蟲，披著_的彩衣。在這些_的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以_的目光。它們_地交流著，好像攀談得很投機似的。2. （2）短文中的“龐然大物”指的是（ ）A小圓蟲 B黑甲蟲 C蜥蜴3. （3）請你展開豐富的想象，試著寫下黑甲蟲與蜥蜴交談的內(nèi)容。13. 我讀書，我積累。請用一段話（60字左右）向大家推薦你最近讀的一本書。三、寫作(30分)15. 學習了季羨林爺爺?shù)膽涯钅赣H后，你有什么感受呢？我們的母親一定為我們操碎了心，我們將永遠銘記她們對我們的愛。請以媽媽，我想對您說為題寫一篇作文，注意要寫出真情實感，不寫錯別字，不少于450字。15 / 54部編版六年級競賽綜合上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。tn tcn gunhn yngdin bqun sh_rng qizhng zhshu lizh xj ling_2. 給句中劃線的字選擇一個正確的一項（ ）絕：斷絕；氣息中止，死亡；完全沒有了，窮盡；絕對。1.肖邦得知這一消息，悲憤欲絕。2.街頭巷尾，鞭炮之聲不絕 ， 人們載歌載舞，歡慶勝利。3.臺灣自古以來就是中國的領土，絕不允許侵略者橫行霸道。4.對那些無惡不作的壞蛋要斬盡殺絕 ， 決不能心慈手軟。A .B .C .D .3. 下列劃線字的讀音完全正確的一組是（ ） A .勤勉（min） 調(diào)節(jié)（dio） 著迷（zho） 恩賜（c）B .清脆（cu） 竭力（ji） 蕩漾（yng） 蘊含（yn）C .奧秘（b） 掀起（xin） 駿馬（jn） 岔道（c）D .撫養(yǎng)（f） 魁梧（ku） 強制（qing） 泥漿（jing）4. 填詩句。 1. （1）造物無言卻有情，_。2. （2）今夜偏知天氣暖，_。3. （3）此夜曲中聞折柳，_。4. （4）_，化作春泥更護花。5. （5）_，不知云與我俱東。6. （6）_，此花開盡更無花。5. 按照課文內(nèi)容填空。1. （1）一夜的工作記敘了作者何其芳親眼所見、親身所感周總理_的情形，歌頌了周總理_和_，抒發(fā)了對周總理的_。2. （2）窮人一文贊美了_的美好情感。本文的作者是俄國的_，其代表作有_等。3. （3）白樺林的低語一文贊美了林業(yè)工人_。4. （4）古往今來，許多圣人先賢都擁有高尚的品質(zhì)，且言行一致。“圣人”孔子曰：“_，仁者不憂，_。”；“亞圣”孟子的：“_，達則兼善天下”也成為一段佳話；足智多謀的一代名相諸葛亮用“_，_”詮釋了自己一生的為公精神。6. 根據(jù)要求寫句子。1. （1）王小磊對老師說：“我保證不再犯同類錯誤?！保ǜ淖?nèi)朔Q，換個說法，句子意思不變）2. （2）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）3. （3）在六年的小學生活中，我們用友誼書寫了一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串璀璨的項鏈；友誼如_，_，_。（續(xù)寫句子）7. 下列修辭手法全對的一項是（ ）比喻；反問；設問；擬人（一）桃花笑瞇瞇地歡迎游客。（二）這種說法對不對呢？顯然不對。（三）童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了（四）童年的歌聲難道不像那山間淙淙的小溪嗎？A .B .C .D .8. 積累與運用。1. （1）船長哈爾威屹立在艦橋上，_，_，_沉入了深淵。人們_，_沉入大海。2. （2）每一個舞姿都充滿了力量，_，_，_，使人嘆為觀止。3. （3）事實上，我不管走多遠、走多久，_。_，_，_，我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。4. （4）魯濱遜漂流記的作者笛福在這本書中的名言是：_5. （5）上半學期我們又結(jié)識了不少人物，有_的鄭成功；有_的廉頗；有_的魯濱遜；還有_的霍金。你最欣賞的人物是_，因為_。9. 2014年12月29日，深圳市政府宣布汽車限購。民眾對此褒貶不一。支持者認為，深圳汽車太多，既堵塞交通，又造成環(huán)境污染。而反對者則批評政府沒有信守“深圳絕不限購”的承諾。你怎么看？請說說你的看法。10. 一邊是干涸的土地，一邊是水資源的嚴重浪費?？戳松厦娴牟鍒D，你有何感想？我們該如何保護水資源？11. 學習了對子歌二首，請你寫出相對應的詞語。天_ 春_赤日_ 暮鼓_二、閱讀理解(30分)12. 重溫課文經(jīng)典，完成練習。自相矛盾 楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。1. （1）解釋劃線的字。其人弗能應也。 弗：_ 應：_譽之曰 譽：_ 曰：_2. （2）“以子之矛，陷子之盾，何如？”意思是_。這句應讀出_的語氣。3. （3）這個寓言故事的寓意是_。13. 閱讀下文，回答問題_ 蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強，要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。 這個故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。1. （1）“你并不比我強”，請在文中找出與這句話意思相同的話。這兩句話形象地刻畫了蚊子的_。2. （2）本文通篇都采用的是_的修辭手法。3. （3）文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”這兩次分別表現(xiàn)了蚊子的什么神態(tài)特點？4. （4）能確切概括蚊子結(jié)局的成語是_后悔莫及 樂極生悲 視死如歸5. （5）這則寓言說明了_取得勝利后，不能盲目驕傲，否則定會受挫折。獅子雖然龐大，卻沒有真本領。是否有真本領，不看個子大小。6. （6）給文章加個標題并寫到文前的橫線上。三、寫作(30分)15. 羅丹有句名言：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。請用你自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片風景、一件事、一個人等）字數(shù)不少于500字的記敘文。18 / 54部編版六年級競賽綜合上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音寫詞語。bo yunz xnpng bku wmng lngyo y_2. 將成語補充完整。_鋒相對 心急如_ _隅頑抗 天經(jīng)地_鴉_無聲 橫行_道 忠于職_ 嗷嗷待_3. 讀拼音，寫漢字。zsqingci_源_破抱_板恩_和_可親4. 填詩句。 1. （1）造物無言卻有情，_。2. （2）今夜偏知天氣暖，_。3. （3）此夜曲中聞折柳，_。4. （4）_，化作春泥更護花。5. （5）_，不知云與我俱東。6. （6）_，此花開盡更無花。5. 按要求完成句子練習。1. （1）總理站起來對我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。你也會去睡覺吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）2. （2）用詞語的不同意思分別造句。溫和（氣候不冷不熱 使人感到親切）3. （3）用修改符號在原句修改病句。只要山勢多么險峻，他就敢攀登。我國人口是世界上最多的國家。4. （4）仿寫句子。白樺林銀白的樹干搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱。5. （5）選擇省略號的不同用法。a用于引文的省略；b用于列舉的省略；c用在話語中間，表示說話斷斷續(xù)續(xù)。我嘛縫縫補補風吼得這么兇，真叫人害怕。_古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下始終不見丈夫回來。_秋天到了，果子掛滿枝頭，橙子、柚子、葡萄、蘋果一派豐收景象。_6. 按照課文內(nèi)容填空。1. （1）一夜的工作記敘了作者何其芳親眼所見、親身所感周總理_的情形，歌頌了周總理_和_，抒發(fā)了對周總理的_。2. （2）窮人一文贊美了_的美好情感。本文的作者是俄國的_，其代表作有_等。3. （3）白樺林的低語一文贊美了林業(yè)工人_。4. （4）古往今來，許多圣人先賢都擁有高尚的品質(zhì)，且言行一致?！笆ト恕笨鬃釉唬骸癬，仁者不憂，_?！?；“亞圣”孟子的：“_，達則兼善天下”也成為一段佳話；足智多謀的一代名相諸葛亮用“_，_”詮釋了自己一生的為公精神。7. 我能按要求改寫句子。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（縮寫句子）_這些小精靈怎能不