2019年語文S版四年級語文下冊期中考試試卷.doc

2019年語文S版四年級語文下冊期中考試試卷 四年級語文試卷（S版）親愛的同學們，經過了兩個月的緊張學習，你的進步大嗎？請充分展示你的聰明才智，仔細閱讀試題，認真答卷，采摘豐收的果實。如果你的卷面整潔，字跡工整，可以得3分。題 目積累與運用閱 讀習作卷 面3 分總 分得 分 一、積累與運用（35分）1、看拼音寫詞語。（6分）cn ku jin kn q w zhn ch cn k kun cn 2、選擇正確的讀音或漢字，用“” 標出。（3分）蘊（yn yn）含 情不自禁（jn jn） 漫(mn mn)山遍野應接不（暇 瑕） 自（豪 毫 ） 通（迅 訊）3、用“”畫下列詞語中的錯別字，并改正在括號里。（6分）連棉不斷（）驚心動魂（）水平如境（）迫不急待（）撥地而起（）莫名其秒（）4、照樣子，按要求寫詞語。（每組至少寫4個）（ 6分）竊竊私語： 千山萬水： 寫出表示“說”的詞語： 5、選擇合適的詞語填在括號里。（3分） （1）老師親切的話語（ ）著我的心。（溫和 溫暖 溫馨）（2）周總理的生活十分（ ）。（簡單 簡樸 簡陋）（3）生日那天，媽媽（ ）為我做了一頓晚餐，爸爸送給我一個（ ）的手工藝品。（精細 精心 精致 ）6、按要求完成句子。（6分）（1）花兒在溫暖的春風中開放了。（改為擬人句）（1分） （2）狂犬病奪去了無數(shù)人的生命。（2分）改為“把”字句： 改為“被”字句： （3）小燕子壘的窩很結實。小燕子的窩很暖和。（用關聯(lián)詞把兩句話連成一句話）（1分） （4）在原句上修改病句。（2分） 看電視和廣播也能增長見識。 泰山是我國的五大名山。6、根據課文內容填空。（5分）（1）春風又綠江南岸， ？（2）青箬笠，綠蓑衣， 。（3）對搞科學的人來說， 。（4）桂林山水這篇課文的結尾作者借用詩句來表達自己對桂林山水的贊美之情，這句詩是“ ， 。”二、閱讀與理解（28分）短文一（16分）從香山歸來，路過頤（y y）和園，看見成百盈千的孩子，鬧嚷嚷（rn rn）地從頤和園門內擠了出來，就像從一只大魔術匣子，飛涌出的一群接著一群的小天使。 這情景實在有趣！我想起兩句詩：“兒童不解春何在，只揀 （jin jin）游人多處行”，反過來也可以說：“游人不解（xi ji）春何在，只揀兒童多處行”。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進頤和園去。 1、這段文字出自課文 ，作者是 。（2分）2、這段話主要寫了 。（2分）3、請給文中加點字選擇正確讀音，對的畫“”（2分）。4、“頤”按照部首查字法應查部首 ，除去部首還有 畫；按照音序查字法應查音序 ，音節(jié) ；它的同音字有 、 。（3分）5、請聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）成百盈千： 6、文中畫“ ”的句子運用了 的修辭手法，寫出了 。（ 3分 ）7、聯(lián)系課文內容，說說你對“游人不解春何在，只揀兒童多處行”的理解。（2分） 短文二（12分） 竹子竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今，它和松、梅被譽為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑來寒往，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而確實存在的品格，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？1、這段短文主要寫了竹子的 和 。（2分）2、作者從 、 、 、 、 五個方面寫竹子的用途，寫出了竹子全身是寶。（2.5分）3、文中的“歲寒三友”指的是 、 、 。（1.5分）4、將文中畫線的反問句改為陳述句。（2分） 5、用“”畫出表現(xiàn)竹子強大生命力的語句。（2分）6、我們應該學習竹子 的品格。（1分）三、習 作（34分）（一）練習審題。（4分）以下作文題目中寫人的有（ ），寫事的有（ ），寫景的有（ ）。，請將題目的序號填寫在括號內。1、這件事教育了我 2、我的同桌 3、美麗的家鄉(xiāng) 4、我學會了做飯5、我敬佩的一個人 6、難忘的一節(jié)課 7、釣魚 8、春天的校園（二）自由表達 。（30分）每個人都有許許多多的第一次。比如，第一次得獎，第一次挨揍，第