小學(xué)六年級語文字詞專項訓(xùn)練（附答案）.doc

小學(xué)六年級語文字詞專項訓(xùn)練（附答案）一、詞語積累。1.讀拼音,在括號里填上合適的字。（1）ln：（ ）天 （ ）球 波（ ） 斑（ ）（2）jin：（ ）議 關(guān)（ ） 矯（ ） 寶（ ）（3）m：靜（ ） 精（ ） 甜（ ） （ ）密2.填生肖,組成語。（ ）目寸光 對（ ）彈琴 （ ）背熊腰 守株待（ ）畫（ ）點睛 打草驚（ ） 指鹿為（ ） 亡（ ）補牢尖嘴（ ）腮 （ ）犬不寧 狐朋（ ）友 牧（ ）奴戲3.照樣子,寫詞語。（1）小心翼翼： 、 、 （2）干干凈凈： 、 、 （3）前赴后繼： 、 、 4.按要求寫成語。（1）形容內(nèi)心活動的成語： 、 、 （2）表示人物外貌的成語： 、 、 （3）來自寓言故事的成語： 、 、 二、綜合辨析。1.下列加點字的讀音完全正確的一組是（ ）。A.裝弶（jing） 逸聞（y） 硼酸（bng） 徜徉（chng）B.真摯（zh） 記錄（l） 嬌寵（chng） 繃著臉（bng）C.地窖（jio） 咳嗽（sou） 眷戀（jun） 水滸傳（h）2.下面的字和每組“jn”依次搭配,正確的一組是（ ）。馬 英 工 險 河A.俊 浚 峻 駿 竣B.駿 俊 竣 峻 浚C.峻 駿 浚 竣 俊3.下列詞語字形完全正確的是（ ）。A.風(fēng)采 探防 清幽 模仿 慢不經(jīng)心B.蠟燭 節(jié)奏 氣慨 蒼茫 張冠李戴C.暗淡 濫用 晶瑩 小巷 無影無蹤4.下面四個詞語和每組的詞語依次搭配,最合適的一項是（ ）。提拔 提供 提高 提升A.人才 資料 效率 職位B.資料 效率 職位 人才C.效率 職位 人才 資料5.下面成語用了同一種修辭手法的是（ ）。A.窮途末路 炮火連天 伶牙俐齒 口是心非B.一日三秋 怒發(fā)沖冠 一發(fā)千鈞 肝腸寸斷C.如虎添翼 口若懸河 旁若無人 呆若木雞6.與“魚鲇魚”關(guān)系最相似的一組是（ ）。A.船船長 B.梨蘋果 C.蔬菜菠菜三、查字典。查“撫摩”的“摩”字,用音序查字法應(yīng)查音序 ,再查音節(jié) ；用部首查字法應(yīng)查 部,再查 畫。這個字屬于 結(jié)構(gòu),與字義有關(guān)的偏旁是 。在字典中,“摩”有以下意思：來回地擦；用手輕輕按著并一下一下地移動；接觸；研究。下面句子中的“摩”應(yīng)該選擇什么意思,請將意思所代表的序號填在句子后面的（ ）里。1.我摩挲著那本書,舍不得丟開。 （ ）2.魯迅先生的文章含義深刻,值得我們好好揣摩。 （ ）3.足球比賽即將開始,運動員摩拳擦掌,躍躍欲試。 （ ）4.學(xué)校掀起了“魯迅作品閱讀熱”,買書的人摩肩接踵,絡(luò)繹不（ ）四、詞語理解。1.給句中帶點的字換個意思相同的字或詞,不要重復(fù)。（1）我從來沒聽他說（ ）過這件事。（2）教練把比賽的規(guī)則又詳細(xì)地說（ ）了一遍。（3）老師嚴(yán)厲地把我說（ ）了一頓。（4）每逢說（ ）起這件事,爺爺都激動得熱淚盈眶。（5）她把事情的經(jīng)過說（ ）了又說,就希望我不要怪她。2.寫出“才”在下列各句中所強調(diào)的不同意思。（1）烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。強調(diào)時間 （2）從發(fā)起沖鋒島戰(zhàn)爭結(jié)束,才二十分鐘。 強調(diào)時間 （3）才六點鐘,他就起來了。 強調(diào)時間 3.先補充成語,再按要求歸類?？谌簦?）河 斗志（ ）揚 高瞻遠(yuǎn)（ ）（ ）峰突起 高不可（ ） 張（ ）李戴（1）褒義詞： （2）貶義詞： （3）中性詞： 4.分別用一個詞語表達(dá)畫“ ”部分的意思。（1）走出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。（ ）（2）我忽忽悠悠地漫游了一下午,直到夕陽吻著西山的時候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回。 （ ）（3）他爺爺是當(dāng)?shù)匾晃坏赖赂呱?、名望很大的老人。?）5.給畫“ ”的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌＃?）講究：講求、重視 值得注意或推敲的內(nèi)容 精美祭器很講究（ ） 講究衛(wèi)生（ ） 這里的技術(shù)是大有講究的（ ）（2）故：事故 原來的,從前的,舊的 朋友,友情 死亡變故（ ） 病故（ ） 沾親帶故（ ） 故鄉(xiāng)（ ）（3）之：往 的 代詞,代替人或事物鐘子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之廣陵（ ）6.讀句子,寫出與帶點字詞語意思相反的詞。（1）船有節(jié)奏地前后晃蕩著。 （ ）（2）為了調(diào)節(jié)一下沉悶的氣氛,我有意同他開玩笑。 （ ）（3）我就不相信,這些小精靈會不愛我們的海島,會不愿在這里安居樂業(yè)。 （ ）7.給下列帶點的詞語換個說法,意思不變。（1）這少年便是閏土。 （ ）（2）我真踟躕起來。 （ ）（3）我遠(yuǎn)遠(yuǎn)將縛在棒上的繩子一拉。 （ ）（4）其間有一個十二歲的少年,項帶銀圈。（ ）五、詞語運用。1.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。抵御（ ） 揭開（ ） 發(fā)展（ ） 開挖（ ）發(fā)射（ ） 打開（ ） 觀察（ ） 分析（ ）像（ ）的杜鵑花,像（ ）的梨花,像（ ）的油菜花。2.填上表示聲音的詞語。（1）隨著（ ）的上課鈴聲響起,同學(xué)們陸續(xù)走進教室。（2）半天下來,我的肚子餓得（ ）直叫。3.選詞填空。僻靜 平靜 安靜 恬靜 幽靜（1）她漸漸地（ ）了下來,終于睡著了。（2）他一個人在這條（ ）的小路上急匆匆地走著。（3）上課鈴響了,喧鬧的校園頓時（ ）下來。（4）月光照在她（ ）的臉上。（5）（ ）的山谷里傳來了幾聲鳥叫。4.用“激”組成不同的詞,分別填在下面句子中的括號里。王寧叔叔是老山前線的戰(zhàn)斗英雄,他滿懷（ ）地講述了一次與日本侵略軍進行（ ）戰(zhàn)斗、全殲敵人的經(jīng)過。聽完報告后,我們的心情非常（ ）,英雄們的事跡將永遠(yuǎn)（ ）我們前進。5.根據(jù)下面各字的不同意思組詞。跟“輸”相反（ ） 不歪斜（ ）（1）勝 優(yōu)美的景物等（ ）（2）端 仔細(xì)地看（ ） 超過（ ） 原因,起因（ ）6.寫出下面成語中的歷史人物。四面楚歌（ ） 煮豆燃箕（ ） 指鹿為馬（ ）臥薪嘗膽（ ） 完璧歸趙（ ） 入木三分（ ）六、語文趣味園。你知道下面的慣用語是什么嗎？1.吝嗇錢財、一毛不拔的人。 （ ）2.足智多謀的人。 （ ）3.接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅恕?（ ）4.技藝不精,勉強湊合的人。 （ ）附有答案：一、1.（1）藍(lán) 籃 蘭 斕 （2）建 鍵 健 劍（3）謐 密 蜜 秘2.鼠 牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 狗 豬二、M m 廣 十二 半包圍 手 1. 2. 3. 4.四、1.（1）講 （2）講解 （3）批評 （4）提 （5）解釋2.（1）長 （2）短 （3）早4.（1）擁抱 （2）夕陽西下 （3）德高望重5.（1） （2） （3）6.（1）平穩(wěn) （2）活躍 （3）流離失所7.（1）就是 （2）猶豫 （3）捆 （4）頸五、1.侵略